人教版九年級上學期物理期末復習 專題02 電流和電路與電壓 電阻【考題猜想】（65題14大類型）

專題02電流和電路與電壓電阻TOC\o"1-1"\h\u【題型1生活中的靜電現(xiàn)象】 1【題型2電荷間的相互作用規(guī)律】 2【題型3導體、絕緣體、半導體和超導材料】 3【題型4電流的形成和方向】 4【題型5電路的組成和作用】 6【題型6電路的三種狀態(tài)】 7【題型7判斷電路的串聯(lián)和并聯(lián)】 8【題型8電路設計】 10【題型9判斷電流表的測量對象】 11【題型10串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的應用】 12【題型11判斷電壓表測量對象】 14【題型12判斷電表的類型】 15【題型13串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的應用】 16【題型14滑動變阻器的構造和原理】 18【題型1生活中的靜電現(xiàn)象】 1．（23-24八年級下·江蘇揚州·期末）下列現(xiàn)象中，屬于防止靜電危害的是（）A．靜電除塵B．靜電噴漆C．油罐車上常有一條鐵鏈拖在地上D．靜電復印機2．（2023·四川巴中·中考真題）下列有關電現(xiàn)象說法正確的是（）A．摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電，是因為橡膠棒失去電子C．油罐車底部有鐵鏈拖在地上，是為了防止靜電帶來的危害D．摩擦過的塑料尺能吸引小紙屑是因為同種電荷互相吸引3．（23-24八年級下·陜西咸陽·期末）如圖所示是一款小型電風扇，小明發(fā)現(xiàn)它的扇葉上吸附了較多的灰塵，是由于扇葉在轉(zhuǎn)動過程中和空氣發(fā)生了現(xiàn)象，使扇葉帶上了。油罐車后面有一根拖地的鐵鏈，其作用是（選填“利用靜電”或“防止靜電危害”）。4．（23-24八年級下·陜西渭南·期末）如圖所示，是小汐設計的一款簡易“吸塵器”：把干燥的空礦泉水瓶在衣服上反復摩擦后，用它去吸取地上的灰塵，可達到清潔功能。是因為礦泉水瓶和衣服反復摩擦后，礦泉水瓶帶上，從而具有的性質(zhì)。湯姆生通過實驗發(fā)現(xiàn)了，說明原子也是可分的。【題型2電荷間的相互作用規(guī)律】 5．（23-24八年級下·江蘇鹽城·期末）甲、乙兩個輕質(zhì)小球，用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，若甲帶正電荷，則乙（

）A．可能不帶電 B．可能帶正電荷 C．一定帶負電荷 D．一定帶正電荷6．（23-24八年級下·江蘇鎮(zhèn)江·期末）甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細線懸掛，相互作用情況如圖所示。若甲所帶電荷與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同，則（）A．乙球可能不帶電 B．丙球一定帶負電荷C．乙球一定帶正電荷 D．丙球可能帶正電荷7．（23-24八年級下·江蘇蘇州·期末）有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，將其兩兩靠近，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。下列說法判斷正確的是（）A．若甲球帶正電，則乙球一定帶負電 B．若乙球帶正電，則丁球一定帶負電C．乙、丙兩球可能帶電，丁球一定帶電 D．甲、乙兩球一定帶電，丙球可能帶電8．（23-24八年級下·江蘇揚州·階段練習）甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細線懸掛在鐵架臺上，它們之間相互作用的場景如圖所示，已知丙球與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，則丙球帶電荷，乙球（一定、可能、不可能）帶負電荷。9．（23-24八年級下·江蘇常州·期末）小明發(fā)現(xiàn)有些衣服在干燥的天氣里特別容易吸附灰塵，其原因是衣服經(jīng)摩擦帶了電，而帶電體能夠吸引；用毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶電，將其靠近帶電小球A，小球A被排斥，小球A帶電。【題型3導體、絕緣體、半導體和超導材料】10．（23-24九年級上·河南鄭州·期末）插排俗稱延長線插座，是每個家庭必備的用品，一個好的插排可以預防觸電、火災等事故發(fā)生。圖中所標材料屬于導體的是（）A．插排的塑料外殼 B．導線的橡膠皮C．插排的金屬插頭 D．按鈕開關的外殼11．（23-24九年級上·山西大同·期末）如圖甲所示是控制某電鈴的開關，其內(nèi)部結(jié)構簡圖如圖乙所示。按住塑料按鈕①后，②、③元件接觸，電鈴響；松開按鈕①后，②、③元件分開，電鈴不響。下列說法正確的是（）A．①、②都是導體 B．②、③都是導體C．①、②都是絕緣體 D．②、③都是絕緣體12．（23-24九年級上·山西晉中·期末）廢舊物品的利用是節(jié)約資源的重要手段。下列廢舊物品再加工后，最適合做如圖所示的電工鉗手柄外套的是（

）A．廢鋁合金 B．廢橡膠 C．廢銅 D．廢鐵13．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）如圖所示，學校走廊的消防應急燈由蓄電池、兩個LED燈及一個自動控制開關組成。LED燈是一種發(fā)光二極管，它的主要制作材料是（選填“絕緣體”“半導體”或“超導體”）；供電線路停電時，應急燈正常發(fā)光，將電能主要轉(zhuǎn)化為能，此時取下其中的一個LED燈，另一個LED燈仍然發(fā)光，說明應急燈的兩個LED燈是（選填“串”或“并”）聯(lián)的。14．（23-24八年級上·江西南昌·期末）趙忠賢院士是我國高溫超導研究奠基人之一，他在2017年1月獲得國家最高科學技術獎，超導體（選填“能”或“不能”）用來制作白熾燈的燈絲。發(fā)光二極管的制作材料是半導體，發(fā)光二極管具有性。15．（23-24九年級上·新疆烏魯木齊·期末）LED是一種發(fā)光二極管，它具有性，它的主要制作材料是（選填“絕緣體”、“半導體”或“超導體”）；在以下，鋁的電阻變成了0，此時的鋁屬于（選填“絕緣體”、“半導體”或“超導體”）?！绢}型4電流的形成和方向】 16．（23-24九年級上·湖南懷化·期末）小李在物理實驗室用驗電器進行實驗。如圖甲所示，他用帶負電的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器A的金屬球，可以看到A的金屬箔張開。如圖乙所示，下列說法正確的是（）

A．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器后，A的張角不變，B的張角變大B．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器的瞬間，電流的方向是從A流到BC．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器的瞬間，正電荷將通過金屬棒從B流到AD．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器的瞬間，自由電子將通過金屬棒從A流到B17．（23-24九年級上·四川成都·期末）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開。下列說法正確的是（）A．驗電器能夠檢驗出橡膠棒的電性B．橡膠棒帶電是因為其失去了電子C．電流方向是從橡膠棒到驗電器D．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥18．（22-23九年級上·湖南長沙·階段練習）如圖所示的運油車正在卸油，為防止發(fā)生事故，用一條“繩子”把運油車與靜電消除器相連，“繩子”芯應是（選填“導體”或“絕緣體”）。若多余的電子經(jīng)靜電消除器上的接地線流向大地，則接地線中的電流方向（選填“向上”或“向下”）。19．（23-24九年級上·安徽合肥·期末）如圖所示，兩種不同材質(zhì)的摩擦層相互摩擦能帶上電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流。在相互摩擦中，若摩擦層容易得到電子，則電流表A中電流方向為。（選填“從上到下”或“從下到上）【題型5電路的組成和作用】 20．（22-23九年級上·江蘇南通·期中）如圖是一款“盲人水杯防溢報警器”，使用時掛在杯壁上即可，其掛扣上有兩個金屬觸點，當杯中水位到達掛扣時，報警器會發(fā)出蜂鳴聲，提示水已盛滿，掛扣的作用相當于防溢報警器電路中的（

）A．用電器 B．導線 C．電源 D．開關21．（23-24九年級上·山西大同·期末）可充電掃地機器人是一種能對地面進行自動吸塵的智能家用電器，如圖所示。下列關于掃地機器人的說法，正確的是（）A．充電時，它的電池相當于電源 B．掃地時，它的電池相當于用電器C．充電時，它的電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D．掃地時，它的電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能22．（23-24九年級上·江西撫州·階段練習）指紋識別解鎖是目前較為流行的手機解鎖方式。如圖甲所示，手指輕輕觸碰感應區(qū)，識別出正確的指紋后手機自動開鎖，則感應區(qū)相當于手機電路中的，如圖乙所示，充電寶給手機充電過程中，充電寶相當于（均選填“電源”、“開關”或“用電器”）。23．（23-24九年級上·山東濟寧·期末）近年來，手機“微信”成為人們交流的一種方式，它是靠手機發(fā)射和接收的電磁波來傳播信息的；使用手機時，其外殼因摩擦帶而經(jīng)常粘有灰塵。用充電寶給手機充電過程中，手機可以看做（選填“用電器”或“電源”）?！绢}型6電路的三種狀態(tài)】 24．（23-24八年級上·福建泉州·期末）如圖為無人機上的平衡警示結(jié)構局部圖，其中S為重力開關，金屬片M可繞O點自由轉(zhuǎn)動，a、b是兩個觸點。M與a連接時a端的警示燈亮，M與b連接時b端的警示燈亮，當無人機水平飛行時，M在a、b中間。若無人機嚴重左傾時（）A．a(chǎn)端警示燈會亮 B．b端警示燈會亮C．a(chǎn)端和b端都亮 D．a(chǎn)端和b端都不亮25．（23-24九年級上·江蘇南通·期末）如圖所示，連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2能發(fā)光，則電路中的故障可能是（）A．L1燈座短路 B．L2燈絲斷了C．導線2斷路 D．導線3斷路26．（23-24九年級上·湖南常德·期末）如圖所示，某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正、負極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關于該實驗的分析正確的是（）A．實驗時干電池的正極與正極相連 B．用干燥的普通紙代替鋁箔紙也能燃燒C．實驗中鋁箔紙沒有發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化 D．該實驗能說明短路帶來的危害27．（23-24九年級上·安徽蚌埠·期末）將兩個小燈泡接在如圖所示的電路中，在閉合開關時，兩個小燈泡都發(fā)光。如果把一根導線接在小燈泡L2的兩端，則小燈泡L2將（選填“熄滅”、“變亮”或“變暗”）。28．（23-24九年級上·湖南衡陽·階段練習）如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖乙所示的測通器來測試，其操作過程如下：（1）連接A和B，將測通器的m連接到D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光，由此可以確定（填字母，以下同）為同一導線的兩端；（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連接，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開。29．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）如圖所示，當開關閉合時，能工作的用電器是；將電源兩極對調(diào)后，閉合開關，能工作的用電器是?！绢}型7判斷電路的串聯(lián)和并聯(lián)】 30．（23-24九年級上·海南省直轄縣級單位·期末）下圖所示的電路中，屬于用電器串聯(lián)的是（

）A． B．C． D．31．（23-24九年級上·湖南長沙·期末）在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A．當閉合開關、、時，、并聯(lián)B．當只閉合開關、時，、并聯(lián)C．當只閉合開關、時，、串聯(lián)D．當只閉合開關、時，、串聯(lián)32．（23-24九年級上·陜西漢中·期末）如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）

A．開關S控制燈 B．電燈是串聯(lián)的C．只有是并聯(lián)的 D．燈都是并聯(lián)的33．（23-24九年級上·四川德陽·期末）如圖所示的電路圖，①若閉合S2，斷開S1、S3時，兩燈聯(lián)；②若閉合S1、S3，斷開S2時，兩燈聯(lián)；34．（23-24九年級上·陜西西安·期末）如圖所示，是共享換電柜，當電動車沒電時，充電時蓄電池相當于電路中的（選填“用電器”或“電源”），將電能轉(zhuǎn)化為能；各充電柜中的蓄電池之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的?！绢}型8電路設計】 35．（21-22九年級上·湖南長沙·階段練習）交通法規(guī)中明確規(guī)定，所有的摩托車、電動自行車上路駕駛員必須佩戴安全頭盔，小佳想制作一款智能頭盔，只有戴上頭盔扣上卡扣后，頭盔上的信號發(fā)射器才能發(fā)出信號，當電動車上的信號接收器（相當于閉合）接收到信號，再轉(zhuǎn)動電動車鑰匙（相當于閉合），車才能正常啟動，下列電路中符合要求的是（

）A．B．C．D．36．（23-24九年級下·內(nèi)蒙古巴彥淖爾·期末）小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示，裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間下列說法正確的是（）A．為了安全應在a處安裝一個開關 B．為了安全應在b處安裝一個開關C．點火前，定時器無電流通過 D．點火前，點火器有電流通過37．（23-24九年級上·全國·期末）不戴頭盔存在安全隱患，于是小明同學設計以下方案：騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，但電動機不工作；從車頭取出頭盜并戴上后，頭盜內(nèi)遙控設備遙控S2閉合，電動機才通電工作：若只戴頭盤不掃碼則無法騎行。下列電路符合以上設計要求的是（）A．B．C．D．38．（23-24九年級上·四川廣安·期末）如圖所示，在電路中要使燈泡和串聯(lián)，應閉合開關；開關和開關不能同時閉合?！绢}型9判斷電流表的測量對象】 39．（23-24九年級上·廣西桂林·期末）如圖的電路，電流表測量的是（

）A．干路電流 B．的電流C．的一部分和的一部分電流 D．的電流40．（23-24九年級上·山西晉中·期中）在如圖所示電路中，開關S閉合后，能正確測出通過燈L1中電流的是（）A． B．C． D．41．（24-25九年級上·福建莆田·開學考試）下列電路中，閉合開關后，能正確測量通過燈L2的電流的是（）A． B．C． D．42．（24-25九年級上·河北滄州·期中）如圖所示的電路，當開關S閉合后，會發(fā)光的燈泡是，電流表測量的是通過的電流。43．（24-25九年級上·江蘇鹽城·期中）如圖，當S接a，S1閉合時，電流表的示數(shù)如圖所示，電路中亮（選填“L1”或“L2”或“L1和L2都”），電流表測燈中的電流，大小是A。當S接b，S1閉合時，電流表（能/不能）測出電路中電流?！绢}型10串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的應用】 44．（23-24八年級上·天津津南·期末）在探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，做了圖所示的實驗。閉合開關后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.5A和0.3A，通過小燈泡L2的電流為（）A．0.8A B．0.5AC．0.3A D．0.2A45．（23-24九年級上·湖北武漢·期末）小明在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，根據(jù)如圖所示電路圖連接好電路，并閉合開關S和S1。電源電壓不變，當他再閉合開關S2時，電流表示數(shù)變化正確的是（）A．電流表A1的示數(shù)變大B．電流表A的示數(shù)變小C．電流表A與電流表A2的示數(shù)差值不變D．電流表A與電流表A1的示數(shù)差值不變46．（23-24九年級上·湖南長沙·期末）如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S1、S2后，下列說法正確的是（）A．燈L1、L2串聯(lián)B．電流表A1測燈L1的電流C．電流表A2測燈L2的電流D．電流表A1的示數(shù)比A2的示數(shù)大47．（23-24九年級上·廣東河源·期末）如圖所示是探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律的實驗電路。實驗中，應選擇兩個規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡，若測得A、B、C三處的電流大小關系為IA=IB=IC，則可初步得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，。48．（23-24九年級上·河北邯鄲·期末）如圖所示，當開關S閉合時，電流表的示數(shù)是4A，電流表的示數(shù)是1.5A，電流表的示數(shù)是3.5A，則通過燈的電流是A，通過燈的電流是A?！绢}型11判斷電壓表測量對象】 49．（23-24九年級上·貴州貴陽·期末）電壓表是測量電壓的儀表，下列實物電路中能用電壓表正確測量小燈泡兩端電壓的是（

）A． B．C． D．50．（23-24九年級上·陜西西安·期末）如圖所示的電路，閉合開關S1、S2后，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列說法正確的是（）A．電流表測量通過L2的電流B．電壓表只能測L1兩端的電壓C．取下L1時，L2也會熄滅D．只斷開開關S1時，電壓表示數(shù)不變51．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）如圖所示，當開關S閉合后，下列說法正確的是（）A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓C．電流表A1測的是通過燈L1的電流D．電流表A2測的是通過燈L1、L2的總電流52．（23-24九年級上·湖南長沙·期末）如圖所示的電路中，若只閉合，燈會亮；若同時閉合開關、，電流表和電壓表均有示數(shù)，由圖可看出，電壓表測的是燈兩端的電壓。53．（23-24九年級上·甘肅定西·期末）如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，閉合開關，電壓表測量燈泡兩端的電壓。此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1兩端的電壓為V?！绢}型12判斷電表的類型】 54．（23-24九年級上·湖南衡陽·期末）如圖所示電路中，開關閉合，?中可能是電流表或電燈，電燈能正常工作，下列說法正確的是（

）A．A和B為電流表，C為電燈 B．B和C為電燈，A為電流表C．A和C為電燈，B為電流表 D．以上答案均有可能55．（23-24九年級上·河南南陽·期末）如圖所示，為了用電流表和電壓表測量電路中的電流和電壓，并使L1與L2串聯(lián)，則在“”處可以連接的電表是（）A．a(chǎn)為電壓表，b為電流表，c為電壓表B．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表56．（22-23九年級上·重慶云陽·期中）如圖所示電路，電源電壓為6V。當開關S閉合時，規(guī)格相同的兩盞燈L1和L2串聯(lián)，且流過L1的電流為1A。則圖中②位置處電表應為表（選填“電流”或“電壓”），①位置處電表示數(shù)大小為。57．（23-24九年級上·陜西漢中·期末）如圖，閉合開關S后兩燈泡均發(fā)光，則電表①為，電表②為?！绢}型13串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的應用】 58．（23-24九年級上·河北滄州·期末）如圖所示電路中，電源電壓為6V，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路，若用一塊電壓表查找故障，閉合開關S后，則下列說法中正確的是（）A．電壓表接在b、c兩點間，電壓表示數(shù)約6VB．電壓表接在a、d兩點間，電壓表示數(shù)為0VC．電壓表接在c、d兩點間，電壓表示數(shù)為6VD．電壓表接在a、b兩點間，電壓表示數(shù)約6V59．（23-24九年級上·湖南湘西·期末）如圖所示，電源電壓保持4V不變，閉合開關，電壓表示數(shù)為2V，下列選項中敘述錯誤的是（）A．電阻R1、R2組成串聯(lián)電路B．電壓表測電阻R2兩端電壓C．通過電阻R1、R2的電流之比1∶1D．電阻R1、R2兩端的電壓之比為1∶160．（23-24九年級上·陜西西安·期末）我國照明電路的電壓為V，家用電器之間是（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）的。有一種節(jié)日用的彩燈，是串聯(lián)著的40只相同的小燈泡組成的，當接到照明電路中時，40只小燈泡都發(fā)光，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈泡的電流應為A，每只小燈泡兩端的電壓應為V。61．（23-24九年級上·廣東珠?！て谀┬∶饔萌鐖D所示電路探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”。接線時，開關應處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；閉合開關前，小明發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則可能的原因是；正確進行實驗操作后記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，由此可得出的結(jié)論是：（利用U1、U2和U表示）。實驗序號AB兩端電壓U1/VCD兩端電壓U2/VAD兩端總電壓U/V10.91.92.821.41.32.731.71.22.9【題型14滑動變阻器的構造和原理】 62．（23-24九年級上·江西南昌·期末）如圖是銘牌上標有“50Ω

1.5A”的滑動變阻器，下列說法正確的是（）A．它是通過改變接入電路中電阻絲的長度來實現(xiàn)變阻的B．電阻絲選用的是導電性很好的材料C．向左移動滑片時，接入電路的電阻會增大D．“1.5A”指的是滑動變阻器正常工作時的電流63．（23-24九年級上·廣西南寧·期末）如圖，將一根鉛筆芯接入電路中，固定A端的夾子，向右移動B端的夾子，觀察小燈泡的亮度。下列說法正確的是（）A．燈泡與鉛筆芯是并聯(lián)的B．該實驗能解釋滑動變阻器的原理C．接入電路中的鉛筆芯越長，燈泡越亮D．將鉛筆芯換成塑料吸管，燈泡仍會發(fā)光64．（23-24九年級上·廣東湛江·期末）如圖所示電路，用鉛筆芯把導線a、b連接，閉合開關，使電路接通時，燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是（選填“導體”或“絕緣體”）。當把導線a固定，導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時，燈泡亮暗會發(fā)生變化，說明導體的電阻與有關。物理學中，能改變接入電路中電阻大小的元件叫做。65．（23-24九年級上·江西景德鎮(zhèn)·期末）電動自行車（如圖）具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點。把“車鑰匙”插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車子就通電了，但不會行駛；跨上電動車將“右把手”向后旋轉(zhuǎn)，車子就能前進，并且向后旋轉(zhuǎn)的角度越大，車速就越快。這里的“車鑰匙”相當于一只，“右把手”相當于一只。

專題02電流和電路與電壓電阻TOC\o"1-1"\h\u【題型1生活中的靜電現(xiàn)象】 1【題型2電荷間的相互作用規(guī)律】 3【題型3導體、絕緣體、半導體和超導材料】 5【題型4電流的形成和方向】 7【題型5電路的組成和作用】 9【題型6電路的三種狀態(tài)】 10【題型7判斷電路的串聯(lián)和并聯(lián)】 13【題型8電路設計】 15【題型9判斷電流表的測量對象】 17【題型10串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的應用】 20【題型11判斷電壓表測量對象】 22【題型12判斷電表的類型】 25【題型13串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的應用】 27【題型14滑動變阻器的構造和原理】 29【題型1生活中的靜電現(xiàn)象】 1．（23-24八年級下·江蘇揚州·期末）下列現(xiàn)象中，屬于防止靜電危害的是（）A．靜電除塵B．靜電噴漆C．油罐車上常有一條鐵鏈拖在地上D．靜電復印機【答案】C【詳解】A．利用靜電除去煙氣中的粉塵，屬于靜電的應用，故A不符合題意；B．靜電噴漆是利用靜電吸附，將涂料微粒均勻地噴涂在接地金屬物體上，屬于靜電的應用，故B不符合題意；C．利用油罐車尾部的鐵鏈將產(chǎn)生的靜電導走，這是防止靜電危害，故C符合題意；D．靜電復印機是靜電的利用，故D不符合題意。故選C。2．（2023·四川巴中·中考真題）下列有關電現(xiàn)象說法正確的是（）A．摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷B．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電，是因為橡膠棒失去電子C．油罐車底部有鐵鏈拖在地上，是為了防止靜電帶來的危害D．摩擦過的塑料尺能吸引小紙屑是因為同種電荷互相吸引【答案】C【詳解】A．摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；B．用毛皮摩擦過的橡膠棒，橡膠棒得到電子帶負電，毛皮失去電子帶正電，故B錯誤；C．汽車行駛時，油罐中的汽油隨車的振動摩擦起電，如果不及時的將這些靜電導走，一旦出現(xiàn)放電現(xiàn)象，就會發(fā)生爆炸事故；由于鐵鏈和大地容易導電，鐵鏈使油罐表面與大地相連，使油罐中的電荷不斷地中和，減小油罐爆炸的危險，故C正確；D．帶電體能吸引輕小物體，摩擦過的塑料尺帶電，所以能吸引小紙屑，故D錯誤。故選C。3．（23-24八年級下·陜西咸陽·期末）如圖所示是一款小型電風扇，小明發(fā)現(xiàn)它的扇葉上吸附了較多的灰塵，是由于扇葉在轉(zhuǎn)動過程中和空氣發(fā)生了現(xiàn)象，使扇葉帶上了。油罐車后面有一根拖地的鐵鏈，其作用是（選填“利用靜電”或“防止靜電危害”）?！敬鸢浮磕Σ岭姾煞乐轨o電危害【詳解】[1][2]扇葉在轉(zhuǎn)動過程中，扇葉與空氣發(fā)生摩擦，發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，使扇葉帶上了電荷，所以扇葉在轉(zhuǎn)動過程中和空氣發(fā)生了摩擦起電現(xiàn)象。由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，扇葉與空氣摩擦帶了電荷，所以會吸引空氣中的灰塵。[3]在運輸過程中，油與油罐摩擦，會使油罐帶電，在油罐車的尾部總裝有一根拖在地上的鐵鏈，能及時將電荷導入大地，避免放電產(chǎn)生的火花引燃汽油。4．（23-24八年級下·陜西渭南·期末）如圖所示，是小汐設計的一款簡易“吸塵器”：把干燥的空礦泉水瓶在衣服上反復摩擦后，用它去吸取地上的灰塵，可達到清潔功能。是因為礦泉水瓶和衣服反復摩擦后，礦泉水瓶帶上，從而具有的性質(zhì)。湯姆生通過實驗發(fā)現(xiàn)了，說明原子也是可分的。【答案】電荷吸引輕小物體電子【詳解】[1]摩擦可以起電；礦泉水瓶和衣服反復摩擦后，礦泉水瓶和衣服都會帶上電荷。[2]帶電體都有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以可以用它去吸取地上的灰塵。[3]湯姆生在研究陰極射線時發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子也是可分的?！绢}型2電荷間的相互作用規(guī)律】 5．（23-24八年級下·江蘇鹽城·期末）甲、乙兩個輕質(zhì)小球，用絕緣細繩懸掛，相互作用情況如圖所示，若甲帶正電荷，則乙（

）A．可能不帶電 B．可能帶正電荷 C．一定帶負電荷 D．一定帶正電荷【答案】A【詳解】圖中甲、乙相互吸引，若甲帶正電荷，根據(jù)異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)可知，乙可能帶負電荷或不帶電，不可能帶正電荷，也不一定帶負電荷，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．（23-24八年級下·江蘇鎮(zhèn)江·期末）甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細線懸掛，相互作用情況如圖所示。若甲所帶電荷與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同，則（）A．乙球可能不帶電 B．丙球一定帶負電荷C．乙球一定帶正電荷 D．丙球可能帶正電荷【答案】C【詳解】若甲所帶電荷與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同，即甲球帶負電；乙丙相排斥，說明乙丙帶同種電荷，甲乙相吸引，說明甲乙?guī)М惙N電荷，說明乙?guī)д?，丙也帶正電，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．（23-24八年級下·江蘇蘇州·期末）有甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球，將其兩兩靠近，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。下列說法判斷正確的是（）A．若甲球帶正電，則乙球一定帶負電 B．若乙球帶正電，則丁球一定帶負電C．乙、丙兩球可能帶電，丁球一定帶電 D．甲、乙兩球一定帶電，丙球可能帶電【答案】A【詳解】根據(jù)電荷相互作用已經(jīng)帶電體可以吸引輕小物體。結(jié)合圖可知，乙丙相互排斥，一定帶同種電荷；甲和乙、丙和丁相互吸引，則甲、丁可能帶電，也可能不帶電；若甲球帶正電，則乙球一定帶負電；若乙球帶正電，則丙球帶正電，則丁球可能帶負電或者不帶電。故A正確，BCD錯誤。故選A。8．（23-24八年級下·江蘇揚州·階段練習）甲、乙、丙三個輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細線懸掛在鐵架臺上，它們之間相互作用的場景如圖所示，已知丙球與絲綢摩擦過的玻璃棒帶同種電荷，則丙球帶電荷，乙球（一定、可能、不可能）帶負電荷?！敬鸢浮空?+可能【詳解】[1]玻璃棒與絲綢摩擦時，電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢，所以玻璃棒帶正電，丙球與玻璃棒帶同種電荷，所以丙球帶正電。[2]甲球與丙球相互排斥，說明甲球與丙球帶有同種電荷，甲和乙相互吸引，則乙可能帶負電，也可能不帶電。9．（23-24八年級下·江蘇常州·期末）小明發(fā)現(xiàn)有些衣服在干燥的天氣里特別容易吸附灰塵，其原因是衣服經(jīng)摩擦帶了電，而帶電體能夠吸引；用毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶電，將其靠近帶電小球A，小球A被排斥，小球A帶電?！敬鸢浮枯p小物體負負【詳解】[1]在干燥的天氣里衣服經(jīng)摩擦帶了電，帶電體能夠吸引輕小物體，所以衣服在干燥的天氣里特別容易吸附灰塵。[2]毛皮與橡膠棒在摩擦的過程中，橡膠棒的原子核束縛電子的能力強，會得到電子，帶負電。[3]用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，將其靠近帶電小球A，小球A被排斥，由于同種電荷相互排斥，所以小球A帶負電?！绢}型3導體、絕緣體、半導體和超導材料】10．（23-24九年級上·河南鄭州·期末）插排俗稱延長線插座，是每個家庭必備的用品，一個好的插排可以預防觸電、火災等事故發(fā)生。圖中所標材料屬于導體的是（）A．插排的塑料外殼 B．導線的橡膠皮C．插排的金屬插頭 D．按鈕開關的外殼【答案】C【詳解】插排的塑料外殼、導線的橡膠皮、按鈕開關的外殼的絕緣性能好，是常見的絕緣體；插排的金屬插頭具有優(yōu)良的導電性，是常見的導體。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．（23-24九年級上·山西大同·期末）如圖甲所示是控制某電鈴的開關，其內(nèi)部結(jié)構簡圖如圖乙所示。按住塑料按鈕①后，②、③元件接觸，電鈴響；松開按鈕①后，②、③元件分開，電鈴不響。下列說法正確的是（）A．①、②都是導體 B．②、③都是導體C．①、②都是絕緣體 D．②、③都是絕緣體【答案】B【詳解】如圖乙所示，①是塑料按鈕是絕緣體，②、③元件接觸，電鈴響，說明電路中有電流通過，電路是通路，所以，②、③都是導體，故ACD錯誤，B正確。故選B。12．（23-24九年級上·山西晉中·期末）廢舊物品的利用是節(jié)約資源的重要手段。下列廢舊物品再加工后，最適合做如圖所示的電工鉗手柄外套的是（

）A．廢鋁合金 B．廢橡膠 C．廢銅 D．廢鐵【答案】B【詳解】電工鉗手柄外套是絕緣材料制成的。ACD．廢鋁合金、廢銅、費鐵都是導體，不適合制作電工鉗手柄外套，故ACD不符合題意；B．廢橡膠是絕緣材料，可以用來制作電工鉗手柄外套，故B符合題意。故選B。13．（23-24九年級上·陜西咸陽·期末）如圖所示，學校走廊的消防應急燈由蓄電池、兩個LED燈及一個自動控制開關組成。LED燈是一種發(fā)光二極管，它的主要制作材料是（選填“絕緣體”“半導體”或“超導體”）；供電線路停電時，應急燈正常發(fā)光，將電能主要轉(zhuǎn)化為能，此時取下其中的一個LED燈，另一個LED燈仍然發(fā)光，說明應急燈的兩個LED燈是（選填“串”或“并”）聯(lián)的。【答案】半導體光并【詳解】[1]LED燈是一種發(fā)光二極管，由半導體材料制成，具有單向?qū)щ娦?。[2]應急燈正常發(fā)光消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為光能。[3]取下其中的一個LED燈，另一個LED燈仍然發(fā)光，說明兩燈互不影響，因此是并聯(lián)的。14．（23-24八年級上·江西南昌·期末）趙忠賢院士是我國高溫超導研究奠基人之一，他在2017年1月獲得國家最高科學技術獎，超導體（選填“能”或“不能”）用來制作白熾燈的燈絲。發(fā)光二極管的制作材料是半導體，發(fā)光二極管具有性。【答案】不能單向?qū)щ姟驹斀狻縖1]白熾燈是利用電流的熱效應工作的，超導體沒有電阻，電流通過時不會產(chǎn)生熱量，因此不能做燈絲。[2]發(fā)光二極管的主要材料是半導體，半導體具有單向?qū)щ娦浴?5．（23-24九年級上·新疆烏魯木齊·期末）LED是一種發(fā)光二極管，它具有性，它的主要制作材料是（選填“絕緣體”、“半導體”或“超導體”）；在以下，鋁的電阻變成了0，此時的鋁屬于（選填“絕緣體”、“半導體”或“超導體”）?！敬鸢浮繂蜗?qū)щ娦园雽w超導體【詳解】[1][2]半導體是電子產(chǎn)品的主要制作材料，LED是一種會發(fā)光的二極管，是由半導體制成的，它具有單向?qū)щ娦?。[3]當電阻變?yōu)?時，這種物質(zhì)稱為超導體；鋁在-271.76℃以下時，電阻變成了0，此時的鋁屬于超導體?！绢}型4電流的形成和方向】 16．（23-24九年級上·湖南懷化·期末）小李在物理實驗室用驗電器進行實驗。如圖甲所示，他用帶負電的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器A的金屬球，可以看到A的金屬箔張開。如圖乙所示，下列說法正確的是（）

A．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器后，A的張角不變，B的張角變大B．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器的瞬間，電流的方向是從A流到BC．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器的瞬間，正電荷將通過金屬棒從B流到AD．圖乙中，金屬棒連接A、B驗電器的瞬間，自由電子將通過金屬棒從A流到B【答案】D【詳解】A．連接時，驗電器A的金屬箔片所帶的電荷量減少，張角會變小，故A錯誤；BD．用帶負電的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器A的金屬球A帶負電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，驗電器B也帶上負電，故B得到電子，所以自由電子從A流到B，電流方向是從B流到A，故B錯誤，D正確；C．在金屬中能夠自由移動的只有電子，且?guī)ж撾姾?。故C錯誤。故選D。17．（23-24九年級上·四川成都·期末）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開。下列說法正確的是（）A．驗電器能夠檢驗出橡膠棒的電性B．橡膠棒帶電是因為其失去了電子C．電流方向是從橡膠棒到驗電器D．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥【答案】D【詳解】AD．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開，說明金屬箔帶上了同種電荷，但是不能判斷橡膠棒的電性，故A錯誤，D正確；B．毛皮與橡膠棒在摩擦的過程中，毛皮失去電子，帶正電，橡膠棒得到了電子，帶負電，故B錯誤；C．被毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，橡膠棒中的負電荷向驗電器移動，電流方向與負電荷的定向移動方向相反，所以電流方向是從驗電器到橡膠棒，故C錯誤。故選D。18．（22-23九年級上·湖南長沙·階段練習）如圖所示的運油車正在卸油，為防止發(fā)生事故，用一條“繩子”把運油車與靜電消除器相連，“繩子”芯應是（選填“導體”或“絕緣體”）。若多余的電子經(jīng)靜電消除器上的接地線流向大地，則接地線中的電流方向（選填“向上”或“向下”）。【答案】導體向上【詳解】[1]一條“繩子”把運油車與靜電消除器相連，則“繩子”芯應是導體，能導電。[2]若多余的電子經(jīng)靜電消除器上的接地線流向大地，電流的方向與電子的定向移動方向相反，則接地線中的電流方向向上。19．（23-24九年級上·安徽合肥·期末）如圖所示，兩種不同材質(zhì)的摩擦層相互摩擦能帶上電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流。在相互摩擦中，若摩擦層容易得到電子，則電流表A中電流方向為。（選填“從上到下”或“從下到上）【答案】從下到上【詳解】在此電路中，兩種不同材質(zhì)的摩擦層相互摩擦能帶上電荷并形成電壓，從而在外部電路中形成電流，因此兩摩擦層相當于電源，相互摩擦的過程中，a層得到電子，b層失去電子，在電源內(nèi)部，電子的定向移動方向為從b到a，電流方向與電子定向移動方向相反，因此在電源內(nèi)部電流方向是從a到b，那么b端相當于電源正極，a端相當于電源負極，在外部電路中，電流方向從b出發(fā)，經(jīng)電流表回到a端，故電流表A中電流方向為從下到上。【題型5電路的組成和作用】 20．（22-23九年級上·江蘇南通·期中）如圖是一款“盲人水杯防溢報警器”，使用時掛在杯壁上即可，其掛扣上有兩個金屬觸點，當杯中水位到達掛扣時，報警器會發(fā)出蜂鳴聲，提示水已盛滿，掛扣的作用相當于防溢報警器電路中的（

）A．用電器 B．導線 C．電源 D．開關【答案】D【詳解】由題意知，當杯中水位到達掛扣時，電路接通，報警器會發(fā)出蜂鳴聲，提示水已盛滿，水位不到達掛扣時，電路斷開，報警器不發(fā)聲。這說明杯口處兩個觸點的作用相當于開關。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。21．（23-24九年級上·山西大同·期末）可充電掃地機器人是一種能對地面進行自動吸塵的智能家用電器，如圖所示。下列關于掃地機器人的說法，正確的是（）A．充電時，它的電池相當于電源 B．掃地時，它的電池相當于用電器C．充電時，它的電池將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D．掃地時，它的電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能【答案】D【詳解】A．充電時，它的電池消耗電能，相當于用電器，故A錯誤；B．掃地時，它的電池向外輸出電能，相當于電源，故B錯誤；C．充電時，它的電池將電能轉(zhuǎn)化為化學能，故C錯誤；D．掃地時，它的電池相當于電源，將化學能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確。故選D。22．（23-24九年級上·江西撫州·階段練習）指紋識別解鎖是目前較為流行的手機解鎖方式。如圖甲所示，手指輕輕觸碰感應區(qū)，識別出正確的指紋后手機自動開鎖，則感應區(qū)相當于手機電路中的，如圖乙所示，充電寶給手機充電過程中，充電寶相當于（均選填“電源”、“開關”或“用電器”）?！敬鸢浮块_關電源【詳解】[1]手指輕輕觸碰感應區(qū)，識別出正確的指紋后手機自動開鎖，感應區(qū)起到控制電路的作用，相當于手機電路中的開關。[2]充電寶給手機充電過程中，手機消耗電能，充電寶提供電能，所以充電寶相當于電源。23．（23-24九年級上·山東濟寧·期末）近年來，手機“微信”成為人們交流的一種方式，它是靠手機發(fā)射和接收的電磁波來傳播信息的；使用手機時，其外殼因摩擦帶而經(jīng)常粘有灰塵。用充電寶給手機充電過程中，手機可以看做（選填“用電器”或“電源”）?！敬鸢浮侩娪秒娖鳌驹斀狻縖1]使用手機時，其外殼因摩擦帶電，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以會經(jīng)常粘有灰塵。[2]用充電寶給手機充電過程中，手機消耗電能，可以看做用電器?！绢}型6電路的三種狀態(tài)】 24．（23-24八年級上·福建泉州·期末）如圖為無人機上的平衡警示結(jié)構局部圖，其中S為重力開關，金屬片M可繞O點自由轉(zhuǎn)動，a、b是兩個觸點。M與a連接時a端的警示燈亮，M與b連接時b端的警示燈亮，當無人機水平飛行時，M在a、b中間。若無人機嚴重左傾時（）A．a(chǎn)端警示燈會亮 B．b端警示燈會亮C．a(chǎn)端和b端都亮 D．a(chǎn)端和b端都不亮【答案】A【詳解】若無人機嚴重左傾時，左端低右端高，M與a連接，a端的警示燈亮，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。25．（23-24九年級上·江蘇南通·期末）如圖所示，連接好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2能發(fā)光，則電路中的故障可能是（）A．L1燈座短路 B．L2燈絲斷了C．導線2斷路 D．導線3斷路【答案】D【詳解】A．若L1燈座短路，電流從電源正極不經(jīng)過燈泡流向負極，會形成電源短路，燒壞電源，電路不能正常工作，不符合題意，故A錯誤；B．若L2的燈絲斷開了，則L2不發(fā)光，不符合題意，故B錯誤；C．若導線2斷路，則整個電路開路，燈泡均不發(fā)光，不符合題意，故C錯誤；D．若導線3斷路，L1不發(fā)光，L2能發(fā)光，符合題意，故D正確。故選D。26．（23-24九年級上·湖南常德·期末）如圖所示，某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正、負極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關于該實驗的分析正確的是（）A．實驗時干電池的正極與正極相連 B．用干燥的普通紙代替鋁箔紙也能燃燒C．實驗中鋁箔紙沒有發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化 D．該實驗能說明短路帶來的危害【答案】D【詳解】A．電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路，當電源短路時，電路中的電流很大，可能會燒壞電源．根據(jù)題意知道，將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極，即干電池的正極與負極通過鋁箔紙連接在一起，故A錯誤；B．普通紙是絕緣體，所以此實驗普通紙代替鋁箔紙不能燃燒，故B錯誤；C．實驗中鋁箔紙發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，首先是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，燃燒后化學能又轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；D．該實驗中，鋁箔紙接在干電池兩端，有電路通過，而鋁箔紙的電阻極小，電源被短路，通過鋁箔紙的電流過大，產(chǎn)生的熱量多，鋁箔紙會燃燒，則說明短路可能引發(fā)火災，損壞電路，故D正確。故選D。27．（23-24九年級上·安徽蚌埠·期末）將兩個小燈泡接在如圖所示的電路中，在閉合開關時，兩個小燈泡都發(fā)光。如果把一根導線接在小燈泡L2的兩端，則小燈泡L2將（選填“熄滅”、“變亮”或“變暗”）。【答案】熄滅【詳解】如圖，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關時，兩個小燈泡都發(fā)光。如果把一根導線接在小燈泡L2的兩端，則L2被短路，電流將繞過L2改走這根導線，所以小燈泡L2將熄滅。28．（23-24九年級上·湖南衡陽·階段練習）如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖乙所示的測通器來測試，其操作過程如下：（1）連接A和B，將測通器的m連接到D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光，由此可以確定（填字母，以下同）為同一導線的兩端；（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連接，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開?！敬鸢浮緾EE【詳解】（1）[1]連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，則ABDF形成了通路；n連接E時小燈泡不發(fā)光，則ABDE不能構成同一根導線，由此可以確定CE為同一根導線的兩端。（2）[2]由（1）知CE是一根導線的兩端，為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與E相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開。29．（23-24九年級上·江西鷹潭·期末）如圖所示，當開關閉合時，能工作的用電器是；將電源兩極對調(diào)后，閉合開關，能工作的用電器是?！敬鸢浮堪l(fā)光二極管LED1和電動機發(fā)光二極管LED2和燈泡【詳解】[1]二極管是半導體材料，具有單向?qū)щ娦?，電流從電池的正極出發(fā)，LED1是正極進入，負極流出，可以接通，而LED2處于斷路，工作的是電動機和發(fā)光二極管LED1。[2]將電源兩極對調(diào)后，LED2是正極進入，負極流出，可以接通，而LED1處于斷路，故閉合開關后，能工作的用電器是發(fā)光二極管LED2和燈泡?！绢}型7判斷電路的串聯(lián)和并聯(lián)】 30．（23-24九年級上·海南省直轄縣級單位·期末）下圖所示的電路中，屬于用電器串聯(lián)的是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．圖中缺少用電器，開關閉合后電源短路，故A不符合題意；B．圖中缺少電源，閉合開關后，燈泡不會發(fā)光，故B不符合題意；C．圖中兩燈泡依次連接，屬于串聯(lián)，閉合開關后，兩燈泡都可以發(fā)光，故C符合題意；D．圖中缺少開關，且其中一個燈泡被短路，只有一個燈泡發(fā)光，故D不符合題意。故選C。31．（23-24九年級上·湖南長沙·期末）在如圖所示的電路中，下列說法正確的是（）A．當閉合開關、、時，、并聯(lián)B．當只閉合開關、時，、并聯(lián)C．當只閉合開關、時，、串聯(lián)D．當只閉合開關、時，、串聯(lián)【答案】B【詳解】A．由圖可知，當閉合開關、、時，、均被導線短路，此時電源短接，故A錯誤；B．由圖可知，當只閉合開關、時，電路中電流有兩條路徑，此時、并聯(lián)，故B正確；C．由圖可知，當只閉合開關、時，被導線短路，此時電路中只有連入電路，故C錯誤；D．由圖可知，當只閉合開關、時，被導線短路，此時電路中只有連入電路，故D錯誤。故選B。32．（23-24九年級上·陜西漢中·期末）如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）

A．開關S控制燈 B．電燈是串聯(lián)的C．只有是并聯(lián)的 D．燈都是并聯(lián)的【答案】D【詳解】由電路圖知道，電流從正極出發(fā)，經(jīng)過開關后分成三條支路，分別流過三個燈泡，然后全部流入電源負極，電流在電路中有三條路徑，因此三個燈泡是并聯(lián)，開關控制整個電路，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。33．（23-24九年級上·四川德陽·期末）如圖所示的電路圖，①若閉合S2，斷開S1、S3時，兩燈聯(lián)；②若閉合S1、S3，斷開S2時，兩燈聯(lián)；【答案】串并【詳解】[1]閉合S2，斷開S1、S3時，電路中只有一條通路，L1和L2串聯(lián)。[2]閉合S1、S3，斷開S2時，電流的路徑有兩條，為并聯(lián)電路。34．（23-24九年級上·陜西西安·期末）如圖所示，是共享換電柜，當電動車沒電時，充電時蓄電池相當于電路中的（選填“用電器”或“電源”），將電能轉(zhuǎn)化為能；各充電柜中的蓄電池之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。【答案】用電器化學并聯(lián)【詳解】[1][2]工作時消耗電能的裝置是用電器，在給蓄電池充電時，消耗電能轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學能，故充電時蓄電池相當于電路中的用電器。[3]充電時各充電柜中的蓄電池是互不影響的，故為并聯(lián)?！绢}型8電路設計】 35．（21-22九年級上·湖南長沙·階段練習）交通法規(guī)中明確規(guī)定，所有的摩托車、電動自行車上路駕駛員必須佩戴安全頭盔，小佳想制作一款智能頭盔，只有戴上頭盔扣上卡扣后，頭盔上的信號發(fā)射器才能發(fā)出信號，當電動車上的信號接收器（相當于閉合）接收到信號，再轉(zhuǎn)動電動車鑰匙（相當于閉合），車才能正常啟動，下列電路中符合要求的是（

）A． B．C． D．【答案】A【詳解】由題意可知，只有當電動車上的信號接收器接收到信號閉合，再轉(zhuǎn)動電動車鑰匙閉合，即開關同時閉合，電動機才有電流通過，車才能正常啟動，故兩開關和電動機應該串聯(lián)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。36．（23-24九年級下·內(nèi)蒙古巴彥淖爾·期末）小明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示，裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間下列說法正確的是（）A．為了安全應在a處安裝一個開關 B．為了安全應在b處安裝一個開關C．點火前，定時器無電流通過 D．點火前，點火器有電流通過【答案】A【詳解】AB．由圖可知，a處在干路上，若將開關接在a處，斷開開關，整個電路處于斷路狀態(tài)，沒有電流，所以煙花不會被點燃；b處在定時器所在的支路上，即使b處的開關開，也有電流經(jīng)過點火器，導致煙花被點燃，所以為了安全，應將開關接在a處，故A正確，B錯誤；C．點火前，定時器有電流通過，此時的定時器相當于一根導線，將點火器短路，點火器中沒有電流經(jīng)過，所以煙花不會被點燃，故C錯誤；D．點火前，點火器沒有電流通過，若點火前點火器有電流通過，則煙花會被點燃，故D錯誤。故選A。37．（23-24九年級上·全國·期末）不戴頭盔存在安全隱患，于是小明同學設計以下方案：騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，但電動機不工作；從車頭取出頭盜并戴上后，頭盜內(nèi)遙控設備遙控S2閉合，電動機才通電工作：若只戴頭盤不掃碼則無法騎行。下列電路符合以上設計要求的是（）A．B．C．D．【答案】B【詳解】A．騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，電動機工作，故A不符合題意；B．騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，但電動機不工作；從車頭取出頭盜并戴上后，頭盜內(nèi)遙控設備遙控S2閉合，電動機才通電工作：若只戴頭盤不掃碼，即值閉合S2，則無法騎行。故B符合題意；C．掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L不亮，電動機工作，故C不符合題意；D．掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L不亮，電動機不工作，故D不符合題意。故選B。38．（23-24九年級上·四川廣安·期末）如圖所示，在電路中要使燈泡和串聯(lián)，應閉合開關；開關和開關不能同時閉合?！敬鸢浮俊驹斀狻縖1]由圖可知，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應將兩燈首尾相連接到電源兩端，則需閉合開關S2，保持開關S1、S3斷開。[2]當開關S2、S3同時閉合時，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負極，從而形成電源短路，這是不允許的。【題型9判斷電流表的測量對象】 39．（23-24九年級上·廣西桂林·期末）如圖的電路，電流表測量的是（

）A．干路電流 B．的電流C．的一部分和的一部分電流 D．的電流【答案】D【詳解】由圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表和燈泡L1在一條支路上，電流表測量通過燈泡L1的電流。故選D。40．（23-24九年級上·山西晉中·期中）在如圖所示電路中，開關S閉合后，能正確測出通過燈L1中電流的是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】A．電流表應與被測用電器串聯(lián)，故A不符合題意；B．電流表與燈泡L1串聯(lián)且電流表的使用符合電流“正進負出”原則，故B符合題意；C．圖中兩燈并聯(lián)，電流表測量總電流，故C不符合題意；D．電流表與L1串聯(lián)，但正負接線柱接反了，故D不符合題意。故選B。41．（24-25九年級上·福建莆田·開學考試）下列電路中，閉合開關后，能正確測量通過燈L2的電流的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．兩燈并聯(lián)，電流表在干路上，測量的是干路電流，故A不符合題意；B．兩燈并聯(lián)，電流表在L1支路上，但正負接線柱接反了，無法測電流，故B不符合題意；C．兩燈并聯(lián)，一個電流表在L2支路上，測量L2支路電流，一個電流表在干路上，且正負接線柱均接正確，故C符合題意；D．兩燈并聯(lián)，電流表在L1支路上，測量通過L1的電流，故D不符合題意。故選C。42．（24-25九年級上·河北滄州·期中）如圖所示的電路，當開關S閉合后，會發(fā)光的燈泡是，電流表測量的是通過的電流?！敬鸢浮?、【詳解】[1][2]分析電路可知，當開關S閉合后，、并聯(lián)，都會發(fā)光，電流表在支路上，測通過的電流。43．（24-25九年級上·江蘇鹽城·期中）如圖，當S接a，S1閉合時，電流表的示數(shù)如圖所示，電路中亮（選填“L1”或“L2”或“L1和L2都”），電流表測燈中的電流，大小是A。當S接b，S1閉合時，電流表（能/不能）測出電路中電流?！敬鸢浮縇1和L2都L20.2不能【詳解】[1][2][3]分析電路可知，當S接a，S1閉合時，兩燈并聯(lián)，電流表在支路上，則L1和L2都亮，電流表測燈L2中的電流，選用小量程，分度值為0.02A，大小是0.2A。[4]當S接b，S1閉合時，電流表被短路，不能測出電路中電流?！绢}型10串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的應用】 44．（23-24八年級上·天津津南·期末）在探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，做了圖所示的實驗。閉合開關后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.5A和0.3A，通過小燈泡L2的電流為（）A．0.8A B．0.5A C．0.3A D．0.2A【答案】D【詳解】由圖可知小燈泡L1與小燈泡L2并聯(lián)，A2與L1串聯(lián)，所以電流表A2測的是L1的電流，A1在干路上測干路電流，L1的電流為0.3A，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點，通過小燈泡L2的電流為故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。45．（23-24九年級上·湖北武漢·期末）小明在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，根據(jù)如圖所示電路圖連接好電路，并閉合開關S和S1。電源電壓不變，當他再閉合開關S2時，電流表示數(shù)變化正確的是（）A．電流表A1的示數(shù)變大B．電流表A的示數(shù)變小C．電流表A與電流表A2的示數(shù)差值不變D．電流表A與電流表A1的示數(shù)差值不變【答案】C【詳解】A．閉合開關S和S1時，電路為R1的簡單電路，電流表A1、A測通過R1的電流；再閉合開關S2時，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測R1支路的電流，電流表A2測R2支路的電流，電流表A測干路電流。因并聯(lián)電路中各支路獨立工作，所以，閉合開關S2前后，通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變，故A錯誤；B．因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，閉合開關S2后，干路電流變大，故B錯誤；C．因為電流表A與電流表A2的示數(shù)差值等于R1支路的電流，由于通過R1的電流不變，所以電流表A與電流表A2的示數(shù)差值不變，故C正確；D．因電流表A與電流表A1示數(shù)的差值等于R2支路的電流，由于閉合開關S2后，R2支路的電流變大，所以電流表A與電流表A1的示數(shù)差值變大，故D錯誤。故選C。46．（23-24九年級上·湖南長沙·期末）如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S1、S2后，下列說法正確的是（）A．燈L1、L2串聯(lián)B．電流表A1測燈L1的電流C．電流表A2測燈L2的電流D．電流表A1的示數(shù)比A2的示數(shù)大【答案】D【詳解】ABC．由圖可知，S1、S2后，電流有兩條路徑：正極→電流表A1→L2→S2→負極，正極→電流表A1→S1→L1→電流表A2→負極；所以L1與L2并聯(lián)，電流表A1測干路的電流，電流表A2測燈L1的電流，故ABC錯誤；D．因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電流表A1的示數(shù)比A2的示數(shù)大，故D正確。故選D。47．（23-24九年級上·廣東河源·期末）如圖所示是探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律的實驗電路。實驗中，應選擇兩個規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的小燈泡，若測得A、B、C三處的電流大小關系為IA=IB=IC，則可初步得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，。【答案】不同電流處處相等【詳解】[1]實驗中，為了得到普遍規(guī)律，應選擇兩個規(guī)格不同的小燈泡。[2]由圖得，電路中只有一條閉合回路，為串聯(lián)電路。若測得A、B、C三處的電流大小關系為可初步得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，電流處處相等。48．（23-24九年級上·河北邯鄲·期末）如圖所示，當開關S閉合時，電流表的示數(shù)是4A，電流表的示數(shù)是1.5A，電流表的示數(shù)是3.5A，則通過燈的電流是A，通過燈的電流是A?！敬鸢浮?.51【詳解】[1][2]由電路圖可知，三個燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A3測流過燈L1與L2的電流，電流表A2測流過燈L2與L3的電流；根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知

①

②

③聯(lián)立三式解得，，通過燈的電流是2.5A，通過燈的電流是1A?！绢}型11判斷電壓表測量對象】 49．（23-24九年級上·貴州貴陽·期末）電壓表是測量電壓的儀表，下列實物電路中能用電壓表正確測量小燈泡兩端電壓的是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．圖中電壓表串聯(lián)在電路中，接法錯誤，故A不符合題意；B．圖中電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，測量的是滑動變阻器兩端的電壓，故B不符合題意；C．圖中燈泡與電阻絲串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，測量的是燈泡兩端的電壓，故C符合題意；D．圖中電流表并聯(lián)在燈泡兩端，電壓表串聯(lián)在電路中，接法錯誤，故D不符合題意。故選C。50．（23-24九年級上·陜西西安·期末）如圖所示的電路，閉合開關S1、S2后，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列說法正確的是（）A．電流表測量通過L2的電流B．電壓表只能測L1兩端的電壓C．取下L1時，L2也會熄滅D．只斷開開關S1時，電壓表示數(shù)不變【答案】A【詳解】A．如圖所示，電流表和燈泡L2串聯(lián)，所以電流表測量燈泡L2的電流，故A正確；B．由圖可知，閉合開關S1、S2，小燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓，即電壓表也測量L2兩端的電壓，故B錯誤；C．并聯(lián)電路各支路互不影響，取下L1時，L2正常發(fā)光，故C錯誤；D．只斷開開關S1時，電壓表無法與電源的兩極連接，電壓表無示數(shù)，故D錯誤。故選A。51．（23-24九年級上·山東菏澤·期末）如圖所示，當開關S閉合后，下列說法正確的是（）A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測出燈L1兩端的電壓C．電流表A1測的是通過燈L1的電流D．電流表A2測的是通過燈L1、L2的總電流【答案】B【詳解】由電路圖可知，當開關S閉合后，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開關S、電流表A1后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到電源的負極，另一支經(jīng)電流表A2、燈泡L2后回到電源的負極，電流有兩條路徑，為兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流；電壓表并聯(lián)在L1兩端、燈泡L2、電源兩端，則電壓表測L1、L2、電源兩端的電壓，綜上可知，ACD錯誤，B正確。故選B。52．（23-24九年級上·湖南長沙·期末）如圖所示的電路中，若只閉合，燈會亮；若同時閉合開關、，電流表和電壓表均有示數(shù)，由圖可看出，電壓表測的是燈兩端的電壓?！敬鸢浮縇1L2【詳解】[1]由圖知，只閉合S1，電流從正極流出，經(jīng)過開關S1，電流表、燈泡L1，回到電源負極，所以燈泡L1會亮。[2]同時閉合開關S1、S2，兩燈并聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L2兩端，所以電壓表測量L2兩端的電壓。53．（23-24九年級上·甘肅定西·期末）如圖甲所示的電路中，電源電壓為3V，閉合開關，電壓表測量燈泡兩端的電壓。此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡L1兩端的電壓為V?！敬鸢浮縇12.3【詳解】[1]由電路圖可知，L1和L2串聯(lián)接入電路中，電壓表測量L1兩端電壓。[2]圖乙中電壓表所選量程為0~3V，所以電壓表示數(shù)為2.3V，即燈泡L1兩端的電壓為2.3V?！绢}型12判斷電表的類型】 54．（23-24九年級上·湖南衡陽·期末）如圖所示電路中，開關閉合，?中可能是電流表或電燈，電燈能正常工作，下列說法正確的是（

）A．A和B為電流表，C為電燈 B．B和C為電燈，A為電流表C．A和C為電燈，B為電流表 D．以上答案均有可能【答案】C【詳解】由于電流表的實質(zhì)相當于導線，所以據(jù)圖可知，若A或C其中一個是電流表，都會導致對方短路，即A是電流表，會導致C燈泡短路；若C是電流表，則導致A燈泡短路，故A、C是燈泡，B是電流表。故選C。55．（23-24九年級上·河南南陽·期末）如圖所示，為了用電流表和電壓表測量電路中的電流和電壓，并使L1與L2串聯(lián)，則在“”處可以連接的電表是（）A．a(chǎn)為電壓表，b為電流表，c為電壓表B．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表【答案】A【詳解】由題意可知，L1與L2串聯(lián)，因此電路中只有一條電流路徑，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過L1、L2、電表b回到電源負極，有電流經(jīng)過的電表是電流表，沒有電流經(jīng)過的是電壓表，即a、c為電壓表，b為電流表，故A符合題意，故BCD不符合題意。故選A。56．（22-23九年級上·重慶云陽·期中）如圖所示電路，電源電壓為6V。當開關S閉合時，規(guī)格相同的兩盞燈L1和L2串聯(lián)，且流過L1的電流為1A。則圖中②位置處電表應為表（選填“電流”或“電壓”），①位置處電表示數(shù)大小為?！敬鸢浮侩妷?【詳解】[1][2]當開關S閉合時，L1和L2串聯(lián)，則電流從正極出發(fā)，經(jīng)開關S、燈泡L2、L1回到負極，其中表①為電壓表（并聯(lián)在L1、L2的兩端），測量電源電壓，示數(shù)為6V；表②為電壓表（并聯(lián)在L2的兩端）。57．（23-24九年級上·陜西漢中·期末）如圖，閉合開關S后兩燈泡均發(fā)光，則電表①為，電表②為?！敬鸢浮侩妷罕黼娏鞅怼驹斀狻縖1][2]閉合開關S后，兩燈均發(fā)光，由圖知道，若1為電流表，則L2被短路而不能發(fā)光，所以1只能為電壓表；根據(jù)電流的流向可知，2中的電表與燈泡L2串聯(lián)，則2只能為電流表；此時兩燈泡并聯(lián)，電壓表測L2兩端的電壓（電源電壓），電流表測L2的電流。【題型13串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的應用】 58．（23-24九年級上·河北滄州·期末）如圖所示電路中，電源電壓為6V，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路，若用一塊電壓表查找故障，閉合開關S后，則下列說法中正確的是（）A．電壓表接在b、c兩點間，電壓表示數(shù)約6VB．電壓表