河南省周口市太康縣華夏外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月素養(yǎng)評(píng)估（三）化學(xué)試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度九年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估（三）化學(xué)第一—五單元注意事項(xiàng)：1．本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。3．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2024年8月9日國(guó)潮飛天夜游節(jié)在鄭州園博園開幕，演出的下列節(jié)目中不涉及化學(xué)變化的是（）A.敦煌飛天 B.篝火共舞 C.瀑布煙花 D.非遺火壺2．2024年6月5日是第53個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列說(shuō)法或做法符合這一主題的是（）A.二氧化碳排放量增加會(huì)引起酸雨 B.禁止使用化石燃料C.加快地鐵建設(shè)減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放 D.露天焚燒生活垃圾3．以下符號(hào)可以表示一種元素，一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A.H B. C. D.4．下列制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的操作中，不正確的是（）A.檢驗(yàn)裝置的氣密性 B.裝入藥品 C.檢驗(yàn)的部分性質(zhì) D.驗(yàn)滿5．下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A.的相對(duì)分子質(zhì)量為720，屬于化合物B.金剛石、石墨和都是由碳元素組成的C.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)D.石墨在高溫高壓、催化劑的條件下，可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?，該過(guò)程是物理變化6．活性炭?jī)羲魇疽鈭D如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）①該凈水器可以過(guò)濾掉液體中的全部可溶性物質(zhì)②該凈水器可以過(guò)濾掉液體中的不溶性雜質(zhì)③該凈水器可以吸附掉一些溶解性雜質(zhì)④該凈水器可以除去臭味⑤出水口得到的水是純凈物⑥得到的水不能直接飲用A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥7．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型中正確的是（）A.原子結(jié)構(gòu)模型 B.地殼中元素含量 C.反應(yīng)類型邏輯關(guān)系 D.化石燃料模型8．2024年4月15日是第9個(gè)國(guó)家安全教育日，今年安全日的主題是“總體國(guó)家安全觀，創(chuàng)新引領(lǐng)10周年”。中學(xué)生要具備一定的安全常識(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，應(yīng)立即開燈檢查B.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C.炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D.撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶9．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.該反應(yīng)的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 B.反應(yīng)物中有單質(zhì)C.參與反應(yīng)的與的分子個(gè)數(shù)比為D.生成物的質(zhì)量比為10．開封北宋州橋遺址考古項(xiàng)目中出土了多個(gè)文物，其中包括三尊銅造像，在銅造像表面有部分綠色的銅銹，產(chǎn)生銅銹的化學(xué)方程式是，關(guān)于此化學(xué)方程式的說(shuō)法不正確的是（）A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.X為C.該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種單質(zhì) D.該反應(yīng)中銅元素與碳元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化11．下列化學(xué)方程式符合題意、書寫正確且是分解反應(yīng)的是（）A.鎂在氧氣中燃燒：B.除去中的C.用氯酸鉀制取氧氣：D.工業(yè)制取二氧化碳：12．密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.丙一定是化合物 B.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.X的值1813．下列實(shí)驗(yàn)方案不正確的是（）A.鑒別：用燃著的術(shù)條鑒別與B.制備：用加熱和混合物的方法制取C.除雜：將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)除去中的少量D.檢驗(yàn)：用涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，檢驗(yàn)有生成14．在反應(yīng)中，的相對(duì)分子質(zhì)量之比為。若與B完全反應(yīng)后生成，則在此反應(yīng)中A與C的質(zhì)量比為（）A. B. C. D.二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15．空氣的成分中能作氣體肥料的是______________（填化學(xué)式，下同）；人類生命活動(dòng)離不開的氣態(tài)單質(zhì)為_______；在相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定中作出杰出貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家是_______。16．為實(shí)現(xiàn)我國(guó)2060年前碳中和的目標(biāo)，推動(dòng)能源節(jié)約增效至關(guān)重要。這里的“碳”指的是_______，現(xiàn)階段的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，化石燃料屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源，開發(fā)使用氫能源代替化石能源，能有效降低碳排放，氫氣作為燃料的一條突出優(yōu)點(diǎn)是______________。17．鎂元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，鎂原子的核外電子數(shù)為_______；鎂原子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)容易失電子形成鎂離子，畫出鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_______。12鎂24.3018．探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：打開分液漏斗的活塞前白磷不燃燒，而打開后白磷燃燒。比較打開活塞前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要_______；燒杯中熱水的作用是_______。19．天然氣的主要成分是甲烷，其完全燃燒的化學(xué)方程式為______________；有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，為避免這種現(xiàn)象發(fā)生，可采取的方法是______________。20．是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中是組成元素相同的液體，D是一種單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩者會(huì)反應(yīng)。部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）從分子、原子的角度解釋，組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因：______________。（2）請(qǐng)寫出D物質(zhì)的一種用途：______________。（3）寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式：______________。三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21．請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列生活中的現(xiàn)象。（1）香水、汽油要密閉保存。（2）“共享單車”采用實(shí)體輪胎可有效防止爆胎，而普通自行車夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋夏天易爆胎的原因。22．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）碳在氧氣不足的條件下不完全燃燒生成一氧化碳。（2）乙醇（化學(xué)式為）完全燃燒生成二氧化碳與水。23．化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物與反應(yīng)物質(zhì)量的多少、反應(yīng)條件之間有密切的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)題目的提示回答有關(guān)問(wèn)題（各舉一例）。（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率。（2）反應(yīng)物含量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。（3）反應(yīng)物含量不同，生成物可能不同。24．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示。（1）甲集氣瓶中水的作用是什么？（2）寫出乙集氣瓶中的現(xiàn)象。（3）丙實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，寫出其原因。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25．碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。（1）古代水墨字畫可以保存至今仍不褪色，原因是_______。（2）某同學(xué)利用下列裝置制取二氧化碳。①寫出儀器a的名稱：_______。②A和B裝置都可以用來(lái)制取氣體，與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)為______________。③用C裝置可以檢驗(yàn)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。（3）某化學(xué)興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究的性質(zhì)。①石蕊紙花3變紅而2不變紅，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋此現(xiàn)象。②通入后觀察到石蕊紙花3比1先變紅可證明具有什么性質(zhì)？③燃著的木條熄滅，由此可得出具有的性質(zhì)是______________。（4）把大理石加入盛有稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為，求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2024—2025學(xué)年度九年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估（三）化學(xué)參考答案1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．B 8．A 9．C 10．D11．C 12．B 13．A 14．C 15． 張青蓮16． 不可再生 來(lái)源廣（或熱值高或清潔無(wú)污染）（合理即可）17．24.30 12 18．氧氣（或） 隔絕空（氧）氣、使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)19． 調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口20．（1）分子構(gòu)成不同 （2）作燃料 （3）21．（1）分子在不斷運(yùn)動(dòng) （2）溫度升高，分子間的間隔增大22．（1） （2）23．（1）過(guò)氧化氫在常溫下分解速度較慢，加入少量二氧化錳后，會(huì)迅速產(chǎn)生大量氣泡（2）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，而在純氧中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰（3）C在氧氣充足時(shí)點(diǎn)燃生成，在氧氣不充足時(shí)點(diǎn)燃生成24．（1）吸收產(chǎn)生的氣體，防止污染空氣（2）劇