就業(yè)工作考核辦法(討論版)

************學院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法（討論稿）為進一步加強我院畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)國家和河北省畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)政策要求，結(jié)合我院實際情況，特制定本考核辦法。一、目的要求就業(yè)是民生之本，做好畢業(yè)生就業(yè)工作是加快推進以改善民生為重點的社會建設的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。在開展畢業(yè)生就業(yè)考核工作中，要進一步規(guī)范就業(yè)工作行為,完善就業(yè)指導和就業(yè)服務服務體系,充分調(diào)動各方面積極性，實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。要把考核的過程，作為提高就業(yè)工作管理、指導、服務水平的過程，作為加快學科專業(yè)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程。通過考核真正實現(xiàn)以考促建、以考促改，積極推進畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階。二、考核內(nèi)容根據(jù)國家和省畢業(yè)生就業(yè)主管部門的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合工作實際，對各系部畢業(yè)生就業(yè)工作的組織領導、工作條件、工作內(nèi)容、工作成效、工作創(chuàng)新等方面進行考核（評估標準詳見附件）。三、考核程序（一）考核在每年的12月進行，主要考核本年度的就業(yè)工作情況。（二）考核工作分三階段進行：系部自評、學院考核、總結(jié)及反饋考核結(jié)果。第一階段：系部自評1、各系部就業(yè)工作領導小組負責完成自評工作。2、各系部要結(jié)合本系部工作實際，對照考核內(nèi)容及標準逐項進行自評,填寫《河北建材職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生就業(yè)工作自評得分表》,根據(jù)自評結(jié)果實事求是地寫出自評報告。 3、自評報告內(nèi)容主要包括：基本情況、存在問題、工作設想、改進措施等。報告字數(shù)不超過3000字。4、自評工作于每年的12月上旬結(jié)束，自評報告(附自評得分表、電子版)，于12月中旬交到就業(yè)指導中心就業(yè)科。第二階段：學院考核 1、學院根據(jù)各系部自評情況,組織考核組對系部就業(yè)工作狀況進行檢查考核。2、方法步驟：(1)聽取系部就業(yè)工作匯報(2)查看相關(guān)資料(3)召開教師和學生代表座談會，聽取各方意見。(4)進行綜合測評3、考核總分值為100分。總分90分以上為優(yōu)秀，80分以上為良好，70分以上為合格，不滿70分的為不合格。另設“工作創(chuàng)新”、“基層就業(yè)或應征入伍”、“自主創(chuàng)業(yè)”三個附加項目，各加5分、5分、10分。第三階段：總結(jié)及反饋考核結(jié)果1、匯總?cè)簷z查情況，形成書面報告向?qū)W院就業(yè)工作領導小組匯報。2、對考核成績優(yōu)秀的系部及就業(yè)工作先進個人（評選辦法另行印發(fā)）予以表彰、獎勵。3、對考核成績不合格或就業(yè)率過低的系部、專業(yè)，根據(jù)情況減少招生數(shù)量和限制招生。四、組織領導附件2：考核標準指標計算辦法一、就業(yè)工作硬件建設1、組織機構(gòu)及隊伍建設(l)是否成立院系畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組,是否實施“一把手”工程成立系部畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，書記和主任任組長，實施就業(yè)工作“一把手”工程。(2分）(2)設有專職就業(yè)工作人員有專職就業(yè)工作人員（2分）(3)院系畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組定期召開畢業(yè)生就業(yè)專題會議情況大于3次(2分） 1—2次(1分）(4）召開全系教師參加的就業(yè)工作會議情況 大于3次(2分） 1—2次(1分）(5）就業(yè)工作負責人、畢業(yè)班輔導員參加學習培訓情況 全部參加(2分） 部分參加(1分）（6)本院系教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作情況40%以上的本系教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作并有所成效。（2分）20%-40%的本系教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作。(1分）2、辦公條件(7)就業(yè)工作場所 有開展畢業(yè)生工作的場所，系部的會議室、教室、機房、資料室能及時為畢業(yè)生就業(yè)洽談、咨詢、培訓提供便利條件。(1分） (8）就業(yè)信息公布欄 有專門的就業(yè)信息公布欄，能及時發(fā)布就業(yè)需求信息。（1分）（9）配備計算機 配備專職就業(yè)工作計算機。(1分）二、就業(yè)工作軟件建設3、規(guī)范管理(10)制定就業(yè)工作年度計劃并歸檔就業(yè)工作檔案資料及時制定畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。（1分） 及時將就業(yè)工作檔案材料（包括下發(fā)的相關(guān)文件通知,與用人單位聯(lián)系、推薦、輸送畢業(yè)生的材料等）歸檔。(1分)(11)按要求報送就業(yè)工作有關(guān)材料情況 每次未按照時間報送資料減0.5分，資料提交后不符合要求等同未報送。(12)按要求參加就業(yè)工作有關(guān)會議情況按要求參加就業(yè)工作有關(guān)會議。(2分) 有一次未按要求參加就業(yè)工作有關(guān)會議。(1分)(13)就業(yè)協(xié)議書等材料填寫及審核按要求完整填寫就業(yè)協(xié)議書，并且排列順序與電子數(shù)據(jù)庫一致。（2分）系部就業(yè)協(xié)議書填寫不規(guī)范（多于系部畢業(yè)生總數(shù)的20%）減1分。系部就業(yè)協(xié)議書未按要求發(fā)放至畢業(yè)生（多于系部畢業(yè)生總數(shù)的10%）減1分。(14)生源審核與就業(yè)數(shù)據(jù)上報生源信息、就業(yè)數(shù)據(jù)信息準確，材料完備，無錯誤。（4分）未按照要求上報每次減1分，影響學院數(shù)據(jù)報送不得分。4、市場培育(15)需求信息的收集上報及發(fā)布情況 積極聯(lián)系用人單位,收集用人單位信息并及時與就業(yè)指導中心聯(lián)系,上報信息。(3分) 自覺聯(lián)系用人單位，收集用人單位信息。(2分) 有聯(lián)系用人單位，收集用人單位信息。(1分）(16)建立用人單位信息庫情況分行業(yè)、分地域建立全面的用人單位信息庫，并對信息庫進行分級用人單位概況、用人需求信息完整。(3分) 建立粗略的用人單位信息庫。(2分) 只有簡單的用人單位信息記錄。(1分)(17)制定寒暑假就業(yè)調(diào)研方案，走訪用人單位，開拓就業(yè)市場詳細的制定假期的調(diào)研方案，報送就業(yè)指導中心，調(diào)研結(jié)束后提交調(diào)研報告，每次調(diào)研開拓新的用人單位不低于3家（或接受畢業(yè)生不少于15人）（9分）5、就業(yè)指導(18)組織就業(yè)指導專題講座、專題報告情況每學期組織兩場以上就業(yè)指導專題講座、報告，畢業(yè)生反映良好。（2分）(19)開展個性化就業(yè)指導、就業(yè)咨詢情況 建立個性化接待、咨詢制度，開展個性化咨詢活動。（2分） 開展就業(yè)指導咨詢活動。(1分）(20)開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽情況系部按要求開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，并按時報送進入學院決賽選手（2分）6、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(21）建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程師資隊伍系部建立以輔導員和專業(yè)教師為主的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程師資隊伍，并能夠承擔本系部的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學。（2分）建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程師資隊伍，無法滿足本系部就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學。（1分）(22)參加學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程教學大賽情況 系部推薦輔導員或?qū)I(yè)教師參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程教學大賽。（2分)(23）學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程出勤情況學生出勤在90%以上。(2分)學生出勤不足90%，或系部未及時通知學生上課。（1分）三、就業(yè)情況7、就業(yè)率（24）整體就業(yè)率整體就業(yè)率=AA≥90％（35分）A≥85％（30分）A≥80％（25分）A≥70％（20分）A≥60％（15分）A≥50％（10分）8、學生評價(25）畢業(yè)生滿意度主要指畢業(yè)生對系部就業(yè)工作的滿意度。畢業(yè)生滿意度=AA≥90%(5分)A≥80%(4分)A≥70%(3分）A≥60%(2分)A≥50%(1分）四、附加項目9、工作創(chuàng)新(26）就業(yè)工作有創(chuàng)新、有突破、有特色,效果顯著在工作管理和制度建設方面有新思路、新方法；在指導服務方面有新形式、新內(nèi)容；在工作條件建設方面有新發(fā)展、新突破等，每項措施加1-2分。由系部申報,考核小組研究確定。累計加分不超過6分。10、基層就業(yè)（27）參加國家、省基層就業(yè)項目情況積極宣傳基層就業(yè)政策，認真組織發(fā)動畢業(yè)生參加基層就業(yè)項目，有參加基層就業(yè)項目的畢業(yè)生。（2分）有參加基層就業(yè)項目