2024秋新滬粵版物理八年級上冊教學課件 5.3 密度知識的應用 第2課時1

5.3密度知識的應用第2課時測量固體和液體的密度第五章我們周圍的物質(zhì)1.如何測量不規(guī)則物體的密度？2.在實驗室測量物體的質(zhì)量的器材是什么？

如何測量固體和液體的質(zhì)量？3.在實驗室測量物體的體積的器材是什么？如何測量固體和液體的體積？復習提問：會利用天平和量筒測量固體和液體的密度。（重點）學習目標1．實驗原理2．測量儀器：天平、量筒3．測量對象：鹽水石塊測量固體和液體的密度(1)實驗討論：怎樣測形狀不規(guī)則的石塊體積？1.測量固體的密度使用量筒，利用排水法測體積。10020406080mLV110060804020mLV2(2)實驗步驟：1.用調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量m；2.在量筒中倒入適量的水，記錄水的體積V0；3.用細線拴好石塊，浸沒在量筒的水中，記錄水面到達的刻度V總；4.根據(jù)公式計算石塊的密度。

(3)實驗記錄表格：（1）實驗討論：以下方法測量的是哪部分鹽水的質(zhì)量？這樣測量有什么好處？2.測量液體的密度（2）實驗步驟：1.調(diào)節(jié)天平；2.在燒杯中倒入適量的待測液體，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量m總；3.將燒杯中的液體倒入量筒中一部分，用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m余；

4.記錄倒入量筒中的一部分液體的體積V；5.根據(jù)密度公式計算鹽水的密度。(3)實驗記錄表格：1.測量木塊的密度討論：怎樣測漂在水面上的木塊的體積？用細線把木塊與一鐵塊連在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，運用排水法測體積。V2mlV1ml3.密度測量的拓展測固體和液體密度實驗模擬測量固體和液體的密度測量液體的密度測量固體的密度形狀規(guī)則固體形狀不規(guī)則固體密度比水小的固體1.為了利用天平和量筒測出不能沉入水中的蠟塊的密度，某同學進行了以下實驗：先用天平稱出一蠟塊的質(zhì)量為18g，在量筒中盛60cm3，再把蠟塊和體積為10cm3的銅塊捆在一起放入量筒中，當其全部浸沒在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。則此蠟塊的密度是（）

A.1.8×103kg/m3B.0.9×103kg/m3

C.0.6×103kg/m3D.0.2×103kg/m3B2.給你一個托盤天平，一只墨水瓶和足量的水，如何測出牛奶密度？寫出實驗步驟，并寫出牛奶的計算表述式。根據(jù)，只要測出質(zhì)量m和其對應的體積V就行。可以分別用水和牛奶將瓶裝滿，用天平測出它們的質(zhì)量，求出水的體積，即是瓶的容積和牛奶的體積。3.一個空瓶的質(zhì)量是200g，裝滿水稱瓶和水的總質(zhì)量是700g。將瓶里的水倒出，先在瓶內(nèi)裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質(zhì)量為878g，然后將瓶內(nèi)裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質(zhì)量為1318g，求瓶內(nèi)金屬的密度。200g700g878g1318gm0=200gm1=700gm2=878gm3=1318gm0=200gm1=700gm2=878gm3=1318g最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。