三年級上科學教學計劃

?三年級上科學教學方案一、教學目的1.讓學生掌握科學探究的根本方法，培養(yǎng)學生的觀察、考慮、實驗、分析問題的才能。2.通過教學，使學生理解自然現(xiàn)象和科學知識，進步學生的科學素養(yǎng)。3.激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。二、教學內(nèi)容1.物質(zhì)世界：物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的組成、物質(zhì)的構(gòu)造、物質(zhì)的變化。2.生態(tài)系統(tǒng)：生物與生物的關(guān)系、生物與非生物的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)平衡。3.簡單機械：杠桿、滑輪、斜面、輪軸。4.能量：能量的轉(zhuǎn)化、能量的傳遞、能量的儲存。5.地球與宇宙：地球的構(gòu)造、地球的運動、宇宙的組成、宇宙的探究。三、教學重點與難點1.教學重點：讓學生掌握科學探究的根本方法，理解自然現(xiàn)象和科學知識。2.教學難點：物質(zhì)的變化、生態(tài)系統(tǒng)的組成、簡單機械的原理、能量的轉(zhuǎn)化和傳遞。四、教學方法1.采用問題驅(qū)動的教學方法，引導學生提出問題、分析問題、解決問題。2.運用實驗、觀察、討論、小組合作等教學手段，進步學生的理論才能和合作精神。3.利用多媒體教學資，豐富教學手段，增強學生的學習興趣。4.創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在理論中學習，進步學生的動手才能和創(chuàng)新才能。五、教學安排1.教學時間：上學期，每周一節(jié)科學課，共36節(jié)。2.教學進度：按照教學大綱和教材進展教學，根據(jù)學生的實際情況，適當調(diào)整教學進度。3.教學評價：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗報告、期中期末考試等方式，對學生的學習情況進展評價。本學期科學教學方案以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和理論才能為目的，通過問題驅(qū)動、實驗觀察、小組合作等教學方法，讓學生掌握科學探究的根本方法，理解自然現(xiàn)象和科學知識。在教學過程中，注重學生的動手理論和創(chuàng)新才能培養(yǎng)，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心。通過教學評價，理解學生的學習情況，為下一步教學提供參考。三年級上科學教學方案一、教學目的1.讓學生掌握科學探究的根本方法，培養(yǎng)學生的觀察、考慮、實驗、分析問題的才能。2.通過教學，使學生理解自然現(xiàn)象和科學知識，進步學生的科學素養(yǎng)。3.激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。二、教學內(nèi)容1.物質(zhì)世界：物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的組成、物質(zhì)的構(gòu)造、物質(zhì)的變化。2.生態(tài)系統(tǒng)：生物與生物的關(guān)系、生物與非生物的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)平衡。3.簡單機械：杠桿、滑輪、斜面、輪軸。4.能量：能量的轉(zhuǎn)化、能量的傳遞、能量的儲存。5.地球與宇宙：地球的構(gòu)造、地球的運動、宇宙的組成、宇宙的探究。三、教學重點與難點1.教學重點：讓學生掌握科學探究的根本方法，理解自然現(xiàn)象和科學知識。2.教學難點：物質(zhì)的變化、生態(tài)系統(tǒng)的組成、簡單機械的原理、能量的轉(zhuǎn)化和傳遞。四、教學方法1.采用問題驅(qū)動的教學方法，引導學生提出問題、分析問題、解決問題。2.運用實驗、觀察、討論、小組合作等教學手段，進步學生的理論才能和合作精神。3.利用多媒體教學資，豐富教學手段，增強學生的學習興趣。4.創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在理論中學習，進步學生的動手才能和創(chuàng)新才能。五、教學安排1.教學時間：上學期，每周一節(jié)科學課，共36節(jié)。2.教學進度：按照教學大綱和教材進展教學，根據(jù)學生的實際情況，適當調(diào)整教學進度。3.教學評價：通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗報告、期中期末考試等方式，對學生的學習情況進展評價。本學期科學教學方案以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和理論才能為目的，通過問題驅(qū)動、實驗觀察、小組合作等教學方法，讓學生掌握科學探究的根本方法，理解自然現(xiàn)象和科學知識。在教學過程中，注重學生的動手理論和創(chuàng)新才能培養(yǎng)，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心。通過教學評價，理解學生的學習情況，為下一步教學提供參考。補充點：1.在教學過程中，老師應以學生為主體，注重培養(yǎng)學生的自主學習才能。2.針對不同學生的學習情況，老師應進展有針對性的輔導，進步教學效果。3.鼓勵學生參與科學理論活動，如科學實驗、制作模型等，進步學生的理論才能。4.老師應注重與家長的溝通，共同關(guān)注學生的學習進步。5.在教學過程中，老師應關(guān)注學生的心理安康，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神。6.老師應不斷學習新的教育教學理念，進步自身教育教學程度。重點和考前須知：1.教學重點是讓學生掌握科學探究的根本方法和理解自然現(xiàn)象及科學知識。2.教學難點需要特別關(guān)注，老師應采取有效措施，幫助學生理解和掌握。3.教學方法要靈敏多樣，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。4.教學安排要合理，注意把握教學進度