小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃范文報(bào)告

?小學(xué)班主任德育工作方案范文報(bào)告一、工作背景隨著社會(huì)的不斷開展，人們對(duì)教育的關(guān)注度越來越高，特別是德育教育。作為小學(xué)班主任，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)花朵的重任，德育工作成為了我們工作的重中之重。為了更好地開展德育工作，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，我制定了本學(xué)期的德育工作方案。二、工作目的1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)的核心價(jià)值觀。4.培養(yǎng)學(xué)生積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，進(jìn)步綜合素質(zhì)。5.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，回絕不良信息。三、工作措施1.加強(qiáng)德育教育課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，浸透德育教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，自然而然地承受德育教育。2.開展豐富多樣的德育活動(dòng)。組織舉辦愛國(guó)教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。3.加強(qiáng)家校合作。定期與家長(zhǎng)溝通交流，理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。5.加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育。關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。6.強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉。加強(qiáng)體育課程，組織舉辦各類體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。四、工作重點(diǎn)3.關(guān)注學(xué)生心理安康。加強(qiáng)心理安康教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題。4.加強(qiáng)家校溝通。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。五、工作進(jìn)度安排1.第一季度：開展愛國(guó)教育、感恩教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。2.第二季度：加強(qiáng)家校合作，關(guān)注學(xué)生心理安康，進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。3.第三季度：組織舉辦各類體育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。六、工作預(yù)期效果2.班級(jí)氣氛和諧，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。3.學(xué)生心理安康得到關(guān)注和保障。4.家校合作更加嚴(yán)密，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。5.學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉和進(jìn)步。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.細(xì)化德育教育內(nèi)容。除了愛國(guó)、感恩、誠(chéng)信等教育內(nèi)容外，還要涵蓋友善、勤奮、責(zé)任等方面，全面培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。2.開展德育教育理論活動(dòng)。組織學(xué)生參加志愿者效勞、社會(huì)理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。3.加強(qiáng)德育教育評(píng)價(jià)。建立科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的全面開展，不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)、心理安康等方面。4.進(jìn)步班主任自身素質(zhì)。班主任要不斷提升自己的德育教育程度，以人格魅力感染和影響學(xué)生。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、進(jìn)步自主學(xué)習(xí)才能、關(guān)注心理安康、進(jìn)步身體素質(zhì)。2.考前須知：〔1〕確保德育教育活動(dòng)的豐富性和實(shí)效性，防止形式?！?〕注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在德育教育中得到成長(zhǎng)?！?〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，形成家校合力，共同推進(jìn)德育教育工作?！?〕注重德育教育的全面性，防止單一強(qiáng)調(diào)某一方面，無視其他方面?！?〕班主任要不