2024高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)題型組合滾動(dòng)練4含解析

PAGE7-題型組合滾動(dòng)練(四)(分值：110分建議用時(shí)：100分鐘)序號(hào)1238910得分答案一、綜合運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)新冠病毒從3月初在全球起先________。依據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎全球死亡病例達(dá)到67_594例。隨著病毒的________，有網(wǎng)友表示，現(xiàn)在世界上最平安的地方唯恐就剩下國(guó)際空間站了。在一般人看來(lái)，國(guó)際空間站好像是一個(gè)遠(yuǎn)離塵世的凈土，是人類(lèi)處于太空中的一方________。然而真的是這樣嗎？雖然在漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化史上，人類(lèi)在與天花、脊髓灰質(zhì)炎、鼠疫、霍亂等疫病的交鋒中，總是占據(jù)上風(fēng)。但是有專(zhuān)家表示，在太空的微重力環(huán)境、宇宙射線輻射等因素加持下，病毒、細(xì)菌等微生物有更多________，宇航員“中招”的風(fēng)險(xiǎn)更大。一些在地球上不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害的微生物，()，嚴(yán)峻時(shí)甚至?xí)?dǎo)致任務(wù)無(wú)法正常進(jìn)行。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．暴發(fā)擴(kuò)散世外桃源可乘之機(jī)B．暴發(fā)漫延化外之地有機(jī)可乘C．爆發(fā)擴(kuò)散化外之地可乘之機(jī)D．爆發(fā)漫延世外桃源有機(jī)可乘A[“暴發(fā)”與“爆發(fā)”都有“突然發(fā)生”的意思，但前者用于洪水、傳染病等，而后者用于火山斗爭(zhēng)、重大事務(wù)等。故選“暴發(fā)”。擴(kuò)散：像蔓草一樣不斷向四周擴(kuò)展。漫延：形容像水滋出來(lái)一樣的向外散開(kāi)。前者運(yùn)用范圍廣泛，后者專(zhuān)用于水。此處形容病毒，故用“擴(kuò)散”。世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的志向境界；借指不受外界影響的地方或幻想中的美妙世界?；庵兀褐刚罱袒_(dá)不到的，不受外界影響，脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的地方。前者強(qiáng)調(diào)美妙，而后者強(qiáng)調(diào)落后。依據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“世外桃源”?？沙酥畽C(jī)：可以利用的機(jī)會(huì)。有機(jī)可乘：有空子可鉆。前者是名詞性的，后者為動(dòng)詞性的。橫線上的詞語(yǔ)在句中作賓語(yǔ)，故選“可乘之機(jī)”。]2．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎全球死亡病例達(dá)到67594例。B．依據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，全球新冠肺炎死亡病例達(dá)到67594例。C．依據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，全球新冠肺炎死亡病例達(dá)到67594例。D．世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月6日16時(shí)，新冠肺炎死亡病例全球達(dá)到67594例。C[畫(huà)線句子有兩處語(yǔ)?。阂皇恰耙罁?jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示”句式雜糅，改為“依據(jù)世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)”或“世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)顯示”，解除B項(xiàng)；二是“新冠肺炎全球死亡病例”語(yǔ)序不當(dāng)，改為“全球新冠肺炎死亡病例”，解除A、D兩項(xiàng)。故選C。]3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．在太空中可能對(duì)宇航員的平安造成威逼，因?yàn)樗鼈儠?huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸顱．在太空中可能就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸?，?duì)宇航員的平安造成威逼C．可能就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸?，因而在太空中?duì)宇航員的平安造成威逼D．可能對(duì)宇航員的平安造成威逼，因?yàn)樗鼈冊(cè)谔罩袝?huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸顱[從句式看，先說(shuō)“在地球上”，接下來(lái)應(yīng)說(shuō)“在太空中”；從邏輯關(guān)系看，應(yīng)是先“轉(zhuǎn)變?yōu)橹虏∥⑸铩焙?，才能“?duì)宇航員的平安造成威逼”，以“造成威逼”收尾和后文“嚴(yán)峻時(shí)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。故最恰當(dāng)?shù)氖荁項(xiàng)。]4．下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并作修改，使語(yǔ)言表達(dá)精確、流暢。(4分)關(guān)于免費(fèi)配送“蔬菜包”的公告①為保障社區(qū)居民在疫情防控期間能吃上平價(jià)菜、放心菜，②近日，我物業(yè)公司聯(lián)合××農(nóng)業(yè)公司推出平價(jià)“蔬菜包”免費(fèi)配送上門(mén)，③盡可能確保社區(qū)居民足不出戶(hù)就能吃上簇新的平價(jià)菜、放心菜。④“蔬菜包”均為××農(nóng)業(yè)公司蔬菜基地直供產(chǎn)品，⑤在保證蔬菜簇新的同時(shí)，也極大地減弱了中間流通成本。⑥社區(qū)居民只須要添加微信(1534××)并填寫(xiě)上你家的地址等信息，⑦選擇所需蔬菜包組合，我們即于翌日早晨為您送達(dá)。××社區(qū)××物業(yè)公司×年×月×日[答案]②“配送上門(mén)”后面加上“服務(wù)”；⑤“減弱”改為“削減”或“降低”；⑥將“你家的”改為“配送”；⑦“翌日”改為“次日”。5．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)傳統(tǒng)社會(huì)中，誠(chéng)信是做人之本，__①__，那么他就難以立身處世。在我國(guó)古代社會(huì)，誠(chéng)信不僅是調(diào)整個(gè)人行為的道德規(guī)范，而且是為大多數(shù)人所尊奉、具有普遍意義的倫理道德。它要求個(gè)人對(duì)內(nèi)立足于“誠(chéng)”，堅(jiān)持自我本真和獨(dú)立，不趨炎附勢(shì)，不同流合污；__②__，信守自己的承諾，不出爾反爾，不人云亦云。誠(chéng)信更應(yīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的基本規(guī)范，然而人們卻也感受到了__③__，當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的某些無(wú)序和道德失范，已成為社會(huì)生活中的突出問(wèn)題。因此，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立和完善的過(guò)程中，特殊須要誠(chéng)信來(lái)維系，須要誠(chéng)信的精神價(jià)值的支持。[答案]①一個(gè)人一旦沒(méi)有了誠(chéng)信②對(duì)外恪守于“信”③自己的周遭生活誠(chéng)信缺失6．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)75個(gè)字。(6分)中國(guó)傳媒高校、北京電影學(xué)院、中心戲劇學(xué)院等北京高校接連公布2024年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試調(diào)整方案。由于疫情防控須要，為保障師生健康平安，4月起，各校大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試均轉(zhuǎn)入“云端”進(jìn)行，部分專(zhuān)業(yè)還取消現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試，將干脆按高考文化成果錄用。記者了解到，由于今年不少專(zhuān)業(yè)考試須在線上完成，為保證考試公允，部分高校對(duì)視頻拍攝的方法、限時(shí)、設(shè)備等作出相關(guān)規(guī)定。如中國(guó)傳媒高校規(guī)定，考生錄制視頻僅可運(yùn)用一般智能手機(jī)，禁止運(yùn)用專(zhuān)業(yè)設(shè)備拍攝；視頻作品應(yīng)保持原始圖像和聲音，不允許進(jìn)行任何后期制作。[答案]關(guān)鍵信息：①北京一些高校對(duì)2024年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試進(jìn)行調(diào)整；②大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試轉(zhuǎn)入“云端”進(jìn)行，并對(duì)視頻拍攝作出相關(guān)規(guī)定；③部分專(zhuān)業(yè)干脆按高考文化成果錄用。7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王安石《登飛來(lái)峰》中言其極目萬(wàn)里且聲聞遐邇的句子是“________________”，進(jìn)而表現(xiàn)自己政治上高瞻遠(yuǎn)矚，不懼奸邪的志氣和決心的句子是“______________________________________________________”。(2)李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”寫(xiě)自己迷失在“仙界”中，《蜀道難》中他用與之相像的句子“________________，________________”來(lái)表現(xiàn)蜀道山勢(shì)迂回、讓人迷惑的特點(diǎn)。(3)白居易在《琵琶行》中通過(guò)“________________，________________”兩句，描寫(xiě)了深受觸動(dòng)的琵琶女第三次演奏時(shí)，曲子更為悲憫動(dòng)人，以至聽(tīng)者無(wú)不唏噓的場(chǎng)景。[答案](1)聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升不畏浮云遮望眼(2)青泥何盤(pán)盤(pán)百步九折縈巖巒(3)凄凄不似向前聲滿(mǎn)座重聞皆掩泣二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成8～11題。(19分)王思，字宜學(xué)，正德六年進(jìn)士，授編修。九年春，帝狎虎而傷，思上封事曰：“孝宗皇帝之子惟陛下一人，當(dāng)為天下萬(wàn)世自重。近者道路傳言，虎逸于柙，驚及圣躬。臣聞之，且駭且懼。陛下即位以來(lái)，于茲九年。朝寧不勤政，太廟不親享。兩宮曠于問(wèn)安，經(jīng)筵倦于聽(tīng)講。揆厥所自，蓋有二端：嗜酒而荒其志，好勇而輕其身。由是，戒懼之心日忘，縱恣之欲日進(jìn)，好惡由乎喜怒，政令出于多門(mén)。紀(jì)綱積弛。國(guó)是不立。士氣摧折，人心危疑。上天示警，日食地震。宗社之憂(yōu)，凜若朝夕。即不幸變起倉(cāng)卒，何以備之？此臣所大憂(yōu)也?！笔枞?，留中者數(shù)日，忽傳旨降遠(yuǎn)方雜職，遂謫潮州三河驛丞。思年少氣銳，每眾中指切人是非。已悔之，自斂為質(zhì)訥。及被謫，怡然就道。夜過(guò)瀧水，舟飄巨石上，緣石坐浩歌。家人后至，聞歌聲乃艤舟以濟(jì)。王守仁講學(xué)贛州，思從之游。及守仁討宸濠，檄思贊軍議。世宗嗣位，召?gòu)?fù)故官，仍加俸一級(jí)。思疏辭，且言：“陛下欲作敢言之氣，以防壅蔽之奸，莫若省覽奏章，召見(jiàn)大臣，勿使邪僻阿徇之說(shuō)蠱惑圣聽(tīng)，則堯、舜之治可成。不然，縱加恩于先朝指責(zé)之臣，抑末矣。”帝不允，因命近日遷俸者，皆不得辭。尋充經(jīng)筵講官。嘉靖三年與同官屢爭(zhēng)“大禮”，不報(bào)。時(shí)張璁等為學(xué)士，思羞與同列，疏乞罷歸。不許。其年七月，偕廷臣伏左順門(mén)哭諫。帝大怒，系之詔獄，杖三十。逾旬再杖之思與同官王相給事中張?jiān)确彩衅呷私圆?chuàng)先后卒隆慶初各蔭一子贈(zèng)官有差思贈(zèng)右諭德。思志行邁流俗，與李中、鄒守益善。高陵呂柟亟稱(chēng)之，嘗曰：“聞過(guò)而喜似季路，欲寡未能似伯玉，則改齋其人也。”改齋者，思別名也。(節(jié)選自《明史·王思傳》)8．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．逾旬/再杖之/思與同官王相/給事中張?jiān)?凡十有七人/皆病創(chuàng)/先后卒/隆慶初/各蔭一子/贈(zèng)官有差/B．逾旬/再杖之/思與同官王相/給事中張?jiān)确彩?有七人皆病創(chuàng)/先后卒/隆慶初/各蔭一子/贈(zèng)官有差/C．逾旬/再杖之/思與同官王相/給事中張?jiān)?凡十有七人/皆病/創(chuàng)先后卒/隆慶初/各蔭一子/贈(zèng)官有差/D．逾旬/再杖之/思與同官王相/給事中張?jiān)确彩?有七人皆病/創(chuàng)先后卒/隆慶初/各蔭一子/贈(zèng)官有差/A[解答本題，要留意主謂賓之間的關(guān)系。句中“凡十有七人”，“有”，通假字，通“又”，連接整數(shù)和零數(shù)，用在整數(shù)和零數(shù)之間計(jì)數(shù)，不行斷開(kāi)，故可解除B、D兩項(xiàng)；“病創(chuàng)”是“受傷”的意思，是一個(gè)詞語(yǔ)，中間不行斷開(kāi)，解除C項(xiàng)。故選A。]9．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．經(jīng)筵是帝王為講論經(jīng)史特設(shè)的御前講席，宋代始稱(chēng)經(jīng)筵，元、明、清沿襲此制。B．驛丞指明清時(shí)設(shè)置的掌管驛站中儀仗、車(chē)馬、迎送之事的官，品級(jí)高而權(quán)力小。C．詔獄是由皇帝干脆掌管的監(jiān)獄，此監(jiān)獄的罪犯是由皇帝親自下詔書(shū)定罪的高官。D．別名指中國(guó)古人于名字之外的別稱(chēng)，如杜甫別名少陵野老，蘇軾別名東坡居士。B[B項(xiàng)，“品級(jí)高而權(quán)力小”表述錯(cuò)誤。錯(cuò)在“品級(jí)高”，從前文“降遠(yuǎn)方雜職”可知，驛丞只是雜職，而且是降職任驛丞。驛丞根本沒(méi)有品級(jí)，是不入流的官職。故選B。]10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．王思憂(yōu)心國(guó)事，敢于直言勸諫?；实垡蜥蚧⒍軅?，王思上書(shū)規(guī)勸，直言皇帝朝堂不勤于政務(wù)，太廟不親自祭獻(xiàn)，對(duì)兩宮缺少問(wèn)安，講席時(shí)倦于聽(tīng)講。B．王思省察自身，約束變更自己。王思年輕時(shí)，由于氣盛，常在眾人之中指摘?jiǎng)e人的過(guò)錯(cuò)。后來(lái)對(duì)自己這種做法懊悔了，漸漸收斂自己，變得質(zhì)實(shí)木訥。C．王思懇求辭官，世宗不予接受。世宗繼皇位后重新起用王思，當(dāng)時(shí)張璁等做學(xué)士，王思以和他們同流合污為恥，上疏朝廷懇求辭職回家，皇帝不準(zhǔn)許。D．王思志行非凡，超越世俗之人。呂柟屢次贊揚(yáng)他，說(shuō)他像季路一樣聽(tīng)到別人指出自己的過(guò)錯(cuò)會(huì)很興奮，像伯玉一樣以想削減自己的過(guò)錯(cuò)而不能為羞愧。C[C項(xiàng)，“王思以和他們同流合污為恥”表述錯(cuò)誤。“同列”意為“同等位次”而非“同流合污”。故選C。]11．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)王守仁講學(xué)贛州，思從之游。及守仁討宸濠，檄思贊軍議。(5分)譯文：(2)其年七月，偕廷臣伏左順門(mén)哭諫。帝大怒，系之詔獄，杖三十。(5分)譯文：[解析]本題考查文言文翻譯的實(shí)力。(1)中，“游”，學(xué)習(xí)；“檄”，發(fā)布公文、發(fā)令；“贊”，參加，幫助。(2)中，“偕廷臣”補(bǔ)充主語(yǔ)，“偕”，伙同；“系”，關(guān)押。[答案](1)王守仁在贛州講學(xué)，王思跟從他學(xué)習(xí)。等到王守仁征討朱宸濠，發(fā)布公文召王思參加軍事謀劃。(2)那一年七月，王思偕同朝廷大臣趴在左順門(mén)哭著勸諫?；实酆苌鷼?，把他們收押在詔獄，每人杖責(zé)三十大板。【參考譯文】王思，字宜學(xué)，正德六年考取進(jìn)士，被授任編修。正德九年春天，皇帝因親近老虎而受傷，王思呈上密封的奏章說(shuō)：“孝宗皇帝的兒子只有陛下一個(gè)人，您應(yīng)當(dāng)為了天下萬(wàn)世保重自己。近來(lái)眾人紛紛說(shuō)，老虎從木籠中逃出，驚到您。我聽(tīng)了這些話，又驚又怕。陛下就帝位以來(lái)，到現(xiàn)在有九年了。朝廷，不勤于政務(wù)；太廟，不親自祭獻(xiàn)。對(duì)兩宮缺少問(wèn)安，講席之時(shí)倦于聽(tīng)講。揣度其根源，也許有兩個(gè)緣由：喜好喝酒而荒廢自己的志向，偏好威猛而輕賤自己的身體。因此，警惕之心日益忘卻，肆意放縱的欲望一天超過(guò)一天。喜愛(ài)人和厭煩人都出于自己的喜與怒，國(guó)家政令由多家發(fā)出。法度長(zhǎng)期松懈，國(guó)家的重大政策不制定。讀書(shū)人的風(fēng)氣受挫，民心危急疑懼。上天發(fā)出了警告，又是日食又是地震。國(guó)家的憂(yōu)患，唯恐就在朝夕之間。假如不幸之事在倉(cāng)促之間發(fā)生，用什么來(lái)防備它呢？這是我最擔(dān)憂(yōu)的事啊?！弊嗾滤腿氤?，留置于宮禁中幾天，突然傳出圣旨要把他貶官到遠(yuǎn)方擔(dān)當(dāng)雜職，于是被貶為潮州三河驛丞。王思年輕氣盛，每每在眾人之中指摘?jiǎng)e人的過(guò)錯(cuò)。他后來(lái)對(duì)這種做法懊悔了，就收斂自己，變得質(zhì)實(shí)木訥。等到被貶謫，他就安適自由地上路了。在晚上路過(guò)瀧水，船飄到了大石上，他攀爬到石頭上坐著放聲高歌。家人后來(lái)趕到，聽(tīng)著歌聲才把船停好渡他過(guò)河。王守仁在贛州講學(xué)，王思跟從他學(xué)習(xí)。等到王守仁征討朱宸濠，發(fā)布公文召王思參加軍事謀劃。世宗繼位，征召王思并復(fù)原原來(lái)的官職，還增加一級(jí)俸祿。王思上疏推辭，并且說(shuō)：“陛下想要振作正直敢言的風(fēng)氣，來(lái)防止隔絕蒙蔽您的奸邪之徒，不如批閱奏章，召見(jiàn)大臣，不讓乖謬不正、迎合曲從的話蠱惑圣聽(tīng)，那么堯、舜那樣的安定太平就可以成就了。不這樣(去做)，縱使對(duì)先朝被申斥的大臣施加恩德，也是末節(jié)啊?！被实鄄辉试S，于是吩咐近日升遷加俸的人，都不能推辭。不久，王思充任經(jīng)筵講官。嘉靖三年和同僚多次爭(zhēng)“大禮”，皇帝不回復(fù)。當(dāng)時(shí)張璁等為學(xué)士，王思以和他們同等位次為羞，上疏懇求辭官回家。朝廷不準(zhǔn)許。那一年七月，王思偕同朝廷大臣趴在左順門(mén)哭著勸諫?；实酆苌鷼?，把他們收押在詔獄，每人杖責(zé)三十大板。過(guò)了十天，再次杖責(zé)他們。王思和同僚王相，給事中張?jiān)?，總共十七人，都受了傷先后去世。隆慶初年，各自蔭及一個(gè)兒子，贈(zèng)官有所不同。王思被贈(zèng)右諭德。王思志向操行超越世俗之人，和李中、鄒守益交好。高陵呂柟屢次贊揚(yáng)他，曾說(shuō)：“聽(tīng)到有人指出自己的過(guò)錯(cuò)就興奮，就像季路；總想削減自己的過(guò)錯(cuò)卻無(wú)法完全做到，就像蘧伯玉，就是改齋這個(gè)人啊?！备凝S，是王思的別名。三、寫(xiě)作12．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)材料一：無(wú)盡的遠(yuǎn)方，多數(shù)的人們，都與我有關(guān)。(魯迅)材料二：中國(guó)將在兩年內(nèi)供應(yīng)20億美元國(guó)際救濟(jì)，用于支持受疫情影響的國(guó)家特殊是發(fā)展中國(guó)家抗疫斗爭(zhēng)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)復(fù)原發(fā)展。中國(guó)將同聯(lián)合國(guó)合作，在華設(shè)立全球人道主義應(yīng)急倉(cāng)庫(kù)和樞紐，努力確?？挂呶镔Y供應(yīng)鏈。領(lǐng)導(dǎo)人6月17日在中非團(tuán)結(jié)抗疫特殊峰會(huì)發(fā)表題為《團(tuán)結(jié)抗疫共克時(shí)艱》的主旨講話。多國(guó)人士認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)人的主旨講話立足中非團(tuán)結(jié)，著眼國(guó)際合作，支持多邊主義，呼吁全世界同心同德共克時(shí)艱，提振全球早日戰(zhàn)勝疫情的