初三英語復(fù)習(xí)備考計劃

初三英語復(fù)習(xí)備考計劃初三英語復(fù)習(xí)備考計劃初三英語復(fù)習(xí)備考計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月初三英語復(fù)習(xí)備考計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：初2013屆中考復(fù)習(xí)備考會匯報材料精細管理重效率求真務(wù)實創(chuàng)佳績初三英語組崔元力2012-10-2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！我代表初三英語組的全體老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，謝謝你們對我們教學(xué)工作的支持。本學(xué)期擔(dān)任初三英語教學(xué)工作的老師們積極上進,對待學(xué)生有耐心，對待工作有信心。我們將相互學(xué)習(xí)、齊心協(xié)力圓滿完成本屆初三英語教學(xué)任務(wù)。下面我從以下幾個方面匯報我們的備考計劃：一：學(xué)情分析本屆學(xué)生英語優(yōu)生少，后進生多；即使實驗班學(xué)生的英語成績也不容樂觀。因此，要在明年的中考中取得更好的成績，我們英語組的教學(xué)任務(wù)擔(dān)子很重。二、2013年備考策略初三英語課本是全一冊，共15個單元，預(yù)計將在下學(xué)期前完成新授課程。現(xiàn)階段的英語教學(xué)活動：完成教材新授內(nèi)容外和鞏固練習(xí)所用的三本資料，其中有一種資料中有“中考鏈接”環(huán)節(jié)，在“做習(xí)題”、“講習(xí)題”的過程中，我們已經(jīng)在做一些準備中考的滲透工作。另外，英語科目也是我們年級實施周考、月考、分類推進工作中的科目之一，我們英語組都做了具體的安排。1、抓實初三新授課教學(xué)工作。初三英語教學(xué)任務(wù)量大、知識難度加大，綜合性增強，在新授的過程中不斷穿插舊知識點。因此，新授的過程不能求快，應(yīng)求實。具體做法：=1\*GB2⑴、加強互研組備課工作每周共同探討教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果。通過集體備課，研究提高課堂效益的途徑,重視分層教學(xué)和課外作業(yè)篩選方面的研究。=2\*GB2⑵、整合課本的知識，擴大每節(jié)課的容量，力求豐富課堂活動內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的積極性。=3\*GB2⑶、加大鞏固練習(xí)強度。每節(jié)課上完后，要求學(xué)生完成《課時學(xué)案》中對應(yīng)的習(xí)題，然后教師做詳細講解；每單元結(jié)束后，要求學(xué)生完成《練習(xí)冊》和《資源與學(xué)案》中對應(yīng)的習(xí)題，然后教師做認真輔導(dǎo)；每單元要求學(xué)生至少進行一次寫作練習(xí)，教師作詳細批改、課堂講評、學(xué)生要做二次修改。重視聽力訓(xùn)練課：對每單元中的聽力訓(xùn)練，我們基本上都是要求學(xué)生先完成課本填空，然后跟讀聽力材料，再做類似對話，最后教師點破聽力材料特點和可能會出現(xiàn)的考點。=4\*GB2⑷、研究《課時學(xué)案》資料中每單元的第五課時的中考鏈接習(xí)題。主要是通過做題，讓學(xué)生逐漸了解中考考題考查知識點的方式。=5\*GB2⑸、通過周考、月考等對學(xué)生現(xiàn)階段所學(xué)知識進行測評。測試后將每次成績登記在一張成績表上，并對前后成績作分析比對。對于退步的學(xué)生給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)，幫助他們找原因、想對策，督促他們進步。2、我們年級組織的“分類推進”工作就是年級備考的一部分。我們英語組對此做了精心準備?！胺诸愅七M”工作分為優(yōu)等生拔高、臨界生推進、學(xué)困生提高三個方面。我們英語組的許多教師都擔(dān)任班主任工作，根據(jù)我們對學(xué)生的了解，對于哪類學(xué)生應(yīng)該參加什么樣的推進班，都作出了合理的安排。對于優(yōu)等生拔高工作，我們的要求是：充分關(guān)注各自承包對象的學(xué)習(xí)成績及思想動態(tài)，實行上課留意、作業(yè)面批、試卷簽名、課后輔導(dǎo)等多種方法，確保目標完成；對于臨界生推進和學(xué)困生提高，我們的要求是：共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及思想動態(tài)，實行上課留意、作業(yè)面批、試卷簽名、課后輔導(dǎo)等多種方法，杜絕上課睡覺、不按時完成作業(yè)及考試不認真、交白卷等情況發(fā)生，確保目標完成。對于具體實施的過程中出現(xiàn)的問題，我們英語組教師將及時溝通，及時解決?？傊壳拔覀兊挠⒄Z教學(xué)工作既要求在新授課教學(xué)中一步一個腳印、在練習(xí)中滲透中考，同時在周末專門進行“分類推進”備考工作。我相信，我們的方法是科學(xué)有效的，我們的成績也會有很大提高的。三：備考復(fù)習(xí)時間安排第一階段：完成新授課根據(jù)中考時間和教材的內(nèi)容，我們預(yù)計在本學(xué)期末結(jié)束新課。第二階段：三輪復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識過關(guān)（2013年3月上旬初至5月下旬）本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則。使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到系統(tǒng)知識的歸納上，使基礎(chǔ)知識更加條理化，清晰化。從七年級上冊開始，按教材順序系統(tǒng)歸納單元話題、語言功能、基本句型、語法點，對各單元的知識要點進行梳理，重點鞏固基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型和作文材料。遵循精講多練的原則，做到講—練—評結(jié)合。第二輪復(fù)習(xí)：語法復(fù)習(xí)和專項復(fù)習(xí)（2013年5月上旬至5月下旬）在這一階段，我們計劃先進行語法復(fù)習(xí)：按考綱的要求，將語法項目由易到難，對各個語法點知識加以歸納和梳理，結(jié)合近幾年的中考題型加以訓(xùn)練。之后再進行測驗、總結(jié)。然后進行專項復(fù)習(xí)：即對聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達等進行專項訓(xùn)練，并把重點放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點撥上，引導(dǎo)學(xué)生了解、熟悉各個題型的特點。每項訓(xùn)練后進行測驗、總結(jié)。第三輪復(fù)習(xí)：綜合模擬訓(xùn)練（2013年5月下旬至6月上旬）在前倆輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行綜合考試和模擬考試。綜合考試重點對初中英語知識綜合考察，查漏補缺。模擬考試重點是要讓學(xué)生熟悉中考考試時間、考場要求、答題方式及答題卡的填涂等，要對學(xué)生進行應(yīng)考技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理素質(zhì)，提高學(xué)生臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。第三階段：回歸教材要求依據(jù)教材單元目錄，再次逐單元復(fù)習(xí)鞏固，查漏