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考點(diǎn)06走進(jìn)社會(huì)生活豐富的社會(huì)生活1.(2019?溫州)溫州某校八(2)班學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(過程如圖),受到各方好評(píng)。這一活動(dòng)告訴我們要①培養(yǎng)親社會(huì)行為②關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)③積極參與民主協(xié)商④保護(hù)青少年合法權(quán)益A.①② B.①③ C.②④ D.③④1.A【解析】分析材料可知,溫州某校八(2)班學(xué)生開展道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),分析問題,進(jìn)行調(diào)查,提出建議,體現(xiàn)了他們具有強(qiáng)烈的公民意識(shí),是親社會(huì)行為,啟示我們要培養(yǎng)親社會(huì)行為,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè),①②是正確的選項(xiàng);③④選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)。故選:A。網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.(2021?寧波)以下為大頭兒子一家“曬”在網(wǎng)上的生活畫面。閱讀材料,回答問題。
(1)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,請(qǐng)結(jié)合材料分析其利弊。
(2)判斷中國(guó)法院網(wǎng)公布的“假借網(wǎng)絡(luò)刷單行詐騙”的行為性質(zhì),并說(shuō)明理由。
(3)請(qǐng)你為大頭兒子如何正確享受網(wǎng)絡(luò)生活提兩條合理建議。1.【解析】(1)本題考查網(wǎng)絡(luò)的利與弊。解答時(shí),結(jié)合材料信息,利可從網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)等方面作答;弊可從沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊等方面作答。(2)本題考查“假借網(wǎng)絡(luò)刷單行詐騙”的違法行為性質(zhì)及理由。分析可知,網(wǎng)絡(luò)詐騙具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑法,受到了刑罰處罰,因此屬于犯罪行為。(3)本題考查如何正確享受網(wǎng)絡(luò)生活。此題屬于建議類試題,解答時(shí),聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn),可從加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息、不沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲、接受父母給予的建議和保護(hù)、提高媒介素養(yǎng)、利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)等方面作答。答案:(1)利:手機(jī)遠(yuǎn)程遙控家電,網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利;直播帶貨,網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力;利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)等。弊:沉迷于網(wǎng)絡(luò),會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活;網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊等。(2)犯罪。網(wǎng)絡(luò)詐騙具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑法,受到了刑罰處罰。(3)要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息;不沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲,接受父母給予的建議和保護(hù);提高媒介素養(yǎng),利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、完善自我等。2.(2020?衢州)疫情期間,“吃板藍(lán)根可以預(yù)防新冠肺炎”的謠言在朋友圈肆意傳播,造謠者被公安機(jī)關(guān)行政拘留,這警示我們青少年要A.拒絕進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,自覺抵制一切謠言B.廣泛瀏覽各種網(wǎng)站,接受所有疫情信息C.主動(dòng)和公安機(jī)關(guān)一起懲罰網(wǎng)絡(luò)造謠行為D.提高對(duì)信息的辨識(shí)能力,不信謠不傳謠2.D【解析】分析題意,針對(duì)疫情期間,“吃板藍(lán)根可以預(yù)防新冠肺炎”的謠言在朋友圈肆意傳播,遇到這樣的情況,作為青少年我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,D符合題
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