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文檔簡介

?一年級下冊英語教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣和好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。2.使學(xué)生可以聽懂、會說、會讀、會寫簡單的英語句子。3.增加學(xué)生對日常用品、顏色、動物、家庭成員等主題的詞匯量。4.培養(yǎng)學(xué)生根本的英語語法意識,掌握一般如今時態(tài)。5.進步學(xué)生的英語交流才能,可以進展簡單的日常英語對話。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材:《PEP小學(xué)英語》一年級下冊。2.主題:本學(xué)期主要圍繞“日常用品”、“顏色”、“動物”、“家庭成員”等主題展開教學(xué)。3.語法:一般如今時態(tài)。4.功能句型:介紹自己、家庭成員、動物、顏色等,并進展簡單對話。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法:通過設(shè)定各種真實的生活情境,讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)和運用英語。2.游戲教學(xué)法:通過英語游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,進步學(xué)生的英語聽說才能。3.任務(wù)型教學(xué)法:通過完成各種任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生實際運用英語的才能。4.分組合作學(xué)習(xí):鼓勵學(xué)生分組合作,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作才能。四、教學(xué)安排1.上課時間:每周一到周五,每天一節(jié)英語課,每節(jié)課時長為40分鐘。五、評價方式1.平時表現(xiàn):包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、日常英語對話等,占總評的40%。2.單元測試:每學(xué)完一個單元進展一次測試,占總評的30%。3.期末考試:包括聽、說、讀、寫等方面的內(nèi)容,占總評的30%。六、教學(xué)資1.教材:《PEP小學(xué)英語》一年級下冊。2.教學(xué)課件:根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作相應(yīng)的課件,輔助教學(xué)。3.教學(xué)卡片:制作各種動物、家庭成員、顏色等主題的卡片,方便學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。4.教學(xué)掛圖:掛圖有助于學(xué)生對主題的直觀理解。七、教學(xué)建議1.注重個體差異,因材施教。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和才能,給予個別化的指導(dǎo)和建議。2.創(chuàng)設(shè)生動、活潑的課堂氣氛,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。3.加強聽說訓(xùn)練,進步學(xué)生的英語交流才能。4.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)才能。5.定期進展家校溝通,及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展,并與家長共同關(guān)注學(xué)生的成長。一年級下冊英語教學(xué)方案補充點:一、教學(xué)拓展1.文化導(dǎo)入:為學(xué)生介紹英語國家的文化背景,進步學(xué)生對英語文化的認識和理解。2.英語歌曲:教授英語兒歌,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng),進步學(xué)生的英語聽力程度。3.英語故事:通過講述有趣的英語故事,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)活動1.英語角:定期舉辦英語角活動,讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中進展交流。2.英語劇:組織學(xué)生編排英語劇,進步學(xué)生的合作才能和表演才能。3.英語競賽:舉辦各類英語競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。三、教學(xué)評價1.自我評價:鼓勵學(xué)生進展自我評價,培養(yǎng)學(xué)生的自我認知才能。2.同伴評價:讓學(xué)生互相評價,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和批判性思維。3.老師評價:及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進展評價,給予鼓勵和建議。四、教學(xué)考前須知2.注重學(xué)

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