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四五級(jí)聯(lián)動(dòng)安全培訓(xùn)教學(xué)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)通過本次培訓(xùn),達(dá)到以下目標(biāo):1.提高員工對(duì)于安全意識(shí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)員工的安全責(zé)任意識(shí)。2.加強(qiáng)職工對(duì)安全規(guī)章制度的知曉,并規(guī)范安全行為。3.提高職工的安全應(yīng)急處理能力,能夠在危急情況下做出正確的應(yīng)對(duì)。二、培訓(xùn)內(nèi)容本次培訓(xùn)分為四個(gè)部分:安全法規(guī)、安全生產(chǎn)、安全操作和安全培訓(xùn)考核。1.安全法規(guī)(1)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》a.安全生產(chǎn)法的適用范圍和目的。b.安全生產(chǎn)方針和管理制度。c.安全生產(chǎn)計(jì)劃、教育、培訓(xùn)和考核。d.安全生產(chǎn)事故的處理。e.安全生產(chǎn)法規(guī)的違禁行為和懲罰,責(zé)任追究。(2)員工安全責(zé)任說明a.公司的他人安全保障責(zé)任。b.工人的人身安全保障責(zé)任。c.工人的共同協(xié)調(diào)過工作安全保障責(zé)任。2.安全生產(chǎn)(1)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀、管理體系和工業(yè)安全領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)。a.了解公司和國(guó)家安全生產(chǎn)現(xiàn)狀。b.熟悉企業(yè)安全管理體系和安全工作制度。c.了解工業(yè)安全領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。(2)事故預(yù)防和處理a.事故原因分析;b.四十證處理;c.應(yīng)急預(yù)案的編制和演練。3.安全操作(1)電氣設(shè)備安全操作a.安全用電、用電設(shè)備操作。b.電氣防護(hù)用具的使用。c.用電設(shè)備使用年限的規(guī)定。(2)機(jī)械設(shè)備安全操作a.機(jī)械設(shè)備操作的安全方法。b.機(jī)械設(shè)備日常維護(hù)。c.安全設(shè)備的使用。d.機(jī)械設(shè)備的安全檢測(cè)。(3)氣體、危險(xiǎn)品的安全使用a.氣體和危險(xiǎn)品的種類和應(yīng)用范圍。b.氣體和危險(xiǎn)品的倉(cāng)儲(chǔ)及運(yùn)輸。c.氣體和危險(xiǎn)品事故的應(yīng)急措施。d.危險(xiǎn)品的安全操作。4.安全培訓(xùn)考核為了了解員工對(duì)安全及安全法規(guī)的熟悉程度,考試將采用在線形式,包括單選題、多選題、判斷題等等。考試通過分?jǐn)?shù)線為80分,少分可以重修。三、培訓(xùn)方法多種方式相結(jié)合,達(dá)到娛樂與教育相結(jié)合的目的。1.課堂講授在講授內(nèi)容方面,為加大各類安全法規(guī)在員工中的宣傳,講授工業(yè)生產(chǎn)安全法、危險(xiǎn)品運(yùn)輸安全規(guī)程等方面的知識(shí)。2.案例分析采用農(nóng)藥食品中毒事故、工業(yè)事故等案例分析的方法,聽取不同部門中真實(shí)事例所發(fā)生的注意事后處理,以確保大家對(duì)一個(gè)生產(chǎn)、指導(dǎo)過程中可能存在的各種有害因素都有所了解。3.現(xiàn)場(chǎng)演示哪些事故是嚴(yán)重的、可能會(huì)危及生命。請(qǐng)職工親眼目睹這些事故現(xiàn)場(chǎng)以實(shí)現(xiàn)痛苦思考,讓他們從長(zhǎng)期辛苦的工作保障安全這件事上學(xué)到生活的真諦。4.在線考試未來的學(xué)習(xí)路徑不得不慢慢地靠近網(wǎng)絡(luò)。用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)思考,實(shí)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)處處牽扯著安全的手段,和制定一個(gè)整體安全工作安排方案,保障生產(chǎn)和職工安全。四、教學(xué)手段在課程設(shè)計(jì)上,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與講解讓員工了解相關(guān)安全法律條款,并說明安全法規(guī)對(duì)于個(gè)人和公司的影響,讓員工對(duì)安全問題更加重視。2.實(shí)戰(zhàn)操作通過實(shí)際的操作課程,讓員工掌握相應(yīng)的安全知識(shí)和技能,規(guī)范安全操作行為。3.案例分析通過案例講解驅(qū)動(dòng)員工參與,掌握關(guān)鍵技能,提高安全意識(shí)。4.考試評(píng)定通過在線考試的形式,檢驗(yàn)員工對(duì)于安全意識(shí)和安全操作的掌握程度。五、評(píng)估方法完全可以采取不同層級(jí)的評(píng)估方法,如員工態(tài)度與表現(xiàn)、工作方案和規(guī)程的有效性評(píng)估、事故分析與處理、安全生產(chǎn)評(píng)估,評(píng)估周期還有評(píng)估方法的計(jì)劃和常規(guī)保障。六、結(jié)
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