幼兒園讀書月活動方案范例（2篇）

幼兒園讀書月活動方案范例____年幼兒園“書香滿園”讀書月活動方案一、活動宗旨：本年度讀書月活動旨在：1.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.通過多樣化的閱讀活動，豐富幼兒的閱讀體驗(yàn)，拓展其知識視野。3.提升幼兒的語言表達(dá)和邏輯思維能力。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作意識，提升社交技巧。二、活動期限：本次讀書月活動為期一個月，定于____年____月舉行。三、活動內(nèi)容：1.主題系列活動：(1)開幕式：舉辦莊重的開幕式，組織朗誦比賽，展示幼兒的朗誦才華。邀請知名作家或公眾人物為幼兒朗讀故事，以激發(fā)其閱讀熱情。(2)分級閱讀：根據(jù)幼兒年齡和閱讀能力，設(shè)立不同級別的閱讀材料，并組織相應(yīng)的閱讀活動。每周末舉行閱讀分享會，鼓勵幼兒交流閱讀體驗(yàn)和心得。(3)閱讀日記：倡導(dǎo)幼兒每日記錄閱讀感悟，每周選取優(yōu)秀日記進(jìn)行展示，并給予表彰。(4)有獎問答：每日推出與繪本相關(guān)的問題，鼓勵幼兒在閱讀過程中積極參與，對答題正確的幼兒給予獎勵。2.主題展覽：(1)繪本展：在幼兒園閱覽室或圖書館展示各類繪本，配備專業(yè)的圖書導(dǎo)覽員，為幼兒提供選書指導(dǎo)。(2)幼兒創(chuàng)作展：鼓勵幼兒創(chuàng)作繪本和設(shè)計讀書角，展示其對圖書的獨(dú)特理解。(3)市民書攤：與當(dāng)?shù)貢旰献鳎谟變簣@門口設(shè)立書攤，為幼兒和家長提供優(yōu)質(zhì)圖書資源。3.圖書館推廣：(1)成立圖書館協(xié)會：邀請家長代表參與，共同維護(hù)圖書館秩序，增添新書。(2)借閱推廣：開展親子自助借還書活動，指導(dǎo)家長在圖書館內(nèi)為幼兒提供閱讀指導(dǎo)。(3)讀書活動：定期舉辦圖書分享會、書法展覽等圖書館內(nèi)活動。4.課堂教學(xué)：(1)閱讀小分隊：各班成立閱讀小分隊，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和合作精神，定期分享閱讀經(jīng)驗(yàn)。(2)繪本課程：在課堂中增加繪本閱讀環(huán)節(jié)，由教師引導(dǎo)閱讀，并進(jìn)行相關(guān)活動和討論。5.學(xué)校與社區(qū)合作：(1)與其他幼兒園交流：與其他幼兒園開展互動交流活動，共同參觀圖書館和圖書展覽。(2)學(xué)校開放日：向家長和社區(qū)居民開放學(xué)校圖書館，鼓勵家長定期陪同孩子借書。(3)社區(qū)讀書角：在社區(qū)公共場所設(shè)立讀書角，方便幼兒和家長閱讀。四、活動評估：1.日常評估：每周對活動進(jìn)展和幼兒參與情況進(jìn)行評估，及時調(diào)整活動方案。2.教師評估：邀請專家觀摩活動，組織教師間互評，提升教學(xué)質(zhì)量。3.家長評估：邀請家長參與活動策劃，聽取意見和建議，加強(qiáng)家校合作。五、活動宣傳：1.制作宣傳海報：在幼兒園和社區(qū)顯眼位置張貼。2.家校互動：通過幼兒園微信公眾號和家長群宣傳活動內(nèi)容，促進(jìn)家長參與。六、活動經(jīng)費(fèi)：活動經(jīng)費(fèi)主要由幼兒園負(fù)擔(dān)，同時尋求與書店、出版社和相關(guān)企業(yè)的合作，爭取贊助，降低成本。七、活動成效：通過本次讀書月活動，幼兒園將有效培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣，提升其語言表達(dá)和思維能力，豐富閱讀體驗(yàn)和知識視野。活動還將加強(qiáng)幼兒園與家長、社區(qū)之間的溝通與合作，營造和諧共育的良好氛圍。幼兒園讀書月活動方案范例（二）____年度幼兒園讀書月活動方案一、活動宗旨本次讀書月活動旨在倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們對閱讀的熱愛，提升閱讀能力。通過豐富多樣的活動形式，使幼兒在愉悅的氛圍中增長知識，增強(qiáng)語言表達(dá)和綜合素質(zhì)。二、活動主題本次讀書月活動主題定為“書香小天地，夢飛翱翔”，寓意在知識的海洋中，孩子們?nèi)缤w鳥般自由翱翔，探索無限可能。三、活動期限活動定于____年____月開展，為期一個月。四、活動內(nèi)容1.班級讀書角各班從圖書館挑選適量圖書，設(shè)立班級讀書角，幼兒在課余時間可自由閱讀。每周組織一次讀書分享，表彰表現(xiàn)突出的幼兒。2.家長共讀計劃鼓勵家長參與讀書月活動，與孩子共同閱讀，開展家庭讀書分享和親子閱讀活動。組織家長與教師共同參與讀書推廣活動，如朗讀比賽、讀書家庭風(fēng)采展示等。3.優(yōu)秀圖書推薦為幼兒推薦適合其年齡段的優(yōu)秀圖書，班級和圖書館定期展示并借閱這些書籍。每個班級設(shè)立書評員，引導(dǎo)幼兒展示和分享他們喜愛的圖書。4.圖書繪本展在園內(nèi)設(shè)立圖書繪本展覽區(qū)，展示精選的圖書和繪本。安排專業(yè)老師為幼兒講解，引導(dǎo)他們欣賞和創(chuàng)作繪本。5.閱讀活動日每周設(shè)立一個閱讀活動日，幼兒可穿著喜愛的角色扮演服裝，帶上心愛的書籍，與同學(xué)分享。邀請專業(yè)講解員和故事講述者進(jìn)行圖書講解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。6.閱讀挑戰(zhàn)賽舉辦閱讀挑戰(zhàn)賽，鼓勵幼兒在讀書月期間積極參與閱讀。幼兒閱讀圖書后，填寫讀后感和心得，由老師評選出優(yōu)秀閱讀者并給予獎勵。7.讀書交流會邀請專業(yè)人士和文化名人來園開展讀書交流會，讓幼兒與專業(yè)人士互動，提升閱讀水平和思辨能力。8.圖書訂閱根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和閱讀需求，定期訂閱適合的圖書，豐富幼兒園圖書館資源。9.閱讀推廣海報在園內(nèi)設(shè)置閱讀推廣海報，展示經(jīng)典圖書和閱讀的重要性，激發(fā)幼兒閱讀熱情。10.在線閱讀資源提供在線電子圖書資源，方便家長和幼兒在家閱讀。建議家長合理安排閱讀時間和姿勢，保護(hù)幼兒眼睛健康。五、活動評估為評估活動效果和收集反饋，幼兒園將通過問卷調(diào)查、觀察和訪談等方式，了解幼兒和家長的認(rèn)可度和滿意度，并根據(jù)反饋優(yōu)化未來的讀書月活動。六、預(yù)算規(guī)劃根據(jù)活動規(guī)模和需求，預(yù)計將投入一定經(jīng)費(fèi)用于圖書采購、活動策劃和獎品購置等。具體預(yù)算將由幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)規(guī)劃