第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展復習教案

第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展復習教案一.教材自閱（課外）二.教學目標：1.能結(jié)合實例，說出不可再生能源和可再生能源的特點；了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題。

2.初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。3.能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系；嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解；了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題；了解世界和我國的能源狀況。三.重點難點：重點,難點：了能源危機等問題，以引起對能源可持續(xù)發(fā)展的重視。四.教學內(nèi)容（牢記）：1、能源：1、能源：（1）產(chǎn)生方式分：a、一次能源：（一）能源家族（1）產(chǎn)生方式分：a、一次能源：b、二次能源：b、二次能源：a、常規(guī)能源：a、常規(guī)能源：b、二次能源：（2）按開發(fā)早晚分a、可再生能源：b、不可再生能源：a、可再生能源：b、不可再生能源：（3）是否可再生分3、化石能源：4、生物質(zhì)能：能源與探索續(xù)發(fā)展1、原子由、、三種粒子組成，質(zhì)子帶荷，電子帶電荷，中子能源與探索續(xù)發(fā)展2、（1）定義：；①定義：②鏈式反應(yīng)：①定義：②鏈式反應(yīng)：③應(yīng)用a、核裂變（2）獲得核能的途徑核能核能核能（1）核電分子：核心：核反應(yīng)堆（2）原子彈：（1）核電分子：核心：核反應(yīng)堆（2）原子彈：①定義：①定義：②應(yīng)用：③特點：b、核聚變1、太陽能：1、太陽能：（三）太（三）太陽能（1）間接利用的：化石能源（2）直接利用太陽能兩種方式（1）間接利用的：化石能源（2）直接利用太陽能兩種方式2、太陽能利利用的方式（1）集熱：例（1）集熱：例（2）太陽能電池：3、太陽能優(yōu)點式：a、3、太陽能優(yōu)點式：a、b、c、1、第一次能源革命：。（四）太陽能（四）太陽能3、第三次能源革命：4、能量轉(zhuǎn)移的方向性：1、21世紀的能源趨勢：2、原源消耗對環(huán)境的影響：（四）能源與探（四）能源與探索續(xù)發(fā)展①3、未來的理想能源滿足條件②③④4、未來理想的能源是：。五.基礎(chǔ)練習（鞏固）：六.中考練習（提高）：一、填空題1．最大的天然能源是__________能。2．太陽把地面曬熱，太陽能轉(zhuǎn)化為________能。熱空氣上升，空氣流動形成風，太陽能轉(zhuǎn)化為__________能。植物吸收太陽光，發(fā)生光合作用，太陽能轉(zhuǎn)化為______能。太陽把地面和水面曬熱，一部分水蒸發(fā)到高空形成雨雪落下來，太陽能轉(zhuǎn)化為_______能。3．任何物質(zhì)的原子都是由_______和_________組成。原子核是由帶_________的________和__________電的中子組成。4．核能是________發(fā)生變化的過程中釋放出的能量，它又叫________能。獲得核能的兩條途徑是_________和_________。5．核電站是利用___________的能量來發(fā)電的。它的優(yōu)點是只需消耗很少的________，就可以產(chǎn)生大量的________能。6．核電站的核心是__________，它以________為核燃料，反應(yīng)堆中放出的_________能轉(zhuǎn)化為高溫蒸汽的_________能，通過汽輪發(fā)電機轉(zhuǎn)化為________能。核電站必須防止___________，避免造成污染問題。7．按照能源的獲取方式來分，能源分為兩大類__________、___________。8．有效__________占_________的比例叫能源的利用率。9．解決能源問題的途徑是___________________________________________________。10．新能源和生態(tài)環(huán)保，是本世紀關(guān)注的兩大熱點，而太陽是一個巨大的能源，取之不盡，用之不竭，并且直接利用太陽能不會造成環(huán)境污染。二年來，我國太陽能產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速，如太陽能熱水器就是把太陽能直接轉(zhuǎn)化為__________能。二、選擇題1．如圖所示,市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子。在陽光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是（）A．太陽能→電能→機械能B．太陽能→機械能→電能C．電能→太陽能→機械能 D．機械能→太陽能→電能2.改善現(xiàn)在的能源危機，下列措施中不可行的是（）A．大力開發(fā)新能源B．只要人類不使用能量就可以了C．大量利用水能、風能D．采用新技術(shù)、新設(shè)備，更新落后的技術(shù)裝備3．從核能到電能，下列能量轉(zhuǎn)化過程中正確的途徑是（）A．核能→機械能→內(nèi)能→電能B．核能→內(nèi)能→機械能→電能C．核能→內(nèi)能→電能D．核能→電能4．對能源的分類有不同的方法，一般情況下，將能源分成三類，第一類能源來自球以外，第二類能源來自于地球內(nèi)部，第三類能源來自于地球和其他天體的相互作用，人們已經(jīng)利用太陽能和核燃料分別屬于（）A．太陽能屬第一類能源，核燃料屬第二類能源B．太陽能屬第二類能源，核燃料屬第三類能源C．太陽能屬第二類能源，核燃料屬第一類能源D．太陽能屬第一類能源，核燃料屬第一類能源5．下列能源中不屬于一次能源的是（）A．石油B．天然氣C．柴油D．風能6．下列將太陽能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A．太陽能電池使燈泡發(fā)光B．植物進行光合作用C．太陽能熱水器燒水D．以上都不是7．提高能量的利用效率，除了不隨便浪費能源外，主要還需改進應(yīng)用能源的技術(shù)常采用的措施，下列不能提高能量的利用效率的是（）A．讓燃料充分燃燒B．采用保溫隔熱措施，減少熱量的散失C．充分利用余熱和減少有害摩擦D．增加能量的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)8．放射性現(xiàn)象揭示了（）A．原子有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以再分B．原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以再分C．原子核有質(zhì)子和中子組成D．原子核內(nèi)存在電子9．2009年世界環(huán)境日主題為“地球需要你：團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化提出了“地球一小時”的倡議，希望個人，社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20：30一21：30熄燈一小時。下列應(yīng)對氣候變化的有關(guān)做法，不宜提倡的是（）A．提高森林覆蓋率B．大量使用煤、石油等化石燃料C．響應(yīng)“地球一小時”倡議D．開發(fā)新能源10．大量使用下列能源能造成空氣污染加劇的是A．化石能源 B．太陽能 C．風能 D．核能三、實驗題探究題:1．在能太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源。在太陽進行著大規(guī)模的核聚變，其釋放的能量主要以電磁波的形式輻射出來。地球每年所接受的太陽能有6×1017kw.h。⑴太陽內(nèi)部發(fā)生核聚變時，釋放的主要是哪種能量？答：。⑵物體內(nèi)能改變的方式有兩種，“輻射”屬于，另一種是。⑶地球每年所接受的太陽能約為J。(4)如圖所示是一個組合的電池板，它是由一塊塊小的電池板組合而成的，你知道它們是如何連結(jié)的？2．近幾十年來，由于人類消耗的能源急劇增加，森林、草原遭到破壞，大氣中二氧化碳的含量不斷上升。二氧化碳氣體像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收太陽光的熱量不易散失，從而導致全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。為了保護環(huán)境，降低大氣中二氧化碳的含量，防止“溫室效應(yīng)”的進一步加劇。從二氧化碳的釋放角度考慮，可采取的措施有；從二氧化碳的吸收角度考慮，可采取的措施有。3．太陽能是人類能源的寶庫．太陽能集熱器是直接利用太陽能的一種裝置，它可以利用太陽能把水加熱．太陽能集熱器主要由集熱板和貯水器兩部分組成，如圖所示．(1)貯水器總比集熱板的位置高．請你猜想這樣做的原因．(2)利用相關(guān)知識說明并用實驗驗證你的猜想．4.如圖所示，人類獲得熱能主要是通過化石能源的燃燒，但在消耗化石能的同時，也給環(huán)境帶來了一些問題，如廢氣對大氣污染，廢渣對土壤污染，滲漏的石油造成水污染等。那我們是不是立即停止使用化石能源呢？說說你的看法。大氣污染大氣污染水污染四、綜合能力題:1．三峽水電站是世界上最大的水力發(fā)電站，年平均發(fā)電量預計為8.5×1010kW·h，這些電能能將送往華東、華中等九省市，所以人們講“三峽可以照亮半個中國”。據(jù)專家介紹，三峽水電站的年發(fā)電量相當于一個每年消耗5×1010（1）已知煤的熱值是2.9×107J/kg煤完全燃燒后，燃燒5×101