第二單元習(xí)作《寫日記》課件三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

寫日記寫日記思路激發(fā)日記：記錄自己一天的見(jiàn)聞或感受，是對(duì)當(dāng)天發(fā)生的事情的記錄。正確的寫日記格式：一、在第一行中間寫上日期、星期、天氣。二、在第二行，空兩格開(kāi)始寫日記正文。日記的格式知識(shí)講堂生活日記：把每天生活、學(xué)習(xí)中真實(shí)、有趣、有意義的事情有選擇地記錄下來(lái)。觀察日記：細(xì)致觀察日常生活中的一個(gè)事物或一個(gè)過(guò)程，并記錄下來(lái)，可以寫人、寫事。隨感日記：讀了一篇文章、看了一本書或做了一件事后，用日記寫下自己的感想。日記的種類日記可以寫些什么內(nèi)容呢？例文引路，學(xué)習(xí)怎樣寫日記2月28日星期天晴今天是星期天，我不上學(xué)，幫爸爸媽媽做了一天的家務(wù)。早上，我看見(jiàn)客廳里的地上有點(diǎn)灰塵，就拿起掃帚把地掃得干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了，夸我是個(gè)勤快的好孩子，爸爸看見(jiàn)了，也說(shuō)我長(zhǎng)大懂事了。中午吃完飯，媽媽在收拾碗筷，我又到廚房拿起抹布，用水搓洗干凈，再把桌子抹干凈。媽媽又夸我越來(lái)越能干了，我聽(tīng)了，別提有多高興了!以后我沒(méi)事的時(shí)候，就要幫爸爸媽媽做家務(wù)，做個(gè)勤快的孩子!日記選材：一、看到的事；二、聽(tīng)到的；三、做過(guò)的事；四、想到的。知識(shí)講堂：日記的選材知識(shí)講堂

日記選材——寫自己看到的10月2日星期三晴夜晚我們?nèi)胰バ率兰o(jì)廣場(chǎng)欣賞了十一國(guó)慶燈展。剛跨進(jìn)廣場(chǎng)大門，迎接我們的是一盞盞大紅燈籠，洋溢著喜氣洋洋的氣氛。接著往里走來(lái)到中心花壇。??！好一個(gè)燈光的世界。一條條巨龍昂首挺胸，不時(shí)地閃爍著五彩繽紛的燈光。最令人稱奇的就是橋頭人民政府選送的書本燈。它的樣子像一本古書，上面密密麻麻地寫滿了文字，在燈光的照映下顯得更加美麗。知識(shí)講堂

日記選材——寫自己看到的

在這么多燈中我最喜歡的還是那個(gè)龍燈。巨龍的身子就像一座連綿的山巒。龍頭向上翹著，嘴巴張得老大，一對(duì)大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地仰望著星光閃爍的天空。此刻我仿佛身臨其境，來(lái)到了東海龍王的龍宮里。離開(kāi)中心花壇，我們沿著蜿蜒的小路走向另一條走廊。我抬頭向上望去，廊上掛滿了一盞盞千奇百怪、奇形怪狀的“古代宮燈”。沿著這條小路一直往前走，我們又看到了幾種不同的燈。它們與天上的繁星爭(zhēng)耀，把小城點(diǎn)綴得五彩斑瀾。再見(jiàn)了，迷人十一國(guó)慶燈展！知識(shí)講堂1.這篇日記小作者都看到了什么呢？2.有哪些看見(jiàn)的事情可以被記錄下來(lái)呢？

日記選材——寫自己看到的迷人的燈展知識(shí)講堂

9月19日星期日晴今天上午，我發(fā)現(xiàn)樓前的草地上，一只母狗帶著她的“孩子”們正在玩耍。我很好奇，就走過(guò)去觀看，并隨手摸了摸毛茸茸的小狗崽。這時(shí)，母狗發(fā)現(xiàn)了，“汪汪”叫著向我撲來(lái)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，母狗撲了個(gè)空。我急忙撿起一塊石頭，向母狗仍去，可惜沒(méi)砸中。這時(shí)，母狗又“汪汪”叫著撲了上來(lái)。我連忙爬上大樹(shù)，心“咚咚”地跳著。母狗仍不罷休，繞著樹(shù)“汪汪”地叫個(gè)不停。過(guò)了好大一會(huì)兒，母狗走了，我也下來(lái)了，心想：這真是一次“狗口脫險(xiǎn)”呀！從此，我再也不敢惹狗了，特別是剛生崽的母狗。直到此刻，一想起這件事，我依舊感到很害怕！日記選材——寫自己聽(tīng)到的知識(shí)講堂1.這篇日記小作者都聽(tīng)到了什么呢？2.俗話說(shuō)得好：“眼觀六路，耳聽(tīng)八方。”我們每天都可以聽(tīng)到哪些新鮮事兒呢？

日記選材——寫自己聽(tīng)到的狗的“汪汪”聲。父母的口頭教育、消息的通知、新聞……知識(shí)講堂

3月15日星期四陰

唉！餓死我了，媽媽怎么還沒(méi)有下班呀？我什么時(shí)候才能吃到香噴噴的米飯呀？沒(méi)辦法，那我就試著自己來(lái)煮一次飯吧。首先，我拿著電飯鍋的內(nèi)膽，從米桶里打一碗半生米，放進(jìn)內(nèi)膽鍋里，然后打開(kāi)水龍頭，接了一些水，把米淘洗了一下，再輕輕地把臟水倒掉，又淘洗了一遍，再接了一些水在鍋里，用手指量了量，水沒(méi)過(guò)了我的第二節(jié)手指頭。平常我看見(jiàn)媽媽都是這樣做的，我也這樣學(xué)吧！然后再把內(nèi)膽放在鍋里，插上插頭，蓋上鍋蓋，再把中間的開(kāi)關(guān)摁下去，就等著飯熟了。

日記選材——寫自己做過(guò)的知識(shí)講堂

媽媽下班了，我告訴媽媽：“媽媽，今天我自己學(xué)著做了一次米飯，如果我做得不好，你可別罵我喲！”媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，媽媽怎么會(huì)罵你呢，媽媽夸你還來(lái)不及呢，我們的寶貝長(zhǎng)大了，都會(huì)自己做飯了。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣的甜。媽媽炒好了菜，我的米飯也熟了，香噴噴的，自己做的飯吃起來(lái)就是香。連媽媽都夸我做的米飯香。日記選材——寫自己做過(guò)的知識(shí)講堂1.這篇日記小作者都做了什么呢？

日記選材——寫自己做過(guò)的2.你做過(guò)哪些令你印象深刻的事情，可以記錄下來(lái)？自己煮飯第一次做的事，參加的活動(dòng)、做手工、做公益……知識(shí)講堂

9月19日星期三

晴

今天，媽媽給我買了一本書，叫《雷鋒日記》，我迫不及待地翻開(kāi)第一篇看了起來(lái)。看著、看著，我入了迷，里面的內(nèi)容讓我仿佛也身臨其境，好像我就在那看著貧苦的村民被可惡的日本人欺壓，我心中不禁升起一陣怒火。我也被雷鋒要加入革命，抗日的一份決心給感動(dòng)……讀了《雷鋒日記》，我感觸很深。雷鋒一生中不知做了多少好事，他雖不富有，卻有一顆火熱的幫助人民做好事的心，我深深地被他吸引。在《雷鋒日記》里也記錄著他許多惜時(shí)如金的事，晚上是休息的時(shí)間，而雷鋒卻在晚上去埋頭學(xué)習(xí)看書，很怕影響同志們休息，他也常跑到指導(dǎo)員宿舍去學(xué)習(xí)。

日記選材——寫自己想到的知識(shí)講堂

他一坐就是大半夜，一動(dòng)不動(dòng)，讓指導(dǎo)員擔(dān)心起他的身體了……雷鋒就是這樣珍惜時(shí)間，讓我感動(dòng)許久。雷鋒同志：你愿做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿做溫室中的弱苗。他對(duì)自己的有著嚴(yán)格的要求，要堅(jiān)強(qiáng)，不做弱小的人！他的精神被同志們叫做“釘子”精神，還動(dòng)員起全連干部戰(zhàn)士像他一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)精神。雷鋒同志你的精神我們值得學(xué)習(xí)，我們是祖國(guó)的未來(lái)和花朵，我們要象雷鋒那樣，從身邊點(diǎn)滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)……

日記選材——寫自己想到的知識(shí)講堂1.這篇日記小作者有什么感想呢？

日記選材——寫自己想到的2.每天都有哪些感想可以記錄呢？讀完《雷鋒日記》的感受，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。閱讀的感受，疑惑，煩心事，思考自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、教訓(xùn)等。借助填空，理清提綱9月4日星期六多云

傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠油油的東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是一株蒲公英。深綠色的葉子托著一團(tuán)絨毛球似的白色花朵。我摘下這“絨毛球”，放在嘴邊，輕輕一吹，絨毛似的小花就飛了出去，接著像降落傘一樣慢慢地落到地上。媽媽說(shuō):“這些絨毛是蒲公英的種子，它們借著風(fēng)力到處飄揚(yáng)，落到哪里，明年春天就會(huì)發(fā)出新芽?！蔽衣?tīng)了，心想:明年春天，我一定要再來(lái)河堤上看看蒲公英種子是不是真的發(fā)芽了。知識(shí)講堂根據(jù)左邊的日記，完成下面的填空：時(shí)間？人物？（提示：必須是自己）事情：觀察蒲公英看見(jiàn)？聽(tīng)見(jiàn)？想到？觀察日記知識(shí)講堂觀察日記的主要內(nèi)容：具體描寫觀察對(duì)象，抓住特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)致觀察。觀察植物：生長(zhǎng)的過(guò)程，根、莖、葉、花、果的變化。觀察動(dòng)物：外形、生活習(xí)性。觀察人物：神態(tài)、習(xí)慣性的動(dòng)作、語(yǔ)言。

日記（生活日記觀察日記