2024秋新魯教版英語6年級上冊教學課件 Unit 2 Section A(3a-3d)（第3課時）

第3課時(3a-3d)

Unit2We’reFamily!SectionAWhatisyourfamilylike?詞語：grandparent,funny,laugh,different,violin,havefun1.掌握含實義動詞的一般現(xiàn)在時的用法；2.掌握名詞所有格的用法；3.能夠描述家庭成員喜歡的運動。LearningGoals12

數(shù)人稱漢語主格助動詞

單數(shù)第一人稱我I第二人稱你you第三人稱

他he

她she它it

復數(shù)第一人稱我們we第二人稱你們you第三人稱他/她/它們they英語句子里的人稱和數(shù)RevisiondodoesdoReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?3aTengFeiandhisgrandfatherplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandfatherlovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Whosepianoisthis?It’smymother’s.GrammarFocusGrammarpoints句式構(gòu)成肯定句主語+動詞第三人稱單數(shù)形式/動詞原形+其他.否定句主語+don’t/doesn’t+動詞原形+其他.一般疑問句及其簡略回答Do/Does+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+do/does.否定回答：No,主語+don’t/doesn’t.1.含實義動詞的一般現(xiàn)在時

以have/has為例介紹動詞原形和動詞第三人稱單數(shù)形式：have意為“有”，表示某人擁有某物。have在一般現(xiàn)在時的句子中有兩種形式，即have和has。have用于第一人稱（I,we）、第二人稱（you）以及第三人稱復數(shù)（they）和其他復數(shù)名詞；而has則用于第三人稱單數(shù)（he,she,it）和單數(shù)名詞。主語為第一人稱(I，we)，第二人稱(you)和第三人稱復數(shù)(they)主語為第三人稱單數(shù)(he，she，it等)肯定句主語＋have＋賓語主語＋has＋賓語否定句主語＋don’t＋have＋賓語主語＋doesn’t＋have＋賓語疑問句Do+主語+have+賓語Does+主語+have+賓語人稱句式

Ihaveanapple.我有一個蘋果。

Maryhasanorange.瑪麗有一個桔子。

MrsMiller

hastwodaughters.米勒太太有兩個女兒。Idon’thaveanapple.DoesMrsMiller

have

twodaughters?Marydoesn’thaveanorange.TIP：助動詞do/does輔助構(gòu)成否定句或疑問句時，動詞須還原成原形。Completethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.3bThisis

(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.Thisis

(EllaandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.Thesearemylittle

(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.Kate’sEllaandEmma’sbrothers’4.A:Whosecapsarethese?B:They’remy

(grandparents).Theylikewearingcaps.5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s

(TengFei).Helikesthecolourblue.TengFei’sgrandparents’Grammarpoints2.名詞所有格“名詞+’s”所有格主要用于表示有生命事物的名詞的所屬關(guān)系。（1）單數(shù)名詞后加“’s”(以-s結(jié)尾的人名后加“’”或“’s”均可)。mysister’sbook我姐姐的書2.以-s結(jié)尾的復數(shù)名詞只加“’”，不以-s結(jié)尾的復數(shù)名詞通常加“’s”。thestudents’classroom這些學生們的教室thethreechildren’sfather這三個孩子的父親3.表示幾個人共有，僅在最后一個人的名字后加“’s”；表示各自所有時，應在各個名字后加“’s”。MaryandJane’scar瑪麗和簡的汽車（兩人共有的汽車）

Mary’sandJane’scars瑪麗和簡的汽車（兩人各自的汽車）

4.’s所有格后的名詞為住所、商店或辦公場所等時，該名詞通?？墒÷??！猈hereareyougoing？你要去哪里？—TotheSmith’s.去湯姆家。Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.3cIhaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhe_____shorthair.Heisreallyfunny,andheoften______uslaugh.Mysister_____verydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.belikelookmakeplaytalkhavehasismakesShereally_____reading.I’mnottallor

short.Idon’t______orreadmuch.ButI_____theviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.We_____alldifferent,butwehavealotoffun

together.likesbelikelookmakeplaytalkhavetalkplayareAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.3dDoyouhaveanysistersorbrothers?Doesyourfatherplayanysport?Doesyourmotherlikemusic?...?Doyouhaveanysistersorbrothers?Yes,Ido.Ihaveanoldersister.She’sreallysmartandlovestoread.She’salwayshelpingmewithmyhomeworkandwegetalongprettywell.?Doesyourfatherplayanysport?Yes,hedoes.Myfatherlikesrunninginthemorning.Healmostrunseveryday.Pairwork?Doesyourmotherlikemusic？Yes,shedoes.Mymotherplaysthepianobeautifully.Shepracticeseverydayandsometimesgivessmallperformancesforthefamily.?Doesyourfamilyhavemanypeople?Yes.Therearefiveofusintotal.Mymom,dad,twosisters,andmyself.Itcanbequitelivelyathome,especiallyduringdinnertimewhenweallshareourday'sexperiences.1.Heisreallyfun,andheoftenmakesuslaugh.makesb/sthdosth讓某人做某事。make在此作使役動詞，意為“讓，使”。同義短語還有l(wèi)et/havesb/sthdosth?！鵇oingsportsmakesmehealthy.

做運動使我健康。Languagepoints謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

2.Wearealldifferent,butwehavealotoffuntoget