大學(xué)生思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課件導(dǎo)論課件

緒論珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院教學(xué)要求認(rèn)識(shí)“思想道德修養(yǎng)與法律根底〞課的特點(diǎn)和作用，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；了解大學(xué)生活特點(diǎn)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，自覺(jué)培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)；認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，明確成才目標(biāo)，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系是重要意義，把握其科學(xué)內(nèi)涵并努力踐行之。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院重點(diǎn)、難點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的特點(diǎn)；當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與成才目標(biāo)。學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。重點(diǎn)：難點(diǎn)：湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院目錄第一節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律根底〞課的意義和方法第二節(jié)適應(yīng)人生新階段第三節(jié)肩負(fù)歷史使命第四節(jié)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教學(xué)內(nèi)容湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院第一節(jié)學(xué)習(xí)“根底〞課的意義和方法一、“思想道德修養(yǎng)與法律根底〞課程的設(shè)置“思想道德修養(yǎng)與法律根底〞課，是高等學(xué)校思想政治理論課程體系的重要組成局部，是滿足大學(xué)生思想道德開(kāi)展的內(nèi)在需要并為大學(xué)生成長(zhǎng)成才效勞的一門(mén)必修課。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院本課程的根本內(nèi)容和目的正確的人生觀正確的思想合格的修養(yǎng)普通公民社會(huì)精英成為一名堂堂正正的大學(xué)生！快樂(lè)、充實(shí)地度過(guò)大學(xué)時(shí)光，并在四年后的人生中受益！

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院〔二〕學(xué)習(xí)方法1、注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論〔馬克思主義的根本原理，就是馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法〕2、注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的根本知識(shí)3、注重理論聯(lián)系實(shí)際4、注重知行統(tǒng)一湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

人生的路特別漫長(zhǎng)，但緊要處卻常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

----柳青

第二節(jié)適應(yīng)人生新階段湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院一、正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)(一)大學(xué)特點(diǎn)1、大學(xué)是知識(shí)的海洋。2、大學(xué)有教書(shū)育人的良師。3、大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)、研究氣氛。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院(二)大學(xué)是人生的關(guān)鍵時(shí)期

首先，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)由以學(xué)為主的學(xué)生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。其次，大學(xué)時(shí)期又是由依附家庭到自立于社會(huì)的準(zhǔn)備階段。再次，大學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力、成為高素質(zhì)人才的關(guān)鍵階段。最后，大學(xué)時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀在理性上確立的重要階段。

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段:“第一次〞:第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣；第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；第一次有時(shí)機(jī)在學(xué)習(xí)理論的時(shí)候親身實(shí)踐；第一次自由處置生活、學(xué)習(xí)中的各類(lèi)問(wèn)題，自由支配自己的時(shí)間。

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段:“最后一次〞：最后一次有時(shí)機(jī)系統(tǒng)地接受教育；最后一次能夠全心建立你的知識(shí)根底；可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段；可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，可以不斷修正自我的完善；也許是最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院所有大學(xué)生都要認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次〞，讓他們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段，所有大學(xué)生也要珍惜每一“最后一次〞，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。[思考]：打算如何度過(guò)大學(xué)四年？[作業(yè)]：讀李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的幾封信。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院環(huán)境的變化學(xué)習(xí)要求的變化社會(huì)活動(dòng)的變化〔三〕大學(xué)生活新變化生活環(huán)境的變化管理環(huán)境的變化人際環(huán)境的變化湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院二、大學(xué)生活變化中的常見(jiàn)問(wèn)題自卑感：環(huán)境地位的改變導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)失調(diào)失望感：理想與現(xiàn)實(shí)的差異導(dǎo)致失望迷惘孤獨(dú)感：人際適應(yīng)不良導(dǎo)致孤獨(dú)壓抑空虛感：目標(biāo)失落、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏導(dǎo)致困惑被動(dòng)感：自理能力不強(qiáng)導(dǎo)致被動(dòng)湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院三、積極適應(yīng)人生新階段〔一〕提高獨(dú)立生活能力〔二〕客觀全面認(rèn)識(shí)自我〔三〕學(xué)習(xí)掌握人際交往方法〔四〕樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念〔五〕培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)〔六〕確立新的奮斗目標(biāo)湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院第三節(jié)肩負(fù)歷史新使命馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。〞不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命〔一〕在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)人生其實(shí)只做兩件事：選擇目標(biāo)，沖向目標(biāo)。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

大學(xué)生應(yīng)像劉翔一樣，開(kāi)始向新的目標(biāo)發(fā)起人生沖刺。這是繼往開(kāi)來(lái)的沖刺，實(shí)現(xiàn)自我的沖刺，成為社會(huì)有用之才的沖刺，具有非同尋常的積極意義。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院3、面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)開(kāi)展任務(wù)的挑戰(zhàn)湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院第一，“十一五〞時(shí)期轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路。第二，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開(kāi)展，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。第三，當(dāng)前社會(huì)就業(yè)的困難不容低估。第四，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)問(wèn)題突出?！町?dāng)代大學(xué)生必須面隊(duì)的問(wèn)題：湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，要前進(jìn)要開(kāi)展，就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)把自己的成才同祖國(guó)的前途聯(lián)系起來(lái)，立志成才并勇于承擔(dān)責(zé)任。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

1、德是人才素質(zhì)的靈魂

德可以分為兩種，一種是智慧的德，一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的?！獊喞锸慷嗟潞惫I(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院2、智是人才素質(zhì)的根底 德國(guó)著名作曲家門(mén)德?tīng)査烧J(rèn)為：“智慧是知識(shí)的善于運(yùn)用〞。智是大學(xué)生從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，是能否成為有用的人才的重要根底。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

“旺盛的精力寓于健康的身體。

3、體是人才素質(zhì)的條件身體是革命的本錢(qián)。良好的身體素質(zhì)是接受和運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的根本條件和保證。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院4、美是人才素質(zhì)的內(nèi)容美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)大學(xué)生全面開(kāi)展。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接班人。他們的嶄新形象既是社會(huì)的外在需要，又是他們成才的內(nèi)在需要。三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

1、理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái)，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。

人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

——愛(ài)因斯坦三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

2、追求真理，善于創(chuàng)新當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)掌握善于創(chuàng)新的技能，提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院3、德才兼?zhèn)?，全面開(kāi)展“才者，德之資也；德者，才之帥也。〞－－司馬光?資治通鑒?當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底知識(shí)和前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家和人民。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先,德才兼?zhèn)?，只有用德?lái)統(tǒng)帥才,才能保證才的正當(dāng)發(fā)揮，只有以才支撐德，德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面開(kāi)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

4、視野開(kāi)闊，胸懷寬廣當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察中國(guó)和世界；向歷史、向人民學(xué)習(xí)。要把個(gè)人的小我融入國(guó)家的大我之中，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益中創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

5、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地當(dāng)代大學(xué)生要努力知行統(tǒng)一，言行一致是大學(xué)生能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。言行一致，踏實(shí)做事，使自己的道德人格不斷完善。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院當(dāng)代大學(xué)新生一定要有：

民族自豪感 歷史使命感 社會(huì)責(zé)任感 知行統(tǒng)一 腳踏實(shí)地為把自己鍛煉成為對(duì)祖國(guó)和人民的有用人才而不斷努力。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

人的一生不可逆轉(zhuǎn)，而且很短暫假設(shè)一個(gè)人能活80歲，總共有多少天？29200天?，F(xiàn)在我們平均有18歲，已生活了多少天？已生活了6570天，還有22630天，除去睡覺(jué)7543天，還有15087天。這15087天，你準(zhǔn)備如何度過(guò)？湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院第四節(jié)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系一、科學(xué)把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵二、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意義

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院一、科學(xué)把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵

〔一〕社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)核心價(jià)值體系，是指在社會(huì)生活中居于統(tǒng)治和引導(dǎo)地位的社會(huì)價(jià)值體系，它能夠有效地制約非核心、非主導(dǎo)的社會(huì)價(jià)值體系作用的發(fā)揮，能夠保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、文化制度的穩(wěn)定和開(kāi)展。社會(huì)核心價(jià)值體系關(guān)系國(guó)家的興衰成敗，關(guān)系社會(huì)的進(jìn)退治亂。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院〔二〕科學(xué)把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本內(nèi)容。這四個(gè)方面的內(nèi)容，各自以其特有的含義和實(shí)踐要求，在社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院社會(huì)主義核心價(jià)值體系馬克思主義指導(dǎo)思想：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題民族精神和時(shí)代精神：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓社會(huì)主義榮辱觀：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根底湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院二、學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的意義〔一〕有利于保證社會(huì)主義的開(kāi)展方向〔二〕有利于引導(dǎo)全社會(huì)在思想道德上共同進(jìn)步〔三〕有利于增強(qiáng)民族凝聚力、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力〔四〕有利于建設(shè)社會(huì)主義和諧文化〔五〕有利于當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院提高獨(dú)立生活能力

1、確立獨(dú)立生活意識(shí)。

2、虛心求教、細(xì)心體察。

3、大膽實(shí)踐、不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院客觀全面認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法比較法把自己與他人做比較把自己的現(xiàn)實(shí)同自己的歷史做比較把自己現(xiàn)實(shí)同未來(lái)的目標(biāo)做比較其他方法體察法、成果分析法、交流法湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院認(rèn)識(shí)自我時(shí)需注意：1、環(huán)境不同，比較的對(duì)象也不同。2、正確對(duì)待自己與他人的差距。3、客觀評(píng)價(jià)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短。4、不過(guò)分追求完美，防止理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的差距過(guò)大。

湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院課堂小作業(yè)：

目的：要適應(yīng)社會(huì)生活，建立良好的人際關(guān)系，前提是必須先了解自己，接納自己，進(jìn)而認(rèn)識(shí)別人，接納別人。本活動(dòng)的目的就是認(rèn)識(shí)并接納自我，認(rèn)識(shí)并接納獨(dú)特的他人。1、邊思考邊答復(fù)“我是誰(shuí)〞，至少寫(xiě)出20個(gè)，要求盡量選擇一些能反映個(gè)人風(fēng)格的語(yǔ)句。2、大家拿張紙，左邊寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)，右側(cè)寫(xiě)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)一下自己。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念1、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念自主學(xué)習(xí)是自覺(jué)、能動(dòng)的學(xué)習(xí)，要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)，貼近專(zhuān)業(yè)。積極掌握知識(shí)技能和方法，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。

2、樹(shù)立全面學(xué)習(xí)的理念學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的，首先，要學(xué)習(xí)做人，只有成人方能成才；其次要學(xué)好專(zhuān)業(yè)和相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的能力。要我學(xué)我要學(xué)湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院3、樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念創(chuàng)新學(xué)習(xí)是以求真務(wù)實(shí)為根底，采取創(chuàng)造性方法，追求創(chuàng)造性成果的學(xué)習(xí)。要把創(chuàng)造性思維滲透到學(xué)習(xí)中去，獲得新知識(shí)；要把知識(shí)與創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合，把知識(shí)內(nèi)化成能力；逐步養(yǎng)成創(chuàng)造性思維的習(xí)慣，為將來(lái)打好根底。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院4、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念 活到老，學(xué)到老。終身學(xué)習(xí)是翻開(kāi)21世紀(jì)光明之門(mén)的鑰匙?！?學(xué)習(xí)：財(cái)富蘊(yùn)藏其中?湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院1、培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。〞——華羅庚培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院大學(xué)生要發(fā)奮努力、不畏艱難、永不懈怠。培養(yǎng)勤奮的學(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的起點(diǎn)。湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院

2、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨〞。大學(xué)生應(yīng)做到：一絲不茍，嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密?！n愈湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院3、培養(yǎng)求實(shí)的學(xué)風(fēng)求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，虛懷假設(shè)谷，博采眾長(zhǎng)。培養(yǎng)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，是大學(xué)生成才的保證。4、培養(yǎng)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì)，大學(xué)生是創(chuàng)新的一代，大學(xué)生應(yīng)不拘陳規(guī)，敢為人先。諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者朱棣文在接受?中國(guó)青年報(bào)?記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的最高目標(biāo)是要不斷發(fā)現(xiàn)新的東西，因此，要想在科學(xué)上取得成功，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)用與別人不同的方式、別人忽略的方式來(lái)思考問(wèn)題。〞湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)