第一單元初識(shí)Photoshop第3課一、《設(shè)計(jì)一幅雄雞報(bào)曉圖》教學(xué)實(shí)錄　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第一單元初識(shí)Photoshop第3課一、《設(shè)計(jì)一幅雄雞報(bào)曉圖》教學(xué)實(shí)錄2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《設(shè)計(jì)一幅雄雞報(bào)曉圖》的教學(xué)實(shí)錄。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖像處理軟件Photoshop在日常生活和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。本節(jié)課旨在讓學(xué)生初步了解Photoshop的基本功能，學(xué)會(huì)運(yùn)用工具箱中的各種工具進(jìn)行圖像編輯，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出一幅具有創(chuàng)意的“雄雞報(bào)曉圖”，并熟練運(yùn)用Photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和應(yīng)用數(shù)字圖像信息的能力。

2.計(jì)算思維：通過(guò)Photoshop操作，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)意，獨(dú)立完成具有個(gè)性的作品。

4.信息倫理：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)遵守法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，包括鼠標(biāo)和鍵盤的使用，以及基本的文件管理。此外，學(xué)生還接觸過(guò)簡(jiǎn)單的圖形繪制工具，對(duì)圖像的基本概念有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)充滿好奇，對(duì)圖像處理軟件Photoshop有濃厚的興趣。他們?cè)诓僮麟娔X方面有一定的能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)和掌握新技能。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于直觀和動(dòng)手操作，對(duì)于理論講解可能注意力較難集中。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在使用Photoshop時(shí)可能會(huì)遇到工具使用不熟練、圖像處理效果不滿意等問(wèn)題。此外，設(shè)計(jì)一幅完整的作品需要一定的耐心和細(xì)致，學(xué)生可能在進(jìn)行細(xì)節(jié)處理時(shí)感到挑戰(zhàn)。對(duì)于一些抽象概念的理解，如圖層、選區(qū)等，也可能需要額外的引導(dǎo)和練習(xí)。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，采用講授與案例研究相結(jié)合的方法，通過(guò)講解Photoshop基礎(chǔ)操作和展示優(yōu)秀案例，引導(dǎo)學(xué)生理解設(shè)計(jì)理念。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，如小組討論和作品展示，鼓勵(lì)學(xué)生分享設(shè)計(jì)思路和操作技巧，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。

3.使用多媒體教學(xué)資源，如教學(xué)視頻和PPT，輔助講解和示范操作步驟，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

首先，講解Photoshop的界面布局和基本工具的使用方法，如選框工具、畫筆工具、橡皮擦工具等。通過(guò)示范操作，展示如何打開圖片、新建圖層、調(diào)整圖像大小等基本操作。

然后，教授一些基本的圖像調(diào)整技巧，如亮度/對(duì)比度調(diào)整、色彩平衡、濾鏡應(yīng)用等，讓學(xué)生了解如何改善圖像效果。

最后，介紹如何使用文本工具添加文字，并講解文字的格式設(shè)置和圖層樣式應(yīng)用。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

學(xué)生分為小組，每組使用Photoshop設(shè)計(jì)一幅“雄雞報(bào)曉圖”。教師提供一些基礎(chǔ)素材，如雄雞的圖片、背景圖案等，學(xué)生需要運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的技能，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。

學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，并提供針對(duì)性的建議。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

每個(gè)小組展示他們的作品，其他小組成員和教師對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Photoshop在實(shí)際應(yīng)用中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和練習(xí)。

最后，布置課后作業(yè)：使用Photoshop設(shè)計(jì)一張個(gè)人海報(bào)，主題自選，要求運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的技能，并下節(jié)課分享。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，學(xué)生基本掌握了Photoshop的基本工具和圖像編輯技巧。但在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)圖層概念的理解不夠深入，對(duì)工具的熟練程度也有待提高。同時(shí)，課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間安排不夠充分，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分展示自己的作品和設(shè)計(jì)理念。

教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，將增加對(duì)圖層概念的講解和練習(xí)，確保學(xué)生能夠理解和掌握。同時(shí)，調(diào)整課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，給予每個(gè)學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì)。另外，可以引入更多有趣的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在課堂中加入更多小組合作環(huán)節(jié)，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與Photoshop操作相關(guān)的教學(xué)視頻，涵蓋軟件基礎(chǔ)操作、圖像調(diào)整技巧、圖層應(yīng)用等內(nèi)容，用于導(dǎo)入課程和輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀理解操作步驟。

-圖片資源：收集雄雞報(bào)曉的高清圖片、背景素材、裝飾元素等，用于學(xué)生實(shí)踐操作時(shí)的素材庫(kù)，豐富他們的設(shè)計(jì)內(nèi)容。

-音頻資源：選擇與設(shè)計(jì)主題相關(guān)的背景音樂(lè)，用于提升課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.閱讀材料：

-提供與Photoshop使用技巧相關(guān)的英文文章，讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多關(guān)于圖像編輯的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和設(shè)計(jì)理念，同時(shí)提高他們的英語(yǔ)閱讀能力。

-收集關(guān)于設(shè)計(jì)原理和美學(xué)的英文資料，幫助學(xué)生理解設(shè)計(jì)的基本原則，提升他們的審美水平。

3.在線工具：

-利用在線Photoshop教程，為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)資源，讓他們?cè)谡n堂之外也能夠自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

-推薦使用在線顏色搭配工具，幫助學(xué)生選擇合適的配色方案，提高設(shè)計(jì)作品的視覺(jué)效果。

-引導(dǎo)學(xué)生使用在線圖庫(kù)資源，尋找靈感和素材，豐富他們的設(shè)計(jì)元素。

-提供在線設(shè)計(jì)社區(qū)鏈接，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看到其他設(shè)計(jì)師的作品，學(xué)習(xí)交流，拓寬視野。

4.軟件資源：

-安裝Photoshop軟件，確保每位學(xué)生都能在課堂上實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-提供Photoshop插件和擴(kuò)展工具，增加軟件的功能，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)效率。

5.輔助工具：

-分發(fā)Photoshop快捷鍵卡片，幫助學(xué)生快速記住常用工具和操作，提高操作速度。

-準(zhǔn)備設(shè)計(jì)模板，供學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)參考，幫助他們更好地組織設(shè)計(jì)元素。

6.互動(dòng)平臺(tái)：

-利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立課程論壇，讓學(xué)生在課后交流設(shè)計(jì)心得，互評(píng)作品。

-創(chuàng)建在線問(wèn)卷調(diào)查，收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。八、評(píng)價(jià)與反饋

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)

參與度：通過(guò)觀察學(xué)生課堂互動(dòng)和作品展示，評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度和合作能力，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生積極參與討論，樂(lè)于分享設(shè)計(jì)思路。

準(zhǔn)確性：通過(guò)學(xué)生的操作演示和作品點(diǎn)評(píng)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)Photoshop工具和技巧的掌握程度，整體表現(xiàn)良好，個(gè)別學(xué)生在細(xì)節(jié)處理上還需提高。

2.作業(yè)與測(cè)試評(píng)價(jià)

作業(yè)質(zhì)量：檢查學(xué)生的設(shè)計(jì)作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)造力和Photoshop技能的應(yīng)用，作業(yè)質(zhì)量符合預(yù)期，體現(xiàn)了學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和技術(shù)掌握。

測(cè)試成績(jī)：通過(guò)隨堂小測(cè)和作品評(píng)分，評(píng)估學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力，成績(jī)分布均勻，