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四川樂山中考作文題目:世界“雜交水稻之父”袁隆平,一位真正的耕耘者!袁老有一句樸素的名言:“我不在家,就在試驗田:不在試驗田,就在去試驗田的路上?!彼凇氨匙蒲滋旃猓阏羰钔翚狻敝醒堇[青春的華章,科研的碩果敬獻黨和人民,畢生的心血流淌在五谷豐登的廣袤熱土!恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;青春的火炬翩翩起舞,情感的飛瀑一瀉萬丈......請“把____寫進青春里”為題.寫一篇文章。要求:①請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語,如“拼搏”“樂觀”“奉獻”等;②立意自定,文體自選(詩歌除外);③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;④書寫工整.不少于600字。滿分范文6篇:01把詩情寫進青春里翻開一本紙頁微微泛黃的書,坐在鋪滿陽光的木椅上,一陣輕風(fēng)吹過,似乎空氣中都泛著墨香。——題記與你相識于稚童時期,我家并不是書香世家,恐是受了母親的熏陶,那五六歲的年紀(jì),剛剛認(rèn)識幾個字的我就抱著一本兒童圖書,自讀自樂。那時候,書讀累了,就將頭枕在書上,淺淺地睡著。睡夢中似乎夢見了公主與王子愉快地生活在一起了吧,嘴角竟揚起一絲弧度,慵懶地睜開惺忪的睡眼,想了想做的美夢,不禁莞爾。那一年,小小的我,覺得讀書滋味長,那些故事情節(jié)在我心頭怎么也無法抹去。漸漸地,我長大了,我還是那個我,那個愛坐在椅子上看書的我。我不再看那些童話了,我看小孩子之間純真可愛的友誼故事,還總覺得故事中的人物和自己很像,我不再讀累了就仰頭大睡,而是在腦海里編撰著自己的故事,想起那些趣事,就自己在一邊傻笑。故事編完了,站起身來,和那一年小小的我一樣,覺得讀書真好。終于有一天,我告訴自己我十歲了。那一年的我讀了好多有趣的書,徜徉于書海中,得到了精神的滿足。那一年我還知道許多名人名言,在書中行走,認(rèn)為“書籍是人類進步的階梯”是最適合我的座右銘。那一年我的語文成績也突飛猛進,尤其是作文,經(jīng)常得到老師的表揚,自信的種子一次次在我心里生根發(fā)芽,慢慢壯大,我忽然覺得,沒有什么難題會嚇倒自己,只要自己肯努力,肯堅持。所以,那時候的我對于書籍,懷有的不僅僅是喜愛,還有感激。后來,讀辛棄疾的詞“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”,讀出了他愿為國拋頭顱、灑熱血的豪情;讀陸游的詩“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”,讀出了他垂垂老矣,還心系沙場的愛國之心;讀柳永的詞“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,讀出了他這一生無盡的風(fēng)流;讀李白的詩“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,讀出了他的豪情他的灑脫,也讀出了他的嗜酒成性;讀杜甫的詩“烽火連三月,家書抵萬金”,讀出了他對家園的牽掛,對“國破山河在”的無盡嘆惜。那一首首詩詞,讓我讀出了一份份的悲歡與情懷。我還是那個我,從那個小小的我,到如今的我,在我心中,讀書滋味長這話是永不變的。正當(dāng)年少青春,我與詩書度青春,不負(fù)詩書年華。02把拼搏寫進青春里青春是每個人生命中一段重要的時期,每個人的青春只有一次。但是,當(dāng)我們度過這一段大好時光后,許多人才后悔不已,抱怨自己為什么不努力?只有自己努力了,把拼搏寫進青春里,才不會感到遺憾?!安慌Γ粖^斗,你要青春做什么?”當(dāng)我看到這句話時,我愣了一下,然后就想到了自己,“我在青春時光中沒有去努力,也沒有去奮斗,那我要青春做什么?青春是我們向上拼搏的最好的時期,所以我要用我的青春去拼搏!”想到這里,我關(guān)閉了瀏覽器,拿起書本,為自己制定了一個目標(biāo)——把拼搏寫進青春里。袁隆平爺爺,是一位真正的拼搏者!他一生都在拼搏,九十多歲的老人,去世前兩個月,還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的名言:“我不在家,就在試驗田:不在試驗田,就在去試驗田的路上?!倍以瑺敔敳蛔寗e人稱他“袁老”,說自己是“90后”。貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。漢朝司馬遷繼承父業(yè),立志著述史書。他游歷各地,閱讀了大量書籍。不料正在他著手編寫《史記》時,遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝,忍辱負(fù)重,身受腐刑,幽而發(fā)憤,經(jīng)過十余年的艱苦奮斗,終于寫成了鴻篇巨著——《史記》拼搏也許會給青春抹下許多羞澀的回憶,不知不覺間在沿途與自己相逢,苦惱時而與我們擦肩,并不是努力過就一定能成功,看到那些優(yōu)秀者,我們總是會心生羨慕。有時,也會抱怨:“自己這么拼搏為什么得不到什么?我竭盡全力奮考,卻與滿分失之交臂;我在跑道上奮力奔跑,卻被別人甩在后面……”最終你會發(fā)現(xiàn),不僅是你在跑,別人也在追趕超越。若你足夠拼搏,成功也會青睞于你。有人教你會如何取勝,卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折,面對腳下羈絆。唯有拼搏教會我們從容與沉著,使我們不畏路途遙遠,迎接挫折的到來。將來的你一定會感謝今天奮力拼搏自己,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,把拼搏寫進青春里,做最拼搏的自己!03把大師風(fēng)范寫進青春里老驥伏櫪,志在千里。耄耋之年的袁隆平不斷追逐自己的“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。心中夢想澎湃如昨,奮斗熱情依舊高漲,這位“當(dāng)代神農(nóng)”,不僅讓更多人遠離了食不果腹之憂,還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財富:對科研的忘我投入與對生活的無比熱愛,不斷學(xué)習(xí)、不斷突破,對未來充滿希望,為理想傾盡畢生精力,讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子。心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻給“讓所有人遠離饑餓”的夢想,發(fā)現(xiàn)水稻“雜種優(yōu)勢”,攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關(guān)等,他創(chuàng)造了一個又一個綠色神話。在89歲高齡之時,袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭,且全程脫稿,盡顯大師風(fēng)范。袁隆平在致辭中表示,自己努力練習(xí)英語的目的是為了更好地與國際友人溝通,更好地幫助世界解決糧食問題,這種胸懷世界、胸懷人類的思想正是大師的情懷和風(fēng)范,值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說,“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動踐行著偉大的英雄主義精神。美國的摩西奶奶認(rèn)為“人生永遠沒有太晚的開始”,熱愛生命的她,70歲拿起畫筆,80歲首次開個人畫展,她堅持繪畫,不斷創(chuàng)作,活出了勇于挑戰(zhàn)自我的境界。他們的事跡告訴我們:對于一個真正有追求的人來說,生命的每個時期都是年輕的。我們正值青春年華,面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有放飛理想,青春才能變得色彩斑斕!只有不滿足于已有的成績,拿出“茍日新,日日新,又日新”的姿態(tài),我們的每一天才能過得充實而有意義。追夢的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前,才能讓青春在夢想的天空下自由翱翔。當(dāng)我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道,越過泥濘奮勇向前,高揚青春的旗幟,才能讓青春的顏色變得多姿多彩,讓青春的價值在進取中彰顯。
大師終會老去,手握歷史接力棒的青年人,理應(yīng)責(zé)無旁貸地扛起使命,不負(fù)青春年華,追逐屬于自己的“星辰大?!?,在人生的航程不斷劈波斬浪,用奮斗書寫輝煌的明天。04把奮斗寫進青春里一段歲月,一畔青春。青春的道路,漫長而曲折。走過平坦的大道,能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過崎嶇的小徑,能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑,埋頭奮斗,在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花,涂抹青春的色彩。
夏天是整個宇宙向上的一個階段,在這時使人的身心解脫盡重重的束縛,激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動,我參加了全國鋼琴大賽。
夢在前方,一路行進不止,奮斗不止。月色的銀輝像是這暗夜的傷口,點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈,為我的奮斗指引方向。與月色媲美,與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”,每日里我的手指也確是紅腫脹痛,漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí),關(guān)節(jié)的酸痛,思緒的凝注,都掩不過指下生澀的音符?!盀槭裁礋o法成功,奮斗難道毫無出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞?。扭頭望向窗外,月光依舊平靜如初,一如那個我立下決心的夜?!霸改阕哌^韶華,依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí),整棟樓似是將要被我摧毀,譜上凌亂分散的音符,被我的眼神緊緊攥住,壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動,常常眼光呆滯,神情投入,著魔似的溺在音樂中,演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長的身軀,黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶,它們飛舞,騰躍,流出一段醉人的音樂,瀑布般泄下,卷席,包裹著我。此刻的我,全然忘盡體內(nèi)愈加強烈的酸痛感,醉心于此。汗水在不知覺間從發(fā)梢滑下,間雜著微咸?;蛟S,是奮斗的滋味?
走進華麗的演奏大廳,著了閃耀的禮服,等待著,等待著奮斗的花兒綻放?!拔逄?”我昂首闊步,走上舞臺。
指尖滑過,蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤,覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光,正舞與奮斗的花田之上。曲畢,掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎杯以溫度,奮斗之花,已然綻放。
奮斗在左,汗水在右,走在奮斗的青春路旁,隨時播種,悄然綻放,使穿枝拂葉的我奮力奔跑,探求成功的方向。撥開重重荊棘,抬眼發(fā)現(xiàn),我,在奮斗的青春路上。05把奮斗寫進青春里奮斗是一道光,照亮前行的道路,奮斗是一陣風(fēng),吹散心中的憂愁;奮斗是……青春年少,正值芳華,回首過去,向那奮斗的時光致敬!
抬手,一串清脆悅耳的旋律飛出,我微笑地望著琴譜和手中的笛子,仿佛看見了過去的自己,站在比自己高的琴架前,一板一眼地苦練基本功。從第一節(jié)課起,吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會怎樣拿笛子。我開始還能拿,但時間一長,胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣,這點苦都吃不了嗎?可是,吹的時候就更難了,我那小小的手指按在6個孔上,真是痛呀!冬天更慘,手都凍僵了,按到孔上去,手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷,我的手上有幾道裂口,按孔的時候一不留神,口子被孔弄破了,疼的我齜牙咧嘴。
我?guī)缀跸胍艞壛?,因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛,拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒,再次趴下。父母的嘮叨,老師的嘆氣,上課的畏懼………后來只要一提起“笛子”,我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。然而,想到學(xué)習(xí)多年,心中仍有不舍,再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆,還有父母操碎了的心,我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙,不斷說著再堅持一把,再努力一把,再奮斗一把。當(dāng)我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后,開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地,我為學(xué)到一個新技巧而雀躍不已,也為練習(xí)得越來越順暢而開心自豪,并從內(nèi)心里真心感謝那些個在艱難的練習(xí)中堅持奮斗的瞬間!如今,再抬手,一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭,引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是,若沒有那段艱辛奮斗的時光,何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢?原來,所有的美好,都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊!而這悅耳的笛聲,就承載著這一段奮斗的時光。今天,我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子,致敬那段奮斗的時光!我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時光,致敬我的奮斗歲月,眺望我更多的人生未來!06把奮斗寫進青春里忽閃忽閃的陽光透過細(xì)縫留下的小影子,在獨屬自己的一方小天地潛滋暗長,漸漸得變成了一個碗大的光圈,周圍的光暈朦朧,忽隱忽現(xiàn)。慢慢匯聚,散開,褪去……
年少,白墻黑瓦,小橋流水。
憶起,布滿青苔的老巷里總是縈繞著咯咯的歡笑聲。迎面,一個小女孩手舉著紅得誘人的糖葫蘆跑來,臉上笑盈盈,好像什么都不在乎。轉(zhuǎn)眼,又跑到另一條小巷。笑聲呢,也不舍地隨其轉(zhuǎn)入另一小巷,留下回蕩的余音。門前,女孩輕喘著,笑聲止住了。抬頭,看見奶奶收拾些什么,一問,原來是隔壁家的奶奶要搬家了,奶奶想送些東西。不覺,女孩臉上閃過一絲愁容,略顯憂傷,憋憋嘴:“我們家以后也要搬走嗎?”“也許吧?!蹦棠袒芜^神,懷顧四周。一切都是老樣子,也希望都是老樣子。風(fēng)輕吹,草生長,人憂愁。女孩坐在路邊,手上拿著一根狗尾巴草,無趣地扯著它的絨毛,努力地想著如何才能留下這些美好回憶。瞥眼,桃樹枝繁葉茂,樹枝從枝干無限延伸,密密麻麻。氣惱,折下一根樹枝,在泥土地上胡亂畫畫,靈光一閃。飛奔回家,進屋,拿起紙筆,試圖將屋前小院內(nèi)的景色搬到紙上,原想畫得寫實些,卻不料將兒童的天真想象參雜進去了。紙上所畫活像公主與王子城堡前的庭院,富貴堂皇,十分精致。女孩歪歪頭,皺了皺眉,無奈地將畫撕碎,心底卻暗下決心。
四季,日夜不息,淚汗齊驅(qū)。從那時起,女孩便主動要求學(xué)習(xí)繪畫,到超市買東西時,按捺自己不去關(guān)注那些各種花花綠綠的零食,到了畫架前卻是一臉向往。仍是那個溫馨的小院,只是萬物的生機之中多了從未有過的女孩認(rèn)真的姿態(tài)。陽光傾灑,格外眷戀著這個歡樂之地。樹蔭下,光影像個個淘氣的孩童,一會兒這一群,一會兒那一堆,好像有使不完的力氣似的,為小主人加油打氣。院里的綠植一個勁地拔高生長著,扭動著腰身,將身體里全部的能量都毫不保留地釋放出來,不留一絲一毫的遺憾。
青春,盡情揮散,展現(xiàn)光彩。
筆尖飛舞,奮斗的痕跡不為人知,但卻在這時得到了回贈。篤思后,女孩緊攥手中的筆,自信地在紙上勾畫出一根根流暢的線條,下筆,揮舞,提筆,
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