2024秋新科粵版化學(xué)9年級上冊教學(xué)課件 4.1 化學(xué)式 第1課時 化學(xué)式

第四單元4.1

化學(xué)式第1課時化學(xué)式1.了解化學(xué)式及其含義，掌握一些常見物質(zhì)的化學(xué)式。2.了解化學(xué)式的寫法和讀法。學(xué)習(xí)目標(biāo)一位徒步游愛好者，在國外旅游時路過一個不知名的小村莊，由于烈日當(dāng)空，他急需補充水，于是尋求村民的幫助，可是由于語言不通，比劃了半天也沒能解決，突然他靈機一動，在紙上寫下“H2O”這個符號，終于解決了問題。為什么可以表示水呢？導(dǎo)入新課國際上用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫作化學(xué)式。由分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式，又叫分子式。物質(zhì)氧氣氫氣二氧化碳氯化氫四氧化三鐵氧化汞化學(xué)式O2H2CO2HClFe3O4HgO合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成1.化學(xué)式任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎？鈉空氣純凈物

Na混合物只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成。合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成1.化學(xué)式同種物質(zhì)有不同的化學(xué)式嗎？冰水H2O一種物質(zhì)只能用一個化學(xué)式來表示。合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成1.化學(xué)式化學(xué)式能任意書寫嗎？二氧化硫：CO2四氧化三鐵：Fe4O3化學(xué)式是通過實驗方法測定物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)后確定的，不得任意猜測和臆造。合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成1.化學(xué)式物質(zhì)的組成、構(gòu)成和化學(xué)式的關(guān)系宏觀微觀符號水金剛石氯化鈉Cl-Na+H2OCNaCl同學(xué)們能從這些化學(xué)式表示物質(zhì)組成與構(gòu)成的方法中，總結(jié)出化學(xué)式的含義嗎？表示1個水分子。表示水這種物質(zhì)。表示水由氫元素和氧元素組成。表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。宏觀微觀合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成2.化學(xué)式的意義化學(xué)式（又叫分子式）宏觀微觀①表示一種物質(zhì)②表示該物質(zhì)的元素組成①表示物質(zhì)的一個分子②表示物質(zhì)的分子構(gòu)成（一）由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式的意義合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成2.化學(xué)式的意義（二）其他化學(xué)式的意義1.由離子或原子直接構(gòu)成的化合物不存在一個個的分子，其化學(xué)式表示了該物質(zhì)中各元素原子數(shù)的最簡比。如：Cu在微觀方面只表示一個銅原子；NaCl在微觀上表示Na+和Cl-的比例是1:1。合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成2.化學(xué)式的意義（二）其他化學(xué)式的意義2.元素符號之前加數(shù)字不再表示某元素，不再有宏觀意義，只表示n個這樣的原子。同樣，化學(xué)式前加數(shù)字也不再表示該物質(zhì)，不具有宏觀的意義，只表示n個這樣的分子。如2CO2只表示2個二氧化碳分子，不具有宏觀意義。合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成2.化學(xué)式的意義

2H2O2個水分子1個水分子中有2個氫原子不再有宏觀意義合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成3.化學(xué)式中數(shù)字表示的意義符號前面的數(shù)字：表示微粒的個數(shù)，可以改變。符號右下角的數(shù)字：表示1個分子中原子的個數(shù)，不能變動。

H2HH2

2H2

2H+表示微粒的個數(shù)表示1個分子中的原子個數(shù)合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成3.化學(xué)式中數(shù)字表示的意義1.請用化學(xué)用語填空。

（1）3個氫分子

；（2）鎂離子

；

（3）2個磷原子

；（4）鋁元素

。練一練3H2Mg2+2PAl化學(xué)式如何書寫呢？金屬單質(zhì)：鐵(Fe)、鋁(Al)固態(tài)非金屬單質(zhì)：硫(S)、磷(P)稀有氣體：氖氣(Ne)、氦氣(He)①單質(zhì)用元素符號直接表示化學(xué)式合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成4.化學(xué)式的書寫氧氣(O2)氫氣(H2)

氮氣(N2)臭氧(O3)氣體非金屬單質(zhì)在元素符號右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字表示化學(xué)式合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成4.化學(xué)式的書寫②化合物氧化物：氧在后，其他元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其他兩種元素形成的化合物：金屬在前，非金屬在后。例如：NaCl、FeCl3等。合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成4.化學(xué)式的書寫合作探究探究點

怎樣表示物質(zhì)的組成與構(gòu)成5.化學(xué)式的讀法順寫反讀某化某NaCl讀作氯化鈉CO2讀作二氧化碳CaCO3讀作碳酸鈣2．下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是（）A．二氧化一碳CO2

B．五氧化二磷O2P5C．氯化鉀KCl D．氧化鎂OMgC練一練謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣