2024年信息技術(shù)能力提升工程測(cè)試題及答案三

下載后可任意編輯2024年信息技術(shù)能力提升工程測(cè)試題及答案三推斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)1.交互式電子白板不能與其他教學(xué)軟件兼容A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：2.教學(xué)環(huán)境是指教學(xué)過(guò)程發(fā)生的地點(diǎn)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：3.FLVCD可以獵取國(guó)內(nèi)外各大網(wǎng)站視頻原始地址A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：4.英語(yǔ)老師可以選用.rm，.mp3，.mid,.wmv等這些音頻格式的媒體教學(xué)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：5.在內(nèi)容呈現(xiàn)方面，PPT呈現(xiàn)內(nèi)容可隨機(jī)書(shū)寫(xiě)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：6.PowerPoint的母板有幻燈片母版、標(biāo)題母版、講義母版、備注母版A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：7.在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,教學(xué)評(píng)價(jià)功能主要體現(xiàn)在評(píng)定學(xué)生等級(jí)上A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：8.只有以教育認(rèn)知理論為支撐，才能將個(gè)人的物理學(xué)習(xí)空間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間有機(jī)地融合起來(lái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的功能A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：9.MOODLE平臺(tái)體現(xiàn)了協(xié)作、活動(dòng)、討論和協(xié)商的以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教育理念A(yù).正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：10.Andriod是一個(gè)不可升級(jí)的系統(tǒng)，受開(kāi)發(fā)商、運(yùn)營(yíng)商的限制A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：11.傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是以“教材為中心”的“封閉式”課堂；而以技術(shù)為支撐的課堂是全新的以“資源位拓展”的“開(kāi)放式”課堂A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：12.明星小組是合作程度的體現(xiàn)，是小組個(gè)性化的體現(xiàn)、是個(gè)性化與團(tuán)隊(duì)的緊密結(jié)合，是高質(zhì)高效處理、解決問(wèn)題地體現(xiàn)，是優(yōu)良組風(fēng)的體現(xiàn)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：13.整合的教學(xué)情境是指使用電腦、多媒體和網(wǎng)絡(luò)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：14.學(xué)習(xí)契約評(píng)價(jià)是利用學(xué)習(xí)契約對(duì)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：15.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)最大的影響是改變了人與人的互動(dòng)方式，但卻沒(méi)有改變教育的形式與本質(zhì)A.正確B.錯(cuò)誤答案：B解析：16.工作坊最早出現(xiàn)在教育與心理學(xué)領(lǐng)域。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：17.院校培訓(xùn)模式是指由師范院校、老師進(jìn)修院校為主，綜合性高等學(xué)校、非師范性高等學(xué)校參加的對(duì)中小學(xué)老師實(shí)施在職教育的一種培訓(xùn)方式，是目前我國(guó)中小學(xué)老師在職教育的一種主要模式。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：18.網(wǎng)絡(luò)作為一種開(kāi)放的信息環(huán)境，能夠支持師生之間、生生之間已經(jīng)學(xué)校與社區(qū)之間的多向互動(dòng)，有利于協(xié)作探究學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：19.利用上傳的教學(xué)視頻或通過(guò)平板電腦的前置攝像頭可實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題(大題總分27分，每題1分，共27小題)20.課程中講述利用幾何畫(huà)板深度迭代功能繪制正多邊形時(shí)，需要按的鍵是A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案：C解析：21.網(wǎng)絡(luò)安全方案，除增強(qiáng)安全設(shè)施投資外，還應(yīng)該考慮哪些？A.用戶的方便性B.管理的復(fù)雜性C.對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的影響及對(duì)不同平臺(tái)的支持D.以上三項(xiàng)都是答案：D解析：22.“PPT中超鏈接的制作”技巧中為了實(shí)現(xiàn)PPT中不同頁(yè)面間的跳轉(zhuǎn)需要插入“超鏈接”到A.原有文件或網(wǎng)頁(yè)B.新建文檔C.本文檔中的位置D.電子郵件地址答案：C解析：23.以下屬于交互式媒體在運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是A.呈現(xiàn)方式簡(jiǎn)單B.按設(shè)計(jì)步驟演示C.無(wú)聲音動(dòng)畫(huà)效果D.保留課堂的生成答案：D解析：24.在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用A.計(jì)算圖標(biāo)B.聲音圖標(biāo)C.顯示圖標(biāo)D.推斷圖標(biāo)答案：C解析：25.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括（）A.老師空間B.校長(zhǎng)空間C.家長(zhǎng)空間D.教研組空間答案：D解析：26.“微課是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程”是哪位學(xué)者對(duì)微課的定義A.黎加厚B.焦建利C.桑新民D.余勝泉答案：A解析：27.此課例中師生關(guān)系的主要特點(diǎn)A.以學(xué)生操作為主B.以老師指導(dǎo)為主C.以學(xué)生自學(xué)為主D.以老師講解為主答案：A解析：28.在蘋(píng)果商店購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)軟甲或獲得免費(fèi)軟件，都必須先注冊(cè)一個(gè)（）賬號(hào)。綁定自己的一個(gè)銀行賬戶，利用郵箱驗(yàn)證。A.QQB.電子郵箱C.APPIDD.ID答案：C解析：29.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有許多突出特點(diǎn)有利于學(xué)生展開(kāi)自主探究學(xué)習(xí)，其中不包括（）A.信息良莠不齊B.形象化的啟發(fā)性C.虛擬化的仿真性D.智能化的交互性答案：A解析：30.高效課堂評(píng)價(jià)的指標(biāo)包括A.參加率B.精彩度C.含金量D.以上都對(duì)答案：D解析：31.在評(píng)價(jià)過(guò)程中，對(duì)評(píng)價(jià)所獵取的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行“質(zhì)”的分析，以評(píng)價(jià)變量之間頻度或程度等的差異，這種評(píng)價(jià)是指以下哪種評(píng)價(jià)A.形成性評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.定性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)答案：C解析：32.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)最普遍的表現(xiàn)形式是A.口頭評(píng)價(jià)B.測(cè)驗(yàn)，考試C.書(shū)面評(píng)價(jià)D.老師評(píng)價(jià)答案：B解析：33.微博、微信、QQ等軟件平臺(tái)都屬于那類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？（）A.網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)B.網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)C.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)答案：C解析：34.工作坊中評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的工具是什么？A.電子檔案袋B.評(píng)價(jià)量規(guī)C.過(guò)程性評(píng)價(jià)D.學(xué)習(xí)契約答案：B解析：35.在老師網(wǎng)絡(luò)研修中，什么方式最適合老師的提高A.專家指導(dǎo)B.同伴互助C.自我監(jiān)督D.學(xué)校激勵(lì)答案：B解析：36.發(fā)揮學(xué)科教學(xué)資源效能的動(dòng)力是A.提高認(rèn)識(shí)B.加強(qiáng)培訓(xùn)C.考核獎(jiǎng)勵(lì)D.強(qiáng)化應(yīng)用答案：C解析：37.開(kāi)啟顯露器的快捷鍵是什么？A.ctrl+RB.shift+RC.shift+AD.ctrl+A答案：A解析：38.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)越來(lái)越受到學(xué)校老師的關(guān)注,下列選項(xiàng)中對(duì)它的理解最為合理的()A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是行為主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的刺激,關(guān)注學(xué)生被刺激后的反饋B.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是認(rèn)知主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)老師講授C.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是構(gòu)建主義理論中的學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和活動(dòng)參加D.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是信息加工理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的加工和積累答案：C解析：39.案例一中運(yùn)用了多媒體的哪種功能A.即時(shí)反映功能B.激發(fā)興趣C.即時(shí)書(shū)寫(xiě)功能D.拓展空間答案：C解析：40.Moodle中“課”這一活動(dòng)體現(xiàn)了哪種教學(xué)法的思想A.啟發(fā)式教學(xué)B.程序教學(xué)C.講授式教學(xué)D.寓教于樂(lè)答案：B解析：41.以下有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的敘述中,闡述合理的是()A.教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)的有機(jī)組成部分B.教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)束之后,整個(gè)課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)也就隨之結(jié)束C.教學(xué)評(píng)價(jià)只對(duì)教學(xué)活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行測(cè)定,衡量和價(jià)值推斷D.教學(xué)評(píng)價(jià)與教學(xué)設(shè)計(jì)的其他環(huán)節(jié)沒(méi)有直接的聯(lián)系答案：A解析：42.下列哪項(xiàng)是傳統(tǒng)教學(xué)模式？A.以學(xué)生為中心B.合作C.以現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系D.授導(dǎo)式教學(xué)答案：D解析：43.下面哪一個(gè)是常用的圖像處理軟件A.AccessB.PhotoshopC.PowerpointD.金山影霸答案：B解析：44.cajviewer是哪種數(shù)據(jù)庫(kù)全文的閱讀軟件A.超星數(shù)字圖書(shū)館B.中國(guó)學(xué)位論文庫(kù)C.中國(guó)知網(wǎng)D.中國(guó)科技期刊庫(kù)答案：C解析：45.()用于設(shè)置字幕和圖形的排列分布方式。A.字幕動(dòng)作B.字幕屬性C.透明D.填充答案：A解析：46.下述聲音分類中質(zhì)量最好的是A.數(shù)字激光唱盤(pán)B.調(diào)頻無(wú)線電廣播C.調(diào)幅無(wú)線電廣播D.電話答案：A解析：多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)47.與文本信息相比，圖片信息（）。A.圖片信息受宏觀和微觀，時(shí)間和空間的限制B.而且圖片信息不受宏觀和微觀，時(shí)間和空間的限制C.一般比較直觀，抽象程度較低，容易閱讀D.比較抽象，不易閱讀答案：BD解析：48.在Premiere中，以下關(guān)于對(duì)素材片段施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效描述正確的是()A.欲施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效的素材片段可以是位于兩個(gè)相鄰的軌道上的，有重疊部分的兩個(gè)素材片段B.欲施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效的素材片段可以是位于同一個(gè)軌道上的兩個(gè)相鄰的素材片段C.只能為兩個(gè)素材片段施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效D.可以單獨(dú)為一個(gè)素材片段施加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效答案：ABD解析：49.下列多媒體創(chuàng)作工具屬于以時(shí)間為基礎(chǔ)的著作工具的是A.MicromediaAuthorwareB.MicromediaActionC.ToolBookD.MicromediaDirector答案：BD解析：50.《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》規(guī)定，任何單位和個(gè)人不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播的信息內(nèi)容有？A.損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的信息B.個(gè)人家庭住址C.個(gè)人文學(xué)作品D.淫穢、色情信息答案：AD解析：51.交互式電子白板中容器功能的特點(diǎn)有：A.辨別正誤B.師生互動(dòng)C.活躍氛圍D.正確可拖曳，不正確返回答案：ABCD解析：52.教學(xué)媒體可以在課堂教學(xué)中發(fā)揮很多作用，以下說(shuō)法正確的是（）A.創(chuàng)設(shè)情境B.授遞內(nèi)容C.代替老師D.支持協(xié)作答案：ABD解析：53.Office提供的剪輯庫(kù)中共有那幾類多媒體剪輯對(duì)象A.應(yīng)用程序B.剪貼畫(huà)C.圖片D.聲音E.影片答案：BCDE解析：54.基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的特點(diǎn)包括A.無(wú)時(shí)空限制B.多種溝通手段C.單向互動(dòng)D.自動(dòng)記錄答案：ABD解析：55.《課程標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)能力標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中小學(xué)老師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本要求和進(jìn)展性要求，設(shè)置了一下哪些系列課程A.應(yīng)用信息技術(shù)培育課程開(kāi)發(fā)B.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式C.應(yīng)用信息技術(shù)支持老師專業(yè)進(jìn)展D.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)答案：BCD解析：56.在基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，下列那些是老師的職責(zé)？A.監(jiān)控每日進(jìn)度B.監(jiān)控小組進(jìn)度C.確定預(yù)期目標(biāo)和責(zé)任D.要求反饋答案：BC解析：57.以下數(shù)據(jù)庫(kù)能查找中文期刊文獻(xiàn)的是A.CNKIB.中國(guó)學(xué)位論文庫(kù)C.超星數(shù)據(jù)庫(kù)D.萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)答案：AD解析：58.在資源準(zhǔn)備過(guò)程中，想找一些與串并聯(lián)電路相關(guān)的教案、課件以及其它教學(xué)資料，可以用來(lái)進(jìn)行搜索的專業(yè)搜索引擎有A.老師資源網(wǎng)B.GoogleC.百度D.中小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)答案：BC解析：59.早在1982年，張祖忻教授就通過(guò)分析外語(yǔ)化教學(xué)過(guò)程中信息傳遞的過(guò)程——信息源、__、__、__和信息干擾——而強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)或設(shè)備的運(yùn)用是一個(gè)教學(xué)信息傳遞與控制的完整過(guò)程。A.信息獲得B.信息通道C.信息理解D.信息反饋答案：ABC解析：60.資源保存的方法A.硬盤(pán)保存B.光盤(pán)保存C.紙質(zhì)保存D.老師個(gè)人保存答案：ABCD解析：61.下列關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法中正確的是（)A.教學(xué)評(píng)價(jià)的主體是老師，不需要學(xué)生參加B.教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)C.教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以是老師實(shí)施教學(xué)的過(guò)程，也可以是學(xué)生的表現(xiàn)D.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，最重要的是查看他的考試成績(jī)E.教學(xué)評(píng)價(jià)需要采納一些用效的技術(shù)手段答案：BCE解析：62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的構(gòu)建需要多方合作，其中主要涉及到（）A.管理人員B.技術(shù)人員C.空間用戶D.資源提供人員答案：ABC解析：63.選擇教學(xué)媒體應(yīng)考慮A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.學(xué)習(xí)者特征C.學(xué)習(xí)環(huán)境D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)答案：ABC解析：64.圖片主要來(lái)源包括哪些方面？A.網(wǎng)絡(luò)B.軟件截圖C.書(shū)本D.office軟件制作答案：ABCD解析：65.電子白板的主要功能有A.白板書(shū)寫(xiě)B(tài).幾何作圖C.信息采集D.資源制作答案：ABCD解析：66.校本研修的主要內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面A.學(xué)校管理與文化建設(shè)B.新課程教學(xué)改革C.學(xué)校教育及家庭教育D.心理健康教育E.綜合實(shí)線活動(dòng)答案：ABCDE解析：67.工作坊中目標(biāo)設(shè)計(jì)包括哪些目標(biāo)？A.遠(yuǎn)期目標(biāo)B.短期目標(biāo)C.中期目標(biāo)D.近期目標(biāo)答案：ACD解析：68.教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的具體方法()A.教學(xué)過(guò)程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實(shí)施細(xì)則B.形成性考核C.入學(xué)測(cè)試D.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)答案：ABCD解析：69.以下關(guān)于學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的說(shuō)法正確的是A.評(píng)價(jià)要促進(jìn)學(xué)生的整體進(jìn)展B.評(píng)價(jià)要體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)展具有差異C.評(píng)價(jià)要滿足學(xué)生的個(gè)性差異D.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也稱教學(xué)評(píng)價(jià)答案：ABC解析：70.老師在此課例中的身份A.引領(lǐng)者B.支持者C.欣賞者D.建議者答案：ABCD解析：71.以學(xué)生為中心的課堂特征有A.老師和學(xué)生的角色有所變化B.主動(dòng)學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)需要豐富的情境D.學(xué)習(xí)者是多樣的E.學(xué)習(xí)是社會(huì)性的答案：ABCDE解析：72.在勾股定理課例中，老師設(shè)計(jì)的自主探究學(xué)習(xí)環(huán)境為（）A.iPadB.網(wǎng)絡(luò)教室C.幾何畫(huà)板D.因特網(wǎng)答案：BCD解析：73.小組學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了新課改的核心，其中包括A.自主B.合作C.探究D.溝通答案：ABC個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)本人于2024年7月進(jìn)入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務(wù)有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測(cè)量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時(shí)間里，我邊工作、邊學(xué)習(xí)測(cè)繪相專業(yè)書(shū)籍，遇到不懂得問(wèn)題積極的請(qǐng)教工程師們，在他們耐心的教授和指導(dǎo)下，我的專業(yè)知識(shí)水平得到了很到的提高，并在實(shí)地測(cè)量工作中加以運(yùn)用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時(shí)積極的參加技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測(cè)繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責(zé)要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細(xì)完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細(xì)貫徹黨的基本方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，能夠正確仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來(lái)的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫(kù)車縣新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測(cè)繪和放線工作、點(diǎn)之記的編寫(xiě)工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測(cè)、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，提交成果《新疆庫(kù)車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。2、參加了庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估項(xiàng)目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫(xiě)工作，提交成果為《庫(kù)車縣城北水廠建設(shè)項(xiàng)目用地壓覆礦產(chǎn)資源評(píng)估報(bào)告》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。3、參加了《新疆庫(kù)車縣巴西克其克鹽礦普查》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘查線剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作；最終提交的《新疆庫(kù)車縣康村鹽礦普查報(bào)告》已通過(guò)評(píng)審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量監(jiān)測(cè)工作，項(xiàng)目包括：野外地質(zhì)測(cè)量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫(xiě)，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲(chǔ)量年報(bào)》，現(xiàn)已通過(guò)評(píng)審。6、參加了《新疆博樂(lè)市五臺(tái)石灰?guī)r礦9號(hào)礦區(qū)勘探》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查工作，項(xiàng)目包括：1:2000地質(zhì)測(cè)圖、1:1000勘探剖面測(cè)量、測(cè)繪內(nèi)業(yè)資料的編寫(xiě)工作，并繪制相應(yīng)圖件。7、參加了《新疆博樂(lè)市托特克斜花崗巖礦詳查報(bào)告》項(xiàng)目的野外地質(zhì)勘查