部編人教版三年級語文上冊《語文園地四》精美課件

統(tǒng)編版小學語文三年級上冊第四單元語文園地語文園地故事預言家選拔賽《名字里的故事》命名：開啟預言家新身份初賽：搜集預測法器《總也倒不了的老屋》復賽：預測實戰(zhàn)演練《胡蘿卜先生的長胡子》《小狗學叫》決賽：預言家終極盛典語文園地、習作《續(xù)寫故事》在正式進入決賽之前，魔法導師為我們組織了一場“魔法語言研習會”，這是一個充滿魔法與智慧的語言殿堂，只有能夠速掌握語言魔法的人才有資格參加預言家的終極盛典。情境任務預言家交流盛會活動一活動一在本單元的學習中，我們學會了哪些預測的方法？標題插圖課文內(nèi)容重點詞句、標點生活經(jīng)驗一邊讀，一邊預測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預測的更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)?？磿?，我會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。交流平臺字詞魔力加油站活動二活動二你認識下面這些加點的字嗎？查字典認一認。車軸基礎閣樓佳節(jié)盲人唐朝要查的字部首除部首外幾畫所在頁碼字音給加色字選擇字義軸車5656zhóu車軸：①穿在輪子中間的圓柱形物件；②用來纏繞東西的像車軸的器物；③把平面或立體分成對稱部分的直線；天安門在北京城的中軸線上?；?213jī基礎：①建筑物的根腳；②化學上指不帶電的原子團；③根據(jù)。礎石567chǔ基礎：礎石，墊在房屋柱子底下的石頭。查字典比賽要查的字部首除部首外幾畫所在頁碼字音給加色字選擇字義閣門6154ɡé閣樓：①類似樓房的建筑物；②閨房。佳亻6222jiā佳節(jié)：美，好的。盲目3333mánɡ盲人：瞎，看不見東西。唐廣7484tánɡ唐朝：①夸大，虛夸；②空，徒然；③朝代名。軸漢字溯源【左半部分】“車”，其形像古代的車子【右半部分】“由”表示軸可以在輪子的轂中穿入或抽出本義：車軸畫軸門軸線軸處罰處分到處處理處中毒中獎中間猜中中幾乎幾百茶幾窗明幾凈幾假期假扮假裝假日假讀詞語，根據(jù)紅字的意思讀準字音。jiàjiàjiǎjiǎjījījǐjīzhònɡzhònɡzhònɡzhōnɡchǔchǔchǔchù假期假扮假裝假日jiàjiàjiǎjiǎ假jiǎjià不真實的，不是本來的，與“真”相對照規(guī)定或經(jīng)請求批準暫時離開工作或?qū)W習場所【組詞】：假山、假話【組詞】：病假、暑假幾乎幾百茶幾窗明幾凈jījījǐjī幾表示不定的數(shù)目【組詞】：幾本書、幾百人jījǐ將近，差一點兒【組詞】：幾乎小或矮的桌子【組詞】：茶幾、窗明幾凈中毒中獎中間猜中zhònɡzhònɡzhònɡzhōnɡ中受到，遭受【組詞】：中毒、中計zhònɡzhōnɡ恰好合上【組詞】：中選、中意和四方、上下或兩端距離同等的地位【組詞】：中心、中原處罰處分到處處理chǔchǔchǔchù處chǔchù處置、辦理、處罰地方【組詞】：假山、假話【組詞】：到處據(jù)義定音請給句子中的加點字選擇正確的讀音，打上勾。1.他在假(jiǎjià)期里做了一件弄虛作假(jiǎjià)的事情。2.這個孩子幾(jījǐ)乎每天都在這個茶幾(jījǐ)上寫作業(yè)。3.這件事情如果處(chǔchù)理不好，會受到處(chǔchù)罰的。4.趣味運動會上玩沙包投數(shù)，我發(fā)現(xiàn)越靠近中(zhōngzhòng)間位置的數(shù)字，中(zhōngzhòng)獎率越高。小試牛刀前半部分和后半部分是并列的。第一和第三個字都是數(shù)字。下面的成語有什么特點？百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七上八下你還知道哪些這樣的成語？十全十美三心二意一心一意九牛一毛九死一生五湖四海七零八落五花八門五光十色根據(jù)句子的具體語境把正確的成語填入括號里，使句子意思表達更完整。1.別看你是個（

）的神槍手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。2.他的話還沒說完，大家就（

）地議論開了。3.每到周一的清晨，人們從（）涌向天安門廣場觀看莊嚴神圣的升旗儀式。4.家里發(fā)生了這么大的事，媽媽心里（）地在打鼓，爸爸卻（）地坐在那兒。百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝七嘴八舌四面八方七上八下四平八穩(wěn)魔法智慧積累殿活動三活動三提示語的位置不同，引號的用法也有不同。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z在引語前，提示語后面一般用冒號，引語在前后引號之間?！熬让。【让。　奔t頭拼命地叫起來。提示語在引語后，引語在前后引號之間，提示語后面用句號。“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”提示語在引語中間，則前后引語各位于一組前后引號中間，提示語后面用逗號。人心齊，泰山移二人同心，其利斷金三個臭皮匠，頂個諸葛亮一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動高山的巨大力量，克服任何困難。人心齊，泰山移。tài比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。二人同心，其利斷金。比喻人多智慧多，有事情經(jīng)過大家商量，就能商量出一個好辦法來。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。chòujiànɡzhūɡě比喻一個人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。líbāzhuānɡ我會背人心齊，泰山移三個臭皮匠，頂個諸葛亮我會背二人同心，其利斷金一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你還知道哪些關于“團結”的俗語，一起來積累下吧！一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。滴水不成海，獨木難成林。拓展積累語文園地四第1課時第2課時同學們，本單元我們閱讀了幾篇有趣的童話故事，我們知道，在讀故事的過程中，可以順著故事情節(jié)預測。說一說：你們學會了哪些預測的方法？交流平臺第1課時一邊讀，一邊預測后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。為了預測得更準確，我讀書更仔細了，注意到了更多的細節(jié)。我在圖書館里找書看時，會先看標題，猜猜書的大致內(nèi)容，再決定要不要看這本書。預測時要注意什么呢？預測這種方法還可以用在哪些學習活動中呢？請聯(lián)系自己的生活實際，把你讀書時的好方法在小組內(nèi)交流。預測是閱讀故事的一個好辦法，但也可以用在其他學習活動中，關鍵是要養(yǎng)成邊讀邊思考的好習慣。小結查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思車軸1.小組合作，用音序查字法完成表格。穿入車輪承受車身重量的圓柱形零件。車5識字加油站查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思基礎閣樓佳節(jié)①建筑物的根腳。②事物發(fā)展的根本或起點。土8石5門6在較高的房間內(nèi)上部架起的一層矮小的樓。亻6美好而歡樂的節(jié)日。查加點字先查部首再查幾畫詞語的意思盲人唐朝廣7唐代。目3失去視力的人。人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。chòujiànɡzhūɡělíbāzhuānɡtài自由朗讀，讀準字音，讀通句子。日積月累再讀句子，大致理解句子的意思。人心齊，泰山移。譯文：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。二人同心，其利斷金。譯文：兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。譯文：比喻集體的智慧大。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。譯文：一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。團結的力量是巨大的。朗讀每組詞，注意加點字的讀音。說一說：你從每組詞的加點字中發(fā)現(xiàn)了什么？假期

假扮

假裝

假日

幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈中毒

中獎

中間

猜中處罰

處分

到處

處理多音字在不同的詞語中，表示的意思不同，讀音也就不同。詞句段運用（一）第2課時假期

假日

假裝

假扮幾乎

幾百

茶幾

窗明幾凈jiàjiàjiǎjiǎjījǐjījī放假不真實很接近數(shù)目不定小桌子我會讀中毒

中間

中獎

猜中處罰

處分

處理到處

zhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ正好對上或合上受到處理、安排地方讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀準多音字的方法指導：“據(jù)義定音”的方法，即根據(jù)一個字在具體詞語或句子中表示的意思來判斷這個字的讀音。朗讀每組詞，讀不準的可以與同桌相互交流？百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳第一和第三個字都是數(shù)字，而且前半部分和后半部分是并列的。說說每組詞語的特點。百發(fā)百中

四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達七嘴八舌百依百順四平八穩(wěn)七手八腳小組合作，借助字詞典，結合課前預習，小組內(nèi)解決詞語的意思。想一想其他含有數(shù)字的四字詞語。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！弊杂勺x句子，弄清字音，讀通句子。詞句段運用（二）思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？同樣是引用人物所說的話，提示語的位置可能在前、在后、在中。提示語的位置不同，引號的用法也有不同。螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z在前，說的話在后。還可以舉出類似句子，如，約瑟說：“爺爺一定有辦法?！边@是我們最常遇到的一種情況，也是最簡單的。只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了?！熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來。提示語在后面，說的話在前面。如，“噢，我大概猜不出來?！贝笸米诱f。這種情況下“說話人說”的后面直接用句號。因為這是一句話的結束?！安灰o，”小公雞說道，“第一次能這樣就很