實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”管理規(guī)定范文（2篇）

實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”管理規(guī)定范文一、背景概述隨著教育改革的持續(xù)深化和學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)已成為學(xué)校教育的核心任務(wù)。為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，提升學(xué)生對(duì)教育的參與度，本校推行“師徒結(jié)對(duì)”制度，旨在通過(guò)師徒配對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化教育和精準(zhǔn)培養(yǎng)。為確?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本管理規(guī)定。二、目標(biāo)與價(jià)值1.目標(biāo)“師徒結(jié)對(duì)”管理規(guī)定旨在建立教師與學(xué)生間的有效聯(lián)系，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。2.意義實(shí)施這一規(guī)定，旨在增強(qiáng)學(xué)生的教育參與感，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力，從而提高其整體素質(zhì)和能力。三、結(jié)對(duì)原則1.選擇原則基于學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)狀況、興趣愛(ài)好等因素，進(jìn)行師徒配對(duì)，以確保雙方的互補(bǔ)性，促進(jìn)共同成長(zhǎng)和發(fā)展。2.量力原則結(jié)對(duì)應(yīng)考慮教師的工作量和時(shí)間安排，確保師徒有充足的時(shí)間和精力進(jìn)行交流和指導(dǎo)。3.平等原則師徒結(jié)對(duì)關(guān)系基于平等，雙方應(yīng)相互尊重，互相支持，共同進(jìn)步。四、結(jié)對(duì)要求1.教師需精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生充分溝通，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣，滿足學(xué)生需求。2.學(xué)生應(yīng)積極參與學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)積極，認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)提出問(wèn)題，與教師交流討論。3.教師需指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，協(xié)助設(shè)定合理目標(biāo)，并定期進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)糾正學(xué)習(xí)問(wèn)題。4.學(xué)生應(yīng)遵循教師指導(dǎo)，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，主動(dòng)尋求解決方案。5.教師應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)指導(dǎo)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和問(wèn)題解決能力。6.學(xué)生應(yīng)信任教師的指導(dǎo)，虛心接受建議，保持積極學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)探究問(wèn)題，積極思考。7.教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬其視野和思維方式。8.學(xué)生應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)踐提升自身綜合素質(zhì)和能力。9.師生應(yīng)定期對(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)。10.校方將組織和監(jiān)督結(jié)對(duì)活動(dòng)，提供必要的支持，對(duì)教師和學(xué)生的工作進(jìn)行綜合評(píng)估和反饋。五、責(zé)任與考核1.教師需對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行教學(xué)和指導(dǎo)職責(zé)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做好記錄和跟蹤。2.學(xué)生應(yīng)按教師指導(dǎo)積極參與學(xué)習(xí)，按時(shí)完成任務(wù)。3.校方將定期評(píng)估和考核結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)教師和學(xué)生的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并提供反饋和建議。六、其他條款1.本規(guī)定自發(fā)布之日起實(shí)施，具體操作由各年級(jí)班主任和師徒雙方協(xié)商確定，并報(bào)校方備案。2.根據(jù)實(shí)際情況，本規(guī)定可適時(shí)進(jìn)行修改和調(diào)整。3.本管理規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。七、總結(jié)“師徒結(jié)對(duì)”管理規(guī)定的執(zhí)行，旨在促進(jìn)師生間的良好關(guān)系和互動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。它也為教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮提供了平臺(tái)，為學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)提供有力支持。我們期待通過(guò)這一規(guī)定的實(shí)施，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)的條件和環(huán)境。實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”管理規(guī)定范文（二）實(shí)小“師徒結(jié)對(duì)”管理規(guī)定第一章總則第一條為深入推行師徒結(jié)對(duì)制度，充分激發(fā)教師教學(xué)積極性，有效提升學(xué)生專業(yè)技能，并構(gòu)建和諧師徒關(guān)系，特制定此規(guī)定。第二條全體教師應(yīng)積極參與師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每位教師可自主選擇一名符合條件的學(xué)生作為師徒結(jié)對(duì)對(duì)象。第三條師徒結(jié)對(duì)的學(xué)生應(yīng)為對(duì)專業(yè)領(lǐng)域有濃厚興趣及潛力的學(xué)生，雙方須簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，明確各自的權(quán)利與義務(wù)。第四條擔(dān)任師徒結(jié)對(duì)的教師應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)需具備促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的能力及高度的責(zé)任心。第五條學(xué)生應(yīng)將提高專業(yè)技能作為師徒結(jié)對(duì)期間的首要目標(biāo)，積極參與學(xué)習(xí)與實(shí)踐，尊重師傅的教導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守相關(guān)紀(jì)律和規(guī)范。第六條學(xué)生在完成師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)后，需向師傅提交結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)報(bào)告，以便師傅對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)與專業(yè)指導(dǎo)。第二章師徒結(jié)對(duì)程序第七條教師提出師徒結(jié)對(duì)申請(qǐng)后，需經(jīng)學(xué)校教育部門(mén)審核批準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生專業(yè)與興趣進(jìn)行合理配對(duì)。第八條配對(duì)成功的師徒雙方應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，明確合作期限及雙方權(quán)利與義務(wù)。第九條學(xué)校將組織正式的師徒結(jié)對(duì)入組儀式，強(qiáng)化師徒雙方的責(zé)任感與榮譽(yù)感。第十條師傅需根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃與實(shí)踐項(xiàng)目，并提供全程指導(dǎo)與輔導(dǎo)。第三章師徒結(jié)對(duì)內(nèi)容第十一條師傅應(yīng)根據(jù)學(xué)生專業(yè)及興趣，結(jié)合教學(xué)大綱與實(shí)踐需求，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐項(xiàng)目。第十二條學(xué)生應(yīng)積極參與師傅組織的教學(xué)活動(dòng)與實(shí)踐項(xiàng)目，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)提交相關(guān)學(xué)習(xí)報(bào)告與實(shí)踐成果。第十三條師傅需定期對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助學(xué)生提升專業(yè)技能。第四章師徒結(jié)對(duì)評(píng)價(jià)第十四條學(xué)校將定期對(duì)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生學(xué)習(xí)成效、教師教學(xué)質(zhì)量及師徒關(guān)系發(fā)展?fàn)顩r。第十五條學(xué)校將根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行表彰與激勵(lì)，以促進(jìn)教師教學(xué)水平的持續(xù)提升。第十六條學(xué)校將依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)路徑與發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)