小學教育研究方法：訪談?wù){(diào)查法

訪談?wù){(diào)查法1訪談?wù){(diào)查法2訪談法的類型訪談法的實施訪談法的概念3教師：當我們想對教師們對于一些教育政策的看法進行深入研究時，采用什么樣的方法比較合適呢？

教師提問學生發(fā)言A說的很好。在生活中，我們經(jīng)?？吹皆L談類的節(jié)目。如楊瀾訪談錄。這就是一種訪談的方法。訪談與日常生活中的談話有什么不同呢？下面我們就一起來學習一下教育研究中很重要的調(diào)查方法之一，訪談法。B也可以像電視上的訪談一樣，對老師們進行采訪，讓他們談?wù)勛约旱挠^點。教師總結(jié)在平時跟老師們聊天的時候也許能獲取一些信息。4案例導入小學生作業(yè)完成情況調(diào)查訪談提綱：1.你通常喜歡完成哪科作業(yè)？為什么？2.你通常在學校會寫作業(yè)嗎？為什么？3.你通常能夠完成教師布置的作業(yè)嗎？為什么？4.你對教師布置作業(yè)的數(shù)量有何看法？5.你對教師布置作業(yè)的質(zhì)量有何看法？6.周六周日教師布置作業(yè)的數(shù)量多嗎？你認為休息日的作業(yè)量應(yīng)該怎樣？7.周一至周五教師布置作業(yè)的數(shù)量多嗎？你認為學習日的作業(yè)量應(yīng)該怎樣？8.請你對教師在布置作業(yè)方面提出幾點希望？5

訪談法是研究者通過與被調(diào)查者面對面進行交談，以口頭回答的形式來了解情況、收集資料的一種調(diào)查研究方法。訪談法廣泛適用于教育調(diào)查、求職、咨詢等，既有事實的調(diào)查，也有意見的征詢，更多用于個案研究。訪談法的概念6訪談法的類型訪談內(nèi)容和過程有無統(tǒng)一的設(shè)計要求、有無一定的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談被訪談的人數(shù)個別訪談集體訪談?wù)皆L談非正式訪談是否有嚴格的計劃7訪談?wù)吒鶕?jù)事先設(shè)計好的訪談提綱，逐條詢問被調(diào)查者結(jié)構(gòu)式訪談非結(jié)構(gòu)式訪談根據(jù)訪談內(nèi)容和過程有無統(tǒng)一的設(shè)計要求、有無一定的結(jié)構(gòu)，可分為結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談?wù)吒鶕?jù)研究的主題，提出要了解的主要問題，然后與被調(diào)查者進行交談，在調(diào)查中不是依照事先提出的問題按部就班提問，而是根據(jù)被調(diào)查者的反應(yīng)情況，隨時提出一些新的問題，逐步深入主題。8要求有一定的組織手續(xù)，嚴格按照預(yù)先制定的計劃進行正式訪談非正式訪談根據(jù)根據(jù)是否有嚴格的計劃，可以分為正式訪談和非正式訪談。是指在日常生活的接觸中，在自然環(huán)境中進行的交談，可以獲得意想不到的的資料。9指對單個被訪談?wù)叩脑L談，可以收集到真實、細致、深入的資料。正式訪談非正式訪談根據(jù)被訪談的人數(shù)可以分為個別訪談和集體訪談。也稱小組訪談，是指多個人同時作為被訪談?wù)邊⑴c訪談，其優(yōu)點在于收集的資料可以相互印證。10訪談法的實施

一般來說，訪談?wù){(diào)查大體可以分為訪談提綱的制定、訪談的實施、訪談結(jié)果整理等幾個階段。

運用訪談?wù){(diào)查法時需借助一定的訪談提綱，在訪談提綱的基礎(chǔ)上進行，可以使訪談活動順利進行。完整的訪談提綱包括：提綱標題、訪談對象的人口學信息、訪談的主要問題，訪談問題和問卷問題一樣，可以是封閉性的，也可以是開放性的。11訪談法的實施

提綱制定后，就要進行實際的訪談，訪談成功與否與訪談?wù)叩慕煌囆g(shù)，特別是談話藝術(shù)密不可分。

了解訪談的一般程序，熟練掌握各種訪談技巧，對訪談的順利實施十分重要。首先要做好訪前準備，確定訪談對象，盡可能了解其基本信息；選擇合適的訪談時間、地點；準備好進行訪談所需要的工具。訪談?wù)咴诮咏L談對象時，首先要自我介紹，簡要說明訪談研究的目的、內(nèi)容和完成訪談所需的時間，請求訪談對象的支持與合作。轉(zhuǎn)入正題之前，可以先探探訪談對象較為熟悉的內(nèi)容，激發(fā)進一步長談的興趣。其次，詳細說明所要訪談的具體內(nèi)容。12訪談法的實施

訪談過程是雙方互動的過程，訪談?wù)呷绾握{(diào)整和控制訪談進程將在很大程度上決定訪談的成效。需要注意控制語言和語氣、運用恰當?shù)奶釂柗绞?、注意控制表情?/p>

無論是正式訪談還是非正式訪談，一般在訪談過程中都需要對談話的內(nèi)容及時記錄。做好記錄工作要注意幾個問題：1.根據(jù)現(xiàn)場記錄和錄音，訪談結(jié)束后，盡快整理記錄，補充落記的要點，盡量記下所有的談話，但不能加入個人的觀點和看法2.記錄過程中，不要試圖總結(jié)、分段或改正語法錯誤；3.非言語信息也要記錄。13訪談法的實施

在訪談結(jié)束后，要及時整理和分析資料。通過錄音、錄像等形式記錄的內(nèi)容，最好及時轉(zhuǎn)換成文字表述，在此基礎(chǔ)上整理成文，并探討相關(guān)問題。最后寫出調(diào)查研究報告。一二訪談法的類型有：結(jié)構(gòu)式訪談、非結(jié)構(gòu)式訪談、正式訪談、非正式訪談、個別訪談、集體訪談。小結(jié)14訪談法就是研究者通過與被調(diào)查者面對面進行交談，以口頭回答