新版高中生物4.4 免疫學(xué)的應(yīng)用 課件 【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一_第1頁
新版高中生物4.4 免疫學(xué)的應(yīng)用 課件 【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一_第2頁
新版高中生物4.4 免疫學(xué)的應(yīng)用 課件 【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一_第3頁
新版高中生物4.4 免疫學(xué)的應(yīng)用 課件 【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一_第4頁
新版高中生物4.4 免疫學(xué)的應(yīng)用 課件 【新教材】人教版（2019）高中生物選擇性必修一_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.4免疫學(xué)的應(yīng)用

1一.疫苗1.概念：疫苗通常是滅活的或減毒的病原體制成的生物制品2.目的：接種疫苗后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而對特定傳染病具有抵抗力3.種類：天花疫苗，卡介苗，脊髓灰質(zhì)炎疫苗，人乳頭瘤病毒疫苗，DNA疫苗等4.特點(diǎn)：特異性，記憶性2脊髓灰質(zhì)炎疫苗人乳頭瘤病毒疫苗一.疫苗5.思考①疫苗必須包含一個(gè)完整的病原體嗎?為什么?

不是,只要具有抗原特性即可

②免疫缺陷病患者能否接種疫苗?為什么?

不能,免疫缺陷病患者特異性免疫功能缺失,而疫苗是通過刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫而起到預(yù)防疾病的目的3一.疫苗6.判斷4二.器官移植5二.器官移植6二.器官移植7二.器官移植1.概念：醫(yī)學(xué)上用正常的器官置換喪失功能的器官，以重建其生理功能的技術(shù)。2.成敗的關(guān)鍵：每個(gè)人細(xì)胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——組織相容性抗原，也叫人類白細(xì)胞抗原簡稱HLA。關(guān)鍵取決于供者與受者的HLA是否一致或相近。3.免疫抑制劑的應(yīng)用大大提高了器官移植的成活率。4.免疫學(xué)的應(yīng)用：免疫預(yù)防，免疫診斷，免疫治療

8二.器官移植5.思考①器官移植常發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，是屬于哪種免疫反應(yīng)？細(xì)胞免疫

②有些藥物可以使細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖受阻，這些藥物的應(yīng)用對于器官移植起到什么作用？抑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論