北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元第1課時(shí)長方體的認(rèn)識(shí)課件_第1頁
北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元第1課時(shí)長方體的認(rèn)識(shí)課件_第2頁
北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元第1課時(shí)長方體的認(rèn)識(shí)課件_第3頁
北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元第1課時(shí)長方體的認(rèn)識(shí)課件_第4頁
北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第2單元第1課時(shí)長方體的認(rèn)識(shí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版五年級下冊第二單元長方體(一)

探究新知提升練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)課堂小結(jié)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體?生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體?長方體正方體面棱頂點(diǎn)面棱頂點(diǎn)探究新知探究新知長方體和正方體各有什么特點(diǎn)?做一做,填一填。

長方體和正方體各有什么特點(diǎn)?做一做,填一填。頂點(diǎn)個(gè)數(shù)面?zhèn)€數(shù)形狀大小關(guān)系棱條數(shù)長度關(guān)系8個(gè)8個(gè)6個(gè)6個(gè)正方形長方形或正方形大小相同相對的兩個(gè)面大小相同12條12條長度相同相對的棱長度相等探究新知探究新知正方形是特殊的長方形,正方體是特殊的長方體嗎?認(rèn)一認(rèn),想一想。棱長寬高棱棱基礎(chǔ)練習(xí)1.找一個(gè)形狀是長方體或正方體的物品,并與同伴說一說它的頂點(diǎn)、面和棱?;A(chǔ)練習(xí)2.右圖是一個(gè)長方體盒子。(上、下兩面近似認(rèn)為一致,單位:cm)⑴這個(gè)盒子的上面是什么形狀?長和寬各是多少?哪個(gè)面和它形狀、大小都相同?左側(cè)面呢?⑵哪個(gè)面的長是36cm、寬是10cm?基礎(chǔ)練習(xí)3.下面的長方體都是由棱長為1cm的小正方體搭成的,它們的長、寬、高各是多少?長=cm寬=cm高=cm長=cm寬=cm高=cm長=cm寬=cm高=cm422225333下面哪幾個(gè)面可以組成長方體?(單位:cm)①24⑤34⑦34⑧24②22④32③33⑥23將你選擇的每個(gè)面的序號標(biāo)在下面的長方體上,并標(biāo)出這個(gè)長方體的長、寬、高。①24⑤34⑦34⑧24④32⑥23①⑧④⑥⑤⑦長寬高提升練習(xí)4.選擇哪些小棒可以搭成一個(gè)長方體框架?(單位:cm)提升練習(xí)5.把下面長方體各個(gè)面的面積填在表中。(單位:cm)上面下面前面后面左面右面面積/cm2323240402020提升練習(xí)6.下圖是一個(gè)長方體燈籠框架,制作一個(gè)這樣的框架至少需要多少厘米長的木條?(單位:cm)提升練習(xí)7.用硬紙板做一個(gè)棱長為5c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論