列子湯問(wèn)課件

列子—湯問(wèn)

（二則）

薛譚學(xué)謳@激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，懂得學(xué)無(wú)止境，學(xué)貴有恒的道理。@引導(dǎo)學(xué)生在合作探究中疏通文意，并用自己的話講講這個(gè)故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)

作者簡(jiǎn)介

列子,名寇,又名御寇。戰(zhàn)國(guó)前期思想家，是繼老子和莊子之后的一位道家思想代表人物，鄭國(guó)莆田（今河南鄭州）人。課文解題《列子》相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇所著，其中保存了許多先秦時(shí)代優(yōu)秀的寓言故事，民間故事。薛譚和秦青都是秦國(guó)善歌的人，這里講述的是薛譚學(xué)藝中的一事細(xì)細(xì)讀讀你一定會(huì)明白一個(gè)道理。

薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止。餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲震林木,響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。薛譚學(xué)謳謳：歌唱

謂：以為弗：不，沒(méi)有

餞：設(shè)宴送行郊衢：郊外的大道邊撫節(jié)：打著節(jié)拍

謝：道歉

窮：盡弗止：不阻攔。求反：要求回去（接著學(xué)習(xí)）“反”同“返”聲震林木：形容歌聲響亮。詞語(yǔ)注釋難句點(diǎn)撥薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是告辭回家。

秦青弗止。餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木,響遏行云。難句點(diǎn)撥秦青沒(méi)有阻擋他，在郊外的通衢給他餞行，秦青打著拍子唱歌、聲音高亢，響遍整個(gè)山林，連天上的流云都好像靜止不動(dòng)，聽(tīng)他唱歌。難句點(diǎn)撥薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。薛譚看到此狀，才知道自己學(xué)藝不精，于是向師傅謝罪，要求回去接著學(xué)習(xí)，從此再不說(shuō)離開(kāi)了。

這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)無(wú)止境、學(xué)貴有恒。不能驕傲自滿、半途而廢。兩則寓言語(yǔ)言凝練，引人深思。的確，“為學(xué)”是一個(gè)過(guò)程，必不能一蹴而就，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地打好礎(chǔ)！品讀感悟

伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無(wú)知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復(fù)鼓。解題：絕，斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒耍桶亚偎に?，再也不彈琴了。“伯牙絕弦”是什么意思？伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”“洋洋”，廣大。伯牙心里想到流水，鐘子期說(shuō)：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河！”伯牙所念，鐘子期必得之?！八睢保氲降??！暗谩保?。不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！爸^”，覺(jué)得?！爸簟保斫庾约盒囊?、有共同語(yǔ)言的人。“破琴”，把琴摔碎?！皬?fù)”，再，重新。子期死后，伯牙覺(jué)得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，終身不再?gòu)椙倭?。伯牙善于彈琴，鐘子期善于欣賞。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期（聽(tīng)了）說(shuō)：“太好了！簡(jiǎn)直就像高大的泰山啊！”伯牙心里想到流水，鐘子期說(shuō)：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河！不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。子期死后，伯牙覺(jué)得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，終身不再?gòu)椙倭?。譯文落地為兄弟，何必骨肉親？［晉］陶淵明《雜詩(shī)》欲取鳴琴?gòu)?，恨無(wú)知音賞。感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。［唐］孟浩然《夏日南亭懷辛大》欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？［宋］岳飛《小重山》兩句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。［唐］賈島《送無(wú)可上人