2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí) 第3課時 生命起源和生物進(jìn)化_第1頁
2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí) 第3課時 生命起源和生物進(jìn)化_第2頁
2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí) 第3課時 生命起源和生物進(jìn)化_第3頁
2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí) 第3課時 生命起源和生物進(jìn)化_第4頁
2025屆中考生物一輪復(fù)習(xí)分層練習(xí) 第3課時 生命起源和生物進(jìn)化_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題六

遺傳與進(jìn)化第3課時

生命起源和生物進(jìn)化一階

基礎(chǔ)分點練考點1生命的起源1.類比思維

1965年9月17日,中國科學(xué)家在世界上第一次人工合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素,標(biāo)志著人類在認(rèn)識生命、探索生命奧秘的征途上邁出了關(guān)鍵的一步,人工胰島素的合成支持了生命起源過程的(

)

B

考點2生物進(jìn)化的歷程2.(2023涼山州)下列植物結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜的正確排列順序是(

)

A①海帶

②葫蘆蘚

③滿江紅

④蘇鐵⑤向日葵A.

①②③④⑤

B.

②③④⑤①

C.

③④⑤②①

D.

④⑤③②①

AA.

獼猴

B.

果蠅

C.

小麥

D.

向日葵4.(2023包頭)脊椎動物各類群的進(jìn)化關(guān)系如圖,圖中①和②分別是(

)

CA.

哺乳動物和爬行動物B.

節(jié)肢動物和哺乳動物C.

爬行動物和哺乳動物D.

哺乳動物和節(jié)肢動物5.(2024涼山州)地球上“第一只鳥起飛,第一朵花綻放的地方”在我國遼寧,遼寧古生物博物館是我國最大的古生物博物館,館中的“中華龍鳥”和“遼寧古果”等眾多化石讓人震撼不已。下列說法不正確的是(

)

BA.

化石是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)B.

生物總是從體型小的進(jìn)化到體型大的C.

生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化D.

越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越晚近形成的地層里

B

考點3生物進(jìn)化的原因——自然選擇7.(2022宿遷)人們栽培的菊花有很多品種,不同品種的菊花在顏色、形態(tài)等方面都有差別,造成這些差別的主要原因是(

)

DA.

自然選擇

B.

隨機(jī)選擇

C.

偶然選擇

D.

人工選擇8.(2024湖南)某種比目魚可以通過調(diào)節(jié)體色和花紋來融入不同的環(huán)境。這種生存技巧(

)

AA.

是自然選擇的結(jié)果

B.

不利于躲避敵害C.

不利于捕食

D.

是主動變異形成的9.(2024桂林一模)某工業(yè)區(qū)有一個大型的水泥廠,其產(chǎn)生的粉塵使周圍的植物都變成了灰白色。如果不采取環(huán)保措施,該廠長期生產(chǎn),則其周圍環(huán)境中不同顏色的蛾類數(shù)量最可能是(

)

DA.

B.

C.

D.

10.(2024賀州一模)在長期的進(jìn)化過程中,海洋中的小魚多數(shù)形成了集群行為。當(dāng)它們受到攻擊時,魚群會變得更密集,捕食魚也許會把密集魚群看成“龐然大物”,不敢輕舉妄動,這樣可以減少小魚被發(fā)現(xiàn)和捕殺的概率。下列對集群行為的形成過程分析錯誤的是(

)

AA.

集群行為僅由小魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定B.

捕食魚與小魚之間存在激烈的生存斗爭C.

捕食魚對小魚的行為方式具有選擇作用D.

小魚的集群行為體現(xiàn)生物對環(huán)境的適應(yīng)11.(2024煙臺)鮟鱇魚(如圖)是一種棲息在海底的魚類,能借助第一背鰭向上延伸形成的肉狀突起——“小燈籠”誘捕食物。從進(jìn)化與適應(yīng)角度分析,敘述不合理的是(

)

BA.

鮟鱇魚的“小燈籠”與深海環(huán)境相適應(yīng)B.

為了誘捕食物,鮟鱇魚產(chǎn)生了“小燈籠”C.

鮟鱇魚的“小燈籠”是長期自然選擇的結(jié)果D.

鮟鱇魚的牙齒與虎鯨的牙齒功能不同考點4人類的起源和進(jìn)化12.(2024云南)下列關(guān)于從猿到人進(jìn)化過程的敘述,錯誤的是(

)

DA.

由四肢著地逐漸發(fā)展為直立行走B.

在群體生活中產(chǎn)生了語言C.

制造的工具越來越復(fù)雜D.

骨骼形態(tài)始終不變

DA.

人類和黑猩猩的共同祖先是類人猿B.

人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的C.

黑猩猩將來可能成為人類D.

人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系二階

綜合提升練14.(2024達(dá)州改編)生命的起源和生物的進(jìn)化問題,很久以來就吸引著人們?nèi)ヌ角?,人們對生物進(jìn)化過程的認(rèn)識將越來越接近歷史原貌。下列敘述正確的是(

)

AA.

達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說B.

新近形成的地層里只能找到復(fù)雜、高等生物的化石C.

原始大氣中含有甲烷、氨、氧氣和水蒸氣等D.

腦容量的不同是人猿分界的標(biāo)志15.(2023太原改編)化石與生物的進(jìn)化

暑假里,凡凡和幾位同學(xué)參觀了中國古動物博物館,被各種各樣神奇的化石深深吸引。以下是他們看到的化石中的一小部分,請你觀察、分析、比較,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(1)圖中所示化石是古代生物的______(填“遺體”“遺物”或“遺跡”)經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。觀察、比較以上幾種動物的化石可以發(fā)現(xiàn),形成它們的動物在骨骼方面的共同特征是__________。遺體都有脊柱(2)觀察鄭氏始孔子鳥的化石及其復(fù)原圖,可見其具有無分化的牙齒、翅膀上長著爪子等爬行動物的特征,由此可以推測:_________________________________________________________________________________________________________________________。按照達(dá)爾文進(jìn)化論的解釋,這些古生物的滅絕以及新物種的出現(xiàn),都是__________的結(jié)果,這是一個漫長的過程,是由生物自身的____________及不斷變化的環(huán)境共同作用的結(jié)果。

鳥類與爬行動物(爬行類)有親緣關(guān)系(或鄭氏始孔子鳥是介于爬行類與鳥類之間的過渡類型;鳥類可能是由爬行動物進(jìn)化而來的)自然選擇遺傳和變異(3)根據(jù)現(xiàn)存相關(guān)動物的特征進(jìn)行推測,形成上述化石的動物中,完全不能適應(yīng)或不能真正適應(yīng)陸地環(huán)境的應(yīng)是[

]和[

](用圖中序號表示)。你推測形成如圖所示化石①②④⑤的動物在地層中出現(xiàn)的先后順序是__________(用序號排序表示)。從生存環(huán)境來看,生物進(jìn)化的趨勢是______________。①④④①②⑤從水生到陸生三階

滾動回顧練滾動點以生物的遺傳與變異為主線

CA.

種子中的胚由受精卵發(fā)育而來B.

甲的遺傳信息通過花粉傳遞給丙C.

丙植株可結(jié)出白色果皮南瓜(EE)D.

若種子經(jīng)太空輻射,則丙可能出現(xiàn)可遺傳的變異2.(2024廣東)李振聲出身貧苦,從小深知糧食珍貴。他大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)國家號召前往大西北開展育種研究工作。20世紀(jì)50年代,黃河流域的小麥因大面積感染條銹菌而減產(chǎn)嚴(yán)重,李振聲為此感到肩上的擔(dān)子沉重。

“小麥經(jīng)過數(shù)千年的人工栽培,抗病基因逐漸喪失;野草在自然界通過層層篩選,含有非常好的抗病基因?!崩钫衤晞?chuàng)造性地思考:能不能用野草如長穗偃麥草與小麥雜交,培育抗病小麥新品種呢?于是他組建課題組開展攻關(guān)。經(jīng)過20多年的不斷篩選、鑒定,他們終于培育出抗病、高產(chǎn)的“小偃6號”(圖甲)。

至2003年,“小偃6號”在全國累計推廣種植3億多畝,增產(chǎn)逾75億公斤。2006年,李振聲榮獲“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。圖甲

“小偃6號”培育過程圖乙

穗的比較請回答:(1)條銹菌有細(xì)胞核并能產(chǎn)生孢子,屬于______(填“細(xì)菌”或“真菌”),與小麥的關(guān)系是______。(2)圖甲中,長穗偃麥草提供的____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論