山東專用2024高考生物一輪復(fù)習(xí)第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的輸入和輸出第7講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例方式課時(shí)作業(yè)含解析

PAGEPAGE7物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例、方式時(shí)間：45分鐘一、單項(xiàng)選擇題1．(2024·黑龍江牡丹江高三模擬)如圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面不再改變時(shí)，再向漏斗中加入肯定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差改變的是(C)解析：試驗(yàn)起先時(shí)，漏斗中蔗糖溶液濃度大于燒杯中的蒸餾水，燒杯中的水分子向漏斗中滲透，漏斗液面上升。一段時(shí)間后，加入的蔗糖酶，使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，引起漏斗中溶液濃度進(jìn)一步上升，漏斗液面接著上升。由于半透膜允許單糖分子透過(guò)，漏斗中的葡萄糖和果糖進(jìn)入燒杯中，漏斗中的溶液濃度下降，漏斗液面隨之下降，最終由于漏斗中加入的蔗糖酶，維持著肯定的液面高度差。2．(2024·河南八市聯(lián)考)下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A．載體③具有運(yùn)輸和催化的作用B．載體①參加的運(yùn)輸方式屬于幫助擴(kuò)散C．載體②的作用使細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度高于細(xì)胞外D．溶質(zhì)分子甲進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外Na＋的濃度有關(guān)解析：從圖中信息得知，載體③可以限制K＋、Na＋的運(yùn)輸，同時(shí)可以催化ATP水解為ADP和Pi，A正確；通過(guò)載體①溶質(zhì)分子甲順濃度梯度出細(xì)胞，屬于幫助擴(kuò)散，B正確；載體②讓Na＋進(jìn)細(xì)胞是順濃度梯度運(yùn)輸，細(xì)胞內(nèi)的Na＋低于細(xì)胞外，C錯(cuò)誤；載體②可以同時(shí)讓Na＋和溶質(zhì)分子甲進(jìn)入細(xì)胞，且甲是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，須要的能量由膜兩側(cè)Na＋濃度差形成的勢(shì)能供應(yīng)，D正確。3．(2024·哈爾濱六中模擬)試驗(yàn)表明，IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行，且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會(huì)通過(guò)胞吐(依靠于生長(zhǎng)素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA，如圖表示此過(guò)程的部分作用機(jī)理。下列有關(guān)敘述正確的是(C)A．GNOM蛋白活性增加會(huì)抑制PIN蛋白胞吐B．TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量上升，有助于IAA的輸出C．IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合，促進(jìn)IAA輸出D．IAA濃度高時(shí)有利于其輸出，所以其運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸解析：由圖可知，在PIN蛋白通過(guò)胞吐輸出IAA時(shí)，GNOM蛋白活性增加可促進(jìn)該過(guò)程，A錯(cuò)誤；圖示中TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合后，對(duì)ARF的調(diào)控不能進(jìn)行，因此對(duì)IAA的輸出無(wú)促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；由圖可知，IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合，能促進(jìn)IAA輸出，C正確；由圖可知，IAA濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)PIN蛋白通過(guò)胞吐輸出IAA，D錯(cuò)誤。4．(2024·陜西榆林一中診斷)下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，不正確的是(B)A．缺氧時(shí)，生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的速率減慢B．T細(xì)胞釋放淋巴因子的方式與突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式不同C．同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同D．同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式可能不同解析：生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽是逆濃度梯度進(jìn)行的，運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，缺氧時(shí)呼吸作用減弱，釋放能量削減，故會(huì)影響生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，A正確；淋巴因子的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由T細(xì)胞通過(guò)胞吐方式釋放出來(lái)，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式也是胞吐方式，B錯(cuò)誤；同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞的方式可能不同，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是幫助擴(kuò)散，進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；同一種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式可能不同，如鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于幫助擴(kuò)散，鈉離子從神經(jīng)細(xì)胞出來(lái)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。5．(2024·河北石家莊二中月考)將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于肯定濃度的Q溶液中，測(cè)定不同狀況下汲取Q的速率，結(jié)果如下表所示，由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是(C)細(xì)胞類型未通入空氣組的汲取速率通入空氣組的汲取速率胚胎干細(xì)胞3mmol·min－15mmol·min－1成熟紅細(xì)胞3mmol·min－13mmol·min－1A.兩種細(xì)胞汲取Q均取決于濃度差B．兩種細(xì)胞汲取Q均不需載體蛋白的參加C．胚胎干細(xì)胞汲取Q的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D．成熟紅細(xì)胞汲取Q的方式為被動(dòng)運(yùn)輸解析：由胚胎干細(xì)胞在未通入空氣和通入空氣后汲取速率由3→5可推斷該細(xì)胞汲取Q與“O2”有關(guān)，故應(yīng)屬主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸既需載體蛋白參加，又消耗能量。而成熟紅細(xì)胞雖然對(duì)Q的汲取不受通入空氣影響，但可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，說(shuō)明運(yùn)輸方式可能與能量有關(guān)，也可能無(wú)關(guān)，可能是主動(dòng)運(yùn)輸或被動(dòng)運(yùn)輸。6．(2024·山西運(yùn)城康杰中學(xué)模擬)蠶豆細(xì)胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H＋濃度梯度推動(dòng)蔗糖的汲取，這種特別的主動(dòng)運(yùn)輸方式利用H＋勢(shì)能，其方式如圖。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是(C)A．質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)汲取H＋B．H＋－蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的過(guò)程中形變須要消耗ATPC．若提高外界溶液的pH，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的汲取量削減D．若提高外界溶液的蔗糖濃度，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的汲取量削減解析：質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)將H＋運(yùn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，H＋－蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中形變沒(méi)有消耗能量，B錯(cuò)誤；若提高外界溶液的pH，則H＋的含量降低，H＋勢(shì)能降低，對(duì)蔗糖的汲取量削減，C正確；若提高外界溶液的蔗糖濃度，會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的汲取量增加，D錯(cuò)誤。7．(2024·天津南開(kāi)中學(xué)模擬)以紫色洋蔥鱗片葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原的試驗(yàn)，細(xì)胞長(zhǎng)度和原生質(zhì)體長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時(shí)間相同的前提下(A)A．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺B．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越不易復(fù)原C．同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越低D．不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高解析：同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，質(zhì)壁分別越不明顯，紫色越淺，A項(xiàng)正確；不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，質(zhì)壁分別越不明顯，說(shuō)明這種細(xì)胞細(xì)胞液與外界溶液濃度差小，簡(jiǎn)單復(fù)原，B項(xiàng)錯(cuò)誤；同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，質(zhì)壁分別越明顯，所用蔗糖溶液濃度越高，C項(xiàng)錯(cuò)誤；不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，質(zhì)壁分別明顯，說(shuō)明細(xì)胞液的濃度較低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、不定項(xiàng)選擇題8．如圖甲、乙分別表示a、b兩種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中正確的是(AC)A．圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式B．圖乙表示細(xì)胞通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸汲取物質(zhì)bC．去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)物質(zhì)a、b的運(yùn)輸均有影響D．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的養(yǎng)分物質(zhì)解析：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)學(xué)問(wèn)，意在考查考生的識(shí)圖、推斷和應(yīng)用實(shí)力。選項(xiàng)A，據(jù)圖分析，物質(zhì)a跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式為幫助擴(kuò)散，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式就是幫助擴(kuò)散。選項(xiàng)B，有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，圖乙中物質(zhì)b的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。選項(xiàng)C，物質(zhì)a、b跨膜運(yùn)輸均需細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參加。選項(xiàng)D，細(xì)胞代謝所需的養(yǎng)分物質(zhì)或代謝廢物等均進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，而物質(zhì)a的運(yùn)輸方向可能是由細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外，所以不肯定是細(xì)胞代謝所需的養(yǎng)分物質(zhì)。9．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙?lái)自ATP水解或電化學(xué)梯度(離子的濃度梯度)，下圖是與小腸上皮細(xì)胞有關(guān)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，其中a、b、c表示載體蛋白。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是(ABD)A．載體蛋白b轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程中須要ATP水解供能B．在載體蛋白c的幫助下，細(xì)胞內(nèi)外的Na＋濃度趨于相同C．腸腔中的Na＋濃度降低，會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖D．機(jī)體短暫的供氧不足，會(huì)影響葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液解析：載體蛋白b轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖是從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，屬于幫助擴(kuò)散，不需耗能，A、D錯(cuò)誤；在載體蛋白c幫助下，Na＋逆濃度梯度運(yùn)輸且耗能，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，不能使細(xì)胞內(nèi)外Na＋濃度趨于相同，B錯(cuò)誤。10．健康人原尿中葡萄糖的濃度與血漿中的基本相同，而終尿中幾乎不含葡萄糖。原尿中的葡萄糖是借助于Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)被腎小管主動(dòng)重汲取的，葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP，下列有關(guān)敘述正確的是(ABC)A．葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的B．細(xì)胞膜上相關(guān)載體蛋白的數(shù)量和Na＋的汲取量會(huì)限制腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重汲取C．驅(qū)動(dòng)葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的動(dòng)力來(lái)自葡萄糖的濃度差D．胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者腎小管上皮細(xì)胞對(duì)Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)少于正常人解析：終尿中幾乎不含葡萄糖，說(shuō)明葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞是逆濃度梯度進(jìn)行的，A正確；原尿中的葡萄糖是借助于Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)被腎小管主動(dòng)重汲取的，說(shuō)明葡萄糖的重汲取與運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白有關(guān)，同時(shí)與Na＋的汲取量有關(guān)，B正確；葡萄糖由腎小管上皮細(xì)胞進(jìn)入血液不消耗ATP，說(shuō)明該過(guò)程是被動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸動(dòng)力來(lái)自葡萄糖的濃度差，C正確；胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者，血糖濃度過(guò)高，原尿中的葡萄糖濃度超過(guò)了腎小管的重汲取實(shí)力，腎小管上皮細(xì)胞對(duì)Na＋的轉(zhuǎn)運(yùn)多于正常人，D錯(cuò)誤。三、非選擇題11．(2024·安徽池州一中模擬)為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑。(1)該試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縃gCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(汲取磷酸鹽)的影響，自變量是是否有HgCl2、細(xì)胞成熟程度。(2)主動(dòng)運(yùn)輸不同于幫助擴(kuò)散的特點(diǎn)是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，須要能量。(3)試驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，比較乙組與甲組，得出的結(jié)論是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸須要能量。與甲組相比，丙組汲取磷酸鹽較少的緣由可能與線粒體(細(xì)胞器)少有關(guān)。解析：(1)圖中該試驗(yàn)的自變量是HgCl2的有無(wú)和細(xì)胞成熟程度，則目的是探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸(汲取磷酸鹽)的影響。(2)主動(dòng)運(yùn)輸和幫助擴(kuò)散均須要載體蛋白，但前者可從低濃度向高濃度運(yùn)輸，須要能量。(3)試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縃gCl2和細(xì)胞成熟程度對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊?，甲組和乙組比較，乙組ATP水解被抑制，則磷酸鹽汲取量削減，說(shuō)明主動(dòng)運(yùn)輸須要ATP水解供應(yīng)的能量；丙組汲取磷酸鹽較少的緣由可能是幼嫩胡蘿卜細(xì)胞中線粒體數(shù)量較少。12．(2024·北京101中學(xué)模擬)下圖中甲為小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖的示意圖，GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖乙表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)小腸上皮細(xì)胞朝向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是增加消化和汲取的面積，與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有GLUT、Na＋驅(qū)動(dòng)的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運(yùn)載體。(3)葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，伴隨著Na＋內(nèi)流。在Na＋－K＋ATP酶的作用下消耗ATP，維持Na＋在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定，這種運(yùn)輸方式稱為主動(dòng)運(yùn)輸。(4)圖乙中的曲線表明，GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散高，B點(diǎn)與A點(diǎn)相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是GLUT數(shù)量。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式稱為幫助擴(kuò)散。解析：(1)小腸上皮細(xì)胞朝向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是增加消化和汲取的面積；消化酶屬于分泌蛋白，與其合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高