【9化期末練習(xí)】合肥市第三十八中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末試卷

優(yōu)選資源持續(xù)更新 1/1優(yōu)選資源持續(xù)更新合肥市第三十八中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末試卷2024.1.11可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16Fe-56H-1一、本大題包括12小題，每題1分，共12分，每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。1．下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是A． B． C． D．2．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中，正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．氧氣是空氣中含量最多的氣體C．稀有氣體含量少，沒(méi)有利用價(jià)值D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣3．我國(guó)紀(jì)念2023年“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為”強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。下列做法不利于保護(hù)水資源的是A．農(nóng)業(yè)上采用漫灌的方式澆灌農(nóng)田 B．工業(yè)冷卻用水重復(fù)使用C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后澆灌農(nóng)田 D．合理利用淡水資源4．在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是A．檢查氣密性

B．制備氧氣

C．收集氧氣

D．蠟燭燃燒

5．某些含氟化合物有利于保護(hù)牙齒。氟在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．氟屬于金屬元素 B．氟的相對(duì)原子質(zhì)量為9C．氟單質(zhì)在常溫常壓下為氣體 D．氟原子失去1個(gè)電子形成6．乙醇作為一種清潔能源，已成為各國(guó)可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)之一。下圖為乙醇充分燃燒的微觀示意圖，下列有關(guān)該區(qū)應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是2：3B．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均沒(méi)有變化D．該反應(yīng)中共涉及到三種氧化物7．下列關(guān)于檸檬酸（C6H8O7）的說(shuō)法正確的是A．檸檬酸由21個(gè)原子構(gòu)成B．檸檬酸分子中含有氫分子C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：8：78．二氧化碳滅火器(如圖)使用廣泛，生產(chǎn)時(shí)將二氧化碳?xì)怏w加壓液化后裝入小鋼瓶中，使用時(shí)將其噴出滅火。下列有關(guān)該型滅火器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．加壓液化時(shí)，二氧化碳分子間間隔縮小B．使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷，再按下壓把噴出滅火C．滅火時(shí)，二氧化碳起到降低著火點(diǎn)和隔絕空氣的作用D．適用于撲滅圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)失火9．下列化學(xué)學(xué)習(xí)模型中正確的是A．物質(zhì)的構(gòu)成B．氯元素化合價(jià)C．地殼中元素含量D．單一操作水的凈化程度10．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，下列說(shuō)法正確的是A．守恒觀：12g碳和18g氧氣反應(yīng)，一定生成30g二氧化碳B．科學(xué)思維：二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的就是二氧化碳C．科學(xué)探究與實(shí)踐：同時(shí)加熱錫、鉛和焊錫，驗(yàn)證純金屬的熔點(diǎn)比其合金熔點(diǎn)高D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：實(shí)驗(yàn)后的廢液集中處理，不符合綠色化學(xué)理念11．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄縁e、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究鐵銹蝕的條件驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)ABCDA．A B．B C．C D．D12．實(shí)驗(yàn)室可用以下兩套裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(銅粉在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；實(shí)驗(yàn)中忽略固體體積的影響)。對(duì)于圖1、圖2實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A．圖1、圖2實(shí)驗(yàn)中的紅磷或銅粉可以用硫粉代替B．圖2實(shí)驗(yàn)：若銅粉量不足會(huì)使測(cè)量值偏大C．圖1實(shí)驗(yàn)：彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大D．圖2實(shí)驗(yàn)：連接好裝置，推動(dòng)注射器甲的活塞，松開(kāi)手后，活塞回到原刻度，說(shuō)明裝置氣密性良好二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)。13．閱讀下面科普短文。消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一、常用消毒劑為自由氯，然而自由氯消毒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生有毒副產(chǎn)物三氯甲烷(CHCl3)。二氧化氯(ClO2)因其不與水中有機(jī)物發(fā)生氯代反應(yīng)，在控制CHCl3生成方面效果顯著。自來(lái)水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料制備ClO2，再投加到水中進(jìn)行消毒。某自來(lái)水廠比較使用ClO2和自由氯消毒時(shí)對(duì)CHCl3生成的控制效果，研究結(jié)果如圖1.圖中TOC去除率(%)越高，表明對(duì)CHCl3生成的控制效果越好。ClO2受熱、見(jiàn)光易分解，我國(guó)科研人員測(cè)試ClO2溶液濃度隨放置時(shí)間的變化，如表。放置時(shí)間/h1246122448濃度/(mg/L)685681680670668665662臭氧—生物活性炭深度水處理工藝已成為目前研究的熱點(diǎn)，該工藝可有效控制水中CHCl3的生成。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)ClO2屬于______(填字母序號(hào))。A．單質(zhì) B．化合物 C．氧化物(2)制備ClO2反應(yīng)如下，請(qǐng)補(bǔ)全化學(xué)方程式。5NaClO2+4HCl=4ClO2+5NaCl+2。(3)結(jié)合本文，你對(duì)保存ClO2的建議是。(4)判斷下列說(shuō)法正確的是______。A．臭氧-生物活性炭和ClO2都可以控制自來(lái)水中CHCl3形成B．在放置的時(shí)間范圍內(nèi)，ClO2溶液濃度隨放置時(shí)間延長(zhǎng)而增大C．經(jīng)過(guò)殺菌消毒的自來(lái)水是純凈物(5)對(duì)比圖1中兩條曲線，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。14．基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)圖1中儀器a的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用圖1中的B裝置制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)用裝置F收集CO2，氣體應(yīng)從(選填“b”或“c”)導(dǎo)管通入。(4)登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)常用氫化鈣作為供氫劑，用來(lái)提供能源，某興趣小組同學(xué)用氫化鈣(CaH2)這種固態(tài)儲(chǔ)氫物質(zhì)制取氫氣，氫化鈣與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣并釋放出氫氣，請(qǐng)從圖1中選出利用該原理制取并收集較純凈氫氣的裝置為(從A-E中選擇)。(5)圖2是學(xué)生制作的簡(jiǎn)易供氧器。在供氧使用時(shí)，左瓶中可放置的藥品是______。A．高錳酸鉀 B．氯酸鉀和二氧化錳C．碳酸鈉和稀鹽酸 D．過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳15．利用如圖1裝置探究物質(zhì)燃燒，點(diǎn)燃蠟燭后立即塞緊橡膠塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中CO2和O2的含量隨時(shí)間變化的圖像。(1)曲線①是含量的變化。(2)氧化鈣的作用是。(3)該實(shí)驗(yàn)證明了不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的含量需求不同的證據(jù)是。16．木無(wú)水必枯，水無(wú)源必竭。未來(lái)黑科技——空氣取水凈水器，可收集空氣中的水蒸氣，經(jīng)高效過(guò)濾冷凝成液態(tài)水，再通過(guò)凈化處理得到高品質(zhì)的生活飲用水。其主要工作原理如下圖。(1)RO反滲透膜，能截留水中細(xì)菌、病毒以及(填離子符號(hào))等多種金屬離子，而降低水的硬度?？捎脵z驗(yàn)得到的水是軟水。(2)分解水制氫：如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，反應(yīng)前，注射器活塞均在0刻度處，反應(yīng)一段時(shí)間后，若注射器I活塞移動(dòng)至4mL刻度處，則理論上注射器I活塞應(yīng)移動(dòng)至mL刻度處。(3)電解時(shí)，水分子分解示意圖如下，補(bǔ)全橫線上的模型圖。(4)為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對(duì)電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間如圖：上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是。17．某小組同學(xué)向盛有MnO2的試管中加入H2O2溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡和水霧生成。小組同學(xué)對(duì)H2O2分解反應(yīng)進(jìn)行了深入的研究。任務(wù)一：探究水霧產(chǎn)生的原因【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別向三支試管中依次加入0.5gMnO2和30mL濃度不同的H2O2溶液，用溫度傳感器測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液溫度的變化，現(xiàn)象如下。溶液5%H2O2溶液10%H2O2溶液30%H2O2溶液溫度變化水霧有少量水霧有較多水霧有大量水霧【解釋與結(jié)論】(1)在MnO2作催化劑的條件下，H2O2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)熱量（填“吸收”或“放出”）。(2)H2O2溶液的濃度與反應(yīng)中溶液溫度變化的關(guān)系是。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是。任務(wù)二：探究影響H2O2反應(yīng)速率的因素【實(shí)驗(yàn)方案】試驗(yàn)編號(hào)H2O2溶液蒸餾水催化劑溫度/℃濃度V/mLV/mL①10%1020無(wú)催化劑20②10%10200.5gMnO220③10%15x0.5gMnO220(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②，目的是探究與H2O2分解反應(yīng)速率是否有關(guān)。(5)實(shí)驗(yàn)②③，目的是探究濃度與H2O2分解反應(yīng)速率是否有關(guān)，則實(shí)驗(yàn)③中x是?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程及分析】在恒溫恒容的密閉容器中完成以上實(shí)驗(yàn)，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。(6)實(shí)驗(yàn)保持恒溫的原因是。(7)能證明濃度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率有影響的證據(jù)是。(8)t2時(shí)間后，壓強(qiáng)增大速率變緩的原因。18．學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)，回收實(shí)驗(yàn)室廢棄的銅粉與鐵粉混合物中的銅粉。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：(1)理論計(jì)算：上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芑厥浙~粉的質(zhì)量是多少？(2)誤差分析：過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量銅粉的實(shí)際質(zhì)量為20g。計(jì)算得出的銅粉質(zhì)量偏小的原因是。

1．A【詳解】A、該標(biāo)志含義為禁止煙火；B、該標(biāo)志的含義為禁止燃放鞭炮；C、該標(biāo)志的含義為禁止攜帶火種；D、該標(biāo)志的含義為禁止吸煙。故選A。2．D【詳解】A、空氣含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、其他雜質(zhì)等，屬于混合物，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氮?dú)饧s占空氣體積分?jǐn)?shù)為79%，含量最多，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、稀有氣體含量雖少，但也具有廣泛的用途，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)D正確；故選：D。3．A【詳解】A、農(nóng)業(yè)上采用漫灌的方式澆灌農(nóng)田，比較浪費(fèi)水資源，不利于保護(hù)水資源，符合題意；B、工業(yè)冷卻用水重復(fù)使用，可以節(jié)約用水，不符合題意；C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后澆灌農(nóng)田，可以節(jié)約用水，不符合題意；D、合理利用淡水資源，有利于保護(hù)水資源，不符合題意。故選：A。4．C【詳解】A、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，操作正確；B、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，，在試管口加一團(tuán)棉花，用酒精燈加熱，試管口略向下傾斜，操作正確；C、氧氣密度大于空氣，用排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)插入到集氣瓶底，操作錯(cuò)誤；D、蠟燭能夠在氧氣中燃燒，操作正確。故選C。5．C【詳解】A、氟帶“氣”字頭，屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00，錯(cuò)誤；C、氟元素形成氣態(tài)單質(zhì)，則氟單質(zhì)在常溫常壓下為氣體，正確；D、氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖是：

，氟原子的最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，即F?，錯(cuò)誤；故選：C。6．A【詳解】A、根據(jù)反應(yīng)的微觀圖示可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O，則生成物丙（CO2）與丁（H2O）的分子個(gè)數(shù)比為2:3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)反應(yīng)的圖示分析可知反應(yīng)前后原子的種類不發(fā)生改變，都為C、H、O，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中C化合價(jià)由-2價(jià)變?yōu)?4價(jià)，H化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化，O化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧化物是指由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物；則CO2、H2O屬于氧化物，共涉及到2種氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。7．C【詳解】A、檸檬酸由檸檬酸分子構(gòu)成，而分子由原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、分子由原子構(gòu)成，檸檬酸分子中不含有氫分子，而含有氧原子，錯(cuò)誤；C、根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式C6H8O7可知，檸檬酸中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（6×12）：（1×8）：（16×7）=9：l：14，檸檬酸中的碳、氫、氧元素中氧元素的質(zhì)量最大，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；D、根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式C6H8O7可知，檸檬酸中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（6×12）：（1×8）：（16×7）=9：l：14，錯(cuò)誤。故選：C。8．C【詳解】A、加壓液化時(shí)，氣體變成液體，則二氧化碳分子間間隔縮小，正確；B、使用時(shí)先拉出保險(xiǎn)銷，再按下壓把噴出滅火，正確；C、滅火時(shí)，液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低可燃物的溫度，不是降低著火點(diǎn)，同時(shí)二氧化碳能隔絕空氣，錯(cuò)誤；D、二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì)留下痕跡，也不會(huì)使物體損壞，適用于撲滅圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)失火，正確；故選：C。9．A【詳解】A、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，分子由原子構(gòu)成，原子得失電子形成離子。正確；B、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)KClO中氯元素的化合價(jià)為a，（+1）+a+（-2）=0，則a=+1；MgCl2中氯元素的化合價(jià)為b，（+2）+b×2=0，則b=-1；ClO2中氯元素的化合價(jià)為c，c+（-2）×2=0，則c=+4，氯元素的化合價(jià)由低到高的順序?yàn)椋篗gCl2、KClO、ClO2，錯(cuò)誤；C、地殼中含量最多的前五種元素依次為：氧、硅、鋁、鐵、其他，錯(cuò)誤；D、通過(guò)靜置沉淀可使水中不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái)與水分層，所得到的水中還會(huì)含有小顆粒的固體及可溶性雜質(zhì)，凈化程度最差；通過(guò)過(guò)濾除去了水中不溶性固體雜質(zhì)，但對(duì)于可溶性雜質(zhì)過(guò)濾并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，凈化程度一般；利用活性炭的吸附作用把天然水中的一些不溶性雜質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)進(jìn)行吸附，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)些可溶性雜質(zhì)及異味等，水中還含有一些雜質(zhì)，凈化程度居中；通過(guò)蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì)，所得到的水為純凈物，凈化程度最高；所以單一操作水的凈化程度由低到高的順序?yàn)?靜置、過(guò)濾、吸附、蒸餾，錯(cuò)誤。故選：A。10．C【詳解】A、碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為12：32：44=3：8：11，故12g碳和18g氧氣反應(yīng)，碳有剩余，生成的二氧化碳的質(zhì)量小于30g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、二氧化碳能使燃著的木條熄滅，但是能使燃著木條熄滅的不僅可以是二氧化碳，氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)都低，同時(shí)加熱錫、鉛和焊錫，可以證明純金屬的熔點(diǎn)比其合金熔點(diǎn)高，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集、統(tǒng)一處理，廢物再利用，提高了原料的利用率，符合“綠色化學(xué)”思想，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。11．D【詳解】A、鐵和硫酸銅、硝酸銀均能發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性Fe>Cu，F(xiàn)e>Ag，無(wú)法比較銀和銅的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)后氫氣逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、第一支試管中只能與干燥的空氣接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時(shí)間后，兩支試管的鐵釘均沒(méi)有生銹，不能用于探究鐵生銹條件，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、過(guò)程中白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。12．C【詳解】A、圖1、圖2實(shí)驗(yàn)中的紅磷或銅粉不能用硫粉代替，因?yàn)榱蛉紵啥趸?，?dǎo)致裝置中的壓強(qiáng)無(wú)明顯變化，不能測(cè)定氧氣含量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、圖2實(shí)驗(yàn)：若銅粉量不足，氧氣不能完全反應(yīng)，會(huì)使測(cè)量值偏小，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、圖1實(shí)驗(yàn)：彈簧夾未夾緊，導(dǎo)致部分氣體膨脹逸出，最終會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、圖2實(shí)驗(yàn)：連接好裝置，推動(dòng)注射器甲的活塞，會(huì)將注射器乙的活塞排出，所以松開(kāi)手后，注射器甲的活塞不會(huì)回到原刻度，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C。13．(1)BC(2)H2O(3)避免長(zhǎng)時(shí)間放置，避光避熱(4)A(5)在研究的消毒劑投入量范圍內(nèi)，消毒劑投入量相同時(shí)，使用ClO2消毒比自由氯消毒時(shí)對(duì)控制CHCl3形成效果更好【詳解】（1）氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，因此ClO2既是化合物也是氧化物，故選BC；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知：反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)相等，則：反應(yīng)前：鈉原子5個(gè)，氯原子9個(gè)，氧原子10個(gè)，氫原子4個(gè)；反應(yīng)后：鈉原子5個(gè)，氯原子9個(gè)，氧原子8個(gè)，則2X中氧原子2個(gè)和氫原子4個(gè)，故其X的化學(xué)式為H2O；（3）ClO2受熱、見(jiàn)光易分解，因此保存方法是避免長(zhǎng)時(shí)間放置，避光避熱；（4）A、臭氧-生物活性炭和ClO2都可以控制自來(lái)水中CHCl3形成，說(shuō)法正確；B、根據(jù)表格隨時(shí)間濃度增大，故在放置的時(shí)間范圍內(nèi)，ClO2溶液濃度隨放置時(shí)間延長(zhǎng)而減小，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、經(jīng)過(guò)殺菌消毒的自來(lái)水不是純凈物，水中依然含有雜質(zhì)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。（5）對(duì)比圖1中兩條曲線，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在研究的消毒劑投入量范圍內(nèi)，消毒劑投入量相同時(shí)，使用ClO2消毒比自由氯消毒時(shí)對(duì)控制CHCl3形成效果更好。14．(1)鐵架臺(tái)(2)(3)b(4)BE##EB(5)D【詳解】（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）CO2密度比空氣大，用F裝置收集時(shí)在CO2下方聚集，空氣從上方排出，則CO2從b口通入；（4）氫化鈣與水劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣并釋放出氫氣，無(wú)需加熱，采用固液常溫型儀器，氫氣難溶于水，因此為了收集較純凈氫氣可采用排水法，選擇的裝置為：BE；（5）簡(jiǎn)易供量器為常溫反應(yīng)，高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣都需加熱條件，大理石和稀鹽酸是制二氧化碳藥品，過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣只需要常溫，故選D。15．(1)二氧化碳##CO2(2)為白磷燃燒提供熱量(3)蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒【詳解】（1）蠟燭燃燒消耗氧氣生成二氧化碳，故曲線①是二氧化碳的變化，曲線②是氧氣的變化；（2）氧化鈣和水反應(yīng)放熱，為白磷燃燒提供熱量；（3）蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒，這一現(xiàn)象說(shuō)明不同物質(zhì)的燃燒對(duì)氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需求不同。16．(1)Ca2+、Mg2+肥皂水(2)8(3)(4)10%的NaOH和12V電壓【詳解】（1）硬水是含有較多可溶性鈣、鎂離子的水，故RO反滲透膜，能截留水中細(xì)菌、病毒以及Ca2+、Mg2+等多種金屬離子，而降低水的硬度；通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，產(chǎn)生較少泡沫的是硬水；（2）電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)“正氧負(fù)氫、氧一氫二”，如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖，反應(yīng)前注射器活塞均在0刻度處，反應(yīng)一段時(shí)間后，注射器I與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，注射器Ⅱ與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，若注射器I活塞移動(dòng)至4mL刻度處，則理論上注射器Ⅱ活塞應(yīng)移動(dòng)至4mL×2=8mL刻度處；（3）構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子分解后構(gòu)成了氫分子和氧分子，根據(jù)化學(xué)方程式：；則需要補(bǔ)上2個(gè)氫分子，如圖；（4）上述實(shí)驗(yàn)中，電解水速率最快的條件是10%的NaOH和12V電壓，此時(shí)產(chǎn)生20mL氫氣所需時(shí)間最短，電解水反應(yīng)速率最快。17．(1)放出(2)反應(yīng)中H2O2溶液的