第7課中學(xué)生地球會(huì)議課件初中日語(yǔ)九年級(jí)人教版第三冊(cè)

第7課

地球會(huì)議目錄言葉會(huì)話文法課文學(xué)習(xí)言葉の勉強(qiáng)會(huì)議かいぎ名詞會(huì)議

參加しようと思います會(huì)議に出ます參加會(huì)議に會(huì)議をする開(kāi)會(huì)／開(kāi)くひら我打算參加會(huì)議問(wèn)題ごみ問(wèn)題は

厳しいです。もんだい名詞質(zhì)問(wèn)きびごみ問(wèn)題

話したいと思います。について質(zhì)問(wèn)しつもん名詞/V3もんだい名詞問(wèn)題針對(duì)自己不明白的地方進(jìn)行提問(wèn)指考試問(wèn)題（考試題目中的?？停┲讣?，嚴(yán)重的社會(huì)性問(wèn)題質(zhì)問(wèn)をする質(zhì)問(wèn)に答える次の問(wèn)題に答えてください。環(huán)境問(wèn)題ゴミ問(wèn)題社會(huì)問(wèn)題リサイクル（する）リサイクル運(yùn)動(dòng)をしていますrecyle名詞；三類動(dòng)詞回收

紙をリサイクルします。使った紙をリサイクルすることは大切です?；厥占埡苤匾讠氓去堀去雙et

bottle塑料瓶ペットボトル名詞塑料瓶ペットボトルを集めます。それから、工場(chǎng)に持っていきます。首先，收集塑料瓶然后，帶去工廠靴下くつした名詞襪子子供は

靴下をはかないで、寢ます。靴下を履かないで歩く

が好きです。服を靴下にしました。要らないことコンテスト名詞大賽，比賽contestスピーチコンテスト名詞名詞リサイクルコンテスト學(xué)校ではスピーチコンテストがあります。演講比賽回收比賽（活動(dòng)）～中世界中日本中一日中今年中じゅう后綴例文昨日、一日中雨が降りましたじゅう例文この歌手は

世界中で人気がありますじゅう例文町中の古い家を調(diào)べたいと思います。じゅう觀察昨日、一日中雨が降りました。Q2：接續(xù)時(shí)間/地點(diǎn)名詞Q1：共通點(diǎn)～中(じゅう)整個(gè)范圍/整個(gè)時(shí)間段

Q3：意思この歌手は

世界中で人気があります町中の古い家を調(diào)べたいと思います。文法6-規(guī)則～中（じゅう）

整個(gè)范圍/整個(gè)時(shí)間段搭配范圍或時(shí)間名詞昨日、一日中雨が降りました。町中の古い家を調(diào)べたいと思います。変わる

いろ色

変わりましたか一類動(dòng)詞什么也沒(méi)有變何も変わりません

いろ色が緑

黃色

変わりましたからにが変わるか自動(dòng)詞か他動(dòng)詞変える千里

みち千里の道も一歩からせんりいっぽ一歩「千里の道も一歩から」

という言い方があります。有句俗話（說(shuō)）“千里之行始于足下”一歩いっぽ名詞/數(shù)量詞一歩

歩いてきますずつ關(guān)聯(lián)詞-P101關(guān)聯(lián)詞匯

101発表するはっぴょうN/V3李さんが意見(jiàn)を発表します。李さんは

発表します。友達(dá)の大切さについて報(bào)告（する）ほうこくN/V3研究の結(jié)果を報(bào)告しますこのことを社長(zhǎng)に報(bào)告したら、大変なことになりますよ。相談（する）そうだん名詞；三類動(dòng)詞先生李さん李さんは先生と勉強(qiáng)について相談します困ったことがあったら、家族と相談してみてください。賛成するさんせいN/V3はんたいN/V3反対する賛成/反対の意見(jiàn)があります彼女の意見(jiàn)

賛成/反対しますに會(huì)議を開(kāi)くかいぎひら詞組かいぎ會(huì)議をする開(kāi)くひらV1打開(kāi)（書(shū)本）開(kāi)（會(huì)議，活動(dòng)）本を開(kāi)く宴會(huì)/會(huì)議/マラソン大會(huì)を開(kāi)く質(zhì)問(wèn)を出すしつもん

だN/V3質(zhì)問(wèn)

答えますに提出質(zhì)疑意見(jiàn)を言ういけん

い詞組私は

意見(jiàn)を言いました。困った時(shí)、まず寢るという司會(huì)をするしかい詞組司會(huì)をすることが好きです。

司會(huì)をすることが嫌いです。一日中まとめるV2王さんはみんなの考えをまとめました。匯總，總結(jié)學(xué)習(xí)Ｖば形（假定形）復(fù)習(xí)-動(dòng)詞分類動(dòng)詞種類特點(diǎn)例來(lái)る?する?〇〇する「い」段?「え」段+る2.非「い」段?「え」段+る買う始まる食べる

いる來(lái)るする結(jié)婚するⅠ類動(dòng)詞Ⅱ類動(dòng)詞Ⅲ類動(dòng)詞1.結(jié)尾非る帰る、入る、知る、走る、要る規(guī)則分類規(guī)則例V1

V2V3ば基本形規(guī)則ば肯定V1歌う待つ帰る遊ぶ死ぬ読む歩く泳ぐ話すV2起きるV3する來(lái)る歌えば待てば帰れば遊べば死ねば読めば歩けば泳げば話せば起きればすれば來(lái)れば基本形規(guī)則ば肯定V1歌う待つ帰る遊ぶ死ぬ読む歩く泳ぐ話すV2起きるV3する來(lái)るう段→え段+ば歌えば待てば帰れば遊べば死ねば読めば歩けば泳げば話せば起きればすれば來(lái)れば讀音注意くる?くれば練習(xí)-ば形基本形ば形基本形ば形反対する消す言う捨てる持つやるかける來(lái)る反対すれば言えば持てばかければ消せば捨てればやれば來(lái)れば形容詞分類分類規(guī)則例A1A2便利、有名★きれい、嫌い大きい高い以い結(jié)尾非い結(jié)尾觀察-形容詞假定形A1原形假定形大きい大きければ安い安ければ高い高ければ短い短ければ涼しい涼しければ汚い汚ければ詳しい詳しければA1假定-規(guī)則

い→ければ涼しい涼しければいいよければ觀察-A2/N假定形A2/N假定形便利便利ならば必要必要ならきれいきれいならば嫌い嫌いならば學(xué)生學(xué)生ならば雨雨なら休み休みならばA1假定-規(guī)則A2：＋なら（ば）きれいきれいなら（ば）休み休みなら（ば）

N：＋なら（ば）總結(jié)類別規(guī)則例A1A2N＋なら(ば)便利?便利なら（ば）

去

い＋ければ安い

?安ければ

高い

?高ければ★いい?よければ嫌い?嫌いなら（ば）

＋なら(ば)雨?雨なら（ば）

學(xué)生?學(xué)生なら（ば）

綜合練習(xí)高い嫌い休み靜か高ければ嫌いなら（ば）休みなら（ば）靜かなら（ば）きれい忙しいいい長(zhǎng)いきれいなら（ば）忙しければよければ長(zhǎng)ければ假定-規(guī)則總結(jié)

類別動(dòng)詞V1行く→行けばV2食べる→食べればV3來(lái)る→來(lái)（く）れば形容詞A1A2名詞Nう段→え段+ば便利?便利なら（ば）

安い

?安ければ

學(xué)生?學(xué)生なら（ば）

去「い」?ければ

?なら(ば)拓展-否定否定ば形（否定）読まない読まなければ食べない食べなければしないしなければ高くない高くなければ安くない安くなければ嫌いではない嫌いではなければ休みではない休みではなければ否定-ば規(guī)律～ない?～なければ走らない走らなければ正しくない正しくなければ楽ではない楽ではなければ學(xué)生ではない學(xué)生ではなければ假定

類別動(dòng)詞V1行く→行けばV2食べる→食べればV3來(lái)る→來(lái)（く）れば形容詞A1A2名詞N否定～ないう段→え段+ば便利?便利なら（ば）

安い

?安ければ

學(xué)生?學(xué)生なら（ば）

去「い」?ければ

?なら(ば)ない?なければ読まない→読まなければ我變形了基本形ば肯定規(guī)則ない形ば否定聞く食べる運(yùn)動(dòng)する來(lái)る小さいいい靜か人小さければよければ靜かなら(ば)人なら(ば)小さくないよくない靜かではない人ではない小さくなければよくなければ靜かではなければ人ではなければ聞けば聞かない聞かなければたべれば食べない食べなければすればしないしなければくればこないこなければう段→え段+ば去い＋ければ直接+なら(ば)直接+なら(ば)ない↓なければ導(dǎo)入紅葉導(dǎo)入紅葉例文例文変わります導(dǎo)入導(dǎo)入どうなりますか。例文導(dǎo)入例文例文このホテルに泊まります。靜かなら、例文ハイキングに行きたいです。天気がよければ、雨なら、家で本を読みます。文法1-觀察Q2：句子意義：Q1：語(yǔ)法點(diǎn)：～ば、～?？隙ǎ呵铯摔胜欷?、色が変わります。運(yùn)動(dòng)すれば、強(qiáng)くなります。眼鏡をかけなければ、見(jiàn)えません。天気がよければ、ハイキングに行きたいです。雨なら(ば)、家で本を読みます。靜かなら(ば)、このホテルに泊まります。否定：表假設(shè)如果...就...如果不...就...假定

類別動(dòng)詞V1行く→行けばV2食べる→食べればV3來(lái)る→來(lái)（く）れば形容詞A1A2名詞N否定～ないう段→え段+ば便利?便利なら（ば）

安い

?安ければ

學(xué)生?學(xué)生なら（ば）

去「い」?ければ

?なら(ば)ない?なければ読まない→読まなければ規(guī)則～ば、～。

如果（不）...的話，就...前項(xiàng)發(fā)生，后項(xiàng)就會(huì)成立?！炯僭O(shè)】秋になれば、色が変わります。運(yùn)動(dòng)すれば、強(qiáng)くなります。眼鏡をかけなければ、見(jiàn)えません。天気がよければ、ハイキングに行きたいです。靜かなら(ば)、このホテルに泊まります。翻譯日本人の友達(dá)に聞けば、このカメラの使い方が分かります。説明書(shū)を読まなければ、使い方が分かりません。毎日練習(xí)すれば、もっと日本語(yǔ)が上手になります。日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しなければ、上手になりません。安ければ、このかばんを買いますが、高ければ、買いません。天気がよければ、ここから富士山が見(jiàn)えます。

雨なら、うちで映畫(huà)を見(jiàn)ます。練習(xí)1.________ば（読む）わかる。2.天気が________ば（いい）出かけましょう。3.春に________ば（なる）暖かくなる。4.高くても、________なら（便利）買います。5.________なら（コーヒー）飲みます。読めよけれなれ便利コーヒー活動(dòng)-P93-假設(shè)４月になれ降れ降らなけれ走れ洗え活動(dòng)-P93-假設(shè)かけなけれ安けれ暗けれ溶けれ練習(xí)-填空便利茶色練習(xí)-看圖造句結(jié)婚します。女の子なら、優(yōu)しければ、頭がよければ、料理が上手なら、お金がたくさんあれば、理想型練習(xí)-看圖造句こんな人がいません理想型結(jié)婚しません。こんな人がいなければ、練習(xí)-看圖造句飛行機(jī)なら（ば）、２時(shí)間で行くことができます。飛行機(jī)に乗れば、２時(shí)間で行くことができます。會(huì)話場(chǎng)景1人物介紹各國(guó)中學(xué)生代表為討論地球環(huán)境問(wèn)題聚集到一起。(在討論會(huì)上)王文：司會(huì)者ヤン何

平佐

藤ジョン:各國(guó)代表會(huì)話場(chǎng)景1-P90各國(guó)中學(xué)生代表為討論地球環(huán)境問(wèn)題聚集到一起。(在討論會(huì)上)王文:今、ごみが多くなってわたしたちの地球が汚くなっています。今日はみんなでごみ間題について考えたいと思います。では、始めます。まず、みなさんの學(xué)校でしている運(yùn)動(dòng)を教えてください。それでは……じゃ、ヤンさん、どうぞ。交際表達(dá)1では、始めます。じゃ、陳さん、どうぞ。宣布活動(dòng)開(kāi)始允許某人發(fā)言會(huì)話

學(xué)習(xí)1誰(shuí)がこのことをしますか。1.コップを持って學(xué)校に來(lái)ます。（

）2.ペットボトルを集めて工場(chǎng)に持っていきます。（

）3.殘った食べ物を鳥(niǎo)や動(dòng)物にあげます。（

）A.ジョンB.何平C.佐藤ヤン:はい。わたしの學(xué)校では、リサイクル運(yùn)動(dòng)をしています。

晝ご飯の時(shí)、飲んだ牛乳の箱をきれいに洗って、それを

集めて紙のリサイクルをしています。何

平:わたしの學(xué)校では、みんなコップを持ってきます。

コップを使えば箱のごみも出ませんよ。王

文:どちらもいいですね。次は佐藤さん、どうぞ。佐

藤:わたしたちの學(xué)校では、ペットボトルを集めて工場(chǎng)に持

っていきます。そのペットボトルが暖かい上著や靴下

などになるんです。會(huì)話P90ヤン:はい。わたしの學(xué)校では、リサイクル運(yùn)動(dòng)をしています。

晝ご飯の時(shí)、飲んだ牛乳の箱をきれいに洗って、それを

集めて紙のリサイクルをしています。何

平:わたしの學(xué)校では、みんなコップを持ってきます。

コップを使えば箱のごみも出ませんよ。會(huì)話P90？正在做（進(jìn)行）回收活動(dòng)何

平:わたしの學(xué)校では、みんなコップを持ってきます。

コップを使えば

箱のごみも出ませんよ。會(huì)話P90表假設(shè)，如果...不出現(xiàn)根源上解決問(wèn)題!王

文:どちらもいいですね。次は佐藤さん、どうぞ。佐

藤:わたしたちの學(xué)校では、ペットボトルを集めて工場(chǎng)に持

っていきます。そのペットボトルが暖かい上著や靴下

などになるんです。會(huì)話P90下一個(gè)誰(shuí)がこのことをしますか。1.コップを持って學(xué)校に來(lái)ます。（

）2.ペットボトルを集めて工場(chǎng)に持っていきます。（

）3.殘った食べ物を鳥(niǎo)や動(dòng)物にあげます。（

）A.ジョンB.何平C.佐藤會(huì)話P91ジョン：へえ，すごいですね。ぼくたちの學(xué)校では、殘った食べ

物を鳥(niǎo)や動(dòng)物にあげています。それから、食べ物のごみ

を土の中に入れます。いい士ができるので、そこで野菜

を作っています。佐

藤:土がよければ、野菜もおいしいでしょうね。會(huì)話場(chǎng)景2王文:いろいろな運(yùn)動(dòng)がありますね。ヤン:そうですね。そしてこの運(yùn)動(dòng)をもっと大きくしたいですね。王文:どうすればいいでしょか。ジョン:そうだ。「リサイクルコンテスト」を開(kāi)いたらどうですか。何

平:「リサイクルコンテスト」?ジョン:はい。中學(xué)校でできるリサイクル方法を世界中から集めるんです。佐

藤:賛成。ぜひやりましょう。會(huì)話P91場(chǎng)景場(chǎng)景どうすればいいでしょうか。どうしたらいいですか。解決方案學(xué)生の親に言ったら、どうですか。宿題の量を少なくしたら、どうですか。でも、.....賛成！そうしましょう。總結(jié)どうすれば

いいでしょうか。どうしたら

いいですか?！郡?/p>

どうですか。でも．．．賛成！征求意見(jiàn)提出建議練習(xí)どうすればいいですか。どうしたらいいでしょうか。交際與表達(dá)2--

提出方案どうすればいいでしょうか。１つずつ書(shū)いたらどうですか。たくさん読んだら、どうですか。本次主題背書(shū)練習(xí)P96カメラの使い方がわからないんですが、どうやって撮ればいいでしょうか。張くんに聞けば、分かりますよ。張くんに聞いたら、どうですか。練習(xí)P96サッカーの練習(xí)をしたいんですが、いつ來(lái)ればいいでしょうか。天気がよければ、練習(xí)があります。練習(xí)P96ヤン:コンテストを開(kāi)けば地球の問(wèn)題について楽しく考えること

ができますね。佐藤:一人の力は小さいですが、みんなですれば大きな力に

なります。ヤン:一人一人が変わらなければ、何も変わりません。王文:「千里の道も一歩から」です。

まずわたしたちから始めましょう。會(huì)話P91課文單詞P92それぞれ人の趣味がそれぞれ違います副詞各自，每個(gè)家族はそれぞれの時(shí)間を楽しみますABABそれぞれいろいろさまざまだんだんつぎつぎそろそろときどき【副詞】各自【色々】各種各樣【様々】各種各樣【段々】漸漸地【次々】接二連三地就要，將要【時(shí)々】時(shí)不時(shí)，偶爾値段ねだん名詞價(jià)格値段が安ければ、この車を買います。値段が高ければ、この車を買いません。値段が高い値段が安い売るうV1他動(dòng)詞賣駅に/から近ければ、この寫(xiě)真を安く売ります。この寫(xiě)真を

売ります。安い値段で要是離車站近的話，這個(gè)房子就能賣出去。

野菜を売っています。この家を売ることができます。一日中(じゅう)買うかV1うV1売る注意不要混淆！種たね名詞花の種をもらいました。全體ぜんたい名詞；副詞町全體學(xué)生全體で旅行に行きます國(guó)くに名詞お國(guó)はどちらですか。夏休みになったら/なれば、國(guó)に帰ろうと思います。文法3導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)を大きくしたいです。文法3-導(dǎo)入運(yùn)動(dòng)を大きくしたい。町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ町日本世界健太君文法3-例句この紙は色が薄くなっています。左から右へ文法3-例句健太君は走っていきました。教室から運(yùn)動(dòng)場(chǎng)へ教室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)文法3-觀察町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ運(yùn)動(dòng)を大きくしたい。この紙は左から右へ色が薄くなっています。健太君は教室から運(yùn)動(dòng)場(chǎng)へ走っていきました。Q1：接續(xù)+共同語(yǔ)法點(diǎn)文法3-觀察町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ運(yùn)動(dòng)を大きくしたい。この紙は左から右へ色が薄くなっています。健太君は教室から運(yùn)動(dòng)場(chǎng)へ走っていきました。Q1：接續(xù)+共同語(yǔ)法點(diǎn)N地から

N地へQ2：意義から：へ：起點(diǎn)

方向/趨勢(shì)

文法3-規(guī)則町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ運(yùn)動(dòng)を大きくしたい。この紙は左から右へ色が薄くなっています。健太君は教室から運(yùn)動(dòng)場(chǎng)へ走っていきました。NからNへ

從...向...表示變化的起點(diǎn)與趨勢(shì)/方向文法3-練習(xí)1.小鳥(niǎo)從地面飛向了天空。鳥(niǎo)は地面から空へ飛んでいきました。2.把希望從這里傳向世界。希望を【地面じめん】【希望きぼう

】ここから世界へ伝えていきます。広がる新型コロナが

広がっていますひろ一類動(dòng)詞擴(kuò)大，擴(kuò)散，蔓延この話がみんなに広がっています世界中に広がるひろ擴(kuò)大，擴(kuò)散，蔓延この運(yùn)動(dòng)は

広がっています。町から日本へ、日本から世界へ広がるひろV1ひろA1広い擴(kuò)大，擴(kuò)散，蔓延寬敞的決める集まる所

決めましょう。き二類動(dòng)詞決めました。を1年に1回旅行に行こうと決まるき自動(dòng)詞き他動(dòng)詞決める會(huì)議の時(shí)間が決まった。みんなで會(huì)議の時(shí)間を決める。宣言（する）せんげん名詞；三類動(dòng)詞宣告，宣布宣言しました。

と宣言しました?！袱撙螭胜堑厍颏蚴丐辘蓼筏绀Α工趣撙螭胜堑厍颏蚴丐恧ξ姆?文法5-導(dǎo)入今から動(dòng)き始めます。文法5-例句昨日の夜から雨が降り始めました。文法5-例句この庭の桜は先週から咲き始めました。文法5-觀察今から動(dòng)き始めます。昨日の夜から雨が降り始めました。Q2：接續(xù)：Vます形Q1：語(yǔ)法點(diǎn)：始(はじ)めるQ3：意義：開(kāi)始做某事...この庭の桜は先週から咲き始めました。文法5-規(guī)則今から動(dòng)き始めます。昨日の夜から雨が降り始めました。この庭の桜は先週から咲き始めました。Vます形+始める

開(kāi)始某個(gè)動(dòng)作はじ練習(xí)-看圖造句開(kāi)始享用美食美味しい食べ物を楽しみ始めます。美味しい食べ物を食べ始めます。練習(xí)-看圖造句道を渡り始めます。練習(xí)-看圖造句今から宿題をし始めます。練習(xí)-看圖造句雨が降り始めました。總結(jié)Vます＋始めるVます＋合うはじあ開(kāi)始做某事相互做某事文法4文法4-導(dǎo)入授業(yè)が終わった後で、図書(shū)館に行きましょう。例文授業(yè)のあとで、図書(shū)館に行きましょう。文法4-例句ご飯を食べた後で、お腹が痛くなりました。ご飯の後で、お腹が痛くなりました。文法4-觀察ご飯を食べた後で、お腹が痛くなりました。Q2：語(yǔ)法點(diǎn)：後(あと)でQ3：接續(xù)：Q1：動(dòng)作順序先后Vた形＋後で

Nの＋後で授業(yè)が終わった後で、図書(shū)館に行きましょう。授業(yè)のあとで、図書(shū)館に行きましょう。ご飯の後で、お腹が痛くなりました。文法4-規(guī)則授業(yè)が終わった後で、図書(shū)館に行きましょう。Vた形

...之后，....。表示事情發(fā)生的先后順序あとで、～。Nの授業(yè)のあとで、図書(shū)館に行きましょう。翻譯手紙を書(shū)いたあとで、切手を貼ります。本を読んだあとで、テレビを見(jiàn)ました。ご飯を食べたあとで、コーヒーを飲みましょう。勉強(qiáng)したあとで、遊びます。勉強(qiáng)のあとで、友達(dá)に會(huì)いました。ご飯のあとで、薬を飲みます。料理のあとで、洗濯をします?；顒?dòng)-94-順序歯を磨(みが)きます。服を著たあとで、（１）（２）（３）（４）（１）（２）（３）（４）活動(dòng)-94-順序顔を洗(あら)います。歯を磨いた後で、（１）（２）（３）（４）（１）（２）（３）（４）活動(dòng)-94-順序ご飯を食べます。顔を洗ったあとで、（１）（２）（３）（４）（１）（２）（３）（４）活動(dòng)-94-順序テレビを見(jiàn)ます。ご飯を食べた後で、（１）（２）（３）（４）（１）（２）（３）（４）時(shí)間順序-P94課文學(xué)習(xí)導(dǎo)入みなさんは

いつも何をして地球を守りますか。課文學(xué)習(xí)みんなで地球を守ろう

今、地球の大きな問(wèn)題になっているごみ問(wèn)題。中學(xué)生たちが「自分たちの地球は自分たちで守ろう。」と動(dòng)き始めた。

二〇日、上海に世界中から中學(xué)生が集まって「地球會(huì)議」を開(kāi)いた。中學(xué)生たちはそれぞれの學(xué)校の運(yùn)動(dòng)を報(bào)告した。閱讀以下段落，補(bǔ)全信息P921.地球問(wèn)題4.誰(shuí)が會(huì)議に參加2.中學(xué)生は誰(shuí)が地球を守ると思っているか5.會(huì)議のテーマ(主題)3.會(huì)議の時(shí)間と場(chǎng)所6.會(huì)議の報(bào)告內(nèi)容ごみ問(wèn)題人間自分たち20日?上海世界中の中學(xué)生地球會(huì)議學(xué)校の運(yùn)動(dòng)句子成分分析今、地球の大きな問(wèn)題になっているごみ問(wèn)題。中學(xué)生たちが「自分たちの地球は自分たちで守ろう?！工葎?dòng)き始めた。二〇日、上海に世界中から中學(xué)生が集まって「地球會(huì)議」を開(kāi)いた。中學(xué)生たちはそれぞれの學(xué)校の運(yùn)動(dòng)を報(bào)告した。謂主修飾です謂指代內(nèi)容小謂動(dòng)作主體數(shù)量謂主謂賓語(yǔ)謂主賓語(yǔ)

キムさんの學(xué)校では、要らなくなった本や服を集めている。それを安い値段で売って、そのお金で花の種などを買っている。また、キムさんたちはごみになった瓶も集めて、毎月一回リサイクルの會(huì)社に持っていく。會(huì)社ではその瓶を使って町の公園や道を作っている。閱讀以下段落，補(bǔ)全信息P921.どんな物を集めるか2.集めた物をどうするか3.花の種を買う金の由來(lái)4.月に1回どこに行くか5.ごみになった瓶は何ができるか要らなくなった本や服/ごみになった瓶安い値段で売る本や服を売るお金リサイクルの會(huì)社公園や道を作ることができる句子分析5.キムさんの學(xué)校では、要らなくなった本や服を集めている。6.それを安い値段で売って、そのお金で花の種などを買っている。7.また、キムさんたちはごみになった瓶も集めて、毎月一回リサイクルの會(huì)社に持っていく。8.會(huì)社ではその瓶を使って町の公園や道を作っている。要る?要らない?要らなくなる：變得不需要謂學(xué)生たちは主語(yǔ)呢？賓語(yǔ)修飾謂學(xué)生たちは謂賓語(yǔ)賓語(yǔ)謂主謂賓語(yǔ)修飾謂會(huì)社の人は謂賓語(yǔ)賓語(yǔ)

キムさんたちの運(yùn)動(dòng)は町全體に広がって、今では町のみんながこの運(yùn)動(dòng)に參加している。キムさんは「一人一人がしていることは小さいですが、みんなですれば、大きな運(yùn)動(dòng)になる。町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ運(yùn)動(dòng)を大きくしたい?！工仍挙筏皮い?。閱讀以下段落，補(bǔ)全信息P921.今誰(shuí)がこの運(yùn)動(dòng)に參加していますか。2.どの文が「キムさん」の考えと一致しますか。

A.五十歩百B.塵も積もれば山となる

C.塞翁が馬町のみんながこの運(yùn)動(dòng)に參加しています。句子分析9.キムさんたちの運(yùn)動(dòng)は町全體に広がって、今では町のみんながこの運(yùn)動(dòng)に參加している。10.キムさんは「一人一人がしていることは小さいですが、みんなですれば、大きな運(yùn)動(dòng)になる。町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ運(yùn)動(dòng)を大きくしたい?！工仍挙筏皮い?。謂主謂主謂主指代內(nèi)容一人一人がしていることは小さいですが、みんなですれば、大きな運(yùn)動(dòng)になる。町から國(guó)へ、國(guó)から世界へ運(yùn)動(dòng)を大きくしたい。內(nèi)容分析謂主語(yǔ)呢？主修飾表假設(shè)“如果...”謂表轉(zhuǎn)折謂主語(yǔ)呢？私たちは賓語(yǔ)修飾

中學(xué)生たちは學(xué)校の運(yùn)動(dòng)について報(bào)告した後で、一年に一回「リサイクルコンテスト」を開(kāi)こうと決めた。そして最後に「今何かしなければこの地球はごみの地球になってしまう。みんなでわたしたちの地球を守ろう?！工刃预筏?。閱讀以下段落，補(bǔ)全信息P921.どうしてみんなで地球を守ろうと宣言しましたか。今何かしなければ、この地球はごみの地球になってしまうから。句子分析11.中學(xué)生たちは學(xué)校の運(yùn)動(dòng)について報(bào)告した後で、一年に一回「リサイクルコンテスト」を開(kāi)こうと決めた。12.最後に「今何かしなければこの地球はごみの地球になってしまう。みんなでわたしたちの地球を守ろう。」と宣言した。謂主指代內(nèi)容小謂小賓...之后謂主語(yǔ)呢？私たちは指代內(nèi)容今何かしなければ、この地球はごみの地球になってしまう。みんなでわたしたちの地球を守ろう。句子分析表假設(shè)“如果...”表不