《專業(yè)英語與科技寫作實踐》實踐教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《專業(yè)英語與科技寫作實踐》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱專業(yè)英語與科技寫作實踐課程編號課程性質(zhì)必修課課程類別實訓(xùn)開課單位智能制造教研室授課學(xué)期第七學(xué)期學(xué)分/學(xué)時2/2周實施方式生產(chǎn)（專業(yè)）實習(xí)、實訓(xùn)、野外綜合實踐、見習(xí)、研習(xí)、頂崗實習(xí)、課程設(shè)計及其他形式的集中實踐訓(xùn)練等適用專業(yè)智能制造專業(yè)是否雙語否先修課程無后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計二、課程簡介專業(yè)英語與科技寫作實踐主要通過介紹學(xué)術(shù)研究型、技術(shù)型、學(xué)位型等科技文體的寫作流程及規(guī)范，培養(yǎng)、提高和鍛煉學(xué)生的英文科技寫作能力和和綜合實踐能力的實踐課程。通過向?qū)W生系統(tǒng)介紹科學(xué)研究與英文論文寫作的基礎(chǔ)知識，使之熟悉各種類型科技文體的寫作方法和寫作規(guī)范，掌握撰寫英文專業(yè)論文的寫作方法，形成一定的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力和寫作水平，并為即將開始的畢業(yè)論文寫作做好充分的知識準(zhǔn)備，為其將來從事科學(xué)研究工作奠定一個基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：專業(yè)英語與科技寫作實踐以培養(yǎng)具有撰寫畢業(yè)論文、科研論文能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過科技寫作實踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻檢索、資料收集及處理的基本方法。課程目標(biāo)2：通過專業(yè)英語與科技寫作實踐，使同學(xué)們了解論文的基本特征、撰寫和發(fā)表論文應(yīng)注意的幾個問題。熟悉校對符號及其用法。掌握論文的基本構(gòu)成及其表達、學(xué)位論文的編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生能夠撰寫畢業(yè)論文、科技論文。課程目標(biāo)3：通過專業(yè)英語與科技寫作實踐，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真,追求真理,堅持從實際出發(fā)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀和正確的政治方向。通過科技寫作的特點和列舉一些科技論文實例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識，善于思考，勇于實踐。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)12.3具備文獻資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I進行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜智能制造工程問題，以獲得有效結(jié)論。10.1掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報告及陳述發(fā)言等形式清晰表達或回應(yīng)；10.2了解本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，能夠運用英語就專業(yè)工程問題在跨文化背景下進行基本溝通和交流問題分析工程與社會10、溝通課程目標(biāo)22.3具備文獻資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I進行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜智能制造工程問題，以獲得有效結(jié)論。6.2能夠分析評價本專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。10.1掌握符合行業(yè)規(guī)范和要求的技術(shù)文件寫作方法，能夠就復(fù)雜工程問題通過書面報告及陳述發(fā)言等形式清晰表達或回應(yīng)；問題分析6、程與社會10、溝通課程目標(biāo)36.2能夠分析評價本專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。10.2了解本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，能夠運用英語就專業(yè)工程問題在跨文化背景下進行基本溝通和交流6、程與社會10、溝通四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一（實踐項目一：英文文獻檢索及結(jié)構(gòu)分解）1.課程主要內(nèi)容1.1科技文獻檢索數(shù)據(jù)、信息、知識、文獻的基本概念及相互關(guān)系；科技文獻的分類與組織；國內(nèi)常用圖書分類法簡介；三大檢索系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫；萬方、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫檢索要領(lǐng)；goolgle學(xué)術(shù)搜索的使用技巧。文獻閱讀與記錄。1.2學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)題目的概念和作用、基本要求、文字要求，成功題目舉例；作者署名的意義、作者署名順序、第一作者與通訊作者；作者單位標(biāo)署的注意事項。摘要與關(guān)鍵詞的意義、寫作方法；引言的寫作要求和主要寫法；正文的結(jié)構(gòu)層次及表達方法；結(jié)果與討論、結(jié)論的寫作要求與注意事項；表格的編排，插圖的制作；致謝的原因，致謝的主要對象，致謝用詞要恰當(dāng)，致謝的語言要求。參考文獻的作用，列入?yún)⒖嘉墨I的范圍，參考文獻的數(shù)目要求，專著、期刊文章、論文集、學(xué)位論文、專利等文獻的格式要求，參考文獻在文中的標(biāo)注。2.重點和難點文獻檢索的必要性；學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成及順序。3.實施方式采用課堂見習(xí)的方式，學(xué)生主要通過老師講解掌握文獻檢索的方法和科學(xué)研究與論文寫作的基礎(chǔ)知識，使之熟悉各種類型科技文體的寫作方法和寫作規(guī)范，掌握專業(yè)論文的寫作方法。4.學(xué)習(xí)要求要求每個同學(xué)可以獨立進行文獻檢索，并可以分析學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)組成。5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：課堂掌握文獻檢索方法，熟悉學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)，進行論文檢索及結(jié)構(gòu)分析實踐（3）分組要求：每個人一組（4）實踐準(zhǔn)備：計算機（5）時間安排：1周6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過科技寫作實踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻檢索、資料收集及處理的基本方法。了解論文的基本特征、撰寫應(yīng)注意的問題。掌握論文的基本構(gòu)成及其編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：專業(yè)英語與科技寫作實踐以培養(yǎng)具有撰寫畢業(yè)論文、科研論文能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過科技寫作實踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻檢索、資料收集及處理的基本方法。課程目標(biāo)2：通過專業(yè)英語與科技寫作實踐，使同學(xué)們了解論文的基本特征、撰寫和發(fā)表論文應(yīng)注意的幾個問題。熟悉校對符號及其用法。掌握論文的基本構(gòu)成及其表達、學(xué)位論文的編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生能夠撰寫畢業(yè)論文、科技論文。課程目標(biāo)3：通過專業(yè)英語與科技寫作實踐，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真,追求真理,堅持從實際出發(fā)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀和正確的政治方向。通過科技寫作的特點和列舉一些科技論文實例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識，善于思考，勇于實踐。學(xué)習(xí)內(nèi)容二（實踐項目二：英文科技論文寫作實踐）1.課程主要內(nèi)容資料檢索方面；選題和論文撰寫方面2.重點和難點科技論文的正確寫作。3.實施方式資料檢索方面：利用我校圖書館采購的中外文數(shù)據(jù)庫進行檢索，或者對圖書館的館藏資料進行檢索，結(jié)合所學(xué)課程，尋找感興趣的研究主題。選題方面：可以是綜述類研究，也可以是針對某個問題發(fā)表自己的觀點。論文撰寫方面：依據(jù)規(guī)范的學(xué)術(shù)論文格式，完成論文撰寫工作。4.學(xué)習(xí)要求要求每個同學(xué)可以獨立完成選題，研究現(xiàn)狀綜述，研究現(xiàn)狀評價，參考文獻。論文格式正確5.實踐要求（1）實踐屬性：綜合訓(xùn)練型（2）工作流程：完成英文科技論文的寫作（3）分組要求：每個人一組（4）實踐準(zhǔn)備：計算機（5）時間安排：1周6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果提高學(xué)生的科技論文寫作能力，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識，善于思考，勇于實踐。支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：專業(yè)英語與科技寫作實踐以培養(yǎng)具有撰寫畢業(yè)論文、科研論文能力的技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。通過科技寫作實踐的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握科技論文的書寫規(guī)范和文獻檢索、資料收集及處理的基本方法。課程目標(biāo)2：通過專業(yè)英語與科技寫作實踐，使同學(xué)們了解論文的基本特征、撰寫和發(fā)表論文應(yīng)注意的幾個問題。熟悉校對符號及其用法。掌握論文的基本構(gòu)成及其表達、學(xué)位論文的編寫格式。培養(yǎng)學(xué)生能夠撰寫畢業(yè)論文、科技論文。課程目標(biāo)3：通過專業(yè)英語與科技寫作實踐，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，尊重和遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)肅認(rèn)真,追求真理,堅持從實際出發(fā)，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、道德觀、價值觀和正確的政治方向。通過科技寫作的特點和列舉一些科技論文實例等，激發(fā)學(xué)生求知熱情和創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生不斷涉獵相關(guān)學(xué)科的知識，善于思考，勇于實踐。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐實踐內(nèi)容實施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排內(nèi)容一英文文獻檢索及結(jié)構(gòu)分解課堂見習(xí)+實踐課程目標(biāo)1、2、31周內(nèi)容二英文科技論文寫作實踐實踐課程目標(biāo)1、2、31周合計2周五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細則實踐一40%學(xué)生互評+老師評分20考核內(nèi)容及評價細則（文獻檢索相關(guān)性及檢索方法的合理性）目標(biāo)分值=0.5*評價文獻檢索成績學(xué)生互評+老師評分20考核內(nèi)容及評價細則（對論文結(jié)構(gòu)拆解的合理性）目標(biāo)分值=0.5*評價科技論文結(jié)構(gòu)分析成績實踐二60%教師評價30考核內(nèi)容及評價細則（論文內(nèi)容對題目的支撐性，論證的充分性）目標(biāo)分值=0.5*評價論文內(nèi)容合理性成績教師評價30考核內(nèi)容及評價細則（論文格式與科技論文規(guī)范格式要求的一致性）目標(biāo)分值=0.5*評價論文格式的合理性成績（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐實踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一英文文獻檢索及結(jié)構(gòu)分解1-1文獻檢索1-2科技論文結(jié)構(gòu)分析學(xué)生互評+老師評分課程目標(biāo)1、2、3內(nèi)容二英文科技論文寫作實踐2-1論文內(nèi)容的合理性2-2論文結(jié)構(gòu)的合理性老師評分課程目標(biāo)1、2、3六、課程資源[1]孫平，伊雪峰.《科技寫作與文獻檢索》.清華大學(xué)出版社.2013年[2