2024年教師考核個人總結(jié)（33篇）

2024年教師考核個人總結(jié)（33篇）

2024年教師考核個人總結(jié)（精選33篇）

2024年教師考核個人總結(jié)篇1

思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面

嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)

展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析

自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

教育工作方面

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加

教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學

校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積

極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先

進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交

流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。去注重教學經(jīng)驗的積累和論

文的撰寫。

遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、

團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)

約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處

以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己

的綜合素質(zhì)和能力。

三本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時

批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，

形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學

民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺

悟，并順利完成教育教學任務°下面是本人的教學經(jīng)驗及體會，

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備，備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏

輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措

施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如

何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

1、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動

學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情

感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡

潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意

引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作

業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛

動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的

學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一

工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導

和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善

開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊

美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生

交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評

學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采

眾長，提高教學水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識

面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

2024年教師考核個人總結(jié)篇2

歲月如梭，一年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的

思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想

水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在

教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)

對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。

學期初，在學校領(lǐng)導的安排下，我擔任了七年級兩個班英語科目的

教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有

苦有樂，有辛酸也有喜悅,，失敗與成功并存。在這一學期里，我覺

得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。

2024年教師考核個人總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，

頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然

更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活

潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出尹沒有白費，現(xiàn)在我就對本

學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集

體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的

各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民

教師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計

劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的

教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給

體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一

次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的

鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問

時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子

一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期

的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習

慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地

學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處

來補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。

我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認

識。

2024年教師考核個人總結(jié)篇4

在學校領(lǐng)導和上級部門的支持和領(lǐng)導下，堅持德、智、體全

面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的

同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓

練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了

師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。

2024年教師考核個人總結(jié)篇5

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地

做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年來的工

作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：

作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的

路線方針政策持續(xù)一致尤為重要。為此，本人平時能關(guān)心政治時

事，注重政治理論學習，個性是透過對黨的“十八大”報告的學

習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。

一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一

線默默無聞地做好教書育人工作。

二、教學工作方面：

這個學期，本人擔任三個班級的計算機基礎課教學工作，班

級人數(shù)多，男生多，又面臨著新的教材。應對極大多數(shù)男生只想

“玩電腦”不愿學知識的現(xiàn)狀。在教學中，我認真鉆研新教材，

用心開拓教學思路，增加上機實踐課程，用心嘗試寓理論知識于

實踐操作之中的教學方法，因勢利導，努力培養(yǎng)學生學習興趣，

取得了較好的效果。同時，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。

三.遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)

導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融

洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。

四、業(yè)務進修方面：

俗話說：“活到老，學到老”，作為一名計算機教師，只有

不斷地學習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人透過

互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自

身的計算機理論水平，以適應教學的需要。

2024年教師考核個人總結(jié)篇6

緊張而忙碌的一年教學工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特

別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇

懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成

學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進

的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的'書

籍，充實自我。

2024年教師考核個人總結(jié)篇7

對于過去的一年成績和不足是并存的，作為一個老師我們的

個人工作也有各種問題，現(xiàn)在我們要總結(jié)一下，承前啟后，爭取

今年取得更好的成績。

一、提升教學水平

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我校本著一切為了學

生，為了學生的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到學

生中我校積極推廣先學后教的教學模式，并力求讓我校的語文教

學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高

語文教學質(zhì)量。

(1)備好課我校積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的

指導下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)然后根據(jù)要求，撰

寫課后反思回到學校，我校把學到的知識應用在教學上備課時認

真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請

教，力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資

料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自

己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。

(2)上課我校聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有

很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易上好一節(jié)課是每

個教師最起碼的要求，我校在課堂教學力求抓住重點，突破難

點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)

動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力我

校還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問

題找中等生；簡單些的總是找后進生回答做練習巡視時，我校注

意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重

他們從學習上生活上真正關(guān)心他們能及時傾聽學生意見，想法，

與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教

學藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學水平。

(4)每天我校給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思

考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了

嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更

好「

二、遵守學校規(guī)章制度

我校嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做

好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道鍛煉，提升教學水平和工作能

力，成學校新的教學能手。

三、參加科研實踐

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對

學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清對差生多些關(guān)心，多點愛

心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗我校訂閱

了包各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力

提升自身的教育教學水平和能力。

3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事

與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學

水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成

自己的教學特色。

4、我校還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思

想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果利用課余時間向電

腦能手學習，提高自己的計算機水平。

四、思想政治方面

我校積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職

盡責，又有奉獻精神我校知道學海無涯，教無止境，只有不斷充

電，才能維持教學的青春和活力我校認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組

織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹

立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇本學

期我校還認真制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的

方向通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、

為自己更好的教學實踐作好了準備。

五、反思工作，不斷進取

我校常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我校是否出色完

成了各項工作？我校是否無愧于骨干教師的稱號？在看到一些成績

的同時，我校也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自

己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現(xiàn)在的語文教學，

在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

一學期來，作為骨干教師，我校不但在教學上有了長足提

高，在理論上也得到了充實提高然而教育工作，是一項常做常

新、永無止境的工作社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問

題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責任感的教育工作者，特別是作

為骨干教師，我校必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)

點，改正缺點，開拓前進。

2024年教師考核個人總結(jié)篇8

一、政治思想方面：

個人思想方面，一如既往地熱愛祖國熱愛教育事業(yè)，努力學

習并認真體會和貫徹黨的指導思想，努力使自己真正成長為一名

合格的教師。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極

參加校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還認真學

習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育導師。

二、教育教學方面：

1、課前準備：認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。

2、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知

識的邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應

補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、在日常課堂中，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意

信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，

激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣

氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采

眾長，提高教學水平。

5、積極參加各類各級教研活動，參加領(lǐng)雁班的學習，加強

自己的業(yè)務水平。積極參加各類，各級教育教研比賽，論文獲區(qū)

一等獎、市三等獎，被評為“區(qū)美術(shù)學科骨干”和溫州市美術(shù)教

育學會委員，指導學生章夢雅和孫翊鳴獲區(qū)藝術(shù)節(jié)硬筆書法比賽

三等獎。

6、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老

師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

金無足赤，人無完人，一學期下來，雖然收獲自然不小，但

也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平

和綜合素質(zhì)，不斷地學習新知識充實自己，大膽地創(chuàng)新教學方

法，學習其他教師的教學經(jīng)驗，吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中，力

求把今后的工作做得更好！

2024年教師考核個人總結(jié)篇9

時光如過隙白駒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我在浣東小學的又一個學

年就這樣過去。但是較之上一學年我卻收獲了很多，成長了很

多，感覺似乎還是一個初入此行的新老師，不斷吸收著養(yǎng)料，有

一種海綿的幸福感。

這個學期是我在教學處崗位的第四年，為了學校的正常運

行，為了孩子們得到最好發(fā)展。所以我還是拿出最大的熱情來完

成這份工作，從而也學習到了很多，例如電腦的操作技巧，與人

溝通的技巧，也學會了更加的為學校的大局著想，而不是僅限于

我們自己的班級了。在這個學年中我繼續(xù)進行《用故事促成小學

低段養(yǎng)成教育的研究》的課題研究并且積累了一定的資料和經(jīng)

驗。

同時這里又為我的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松的環(huán)境。在這一

年里，我繼續(xù)參加徐華燕工作室，不但從教學理論實踐上得到了

很大的提升，而且在徐老師的介紹下開始注重對自己心靈的研

修。只有自己先做一個心靈健康的老師，我們的學生才能得到更

好的輔導，成為一個心靈健康的孩子。同時參加了“千課萬人”

活動，以及浣東街道英語團隊的各項活動。每參加一次這樣的活

動都使我對小學英語教學和小學英語課堂有了進一步的了解。

在參加活動之余，我也終于坐下來拿起筆記錄一次次活動的

心得體會，以及自己課后的反思。

除此之外我還積極走出去，在暑假參加了上海教藝舉辦的小

學英語骨干教師培訓，并且積極總結(jié)反思，把學到的理論和方法

積極運用于實踐。

雖然我對自己這一學年的表現(xiàn)比較滿意，但是我要學習的東

西還有很多很多。但是我相信等待我的是更廣闊的天地。

2024年教師考核個人總結(jié)篇10

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒

有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在實驗小學這塊沃土上默

默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自

己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好

教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學、

善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。

2024年教師考核個人總結(jié)篇11

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我來幼兒園已經(jīng)半年了，這半年我在與孩

子們的共同成長中渡過了?；厥走@走過的這半年，最幸運的是有

機會成為實驗幼兒園的一名幼兒教師；心中最大的感受便是要做

一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心

中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的

幼兒教師不僅要為人大肚、正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在

思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師

需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也

不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力?！?/p>

2024年教師考核個人總結(jié)篇12

為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，借以總結(jié)自

己一年來的得與失。

一、德：

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安

排。

積極參加學校、市教研室和組里的各種會議；能根據(jù)學科特

點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞，及

時領(lǐng)會和用于教學輔導；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全

部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹

立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配

合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，一一面

臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安

排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各

項任務。

為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建

題地引導學生適應教育改革的要求，每年堅持訂閱教學報刊，今

年在學校提供電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料。

二、教育、教學能力

第一，我作為一名小學教師，腳踏實地一步步的學習工作。

在平時的教學工作中，不斷提高自己，課前認真鉆研教材，設計

教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課

堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍

課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和班級工作計

劃，認真學習教學大綱

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏

固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目

的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴

格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自

身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到

了學生的尊重。

三、勤

本學年，沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。本學期周課時

為13節(jié)，除此之外，我還利用課下時間積極給學生課下輔導。

2024年教師考核個人總結(jié)篇13

1、在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要

求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展

為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)

經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如

To

2、本學期，我繼續(xù)擔任二年級數(shù)學教學工作。教學實踐

中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維

活躍、發(fā)言積極，大多數(shù)學生成績較好。但也有少數(shù)幾個司學基

礎比較薄弱，思考速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較

慢。結(jié)合本班學生的實際情況，和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學

年教學工作總結(jié)如下：

3、本學年以夾，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時

批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，

構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學

民主，使學生學有所得，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺

悟，并順利完成教育教學任務。

2024年教師考核個人總結(jié)篇14

這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)

頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多

珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙

雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自

己應有的貢獻。

2024年教師考核個人總結(jié)篇15

在新課改的教學過程中，教師就要把學生的問題當做課堂的

生長點。

“人的靈魂深處，總有一種把自己作發(fā)現(xiàn)者的、研究者和探

索者的固有需要”。（蘇霍姆林斯基）而學生因質(zhì)疑而產(chǎn)生的問

題則是點燃和引發(fā)學生個體內(nèi)部這種固有需要的導火索。

首先，學生能提出有價值的問題，說明學生在經(jīng)過深思熟慮

的基礎上已經(jīng)進入主動求知的階段；其次，在學生所提問題的導

引下，經(jīng)過順水推舟、因勢利導，課堂教學會進入更深的層次；

再次，學生提出的問題比教師提出的問題更能引發(fā)學生思考；最

后，面對學生隨時可能的質(zhì)疑，每個學生都盡可能使自己表達完

整。有學生質(zhì)疑引發(fā)的“爭論”，不管勝負是誰都獲得了對方的

'智慧。學生的質(zhì)疑，就想一根思維接力棒，把課堂教學印象智

慧的殿堂和思想的遠方。

質(zhì)疑能力是學生天生就有的，要使學生發(fā)揮質(zhì)疑能力，我們

教師要做到：

一、用事實告訴學生，世界上沒有盡善盡美的事物，許多事

物，包括課本都可能存在者缺陷乃至錯誤；

二、教師要用事實告訴學生，一個問題可能有多個解決的辦

法；

三、課堂上師生的交流，需要每個人的傾聽，這是對別人的

尊重，如果真對別人的意見提出問題，這是對別人最大的尊重。

四、有些問題，雖然表面上看上去存在矛盾，但其中可能蘊

含著更深刻的道理和思想。這樣的問題尤其值得我們?nèi)ベ|(zhì)疑和探

究。

為此，教師要堅持質(zhì)疑“無錯原則”要從正面引導學生質(zhì)疑

問題，要從科學的角度理解學生在學習過程中可能出現(xiàn)的各種錯

誤；要將重點放在弄清出錯的原因和如糾正錯誤上；要讓每個敢

于質(zhì)疑的學生不因質(zhì)疑出錯而感到遺憾，要認識到任何學生的任

何一個提問都是有家長的，起價值就是思考的力量。

2024年教師考核個人總結(jié)篇16

本人，男，漢族，19—年8月出生，漢語言文學專業(yè)畢

業(yè)，—年8月參加工作，從事語文教學工作，歷任班主任、語

文教研組長和年級主任工作，教師申報中高職稱個人業(yè)務工作總

結(jié)?，F(xiàn)任校長兼教務處主任。

任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極

組織和帶領(lǐng)學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養(yǎng)和扶持年輕

教師的專業(yè)成長，同時在教育教學工作的每項環(huán)節(jié)都力求做到精

益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進

的教育教學經(jīng)驗，不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和課堂教學改革的

書籍、資料及教學案例。多年來，我一直探索鉆研學校課堂教學

改革的路子與方法，編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性文

件和多篇教學改革成功學校的經(jīng)驗和體會，編撰了學校校本教

材，多篇教學研究論文發(fā)表在市級以上刊物上。先后榮獲“十

佳主任”、“優(yōu)秀主任”、“迎教學評估先進個人”等榮譽稱

號。并榮獲三等功一次，嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領(lǐng)

導的肯定。

一、為人師表，德育雙馨，追求卓越。

“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情

操、敬業(yè)精神、工作態(tài)度、業(yè)務成績等方面，必須迫求卓越，敢

為人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質(zhì)。“博

學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職

業(yè)道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，扎實向上，具有良好的

師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作

則，勤政廉潔，努力做好本職工作，教師個人工作總結(jié)《教師申

報中高職稱個人業(yè)務工作總結(jié)》。積極組織參加進修、培訓、教

研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調(diào)動和

激發(fā)教師的積極性。近年來，在吸取各地先進學校管理的經(jīng)驗基

礎上，完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。

如：《—中學教師考核制度與方案》、《—中學教師備課、上

課、作業(yè)批改和學生輔導制度》、《—中學教研組活動制度與方

案》、《中學教師校本研究制度》等，各項制度的實施，促進

了教學工作向規(guī)范化、科學化、制度化邁進的堅實一步。目前，

學校教風嚴謹，學風向上，深受各級領(lǐng)導和百姓的好評。

二、務實創(chuàng)新，專業(yè)求精，突出實效。

1、積極組織和帶領(lǐng)年級組教師進行課堂改革。

作為年級主任，在保證做好自己學科教學的同時，積極帶領(lǐng)

各學科組老師進行教學改革。重點對課堂教學模式和教學管理進

行了大膽創(chuàng)新和實踐。20―年12月，我到山東杜郎口中學進行

實地考察;20__年3月又到藁城九門中學進行了教學管理模式進

行了觀摩交流；同月又聆聽了江蘇連云港市雙語學校徐翔校長的

課堂教學改革經(jīng)驗報告和清河縣教學副校長所作的《我們是如何

學杜郎口的》的經(jīng)驗介紹。3月下旬，學校成立了課堂改革研究

小組，我任組長，自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁

城九門中學管理要點》（摘編），以此作為學校教學改革的指導性

文件。①認真組織教師學習了兩個文件和新課程標準，并反復觀

看了杜郎口中學課堂實錄光盤，讓教師解放思想，轉(zhuǎn)變理念，感

受新課堂的勃勃生機和給學生帶來的活力。②選出優(yōu)秀教師上示

范課，以點帶面，反復演練，時時分析，不斷提高。③深入各

教研組，及時指導，不斷總結(jié)，反復研究，形成共識。經(jīng)過我們

近兩個月的不懈努力，課堂改革已初具模型，已收到良好的效

果。在20年10月份石家莊市舉行的青年教師評優(yōu)課中我校王

素霞、張素梅、王玉環(huán)3名教師參賽尹全部獲獎。

2、積極鉆研業(yè)務，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)。

雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的

教育教學工作，在我的語文教學實踐中，我重視語文學科的情感

因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造

情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。逐漸形

成自己的教學風格。歷年來，我的教學成績在全縣同科組都獲得

了很高評價，所教班級學生的語文素質(zhì)較高，成績突出°力于我

的工作和努力，學校連續(xù)多年中考成績都位居全縣前列。并培養(yǎng)

出4個全縣中考狀元，多次榮獲—政府嘉獎和教學工作先進單位

稱號。

2024年教師考核個人總結(jié)篇17

一個學年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充

實。在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我

較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)

驗，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如

下：

2024年教師考核個人總結(jié)篇18

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育

教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正

缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

四時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為

了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學

期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求

自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形

勢°通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，

正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學

校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又

面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中

遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新

教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)

驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思

路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手

段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還

很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交

流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮?/p>

級交流、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)

導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱

愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名

人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合

素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之

余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌

握了多媒體課件制作。

2024年教師考核個人總結(jié)篇19

歲末年終，不由得使我靜下心來回顧及反思在過去一年時間

里的工作。

在一年來，我堅持黨的教育方針，認真學習黨的十八大精

神，認真學習新的教育理論，廣泛接受各種知識，形成比較完整

的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生

學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺

悟。下面是本人對本年度的總結(jié)和對新的一年的工作展望。

一、政治思想方面：

積極參加各級各類培訓，認真學習黨的十八大精神，及時更

新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科，我們

必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但從

書本中汲取營養(yǎng)，還注重集體的政治理論學習，認真學習仔細體

會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

上一年度我擔任畢業(yè)班的物理教學，面對農(nóng)村初中學生基礎

薄弱、自覺性不強等現(xiàn)實因素，不斷改進和創(chuàng)新教學的方法和理

念。

課余時間認真專研教材;課前認真?zhèn)湔n特別注重和同組同級

教師集體備課，認真聽取同行及專家所給的建設性意見和建議；

課上學習使用先進可行的教學方法一一“導學式”課堂教學模

式；課后認真批改作業(yè)，做到堂堂清、條條清。

通過堅持不懈的努力終于換來回報，學生的成績得到質(zhì)的提

高和飛躍。

三、工作考勤方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)

導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真減、熱

愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名

人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合

素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之

余，擠出時間自學物理教育專業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學位，現(xiàn)在

擁有雙本科學歷，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒

體課件制作，積極撰寫教育教學論文，開設公開課進行業(yè)務交流

等，從多方面提高自己的業(yè)務能力。

社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學工作

中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，

開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

本人自評等級為：優(yōu)秀！望領(lǐng)導進一步考察！

2024年教師考核個人總結(jié)篇20

從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，

自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工

作盡職盡責?，F(xiàn)就過去一年的工作進行總結(jié)：

一、思想意識。

在思想上我堅持黨的基本準則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認

真學習研討《教育法》、《先生法》、《黨綱》。思想上嚴于律己，

熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我

懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹

立起榜樣的作用。一學期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務學習，

努力進步自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配

合引導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。按照學校的規(guī)章制度。

學習和研究新課程標準、理念、觀點，器重在教學實際中的靈活

應用，實踐聯(lián)系實踐,，研究學生的學習狀況。

二、教養(yǎng)工作。

在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法

和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼

續(xù)教育任務，整學期的教學任務都異樣重。但不管怎樣，為了把

自我的教學程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學英語教學》、《優(yōu)

秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽

課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心求

教有教訓的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，決不打

無準備的仗。在備課過程中當真分析教材，根據(jù)教材的特點及學

生的實際狀況設計教案。

這學期重要擔當三、四年級幾個班的英語、語文、數(shù)學、思

惟品格、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽

工作和借還。輔助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生

的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學

期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)

扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在多

少個尖子生和落后生。對后進生，我總是給予特殊的照顧，首先

是課堂上多提問，多巡視，多輔導。而后是在課堂上對他們的點

滴先進給予大力的表揚，課后多找他們談心、交友人，使他們懂

得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發(fā)他們學習英

語、語文、數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生作為落伍生們的

輔導老師，讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出

“老師”務必履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導

“學生”把持課本的基礎常識和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況

定出目的，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是

十分盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導，學起來也

十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們?nèi)?/p>

都有進步，有的進步十分快。

這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開

端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導是優(yōu)質(zhì)課開放式

的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一

樣的是上完課后還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再

者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)

到區(qū)參賽。應對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵悟，氣

餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習實際常識開始，翻

越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學的資料做課件。

英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一

齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課

件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像一老師幫我把

課件做好，領(lǐng)導主動幫我提倡導，其它老師幫我做教具、錄音等

等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我

感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了

我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。透過

班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛

公民、愛群體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良

好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得

力的班干部作為班主任工作的一項主要資料。在這些班干部的努

力下，班務工作能畸形發(fā)展，本班這學期也只有兩次沒有取得文

化班的名稱。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每一天都堅持早上七

點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就

是到班上理解學生的早讀、午讀等狀況，對學生進行晨會教育。

經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀

律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的根本。

這學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工

作。這一學期，我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切

聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情形，也向家長匯報其子女在

校的狀況，爭奪與家長的教導思維達成一致。當家長對我的工作

提出看法的時候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度

去思考問題。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像

_同窗，她的家長由于望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。

要她在完成老師部署的學習義務的同時，中午要她寫兩頁的生

字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍

候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在

學習要完成的功課老是實現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長

談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他們不要

安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如

果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，

結(jié)果這個同學在簡單的學習環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學都到

達了精良，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴厲遵照學校的各項規(guī)

章軌制。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，誠然我在家是一名

家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟侄

兒。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合共事盡自我的盡力

把工作做好。圖書治理工作閱覽，負責收發(fā)校的報紙、雜志。

五、主要成績。

在這一學期里，自我輔導學生的英語培養(yǎng)學生據(jù)說讀寫演英

語的才干。收到必須的成果c實現(xiàn)連續(xù)教誨任務。負責學生的圖

書閱讀及借還。

六、努力方向。

始終研究教學動態(tài)、理念、觀點，教學中研究，研究中學

習，向優(yōu)秀教師學習，望領(lǐng)導給予指導。

2024年教師考核個人總結(jié)篇21

在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了一年級一班

的班主任工作和一年級一班數(shù)學及_年級—班的生物教學工作。一

學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工

作。

2024年教師考核個人總結(jié)篇22

我園自20__年—月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)切、贊

助、指導下，在全體教職員工的配合盡力下，康續(xù)強化內(nèi)部治

理，實施“以人為本”的人性化治理模式，盡力形成“敬業(yè)、連

合、務實、立異”的園風。我園不僅在廣人人長中博得了優(yōu)越的

聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總

結(jié)：

一、增強硬件扶植，盡力實現(xiàn)情況設施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、優(yōu)美、富厚的生活、運動

情況，滿足孩子多方面成長的必要。我園添置了大型玩具、幻燈

機、電視機、VCD機等運動、教育設備°加設了種植園地、直跑

道、玩沙池等，還在運動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、布局

區(qū)，為幼兒提供了發(fā)明、學習、創(chuàng)作、仿照生活的機會，讓孩子

們在玩中學，學中玩，充分感想感染發(fā)明的樂趣，進步了孩子的

察觀力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工步隊，進步教師的整體素質(zhì)。

今世化的保教實施，嚴格的科學治理，都必須通過高素質(zhì)的

教工步隊去使用和實施，因此，扶植一支酷愛幼教、業(yè)務精湛、

敬業(yè)愛崗、求實立異的高素質(zhì)教師步隊十分緊張。這一年來，我

園從實際出發(fā)，認真訂定了教師培訓計劃，通過學習《規(guī)程》、

《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、看摩運

動、學習業(yè)務理論、外出參看學習，寫教化筆記等來進步師德修

養(yǎng)和業(yè)務程度。

三、進步保教質(zhì)量，匆匆進幼兒全面成長。

我們認真訂定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)闡發(fā)，包管幼兒吃飽

吃好，我們還嚴格按消毒老例做好消毒工作；做好感染病的預防

工作；增強晨間反省，做到一觀、二問、三摸、四查；戶外運動

時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、

寬容地觀待每一個孩子，站在孩子的立場，積極勉勵他們，盡力

使他們成為自信、生動、康健、愉快的孩子。因此，我們博得了

家長的,好評。

四、注重家園互助，共創(chuàng)美好將來。

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切共同，綜合應用各

類教導資源，為幼兒的一生打好根基。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開

放日等工作，實時向家長傳遞信息，了解家長建講和看法，客氣

聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。然則，由于一部分家

長的教化看念和今世化教導還存在著較大的差異，在很洪水平上

影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要盡力

做好工作，以求獲得更多家長的支持和承認，以形成教導的一致

性，包管素質(zhì)教導的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié)，固然取得了一點造詣，

但還存在著很多不夠，我們將會繼承盡力，將幼兒園扶植成家長

寧神，孩子高興，社會信賴的兒童樂園。

2024年教師考核個人總結(jié)篇23

一年以來，本人能夠主動學習黨的各項方針政策，堅決擁護

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的基本路線。認真貫徹國家的教育方

針和政策，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，能以

教師的職業(yè)道德要求自己，不斷提高自己的思想認識水平。

2024年教師考核個人總結(jié)篇24

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把

今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學期的工作總結(jié)如

下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我一向在各方面都嚴格要求

自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需

要。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，

正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學期，本人仍然擔任語文教學工作，班上有46名學生。

在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，用心開拓教

學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教

學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主

探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學工作的同時，

還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事

交流，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時，工作上任勞

任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，圻以我

一向采用多種渠道讓學生簡單識字，尹用心參與聽課、評課，虛

心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊

重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到

老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進

了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不因

為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好

自己分內(nèi)的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有

課要上，無法調(diào)課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領(lǐng)導請

假，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)

系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高，本人在教學之

余，還擠時間自學現(xiàn)代教育技術(shù)，會制作簡單的平面圖；喜歡閱

讀各類文學作品，個性喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有

好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出此刻百度首頁。

五、教學效果方面

透過一學期的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為

100%,合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后

的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進

取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進，為完美的教育事業(yè)奉獻自己的力

量。

2024年教師考核個人總結(jié)篇25

在20__年度中，本人無論是在想法上，還是在工作上，都

積極追求進步，平時利用課余時間認真學習黨的方針政策，在想

法上保持與時俱進。

在業(yè)務方面，積極參加學校的教研活動，虛心學習其他老師

好的教學方法、教學經(jīng)驗。認真學習有關(guān)新課改的理論書籍，更

新自己的教學觀念，提高自己的教學理論水平和業(yè)務能力。在工

作上，認真完成學校布置的各項任務。服從分配，顧全大局，不

遲到，不早退，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時時處處嚴格要

求自己。

2024年教師考核個人總結(jié)篇26

本年度，我適應新時期教學工作的要求，在學校領(lǐng)導的正確

領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平

上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得

更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往

開來，以促進教學工作更上一層樓。

2024年教師考核個人總結(jié)篇27

一年來，在學校領(lǐng)導和同事的支持和幫助下，在新時期黨的

精神指引下，我能夠認真做好各項工作，認真履行職責?，F(xiàn)將一

年來政治思想、教學工作報告如下：

在思想政治方面，要堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事

業(yè)。加強自身政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，要

認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時俱

進，愛崗敬業(yè)，以身作則，愛學生，愛教師，愛學生

在教學中，可以認真學習專業(yè)知識和教學規(guī)律。在教學中，

要認真學習新的教學大綱，深入理解教材，積極探索教學思路，

在課堂教學中靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和

先進的現(xiàn)代教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作交流能力、自主探究

能力和創(chuàng)新能力。對于個別差生，可以給予悉心指導，經(jīng)常面對

面布置作業(yè)，找出知識薄弱環(huán)節(jié)，及時填補空白。在課堂上，我

們通過多提問、多檢查、及時指導、及時反饋等方式來改善后進

生

的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材

中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每

一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多

種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興

趣，調(diào)動學生學習的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活

潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立

異c在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇

到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解

決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)

量，教學效果評價良好。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學

生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實

可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常

規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進

行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有

關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每

一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學

年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師

的一致好評。

在今后的工作中我還應該彌補不足、改正錯誤、發(fā)揚優(yōu)點，

從而讓自己的工作更有成效，為我們的教育事業(yè)盡一份力、貢獻

一份力量。

2024年教師考核個人總結(jié)篇28

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠

黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦

事認真負責。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠-熱愛學

生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民

教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)

和能力。

一、在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的

學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以

探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，

切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

二、在教育教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作

業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。這學期，本人擔任

一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面

對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對

這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心

向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。

在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思

路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手

段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新的能力。

對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄

弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時

疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同

時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學

生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛

圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方

面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙

贏效果。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱

潮。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪

里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水

平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習

風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯

干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

三、在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心琉導，

耐心教育。我采取和學生經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學

生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚

學生，鼓勵學生，樹立起學生在班級中的威信。

2024年教師考核個人總結(jié)篇29

一個學期的學習在寒假到來的腳步中結(jié)束了，就這么一想，

覺得時間真快！轉(zhuǎn)眼就過了一個學期了。其實真正仔細回想，這

四個月的學習生活，我們還是這么一步一步、扎實的走過來的。

九月初進入實驗的時候，冬冬并沒有進行過任何學前的教育

培訓，我主張的是孩子自由發(fā)展，以玩為主（當然，這一直被我

爸媽批評的教育方法的正確與否還未有定論，短期也見不到結(jié)

果，先暫時這么貫徹著吧）所以孩子是一張白紙，進入學校，從

零開始。

現(xiàn)在的學校，因為升學率或各項考核的壓力，抓得很緊，孩

子也都聰明，每個人之間的好壞差異很小，分數(shù)考得都相當?shù)?/p>

高，記得我小時候90分以上都算好成績了，放在現(xiàn)在，95分你

就可能已經(jīng)拖了班級平均分的后腿了我對冬冬的要求不高，偶爾

的低分也可以接受，但是學習一定要扎實，基礎打好了，良好的

習慣養(yǎng)成了，今后學習起來也就事半功倍了。

都說教育之中除了父母，最重要的就是老師了，實驗的師資

我是放心的，事實證明，老師的確用心。特別是數(shù)學老師，針對

低齡孩子，制定了很多以鼓勵為主的獎勵機制，花了很多心思用

來評定各種榮譽：小鉛筆俱樂部的中國游、口算小能手、巴士票

啊等等，對孩子來說，提高了積極性，學習更有動力了。

經(jīng)過一學期的努力，冬冬在期末考試中取得了語文99,數(shù)

學100這樣不錯的成績，更為重要的是他的知識開始了最基礎的

積累，從拼音到文字、從數(shù)字到計算理解，有了質(zhì)的進步。

新的一學期希望他能繼續(xù)努力，更好的吸收課內(nèi)外的有用知

識，結(jié)交好朋友，德智體全面發(fā)展，成為一個快樂、充實的小學

生！

2024年教師考核個人總結(jié)篇30

為了促進我校特崗教師課堂教學技能提升，提高特崗教師課

堂教學質(zhì)量，—小學于20—年4月19日4月24日舉行了特崗

教師教學技能比賽活動，活動取得的圓滿成功，中心小學進一步

掌握和了解了特崗教師的基本情況，同時特崗教師也又一次得到

了學習和提高。

一、中心小學精心安排，嚴格組織

為了順利有效的組織比賽活動，中心小學成立了以高天飛校

長為組長，馬興旺書記、李朝輝副校長為副組長，丁學斌、張永

紅、丁學忠、丁占華、馬生林、陳福禮為成員的競賽領(lǐng)導小組。

比賽內(nèi)容分教學基本功、課堂教學兩部分，對15名參賽的特崗

教師進行了認真負責的評議打分。此次活動中心小學領(lǐng)導高度重

視，積極參與此項活動的開展，評委善始善終、認真負責、公正

公平。各校也重視此次競賽活動，幫助特崗教師集體備課，制作

多媒體課件，共同磨課，尤其是各校領(lǐng)導教師積極參與了聽課活

動。參賽的特崗教師態(tài)度端正、積極參與、虛心好學。由于安排

得當，組織嚴密，此次競賽活動達到了預期的效果和目的。

二、特崗教師功底扎實，素質(zhì)良好

教學基本功競賽分鋼筆字、粉筆字、美文誦讀、課件制作四

項進行c同一地點，同一內(nèi)容，同一模塊，同一版面，同一要

求，在規(guī)定的時間內(nèi)參賽教師現(xiàn)場做作，現(xiàn)場表演，全面展示。

評委當場評議打分，并指定專人對參賽教師的作品和誦讀進行了

指導性的點評。從各位參賽教師硬筆書寫、美文誦讀、課件制作

可以看出，他們教學基本功較扎實，具有良好的素質(zhì)，能較好的

勝任教學工作。突出的特崗教師有：徐春紅、賀蔚、馬燕、馬玉

娟、馬春燕、牛秋榮。同時也有一些改進和努力分方面：

1、部分教師鋼筆字、粉筆字書寫字跡不美觀、不大方，間

架結(jié)構(gòu)搭配不合理，甚至有寫錯字現(xiàn)象。

2、誦讀能力有待提高，常規(guī)性錯誤時有出現(xiàn)，如不讀題目

直入正文，段與段之間不停頓等，朗讀技巧也需要好好訓練，該

快的地方不快，該輕的地方不輕。有的教師朗讀缺氣勢，底氣不

足。

3、課件制作有的教師字體顏色搭配不合理，不能認真審

題，按要求完成規(guī)定動作，自由發(fā)揮的內(nèi)容技術(shù)含量不高。

三、課堂教師講求實效，各有千秋

教師們精心設計教學過程，教學目標明確，結(jié)構(gòu)較完整，充

分利用多媒體進行教學，課前準備充分，研讀教材較好，精神面

貌較好，采用各種激勵機制，調(diào)動學生學習積極性，學生參與面

較廣，課堂氣

氛較活躍，效果良好，能夠體現(xiàn)教師主導學生主體的教學新

理念。

突出的教師有：—,—,_.....

存在不足：

1、有的教師低年級語文教學中高段化，不在字詞句教學上

下功夫，指導學生有感情地朗讀力度不夠。

2、有的教師教學結(jié)構(gòu)設計不合理，教學內(nèi)容沒有進行完。

如語文課拓展練習輕描淡寫，一帶而過。

3、有的教師不能及時進行課堂教學小結(jié)，有拖堂現(xiàn)象。

4、英語教師體態(tài)語言運用不夠，要加強書寫練習，注意學

生濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。

5、要根據(jù)不程度的學生設計不同的問題，照顧弱勢群體。

6、中高段語文教學要指導學生體會文章的寫作方法，重視

小練筆的訓練。

總之，此次競賽活動的開展，效果顯現(xiàn)。既真實地考察了特

崗教師的'教學基本功，又檢驗了特崗教師所具備素質(zhì)，同時有

效地促進了特崗教師教學能力的提高。希望特崗教師戒驕戒躁、

再接再厲，在今后的教學工作中，取長補短、虛心好學、不斷提

升，爭當教壇新秀，為—小學的發(fā)展和教學質(zhì)量的提升做出自己

的奉獻。

2024年教師考核個人總結(jié)篇31

光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年

也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取

的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的4年中，我一向擔任初中語文、政治教學。在實踐過

程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習《義務

教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法

規(guī)；嚴格按照”有事業(yè)心、有職責心、有上進心"、"愛校、愛

崗、愛生"、”團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要

求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴

格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好

相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，用心溝通；對待自己做到：嚴

于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水

平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆礦教

材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握

知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方

法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何

組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意

信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時，激

發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，

課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習

的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生

愛動、好玩，缺乏自控潛力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲

作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作

貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫

忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開

始，比如，握握他的手，幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人

都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處

境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的'

課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中

的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭

通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正

做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的

班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，

得到了師生的好評。

三、加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平

11月，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科，這既

是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從

是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中，學

習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀

念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的潛力。在教學

中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學

法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學潛力；給學生帶給

合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小

組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的潛

力；為學生帶給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。其次加強教法研

究，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新潛力，是素質(zhì)教

育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取了"問題一一討論式

教學法，透過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問

題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知

識要點°由于我在實施語文素質(zhì)教育的用心嘗試，主動采用創(chuàng)設

問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生潛力，所教班級

的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的語

文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居

全校前列，其中平均分居全校同等班級第一名。所教學生段成績

又獲大豐收。

四、加強教育