版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)4.3.2
角的比較與運(yùn)算人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)1.會(huì)用尺規(guī)作圖法畫一個(gè)角等于已知角,熟悉并理解畫法語(yǔ)言.2.運(yùn)用類比的方法,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.3.通過(guò)動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識(shí)角的平分線及角的等分線,會(huì)畫角的平分線.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)比較兩條線段的長(zhǎng)短方法:即用刻度尺測(cè)量線段的長(zhǎng)度的方法.即將其中一條線段移到另一條上作比較.3.重疊比較法:2.度量法:1.觀察法.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)如何比較下列兩個(gè)角的大?。緼OBA′O′B′請(qǐng)每個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)每人任意畫出兩個(gè)角,比較這兩個(gè)角的大小,并討論你們的比較方法.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)銳角:0°<∠β<90°鈍角:90°<∠α<180°
1周角>1平角>鈍角>1直角>銳角1平角=180°1直角=90°1周角=360°一.觀察法人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)1.將兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一邊重合;2.兩個(gè)角的另一邊落在重合一邊的同側(cè);3.由兩個(gè)角的另一邊的位置確定兩個(gè)角的大小.二.疊合法ABOCDE∠DCE>∠AOBCDE人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)OABDCEAOBCDE∠DCE<∠AOB∠DCE=∠AOB人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)三.度量法1.對(duì)“中”——角的頂點(diǎn)對(duì)量角器的中心;3.讀數(shù)——讀出角的另一邊所對(duì)的度數(shù).2.重合——角的一邊與量角器的0°刻度線重合;BCAFED70°∠ABC>∠DEF30°人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)比較兩個(gè)角的大小的方法有三種:觀察法疊合法度量法人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)兩個(gè)角的大小關(guān)系有三種,記作:(1)∠ABC>∠DEF(2)∠ABC<∠DEFAD(E)(F)CB
D(E)(F)ABC人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)(3)∠ABC=∠DEFABC(E)(D)(F)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)估計(jì)圖中∠1與∠2的大小關(guān)系,并用適當(dāng)?shù)姆椒z驗(yàn).1221(1)(2)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短有關(guān)嗎?(1)角的大小與角的兩邊畫出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系.(2)角張開的程度越小,角度就越小.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)
用放大鏡看螞蟻,用放大鏡看自己的手,用放大鏡看精致的郵票,用放大鏡從太陽(yáng)光里取火等等,都會(huì)得到令人開心的結(jié)果.那么,有沒(méi)有放大鏡放不大的事物呢?你知道放大鏡不能“放大”角的度數(shù)的原因嗎?人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)因?yàn)椤螦BC=70°,∠DEF=30°,所以∠ABC-∠DEF=70°-30°
=40°所以∠ABC-∠DEF=∠ABD角的和與差BCA70°FED30°人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)⌒2⌒1∠2=∠1+∠3∠3=∠2-∠1∠1=∠2-∠33⌒人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)1.借助一個(gè)三角尺可以畫出哪些度數(shù)的角,用一副三角尺你還能畫出哪些度數(shù)的角?上臺(tái)來(lái)展示你的結(jié)果.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)75°15°105°15°120°人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)ABDC(1)DAB=DAC+(2)ACB=DCB–CABDCA2.填空:人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)(3)ABC=ABDCBD(4)BDC=ADCBDAABDC+–人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)
當(dāng)1=2時(shí),射線OB把AOC分成兩個(gè)相等的角,這時(shí)OB叫做AOC的平分線,也可以說(shuō)OB平分AOC.2121BOACO人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)定義:在角的內(nèi)部,自頂點(diǎn)引一條射線把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,那么,這條射線叫做角的平分線.如圖:
OB平分AOC(已知),
AOB=BOC=
AOC
或AOC=2AOB=2BOC(角平分線的定義).
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)如圖AOB=BOC=COD,OB是的平分線,
=AOC,
=BOD,BOC===AOCBOCBOCAOCBODAODBCDO填空:A(1).人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)ABCDEAD是BAC的平分線,=ABC=2ABE,平分(角平分線的定義).BADCADBEABC(角平分線的定義),(2)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)如圖所示:∠AOC=()+()=()-()∠BOC=()-(
)
=()-()∠AOB∠BOC∠AOD∠COD∠COD∠BOD∠AOC∠AOBDOBCA(3)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)1.角的大小的比較方法(疊合、度量).2.角的和差關(guān)系.3.角的平分線的性質(zhì).人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)已知O為直線AB上一點(diǎn),OE平分∠AOC,OF平分∠COB,求∠EOF的大小.ABECFO人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)解:∵OE平分∠AOC,OF平分∠COB,∴∠EOC=∠AOC∠COF=∠COB(角平分線的定義),∵∠AOB=∠AOC+∠COB=180°(平角的定義),∴∠EOF=∠EOC+∠COF=∠AOC+∠COB=(∠AOC+∠COB)=90°.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)1.(長(zhǎng)沙中考)如圖所示,O為直線AB上一點(diǎn),,則∠1=
度.2.(南京中考)如圖所示,O是直線l上一點(diǎn),∠AOB=100°,則∠1+∠2=
.
【解析】∠1=180o-26o30′=153o30′答案:153o30′【解析】∠1+∠2
=180o-100o=80o
答案:80o
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)ACBDEO3.(婁底中考)如圖所示,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,若∠BOD=100°,則∠AOE=_____.答案:40°【解析】∠AOD=180o-100o=80o,∠AOE=∠AOD=40o.人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)4.如圖所示,OC平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB.若∠AOD=114°,求∠BOC的度數(shù).ABCDO解:∵∠AOD=∠AOB+∠BOD=114°∴∠AOB=∠AOD=38°,∵OC平分∠AOD,∴∠AOC=∠AOD=57°(角平分線的定義),∴∠BOC=∠AOC-∠AOB(角的和差關(guān)系),∠BOD=2∠AOB,=57°-38°=19°(角的和差關(guān)系).人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)5.如圖所示,∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=146°,∠BOC=
.34°人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步認(rèn)識(shí)ABCDE12⌒⌒6.圖中∠1=∠2,
試判斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分期付款服務(wù)合同的簽訂合同簽訂依據(jù)
- 購(gòu)銷旅游帳篷協(xié)議書
- 紅磚購(gòu)買合同范本
- 土地整治合同
- 贊助商與主辦方合作協(xié)議
- 權(quán)威保姆服務(wù)合同案例
- 污水泵購(gòu)銷合同
- 出租車司機(jī)的責(zé)任心
- 中介方違反合同的賠償責(zé)任
- 工程裝飾裝修合同
- 中考復(fù)習(xí)-初中英語(yǔ)單詞表大全(2182個(gè)帶音標(biāo))
- 腹主動(dòng)脈瘤護(hù)理查房課件(PPT 55頁(yè))
- 農(nóng)業(yè)比較效益低的成因及應(yīng)對(duì)
- 生產(chǎn)部績(jī)效手冊(cè)ppt課件
- 藍(lán)色唯美創(chuàng)意潑水節(jié)主題宣傳PPT模板課件
- 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)20以內(nèi)進(jìn)位加法單元測(cè)試卷1
- 直觀教具在小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 《制冷設(shè)備原理與維修》期末試卷試題及參考答案
- 初中生物教學(xué)儀器配備明細(xì)目錄
- 供水管道工程現(xiàn)場(chǎng)管理辦法
- 酒店委托管理模式下的財(cái)務(wù)治理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論