2024秋新教科版物理8年級上冊教學課件 4.8 走進彩色世界

第4章光的世界第8節(jié)走進彩色世界1.了解光的色散現(xiàn)象，知道光譜的概念。了解光的三原色，認識色光的混合。2.經(jīng)歷關(guān)于色光混合的實驗探究。體驗利用計算機軟件了解自然原理的探究過程。3.形成色光合成白光的觀念，具有尊重事實的科學態(tài)度。增加學生對色散的興趣和體驗。1.光的折射規(guī)律。2.光折射的應用。你見過彩虹嗎？雨后為什么會有彩虹？

17世紀以前，人們一直覺得在五光十色的世界中太陽光是最為單純的。直到1665年，牛頓做了一個有趣的實驗，才揭示了太陽光的本質(zhì)。一、光的色散[演示]按照圖示，讓一束光穿過狹縫射在三棱鏡上，同學們在白屏上能看到什么現(xiàn)象(屏離三棱鏡不要太遠)？紅

橙

黃

綠

藍

靛

紫

太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。這種現(xiàn)象叫作光的色散。由此可以猜想：白光是由各種色光混合而成的。紅

橙

黃

綠

藍

靛

紫

一束日光穿過棱鏡,結(jié)果白光會分散成許多不同顏色的光。在屏上會出現(xiàn)由紅到紫連續(xù)排列的七彩光帶,稱為光譜。光的色散的原理：光的折射。不要誤覺得光屏上的光譜顏色是無序的。太陽光中的紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。彩虹產(chǎn)生的原因這是因為空氣中飄浮有大量的小水滴。當太陽光照射到這些小水滴上，一個個的小水滴就像棱鏡似地把白光分解成七種單色光，對陽光起分光色散作用。彩虹是太陽光傳播過程中被空中的水滴色散而產(chǎn)生的。彩色電視機里的各種顏色是怎樣產(chǎn)生的呢?

打開教室的電視機，請同學用放大鏡看彩色電視畫面。

二、色光的混合1.色光的三原色：紅、綠、藍。2.利用這三種色光，可以混合成不同的顏色。電視、電影都是根據(jù)色光三原色所制成。紅+綠=黃紅+藍=品紅綠+藍=青（靛）紅+綠+藍=白紅花綠草的顏色是由什么決定的?1.透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。三、物體的顏色例如，有紅光通過玻璃，則玻璃是紅色。2.不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。3.白色物體能反射所有色光；黑色物體吸收所有色光。紅外線、紫外線人眼都看不見太陽的可見光譜紫外線紅外線看不見看不見四、紅外線和紫外線

可見光譜的紅端之外的輻射叫作紅外線。。可視光線紅外線1.紅外線①紅外線具有熱效應②紅外線穿透能力強（1）紅外線的特點：①紅外線診斷病情用紅外膠片拍出的“熱譜圖”圖中的顏色是制作時加上的，不同的顏色表示不同的溫度。紅外線的應用

夜間人的體溫比野外草木、巖石的溫度高，人輻射的紅外線比它們強，人們根據(jù)這個原理制成了紅外線夜視儀。②紅外線夜視儀③紅外線可以用來進行遙控

電視機遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，可以發(fā)出不同的紅外線，來實現(xiàn)電視機的遙控。④紅外線還可以用來加熱物體紅外線烤箱烤食品、紅外線烘干儀在可見光譜的紫端以外，有一種看不見的光，叫作紫外線?？梢暪饩€紫外線2.紫外線（1）紫外線的特點：

①殺菌作用②

熒光效應①紫外線消毒滅菌紫外線消毒柜紫外線滅菌燈謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完