2024年陜西省中考化學(xué)真題卷及答案解析

試題PAGE1試題機(jī)密★啟用前2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的成分只含金屬元素的是A.小蘇打： B.純金：AuC.酒精： D.木炭：C2.陜西地域遼闊，物產(chǎn)豐富。下列特產(chǎn)中蛋白質(zhì)含量較高的是A.大紅棗 B.獼猴桃 C.臘牛肉 D.搟面皮3.黨的二十大報(bào)告提出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。”下列做法不符合這一要求的是A.回收電池 B.低碳出行 C.濫伐森林 D.治理污水4.下列各組物質(zhì)均屬于氧化物的是A.冰、干冰 B.銅、黃銅 C.硫、硫酸 D.水、硬水5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列相關(guān)操作正確的是A.檢查氣密性 B.裝藥品C.收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿6.下列實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案不合理的是實(shí)踐項(xiàng)目除去冰箱內(nèi)的異味鐵欄桿的防銹處理食鹽水中食鹽的提取酸性土壤的改良設(shè)計(jì)方案在冰箱內(nèi)放置活性炭給鐵欄桿刷油漆加熱食鹽水蒸發(fā)水分向酸性土壤中施用燒堿選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D7.關(guān)于鋁、鐵、銀三種金屬，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.三種金屬在空氣中均易銹蝕B.用稀硫酸可以區(qū)分三種金屬C.用鐵、銀和硝酸鋁溶液可以驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序D.三種金屬均是生活中常用導(dǎo)線的制作材料8.下圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到燒杯B內(nèi)溶液已變?yōu)闊o(wú)色，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.燒杯B內(nèi)溶液無(wú)色說(shuō)明溶液呈中性B.燒杯A內(nèi)溶液的質(zhì)量變大C.燒杯B內(nèi)溶液顏色的變化是因?yàn)闅溲趸c溶液吸收了空氣中的二氧化碳D.上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)9.乙烯與丙烯是兩種重要化工原料。對(duì)于質(zhì)量相同的二者，下列說(shuō)法正確的是A.所含分子種類相同 B.所含分子數(shù)目相同C.每個(gè)分子中所含原子數(shù)目相同 D.完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量相同第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.2024年4月28日，我國(guó)自主研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)，首次在陜西成功完成點(diǎn)火試驗(yàn)。（1）煤油常溫下呈液態(tài)，這是煤油的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）液氧的化學(xué)式為_(kāi)_______。（3）液氧與煤油中，具有可燃性的是________。11.人類文明的進(jìn)步，得益于化學(xué)的不斷發(fā)展。（1）石器時(shí)代：火的使用推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，古人鉆木取火，說(shuō)明燃燒需達(dá)到可燃物的________。（2）青銅時(shí)代：青銅的硬度遠(yuǎn)比純銅________（填“大”或“小”），因而能夠取代石器和陶器，在當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)、生活許多領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。（3）蒸汽時(shí)代：蒸汽機(jī)的動(dòng)力之源是煤炭，煤、________、天然氣是廣泛使用的化石能源。（4）信息時(shí)代：芯片制造是信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，硅是制造芯片的主要材料，用來(lái)制取，中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_______。12.下圖是水發(fā)生變化的微觀示意圖，請(qǐng)回答。（1）圖中共有________種原子（2）水分子本身未發(fā)生改變的是變化________（填“①”或“②”）。（3）水通電時(shí)，參加反應(yīng)水與生成的氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_______。13.貝殼的主要成分是。以貝殼為原料，從海水中提取的簡(jiǎn)單工藝流程如下：（1）操作a的名稱是________。（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是________。（3）除反應(yīng)物與生成物外，反應(yīng)①和②的不同之處是________（只寫(xiě)一條）。14.化學(xué)課堂上，老師為同學(xué)們演示了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）銅絲插入溶液一段時(shí)間后，觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象分別是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）鋁絲表面析出紅色固體時(shí)，試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)一定有________。15.小明同學(xué)在測(cè)定某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，用兩只燒杯各取80g待測(cè)溶液分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g。（1）20℃時(shí)，100g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量是________g。（2）20℃時(shí)，、中的溶液是氯化鈉的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）、中的溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比________（填“相等”或“不相等”）。（4）x的值等于________。（5）由上述實(shí)驗(yàn)可得出待測(cè)氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16.根據(jù)下面圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱：________。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________（3）實(shí)驗(yàn)甲中，________（填“能”或“不能”）用細(xì)鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。（4）實(shí)驗(yàn)丙中，紙花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，紙花b用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，通入氣體后，紙花________（填字母）變紅。17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，用下面實(shí)驗(yàn)“DIY”的形式探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)交流】（1）步驟I是向鎂帶和少量碳酸鈣的混合物中加入稀鹽酸后關(guān)閉分液漏斗的活塞，如上圖所示。實(shí)驗(yàn)中，觀察到甲中鎂帶逐漸減少，碳酸鈣逐漸消失，乙和丙中始終只有無(wú)色氣泡，再無(wú)其他明顯現(xiàn)象。則氣體X是________，乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（2）步驟II是在甲中碳酸鈣完全消失后，將甲、乙、丙導(dǎo)管接口重新進(jìn)行了連接，如上圖所示。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察到乙中液面下降時(shí)，丙中同時(shí)產(chǎn)生________，隨后結(jié)束實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙中溶液的溶質(zhì)成分是什么？【做出猜想】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、（3）小組討論后，確定只有猜想四不合理。你認(rèn)為理由是________【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（4）小王同學(xué)認(rèn)為選擇無(wú)色酚酞溶液、溶液、稀鹽酸即可驗(yàn)證以上三種合理猜想。你認(rèn)為不用上述試劑中的________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。小王同學(xué)用三支試管各取少量實(shí)驗(yàn)后丙中的溶液，并分別做如下實(shí)驗(yàn)：（5）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中溶液顏色變紅，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中有氣泡生成，則證明猜想________成立。【拓展反思】（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲、乙、丙中的溶液倒入廢液缸中，測(cè)得廢液的，則廢液中溶質(zhì)的成分除HCl外，還有________種。四、計(jì)算與分析題（5分）18.學(xué)習(xí)小組用一瓶長(zhǎng)久放置、標(biāo)簽標(biāo)示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，并用下圖所示方法測(cè)定實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：（1）二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量________（填“變大”“變小”或“不變”）。（2）實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是________g。（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)驗(yàn)所用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽標(biāo)示的5%是否一致。機(jī)密★啟用前2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分。考試時(shí)間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1.下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的成分只含金屬元素的是A.小蘇打： B.純金：AuC.酒精： D.木炭：C【答案】B【解析】【詳解】A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學(xué)式為NaHCO3，含有氫、碳、氧、鈉元素，其中碳、氫、氧屬于非金屬元素，鈉元素屬于金屬元素，不符合題意；B、純金的化學(xué)式為Au，只含有金屬元素，符合題意；C、酒精化學(xué)式為C2H5OH，含有碳、氫、氧三種非金屬元素，不符合題意；D、木炭的主要成分是C，屬于非金屬元素，不符合題意；故選：B。2.陜西地域遼闊，物產(chǎn)豐富。下列特產(chǎn)中蛋白質(zhì)含量較高的是A.大紅棗 B.獼猴桃 C.臘牛肉 D.搟面皮【答案】C【解析】【詳解】A.大紅棗富含糖類、維生素，此選項(xiàng)不符合題意；B.獼猴桃富含維生素，此選項(xiàng)不符合題意；C.臘牛肉富含蛋白質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意D.搟面皮富糖類，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。3.黨的二十大報(bào)告提出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生?！毕铝凶龇ú环线@一要求的是A.回收電池 B.低碳出行 C.濫伐森林 D.治理污水【答案】C【解析】【詳解】A、回收電池，可以減少污染，符合要求；B、低碳出行，可以減少私家車的使用，減少傳統(tǒng)化石燃料的使用，可以減少污染，符合要求；C、濫伐森林，使土地荒漠化，造成水土流失，引發(fā)沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，不符合要求；D、治理污水，可以減少水體污染，符合要求；故選：C。4.下列各組物質(zhì)均屬于氧化物的是A.冰、干冰 B.銅、黃銅 C.硫、硫酸 D.水、硬水【答案】A【解析】【詳解】A、冰是固態(tài)水，干冰是固態(tài)二氧化碳，水與二氧化碳均是由兩種元素組成的化合物，其中一種為氧元素，均屬于氧化物，該選項(xiàng)符合題意；B、銅是由一種元素組成的單質(zhì)，黃銅是合金，屬于混合物，均不屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意；C、硫是由一種元素組成的單質(zhì)，硫酸是由三種硫、氫、氧三種元素組成的化合物，均不屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意；D、水與是由兩種元素組成的化合物，其中一種為氧元素，屬于氧化物，硬水屬于混合物，不屬于氧化物，該選項(xiàng)不符合題意；故選A。5.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列相關(guān)操作正確的是A.檢查氣密性 B.裝藥品C.收集氣體 D.氣體驗(yàn)滿【答案】A【解析】【詳解】A、圖示中長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下，形成液封，雙手緊握試管外壁，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說(shuō)明該裝置氣密性良好，圖示操作正確；B、實(shí)驗(yàn)室利用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳，向試管中裝藥品時(shí)，應(yīng)先裝固體藥品，再裝液體藥品，且裝塊狀固體藥品時(shí)，應(yīng)“一橫二放三慢豎”，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再將試管慢慢豎起來(lái)，圖示操作錯(cuò)誤；C、二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)該用向上排空氣法收集，圖示操作錯(cuò)誤；D、二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，驗(yàn)滿的方法為：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿，圖示操作錯(cuò)誤；故選：A。6.下列實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案不合理的是實(shí)踐項(xiàng)目除去冰箱內(nèi)的異味鐵欄桿的防銹處理食鹽水中食鹽的提取酸性土壤的改良設(shè)計(jì)方案在冰箱內(nèi)放置活性炭給鐵欄桿刷油漆加熱食鹽水蒸發(fā)水分向酸性土壤中施用燒堿選項(xiàng)ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、活性炭具有吸附性，能吸附有毒有味的物質(zhì)，所以放置在冰箱內(nèi)可達(dá)到除異味的目的，故選項(xiàng)方案合理；B、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，刷油漆可以防止鐵欄桿生銹，故選項(xiàng)方案合理；C、氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大，從食鹽水中提取NaCl,可用蒸發(fā)食鹽水的方法，故選項(xiàng)方案合理；D、火堿是氫氧化鈉的俗稱，有強(qiáng)烈的腐蝕性，雖然可與酸性土壤中酸性物質(zhì)反應(yīng)在，但其強(qiáng)烈的腐蝕性會(huì)對(duì)作物造成傷害，不用于改良土壤，故選項(xiàng)方案不合理。故選D。7.關(guān)于鋁、鐵、銀三種金屬，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.三種金屬在空氣中均易銹蝕B.用稀硫酸可以區(qū)分三種金屬C.用鐵、銀和硝酸鋁溶液可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序D.三種金屬均是生活中常用導(dǎo)線的制作材料【答案】B【解析】【詳解】A.鐵能與空氣中的水蒸氣、氧氣等發(fā)生反應(yīng)，鐵易銹蝕，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，鋁不易銹蝕，銀化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與氧氣反應(yīng)，銀不易銹蝕，故A錯(cuò)誤；B.將三種金屬分別加入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液仍為無(wú)色的是鋁，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色的是鐵，無(wú)明顯現(xiàn)象的是銀，用稀硫酸可以區(qū)分三種金屬，故B正確；C.鐵、銀與硝酸鋁溶液都不反應(yīng)，無(wú)法驗(yàn)證鐵、銀的活動(dòng)性順序，故C錯(cuò)誤；D.鋁、鐵是生活中常用導(dǎo)線的制作材料，銀價(jià)格偏高，一般在生活中不用做導(dǎo)線的制作材料，故D錯(cuò)誤。故選：B。8.下圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到燒杯B內(nèi)溶液已變?yōu)闊o(wú)色，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.燒杯B內(nèi)溶液無(wú)色說(shuō)明溶液呈中性B.燒杯A內(nèi)溶液的質(zhì)量變大C.燒杯B內(nèi)溶液顏色的變化是因?yàn)闅溲趸c溶液吸收了空氣中的二氧化碳D.上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】A、酚酞遇堿性溶液變紅色，遇酸性或中性溶液無(wú)色，所以燒杯B內(nèi)溶液無(wú)色，說(shuō)明溶液呈中性或酸性，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，則燒杯A內(nèi)會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，則溶液的質(zhì)量變小，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B燒杯中，氯化氫分子溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，則可觀察到燒杯B內(nèi)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色，并不是因?yàn)闅溲趸c溶液吸收了空氣中的二氧化碳，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B燒杯中，氯化氫分子溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，則可觀察到燒杯B內(nèi)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色，故上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故D說(shuō)法正確；故選：D。9.乙烯與丙烯是兩種重要的化工原料。對(duì)于質(zhì)量相同的二者，下列說(shuō)法正確的是A.所含分子種類相同 B.所含分子數(shù)目相同C.每個(gè)分子中所含原子數(shù)目相同 D.完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量相同【答案】D【解析】【詳解】A、乙烯是由乙烯分子構(gòu)成的，丙烯是由丙烯分子構(gòu)成的，質(zhì)量相同的二者，所含分子種類不相同，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×4=28，丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6=42，相同質(zhì)量的物質(zhì)，其分子的數(shù)目與相對(duì)分子質(zhì)量成反比，相對(duì)分子質(zhì)量越大，氣體含有的分子數(shù)越少，則質(zhì)量相同的二者，所含分子數(shù)目不相同，質(zhì)量相同的乙烯比丙烯所含分子數(shù)目多，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、每個(gè)乙烯分子中含有2+4=6個(gè)原子，每個(gè)丙烯分子中含有3+6=9個(gè)原子，則每個(gè)分子中所含原子數(shù)目不相同，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、乙烯的化學(xué)式為C2H4，丙烯的化學(xué)式為C3H6，二者最簡(jiǎn)式都是CH2，故質(zhì)量相同的二者，完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量相同，故D說(shuō)法正確；故選：D。第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.2024年4月28日，我國(guó)自主研制的大推力液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)，首次在陜西成功完成點(diǎn)火試驗(yàn)。（1）煤油常溫下呈液態(tài)，這是煤油的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）液氧的化學(xué)式為_(kāi)_______。（3）液氧與煤油中，具有可燃性的是________。【答案】（1）物理（2）O2（3）煤油【解析】【小問(wèn)1詳解】煤油常溫下呈液態(tài)，狀態(tài)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，這是煤油的物理性質(zhì)；【小問(wèn)2詳解】液氧是氧氣的液態(tài)形式，化學(xué)式為O2；【小問(wèn)3詳解】液氧與煤油中，液氧具有助燃性，煤油具有可燃性。11.人類文明的進(jìn)步，得益于化學(xué)的不斷發(fā)展。（1）石器時(shí)代：火的使用推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，古人鉆木取火，說(shuō)明燃燒需達(dá)到可燃物的________。（2）青銅時(shí)代：青銅的硬度遠(yuǎn)比純銅________（填“大”或“小”），因而能夠取代石器和陶器，在當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)、生活許多領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。（3）蒸汽時(shí)代：蒸汽機(jī)的動(dòng)力之源是煤炭，煤、________、天然氣是廣泛使用的化石能源。（4）信息時(shí)代：芯片制造是信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)，硅是制造芯片的主要材料，用來(lái)制取，中硅元素的化合價(jià)為_(kāi)_______?！敬鸢浮浚?）著火點(diǎn)（2）大（3）石油（4）+4【解析】【小問(wèn)1詳解】鉆木的過(guò)程使溫度升高，變量為溫度，說(shuō)明燃燒時(shí)需要達(dá)到可燃物燃燒的最低溫度（著火點(diǎn)）；【小問(wèn)2詳解】純金屬制成合金后硬度變大，故填大；【小問(wèn)3詳解】三大化石燃料：煤、石油、天然氣；【小問(wèn)4詳解】化合物中，化合價(jià)的代數(shù)和為0，二氧化硅中氧元素為-2價(jià)，故其中硅元素化合價(jià)為。12.下圖是水發(fā)生變化的微觀示意圖，請(qǐng)回答。（1）圖中共有________種原子。（2）水分子本身未發(fā)生改變的是變化________（填“①”或“②”）。（3）水通電時(shí)，參加反應(yīng)的水與生成的氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_______?！敬鸢浮浚?）2##兩（2）①（3）1:1【解析】【分析】變化①分子種類不變，改變的是分子間間隔，屬于物理變化；變化②水分子在通電條件下生成了氫分子與氧分子，分子種類改變，屬于化學(xué)變化?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)圖示，圖中共有2種原子；【小問(wèn)2詳解】根據(jù)分析，水分子本身未發(fā)生改變的是變化①；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)智聯(lián)昂守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均不變，水在電解條件下生成氫氣與氧氣，該過(guò)程中水全部轉(zhuǎn)化成氣體，故參加反應(yīng)的水與生成的氣體的質(zhì)量比為1:1。13.貝殼的主要成分是。以貝殼為原料，從海水中提取的簡(jiǎn)單工藝流程如下：（1）操作a的名稱是________。（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是________。（3）除反應(yīng)物與生成物外，反應(yīng)①和②不同之處是________（只寫(xiě)一條）?！敬鸢浮浚?）過(guò)濾（2）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O（3）反應(yīng)類型（合理即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】操作a的目的是將氫氧化鎂沉淀與溶液分離，故該操作為過(guò)濾；【小問(wèn)2詳解】反應(yīng)④是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂與水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O；【小問(wèn)3詳解】貝殼的只要成分是碳酸鈣，反應(yīng)①是碳酸鈣在高溫條件下分解成氧化鈣與二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)②生石灰（氧化鈣）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，故反應(yīng)①和②的反應(yīng)類型不同（合理即可）。14.化學(xué)課堂上，老師為同學(xué)們演示了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）銅絲插入溶液一段時(shí)間后，觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象分別是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（2）鋁絲表面析出紅色固體時(shí)，試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)一定有________。【答案】（1）①.銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色②.（2）硝酸鋁【解析】【小問(wèn)1詳解】銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的現(xiàn)象為：銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；【小問(wèn)2詳解】鋁絲表面析出紅色固體時(shí)，是因?yàn)殇X和硝酸銅反應(yīng)生成了銅和硝酸鋁，所以試管內(nèi)溶液中的溶質(zhì)一定有硝酸鋁。15.小明同學(xué)在測(cè)定某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，用兩只燒杯各取80g待測(cè)溶液分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g。（1）20℃時(shí)，100g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量是________g。（2）20℃時(shí)，、中的溶液是氯化鈉的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）、中的溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比________（填“相等”或“不相等”）。（4）x的值等于________。（5）由上述實(shí)驗(yàn)可得出待測(cè)氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______?！敬鸢浮浚?）36（2）不飽和（3）相等（4）2.4g（5）25%【解析】【小問(wèn)1詳解】20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，根據(jù)溶解度概念可知，20℃時(shí)，100g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量是36g；【小問(wèn)2詳解】20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，若A1是飽和溶液，則蒸發(fā)的10g水與析出的氯化鈉固體會(huì)形成飽和溶液，則析出的氯化鈉固體質(zhì)量=，3.6g>2g，則A1中溶液是不飽和溶液，溶液具有均一性，A2中溶液也是不飽和溶液；【小問(wèn)3詳解】根據(jù)圖示可知，B1、B2中溶液中都存在沒(méi)有溶解的固體，則B1、B2都是飽和溶液，B1、B2中的溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比相等；【小問(wèn)4詳解】B1溶液的質(zhì)量=80g-10g-2g=68g，則該飽和溶液中氯化鈉質(zhì)量=，水的質(zhì)量=68g-10g=50g；則A1溶液中水的質(zhì)量=50g+10g=60g，氯化鈉固體質(zhì)量=18g+2g=20g；溶液具有均一性，A1與A2中溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量相等，20℃時(shí)，60g水最多溶解氯化鈉質(zhì)量=，x的值=20g+4g-21.6g=2.4g；【小問(wèn)5詳解】根據(jù)第（4）小題分析可知，A1溶液中水的質(zhì)量=60g，氯化鈉固體質(zhì)量=20g，待測(cè)氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16.根據(jù)下面圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱：________。（2）實(shí)驗(yàn)乙中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________（3）實(shí)驗(yàn)甲中，________（填“能”或“不能”）用細(xì)鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。（4）實(shí)驗(yàn)丙中，紙花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，紙花b用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，通入氣體后，紙花________（填字母）變紅?！敬鸢浮浚?）水槽（2）（3）不能（4）b【解析】【小問(wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)甲中儀器①的名稱為水槽；故填：水槽。小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)乙中發(fā)生的反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：?！拘?wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)甲不能用細(xì)鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒，只能在氧氣中燃燒；故填：不能?！拘?wèn)4詳解】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅，因此實(shí)驗(yàn)丙中紙花a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥，紙花b用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，通入CO2氣體后，紙花b會(huì)變紅；故填：b。17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，用下面實(shí)驗(yàn)“DIY”的形式探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)交流】（1）步驟I是向鎂帶和少量碳酸鈣的混合物中加入稀鹽酸后關(guān)閉分液漏斗的活塞，如上圖所示。實(shí)驗(yàn)中，觀察到甲中鎂帶逐漸減少，碳酸鈣逐漸消失，乙和丙中始終只有無(wú)色氣泡，再無(wú)其他明顯現(xiàn)象。則氣體X是________，乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（2）步驟II是在甲中碳酸鈣完全消失后，將甲、乙、丙的導(dǎo)管接口重新進(jìn)行了連接，如上圖所示。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察到乙中液面下降時(shí)，丙中同時(shí)產(chǎn)生________，隨后結(jié)束實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙中溶液的溶質(zhì)成分是什么？【做出猜想】猜想一：NaOH猜想二：NaOH、猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、（3）小組討論后，確定只有猜想四不合理。你認(rèn)為理由是________【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（4）小王同學(xué)認(rèn)為選擇無(wú)色酚酞溶液、溶液、稀鹽酸即可驗(yàn)證以上三種合理猜想。你認(rèn)為不用上述試劑中的________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。小王同學(xué)用三支試管各取少量實(shí)驗(yàn)后丙中的溶液，并分別做如下實(shí)驗(yàn)：（5）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中溶液顏色變紅，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中有氣泡生成，則證明猜想________成立。【拓展反思】（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲、乙、丙中的溶液倒入廢液缸中，測(cè)得廢液的，則廢液中溶質(zhì)的成分除HCl外，還有________種?！敬鸢浮浚?）①.H2②.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（2）白色沉淀（3）Na2CO3、Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存（4）無(wú)色酚酞溶液（5）二（6）2【解析】【小問(wèn)1詳解】鎂帶、碳酸鈣都能與稀鹽酸反應(yīng)，分別是：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，氫氣不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。