幼兒園大班語言活動(dòng)方案樣本（2篇）

幼兒園大班語言活動(dòng)方案樣本一、活動(dòng)名稱：幼兒創(chuàng)意寫作工作坊活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒的語言表述和創(chuàng)新思維能力。2.激發(fā)幼兒對文字的熱愛，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。3.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.為每位幼兒準(zhǔn)備一本空白畫冊作為創(chuàng)作素材。2.準(zhǔn)備彩色紙張、顏料、貼紙等裝飾材料。3.設(shè)置展示板或展示墻以供作品展示。4.準(zhǔn)備故事書、繪本等閱讀資源。活動(dòng)過程：1.確定主題與大綱介紹活動(dòng)“幼兒創(chuàng)意寫作工作坊”的目標(biāo)和內(nèi)容。提出多種主題，如“我的寵物”、“喜愛的食物”或“最喜歡的季節(jié)”。協(xié)助幼兒制定寫作大綱，并展示在展示板上。2.觀察與記錄帶領(lǐng)幼兒在幼兒園周圍或公園進(jìn)行觀察，強(qiáng)調(diào)觀察細(xì)節(jié)?；氐浇淌液?，引導(dǎo)幼兒分享觀察結(jié)果，用語言描述所見。3.選擇與繪制提供畫冊供幼兒作為創(chuàng)作媒介。鼓勵(lì)幼兒選擇感興趣的主題，并在畫冊上繪制相關(guān)圖像。4.編寫與修訂引導(dǎo)幼兒將圖畫轉(zhuǎn)化為語言描述，幫助他們逐步完成故事創(chuàng)作。鼓勵(lì)幼兒完善故事，提供修改建議，添加細(xì)節(jié)。5.裝飾與展示提倡幼兒使用彩色紙、顏料、貼紙等裝飾作品。在教室設(shè)立展示區(qū)，讓幼兒展示個(gè)人作品。6.分享與互動(dòng)組織內(nèi)部作品分享會(huì)，讓幼兒向其他班級或家長展示作品。鼓勵(lì)幼兒互相欣賞，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。二、活動(dòng)名稱：幼兒繪本故事會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)和閱讀理解能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)新思維。3.提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與交流技巧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.選擇適合幼兒閱讀的繪本。2.準(zhǔn)備相關(guān)圖片、卡片等分享輔助材料。3.制作繪本故事會(huì)的日程安排表?；顒?dòng)過程：1.熟悉繪本內(nèi)容教師介紹選定的繪本，概述每個(gè)故事的情節(jié)。引導(dǎo)幼兒觀察插圖，提出啟發(fā)性問題，激發(fā)想象力。2.繪本故事會(huì)日程展示故事會(huì)日程，說明活動(dòng)流程和時(shí)間安排。說明每位幼兒的分享內(nèi)容和順序。3.分享準(zhǔn)備鼓勵(lì)幼兒選擇一本喜歡的繪本，閱讀并理解故事。讓幼兒用自己的語言簡要概括故事主題和情節(jié)。4.繪本故事分享在分享會(huì)上，每位幼兒依次向同伴介紹所選繪本。幼兒可以通過口頭描述、展示圖片、卡片等方式分享感受。5.互動(dòng)討論鼓勵(lì)其他幼兒積極參與，提出問題、提供反饋和建議。教師引導(dǎo)幼兒深入思考，表達(dá)個(gè)人見解。三、活動(dòng)名稱：幼兒新聞探索活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)技巧。2.提高幼兒對新聞事件的理解和關(guān)注。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與交流能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.選擇適合幼兒理解的新聞事件。2.準(zhǔn)備攝像機(jī)、麥克風(fēng)等記錄設(shè)備。3.制作記者證和新聞采訪問題清單?；顒?dòng)過程：1.記者身份認(rèn)知向幼兒介紹“幼兒新聞探索活動(dòng)”，發(fā)放記者證。解釋記者的角色和責(zé)任，鼓勵(lì)幼兒分享觀察和發(fā)現(xiàn)。2.觀察與采訪教師提供新聞事件，提供采訪問題清單供幼兒參考。引導(dǎo)幼兒觀察新聞，提出問題，收集相關(guān)信息。3.錄音錄像采訪提供錄音錄像設(shè)備，支持幼兒進(jìn)行模擬采訪。鼓勵(lì)幼兒以適當(dāng)方式采訪，記錄和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.編輯新聞稿協(xié)助幼兒整理采訪內(nèi)容，撰寫簡潔明了的新聞稿。鼓勵(lì)幼兒用清晰的語言描述新聞事件，表達(dá)個(gè)人看法。5.新聞發(fā)布與交流在班級內(nèi)組織新聞發(fā)布會(huì)，讓幼兒展示新聞稿。鼓勵(lì)幼兒就自己的新聞事件提問和回答，展開討論交流。以上為____年幼兒園大班語言活動(dòng)方案概述，期待對您有所幫助！幼兒園大班語言活動(dòng)方案樣本（二）一、活動(dòng)目的1.激發(fā)幼兒對語言的熱愛，增強(qiáng)語言表達(dá)的技巧。2.提升幼兒的聽力和口語技能，確保語音和語調(diào)的精確性。3.培育幼兒的閱讀理解能力，提高文字理解和推理水平。4.鍛煉幼兒的表述能力，確保用詞的精確性和表達(dá)的連貫性。二、活動(dòng)內(nèi)容1.接龍活動(dòng)活動(dòng)描述：此活動(dòng)旨在提升幼兒的語音和語調(diào)準(zhǔn)確性，通過教師說出一個(gè)詞，幼兒需接續(xù)以該詞開頭的新詞，依次類推。若出現(xiàn)錯(cuò)誤或長時(shí)間無法接續(xù)，游戲則告一段落。目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的語音和語調(diào)準(zhǔn)確性，同時(shí)提高口語表達(dá)和反應(yīng)速度。2.謎語解答活動(dòng)描述：通過解答謎語，旨在鍛煉幼兒的思維和推理技能。教師提出謎語，通過逐步提示幫助幼兒找到答案。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和邏輯思維，提升文字理解和推理水平。3.繪本故事解析活動(dòng)描述：通過講解繪本故事，旨在提高幼兒的聽力理解及語言表達(dá)能力。教師選擇適合的繪本，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的聽力理解和記憶能力，發(fā)展語言表達(dá)和想象力。4.角色扮演活動(dòng)描述：通過角色扮演活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和情感表達(dá)技巧。幼兒可選擇角色，通過語言表達(dá)角色的情感和行為，使用道具輔助。目標(biāo)：提升幼兒的表達(dá)能力和情感表達(dá)能力，增強(qiáng)語言的實(shí)用性和功能性。5.物品描述活動(dòng)描述：此活動(dòng)通過描述物品，旨在提高幼兒的語言表達(dá)和觀察能力。教師展示物品，引導(dǎo)幼兒描述其特征和用途，通過提問加深理解。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和描述技巧，增強(qiáng)用詞的精確性和表達(dá)的連貫性。三、活動(dòng)評估與調(diào)整1.活動(dòng)結(jié)束后