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認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編九篇認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2首先,我們必需弄清楚電信這家公司。在20xx年,我國(guó)國(guó)有通信企業(yè)成立了,中國(guó)電信集團(tuán)簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)電信”。中國(guó)電信是中國(guó)電信企業(yè)的主體以及是最大的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商,它有著世界第一大固定電話網(wǎng)絡(luò)的美稱(chēng),覆蓋面通達(dá)世界各地,全國(guó)各地有31家分公司,可以說(shuō)是遍布全國(guó)。我們知道電信事業(yè)已經(jīng)和我們的生活融合在一起了,我們離不開(kāi)電信事業(yè),作為電信實(shí)習(xí)生必須要了解電信這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)。特點(diǎn):一.行業(yè)特點(diǎn):1.標(biāo)準(zhǔn)化:是指編碼和解碼過(guò)程相逆性的要求電信的標(biāo)準(zhǔn)化。2.規(guī)范化:一是規(guī)定電信服務(wù)部門(mén)和使用人之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的民事規(guī)范;二是為實(shí)現(xiàn)電信的標(biāo)準(zhǔn)化;三是對(duì)電信行業(yè)的管理規(guī)范。3.規(guī)?;弘娦乓呀?jīng)成為無(wú)可代替的最廣泛使用的現(xiàn)代通信工具。二.服務(wù)特點(diǎn):1.統(tǒng)一性:電信服務(wù)和技術(shù)必須使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),必須保證接口的相容性。2.持續(xù)性:電信服務(wù)是建立一種不間斷的交流平臺(tái),交流的需求隨時(shí)產(chǎn)生,信息服務(wù)即使在客戶不需要服務(wù)時(shí)也應(yīng)一直處于待命狀態(tài)。3.外部性:電信的普及率與其價(jià)值呈正相關(guān)。電信服務(wù)的整體價(jià)值大于各部分總和。4.成本遞減性:電信服務(wù)的邊際成本趨于零,所以電信客戶足夠多后其合理收費(fèi)辦法應(yīng)當(dāng)為租費(fèi),與占用線路的時(shí)間和距離無(wú)關(guān)。按照時(shí)間和距離來(lái)收費(fèi)是傳統(tǒng)工業(yè)的偏見(jiàn)。5.從被組織化到自組織化:通過(guò)事業(yè)主體一致的組織體系實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)整體效益的最大化,被組織化的形式只適應(yīng)于單一目標(biāo)全結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)。6.自然壟斷性:因?yàn)殡娦趴梢哉f(shuō)是通信事業(yè)的巨頭,所以在一般情況下可以說(shuō)是被壟斷了。7.邊際效用遞增:在這個(gè)時(shí)代,富人太富,窮人太窮的情況下,所以運(yùn)用傳統(tǒng)社會(huì)財(cái)富整體效用遞減,因此應(yīng)轉(zhuǎn)移富人的財(cái)富給窮人,以增加整體社會(huì)價(jià)值。這些都是寫(xiě)在電信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文里的,就如上所說(shuō)一樣,電信是一個(gè)我們?nèi)粘I钪胁荒苋鄙俚囊粯訓(xùn)|西,所以能寫(xiě)在電信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文里的東西必須是自己對(duì)電信的理解和感悟才是。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3內(nèi)容摘要房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門(mén)課程,同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì).實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站,今天我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過(guò)本次實(shí)習(xí),我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦,以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見(jiàn)所聞,更加激發(fā)了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí),我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,希望能夠通過(guò)自己的努力,為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。下面我就本次實(shí)習(xí)的過(guò)程內(nèi)容作報(bào)告如下:實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況。實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年9月21日至XX年9月15日實(shí)習(xí)地點(diǎn):烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓實(shí)習(xí)內(nèi)容:在王嵐老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙,了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。(一)建筑學(xué)知識(shí)參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。(二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,了解以下內(nèi)容1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類(lèi)型、構(gòu)造形式及施工方法;3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。(三)建筑材料通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀,了解以下內(nèi)容:1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;3、了解各種鋼筋加工情況;4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。(四)建筑施工通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,要求了解以下內(nèi)容:1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;5、裝修工程的施工過(guò)程,施工特點(diǎn)及方法;比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。(五)基礎(chǔ)1.基礎(chǔ)選用類(lèi)型采用獨(dú)立基礎(chǔ),基底標(biāo)高為-5.10M2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為C10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出1003.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,有墊層處》40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。(六)地基1.地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上,撐載力特征值F=350KPa2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行,并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。4.基礎(chǔ)開(kāi)挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡,對(duì)臨近建筑有影響的基坑,應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。(七)施工準(zhǔn)備1.模板安裝前的基本工作:1)放線:首先引測(cè)建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測(cè)到模板安裝位置。3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),我在這就不列舉了。(八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構(gòu)造詳國(guó)標(biāo)圖籍03G101-12保護(hù)層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù),這些問(wèn)題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。4)鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長(zhǎng)度為1。3倍L框架柱梁復(fù)合捆筋,均允許采用拉津復(fù)合箍,其配箍量不小于10D5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處,應(yīng)附加吊筋或箍筋,未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的1/2梁長(zhǎng)L《3M設(shè)8根箍筋。(九)其他1.本設(shè)計(jì)未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗(yàn)收規(guī)范自定。2.施工中應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家現(xiàn)在個(gè)施工及驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程。3.圖中平面尺寸單位為毫米,標(biāo)高為米4.本工程樓面施工荷載不得超過(guò)3.5KN/MM,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,并且支撐系統(tǒng)需進(jìn)行強(qiáng)度驗(yàn)算。5.施工中應(yīng)密切配合建筑及設(shè)備,電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作,管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件。6.防雷措施應(yīng)按電施要求,柱或墻內(nèi)防雷通長(zhǎng)焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)7.所有外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面。8.板中鋼筋編號(hào)同標(biāo)高出樓板鋼筋編號(hào),梁編號(hào)同相同標(biāo)高梁編號(hào)。9.結(jié)施圖中所示做法與本頁(yè)說(shuō)明矛盾時(shí),以結(jié)施圖所示做法為準(zhǔn)。10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚,抗震柱設(shè)置詳新02G01-1圖籍23-25頁(yè)縱筋為4/12以上是本生在兩周內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。學(xué)生:XXXX年9月12日認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇41引言作為新時(shí)代的大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會(huì)的發(fā)展,一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,在逐漸被社會(huì)淘汰,我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,真正的走上社會(huì),將其應(yīng)用于其中。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些初生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的社會(huì),如何適應(yīng)也是我么即將面臨的困難,對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。這個(gè)暑假,我分別參觀了山西省侯馬市**有限公司的財(cái)務(wù)部門(mén),山西省侯馬市農(nóng)業(yè)銀行,深入企業(yè)單位,金融機(jī)構(gòu),了解了會(huì)計(jì)相關(guān)方面的操作流程,收獲很大。2集中實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容2.1集中動(dòng)員20xx.7.20日我們召開(kāi)了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上老師給我們講了實(shí)習(xí)的重要性和必要性,以及,實(shí)習(xí)的格式和要求。動(dòng)員大會(huì)后,我們知道,當(dāng)代大學(xué)生,大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū),聽(tīng)?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐則為他們打開(kāi)一扇窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,在與群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。2.2專(zhuān)家講座集中實(shí)習(xí)共聽(tīng)了兩場(chǎng)講座,使我非常受益,講座的內(nèi)容都圍繞著就業(yè)和職場(chǎng)展開(kāi)。講座中談到,在當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、高校不斷擴(kuò)招,全球金融危機(jī)的大環(huán)境下,大量的高校畢業(yè)生因?yàn)檎也坏竭m合的工作而失業(yè),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)變得越來(lái)越嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題具有緊迫性和重要性。2.2.1大學(xué)生就業(yè)困難主要原因1)學(xué)生自身因素的影響大學(xué)生就業(yè)難,在很大程度上是因?yàn)樗麄兤谕灯?,自身定位不?zhǔn),片面認(rèn)為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,才能實(shí)現(xiàn)自己理想和抱負(fù)。相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但到了實(shí)際找工作時(shí),由于不愿下基層,對(duì)職位、工資水平要求過(guò)高等心態(tài)導(dǎo)致的人才供需錯(cuò)位,仍是阻礙大學(xué)畢業(yè)生正常就業(yè)的主要原因。2)用人單位的因素用人單位就業(yè)歧視也比較突出。主要表現(xiàn)為招聘時(shí)對(duì)性別、地區(qū)、語(yǔ)言、年齡、專(zhuān)業(yè)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面的不合理限制,用人單位盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)也給大學(xué)生就業(yè)增加了難度。部分用人單位的用人觀念落后,存在經(jīng)驗(yàn)歧視,這些單位缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念,缺少儲(chǔ)備人才的戰(zhàn)略眼光,限制人才的引進(jìn),將一些優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生擋在了門(mén)外,這也是限制畢業(yè)生就業(yè)的又一個(gè)重要原因。2.2.2解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策1)從大學(xué)生自身的角度而言首先,應(yīng)該大力提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),努力加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí),大學(xué)生要鍛煉自己的實(shí)踐能力,全面提升自身的綜合素質(zhì)。自身的素質(zhì)是最重要和最根本的,現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)好自身專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)自身修養(yǎng),從多方面提高自身的綜合素質(zhì)。其次,大學(xué)生應(yīng)降低就業(yè)期望值,樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)下,廣大畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生要主動(dòng)調(diào)整就業(yè)心態(tài),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確評(píng)價(jià)自己,在就業(yè)過(guò)程中理性分析自己的求職,要清醒地認(rèn)識(shí)到:最好的不一定是最適合自己的,而適合自己的就一定是最好的。2)從用人單位的角度而言企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,是吸納畢業(yè)生的主渠道。盡管目前我國(guó)的企業(yè),特別是國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不高,面臨著人員過(guò)剩的問(wèn)題,但高層次人才仍顯不足,對(duì)我國(guó)企業(yè)來(lái)講,抓緊有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)人才儲(chǔ)備,調(diào)整人才結(jié)構(gòu),合理置換冗員己成為當(dāng)務(wù)之急。而在招聘會(huì)上,一些用人單位盲目的設(shè)置各種障礙,提高門(mén)檻,使得一些優(yōu)秀的人才沒(méi)有進(jìn)去的機(jī)會(huì)。招聘者也招不到合適的人,恐怕企業(yè)也要從自身方面找原因,需要改變心態(tài)不只是大學(xué)生,企業(yè)也要樹(shù)立科學(xué)的人才觀。3分散實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容3.1分散實(shí)習(xí)的重要性和必要性目前,大多數(shù)高校都沒(méi)有完全脫離應(yīng)試教育模式,仍偏重于知識(shí)的灌輸,過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理論性、系統(tǒng)性和完整性,這樣勢(shì)必造成專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置與當(dāng)前的社會(huì)需求、學(xué)生就業(yè)的結(jié)合不夠緊密。隨著金融危機(jī)的蔓延,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益突出。為了將來(lái)走入職場(chǎng)更加從容,我們大學(xué)生利用寒暑假可以根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)到有關(guān)企業(yè)、機(jī)關(guān)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí),了解近年來(lái)企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)制度改革的進(jìn)展情況和企業(yè)管理文化,調(diào)查未來(lái)幾年大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)等,一方面通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)個(gè)人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),另一方面利用所學(xué)的知識(shí)、技術(shù)服務(wù)實(shí)踐單位,從而達(dá)到“雙贏”的效果。3.2企業(yè)會(huì)計(jì)的日常工作流程為了了解會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí),20xx.8.5日我來(lái)到了山西省侯馬市**有限公司的財(cái)務(wù)室,深入了解了會(huì)計(jì)人員的日常工作流程。3.2.1企業(yè)會(huì)計(jì)日常工作流程表1)編分錄:根據(jù)各種交易(例如收據(jù),進(jìn)帳單,發(fā)票等)制作會(huì)計(jì)憑證2)過(guò)帳:根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記現(xiàn)金帳、日記帳、明細(xì)帳、總帳3)試算:月末對(duì)各種帳目進(jìn)行匯總核算4)調(diào)整:依照權(quán)責(zé)發(fā)生進(jìn)行預(yù)提、攤銷(xiāo)、折舊、應(yīng)收、應(yīng)付核算5)試算:調(diào)整后各種帳目進(jìn)行匯總核算6)制表:(包括損益表,現(xiàn)金流量表,資產(chǎn)負(fù)債表)3.2.2會(huì)計(jì)崗位責(zé)任制度1)按照國(guó)家財(cái)政制度規(guī)定,認(rèn)真編制并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。2)按照會(huì)計(jì)制度規(guī)定對(duì)本單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)收支進(jìn)行記帳、算帳、報(bào)帳工作,做到手續(xù)完備,內(nèi)容真實(shí),數(shù)字準(zhǔn)確,帳目清楚,日清月結(jié),按期提出會(huì)計(jì)報(bào)表。3)對(duì)本單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)收支實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督,監(jiān)督、檢查本單位有關(guān)部門(mén)的財(cái)務(wù)收支、資金使用和財(cái)產(chǎn)保管,收發(fā)計(jì)量、檢驗(yàn)等工作。4)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度,遵守費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),對(duì)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)會(huì)制度的行為,有權(quán)拒絕付款、報(bào)銷(xiāo)和拒絕執(zhí)行,并向本單位領(lǐng)導(dǎo)人或上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告。5)定期檢查和分析財(cái)務(wù)計(jì)劃、預(yù)算的執(zhí)行情況,挖掘增收節(jié)支的潛力,考核資金使用使用效果,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一、實(shí)習(xí)地點(diǎn):貴鋼鋼廠二、實(shí)習(xí)時(shí)間:4月27日~4月30日時(shí)間安排:27日:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)爐相關(guān)操作;28日:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)連鑄線管操作;29日:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)高爐相關(guān)操作;30日:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)燒結(jié)相關(guān)操作。三、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)技術(shù)教育和實(shí)際,研究生產(chǎn)問(wèn)題,使理論聯(lián)系實(shí)際,深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術(shù)指標(biāo)和生產(chǎn)設(shè)備及其操作條件。重鋼認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告鋼鐵廠實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)冶金專(zhuān)業(yè)同學(xué)重要的環(huán)節(jié)之一,目的是了解和熟悉冶金過(guò)程主要流程的工藝特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)及主要設(shè)備的作用,初步建立起冶金主要生產(chǎn)流程的概念和印象,為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課打下基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)工人階級(jí)“不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),立志獻(xiàn)身冶金事業(yè),增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)從鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的責(zé)任感和使命感。通過(guò)這次對(duì)鋼鐵廠的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),是我們對(duì)鋼鐵生產(chǎn)的主要設(shè)計(jì)和工藝流程,運(yùn)輸聯(lián)系、工廠布局,鋼鐵冶金企業(yè)的車(chē)間組成和總圖布置,機(jī)械化運(yùn)輸及裝卸設(shè)備等,有一較全面的感性認(rèn)識(shí)。并對(duì)總圖設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)所涉及的范圍和主要內(nèi)容能有所了解,以便為以后課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、鋼廠簡(jiǎn)介:XX鋼鐵有限公司成立于1993年,是由香港中旅(集團(tuán))有限公司與豐南區(qū)豐南鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總公司共同投資興辦的一家集制氧、燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、軋鋼為一體的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),其中香港中旅集團(tuán)持股51%,豐南鎮(zhèn)持股49%,注冊(cè)資本12.38億元?,F(xiàn)已具備年產(chǎn)鐵、鋼、材各800萬(wàn)噸的綜合生產(chǎn)能力,其中螺紋鋼產(chǎn)能超過(guò)100萬(wàn)噸。擁有總資產(chǎn)185億元,職工近16000人,在20xx年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的全國(guó)大型工業(yè)企業(yè)中名列第267位,在中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)中名列第142位,在中國(guó)獨(dú)立企業(yè)納稅五百?gòu)?qiáng)排行榜(總排名)上名列第234位,中國(guó)企業(yè)效益200佳第132位。20xx年公司產(chǎn)鐵650萬(wàn)噸,產(chǎn)鋼613萬(wàn)噸,產(chǎn)材497萬(wàn)噸,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入265億元,利稅23億元,利潤(rùn)11億元。公司現(xiàn)為中國(guó)鋼鐵工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員、河北省冶金行業(yè)協(xié)會(huì)和全國(guó)工商聯(lián)冶金業(yè)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。公司位于渤海明珠-唐山市豐南區(qū),境內(nèi)京哈、京秦鐵路,津秦、京沈、唐津高速公司縱橫交錯(cuò),西距天津港68公里,東距京唐港70公里,南距曹妃甸港口50公里,具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。公司始終堅(jiān)持“精品立企、誠(chéng)信興業(yè)”的經(jīng)營(yíng)理念,通過(guò)了ISO9001-20xx質(zhì)量體系認(rèn)證。主導(dǎo)產(chǎn)品為熱軋卷板、熱軋帶鋼、熱軋帶肋鋼筋,規(guī)格齊全、質(zhì)量可靠,產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)20多個(gè)省市,出口十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū),深受用戶喜愛(ài),并多次被評(píng)為“全國(guó)冶金博覽會(huì)名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)質(zhì)量信得過(guò)建材產(chǎn)品”、“河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”和“河北省用戶滿意產(chǎn)品”。20xx年新學(xué)期的第一周我們班踏上了前往重鋼的認(rèn)知實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)我們主要參觀重鋼集團(tuán)的煉鐵廠、轉(zhuǎn)爐煉鋼廠、型鋼廠。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:1、煉鐵廠主要內(nèi)容:煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物(主要為鐵的氧化物)中提煉出來(lái)的工藝過(guò)程,主要有高爐法,直接還原法,熔融還原法,等離子法。高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭,一氧化碳,氫氣等燃料及熔劑(從理論上說(shuō)把活動(dòng)性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來(lái))裝入高爐中冶煉,去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵(生鐵)。重鋼煉鐵廠就是應(yīng)用的高爐煉鐵。高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。一代高爐(從開(kāi)爐到大修停爐為一代)能連續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時(shí),從爐頂(一般爐頂是由料種與料斗組成,現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無(wú)料鐘爐頂)不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑,從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)(1000~1300攝氏度),噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石,主要是鐵和氧的化合物。在高溫下,焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來(lái),得到鐵,這個(gè)過(guò)程叫做還原。鐵礦石通過(guò)還原反應(yīng)煉出生鐵,鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣,從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出,經(jīng)除塵后,作為工業(yè)用煤氣。現(xiàn)代化高爐還能利用爐頂?shù)母邏?,用?dǎo)出的部分煤氣發(fā)電。2、型鋼廠主要內(nèi)容:了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過(guò)程的基本原理和設(shè)備使用情況軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯軋制成鋼材的生產(chǎn)過(guò)程,用軋制方法生產(chǎn)的鋼材,根據(jù)其斷面形狀,可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類(lèi)。軋鋼的方法,按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋;按軋制時(shí)軋件與軋輥的相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)系可分為縱軋、橫軋;按軋制產(chǎn)品的成型特點(diǎn)可分為一般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工一樣,是使金屬產(chǎn)生塑性變形,制成具有一品。不同的是,軋鋼工作是在旋轉(zhuǎn)的軋輥間進(jìn)行的。軋鋼機(jī)為兩大類(lèi),軋機(jī)主要設(shè)備或軋機(jī)主列、輔機(jī)和輔助設(shè)備。凡用以使金屬在旋轉(zhuǎn)的軋輥中變形的設(shè)備,通常稱(chēng)為主要設(shè)備。主機(jī)設(shè)備排列成的作業(yè)線稱(chēng)為軋鋼機(jī)主機(jī)列。主機(jī)列由主電機(jī)、軋機(jī)和傳動(dòng)機(jī)械三部分組成。軋機(jī)按用途分類(lèi)有:初軋機(jī)和開(kāi)坯機(jī),型鋼軋機(jī)(大、中、小和線材),板帶機(jī),鋼管軋機(jī)和其他特殊用途的軋機(jī)。軋機(jī)的開(kāi)坯機(jī)和型鋼軋機(jī)是以軋輥的直徑標(biāo)稱(chēng)的,板帶軋機(jī)是以軋輥輥身長(zhǎng)度標(biāo)稱(chēng)的,鋼管軋機(jī)是以能軋制的鋼管的最大外徑標(biāo)稱(chēng)的。六、實(shí)習(xí)總結(jié):通過(guò)為期一周的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識(shí),包括煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝設(shè)備情況,以及對(duì)煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝流程有更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)煉鐵和型鋼廠有了大體的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了煉鐵和軋鋼生產(chǎn)的主要工藝流程、運(yùn)輸和車(chē)間布置。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我人生的一大財(cái)富,這將對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了工作中的氣氛。通過(guò)我們的所見(jiàn)所聞,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。近距離的接近生產(chǎn)場(chǎng)地激起了同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與師傅們認(rèn)真、耐心的詢問(wèn)、了解,豐富著同學(xué)們的知識(shí)。通過(guò)這次的認(rèn)知實(shí)習(xí),使我了解了鐵礦石是怎么樣被加工成為鋼材的,使我受益匪淺,也使我感受到了肩上的重任,在以后的學(xué)習(xí)生活中必須認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦專(zhuān)研,為我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)業(yè)奉獻(xiàn)出自己已有的力量。雖說(shuō)鋼鐵廠都實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化,但是我認(rèn)為它也有不足的地方,員工在里面工作,首先要保證工作人員的`健康問(wèn)題,很多人上班都沒(méi)帶口罩,廠里粉塵較多,不然容易患職業(yè)病。我國(guó)是鋼鐵大國(guó)但不是鋼鐵強(qiáng)國(guó),特種鋼我們大多數(shù)都靠進(jìn)口,鋼鐵行業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走,作為新時(shí)代的大學(xué)生,鋼鐵新的領(lǐng)域正等著我們?nèi)ヌ剿???偨Y(jié):通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)包鋼有了大體的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了鋼鐵生產(chǎn)的主要設(shè)計(jì)及工藝流程、運(yùn)輸和車(chē)間布置。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使我了解了工藝流程對(duì)廠址選擇及車(chē)間布置的決定作用,認(rèn)識(shí)包鋼是我們?nèi)松囊淮筘?cái)富。包鋼的科學(xué)選址和合理布局、先進(jìn)的生產(chǎn)線,都給我們留下深刻的印象,這將對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響。在指導(dǎo)老師詳細(xì)的解說(shuō)下我還萌生改進(jìn)的想法,通過(guò)我的不懈努力或許將來(lái)能設(shè)計(jì)出一種新的,降低使用面積和成本。實(shí)習(xí)內(nèi)容:通過(guò)十四天的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識(shí),包括煉鋼煉鐵的工藝設(shè)備情況,以及對(duì)煉鋼煉鐵的工藝流程有更深刻的認(rèn)識(shí)。煉鋼的工藝流:選礦:就通過(guò)一系列的物理方法從低品位鐵礦中得到鐵精礦粉。把從礦山采來(lái)的鐵礦分步粉碎到合適的粒度過(guò)篩,再在巨大的水洗池中洗去能溶物質(zhì)初步提高純度,最后通過(guò)磁選得到精礦(特別說(shuō)明一下,由于白云鐵礦富含稀土,磁軸正方向旋轉(zhuǎn)選出的是鐵礦,而逆方向旋轉(zhuǎn)選出的是稀土礦。稀土礦做為稀土提煉的原料)。燒結(jié):就是把鐵精礦粉造塊,為高爐提供精料的一種方法。是利用鐵精礦粉、熔劑、燃料及返礦按一定比例呈XX治狀平鋪在燒結(jié)帶上燒結(jié)爐內(nèi)燒結(jié)制成塊狀冶煉原料的一個(gè)過(guò)程。這兩個(gè)流程主要因?yàn)槲覈?guó)的鐵礦以貧礦為主,不具備直接冶煉的條件,需要提高品位才符合條件。煉鐵:高爐冶煉是把鐵礦石還原成生鐵的連續(xù)生產(chǎn)過(guò)程。高爐是橫斷面為圓形的煉鐵豎爐。用銅板作爐殼(銅的導(dǎo)熱性好、耐腐蝕),殼內(nèi)砌耐火磚內(nèi)襯。高爐本體自上而下分為爐喉、爐身、爐腰、爐腹、爐缸五部分。高爐生產(chǎn)時(shí)通過(guò)傳送帶把鐵礦石、焦炭和熔劑等固體原料按規(guī)定配料比傳送到爐頂由串罐無(wú)料鐘(可保持爐壓不變的情況下入料)送入高爐,并使?fàn)t喉料面保持一定的高度。焦炭和礦石在爐內(nèi)形成交替分層結(jié)構(gòu)。為了實(shí)現(xiàn)爐溫穩(wěn)定充沛,生鐵合格,高產(chǎn)低耗的目的,還需從位于爐子下部沿爐周的風(fēng)口吹入經(jīng)預(yù)熱的空氣和煤粉、重油、天然氣等輔助燃料。在高溫下這些燃料中的碳同鼓入空氣中的氧燃燒生成的一氧化碳和氫氣,在爐內(nèi)上升過(guò)程中除去鐵礦石中的氧,從而還原得到鐵,鐵礦石中未還原的雜質(zhì)和石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣,兩者定期通過(guò)鐵渣混合口排出。通過(guò)撇渣器實(shí)現(xiàn)渣鐵分離,鐵水通過(guò)鐵水罐車(chē)運(yùn)送去脫硫與加料或放置在混鐵爐下準(zhǔn)備煉鋼。爐渣經(jīng)水沖渣排入渣池,通過(guò)渣水分離,爐渣排走,熱水做為我們包頭的部分地區(qū)供暖。高爐冶煉過(guò)程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品--高爐煤氣做為低熱值氣體燃料供熱風(fēng)爐、加熱爐、焦?fàn)t、鍋爐等的燃料。煉鋼:煉鋼就是鐵水通過(guò)氧化反應(yīng)脫碳、升溫、合金化的過(guò)程。它的主要任務(wù)是脫碳、脫氧、升溫、去除氣體和非金屬夾雜(如S、P)、合金化?,F(xiàn)代煉鋼以轉(zhuǎn)爐煉鋼法為主,這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把氧氣通入熔融的生鐵里,使雜質(zhì)硅、錳等氧化。在氧化的過(guò)程中放出大量的熱量、,可使?fàn)t內(nèi)達(dá)到足夠高的溫度。因此轉(zhuǎn)爐煉鋼不需要另外使用燃料。轉(zhuǎn)爐煉鋼是在轉(zhuǎn)爐里進(jìn)行。轉(zhuǎn)爐的外形就像個(gè)梨,內(nèi)壁有耐火磚,壓縮氧氣從這些爐頂吹向爐內(nèi),叫做氧氣頂爐煉鋼法。開(kāi)始時(shí),轉(zhuǎn)爐處于水平,向內(nèi)注入1300攝氏度的液態(tài)生鐵,并加入一定量的生石灰,然后吹入氧氣并轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)爐使它直立起來(lái)。這時(shí)液態(tài)生鐵發(fā)生劇烈的反應(yīng),使鐵、硅、錳、碳、磷、硫氧化生成爐渣和和相應(yīng)的廢氣。過(guò)一段時(shí)間后鋼已煉成,停止通氧,并把轉(zhuǎn)爐轉(zhuǎn)到水平位置,把鋼水傾至鋼水包里,再加脫氧劑進(jìn)行脫氧。這樣鋼就煉好了!另外還有平爐煉鋼法和電爐煉鋼法,平爐煉鋼法多已淘汰故不再說(shuō)。電爐鋼多用來(lái)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、工具鋼和合金鋼。這類(lèi)鋼質(zhì)量?jī)?yōu)良、性能均勻。在相同含碳量時(shí),電爐鋼的強(qiáng)度和塑性優(yōu)于平爐鋼。電爐鋼用相似鋼種廢鋼為主要原料,也有用海綿鐵代替部分廢鋼。通過(guò)加入鐵合金來(lái)調(diào)整化學(xué)成分、合金元素含量。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6社會(huì)之大,無(wú)奇不有!城市之多,千奇百態(tài)!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)調(diào)查社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告——之園林的認(rèn)識(shí)。小的時(shí)侯,常聽(tīng)大人們說(shuō),“進(jìn)入大學(xué),就是一只腳踏進(jìn)了社會(huì)?!边@話在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候才有所理解,學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不再像小學(xué)、初中及高中那樣受家長(zhǎng)、老師的壓制,留給我們的卻只有自由發(fā)揮的空間,我們可以自己安排時(shí)間,可以按自己的興趣愛(ài)好去參加各類(lèi)活動(dòng)。我喜歡現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè),更喜歡關(guān)于專(zhuān)業(yè)的一些社會(huì)活動(dòng),這個(gè)暑假我拿著學(xué)校的文件,來(lái)到了浙江利眾園林建設(shè)有限公司,協(xié)同由我校園林系畢業(yè)的周佳均學(xué)長(zhǎng)做了一個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)。(教育)放暑假了,我坐上了回家的火車(chē),火車(chē)慢慢的向前駛,視野也隨著火車(chē)的移動(dòng)靠近諸暨,發(fā)現(xiàn)又綠了……是啊,近幾年,政府越來(lái)越重視環(huán)保,大力發(fā)展綠化帶,園林專(zhuān)業(yè)不僅在我市更是在全國(guó)各地發(fā)展迅速。前幾年,我市的母親河——普陽(yáng)江污染嚴(yán)重,就是因?yàn)樯嫌蔚貐^(qū)植物破壞嚴(yán)重。學(xué)長(zhǎng)告訴我現(xiàn)在我市樹(shù)種也越來(lái)越多了,有些樹(shù)是以往從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,而我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求我們能夠掌握多種樹(shù)種、植物的名字、性能。而切不同的樹(shù)對(duì)防洪防沙等的作用各不同,這就要求規(guī)劃設(shè)計(jì)者通過(guò)對(duì)其性能的了解來(lái)選擇規(guī)劃,合理種植,又如在規(guī)劃城市廣場(chǎng)時(shí)需要美觀多于作用的樹(shù),而且需要四季長(zhǎng)存的樹(shù)種及植物,可以選香樟、榕樹(shù)或羅漢松等植物,調(diào)查報(bào)告《實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告——之園林的認(rèn)識(shí)》。學(xué)長(zhǎng)還分析了中國(guó)的古典園林設(shè)計(jì)風(fēng)格及現(xiàn)代的設(shè)計(jì)風(fēng)格:我國(guó)具有豐富的歷史文化,城市園林自古就講究詩(shī)情畫(huà)意,講究把人生哲理和文人的體驗(yàn)融入到自然山水之中。對(duì)于園林設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),中國(guó)傳統(tǒng)園林是經(jīng)過(guò)藝術(shù)再創(chuàng)造的自然。我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中,繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)的古典園林,并充分考慮到人們的心理需求和視覺(jué)感受。景觀上增加層次,除亭以外還設(shè)有瀑布、迭水、漫流、山泉、池、溪、湖、井等多種水的形態(tài),同時(shí)在園林內(nèi)堆假山,對(duì)自然進(jìn)行再創(chuàng)造,滿足人們的享水性和觀賞性,生活在大都市的人們身心都十分疲憊,傳統(tǒng)的古典園林使人們親近自然的同時(shí)得到心靈的安慰,受到古代文化的熏陶,使其沉醉其中。創(chuàng)造風(fēng)景的同時(shí),需植樹(shù)、鋪路、架橋,對(duì)其進(jìn)行潤(rùn)色,達(dá)到混然天成的設(shè)計(jì)風(fēng)格。在空間布局上,我們用多種手法來(lái)組織空間,創(chuàng)造空間,例如用借景、分景、隔景等方法,達(dá)到非常之意境,大面積草坪與近山林木呼應(yīng)形成非常開(kāi)朗、自然空間,開(kāi)辟大小不同的廣場(chǎng),道路以隔障的手法形成游賞休息而有聯(lián)系的空間。園林中的植物配置能夠表現(xiàn)出內(nèi)在氣質(zhì)風(fēng)韻,因此設(shè)計(jì)上要求我們主題要突出,重點(diǎn)要明確。以其”科學(xué)的內(nèi)容,園林的外貌”比較完美地表現(xiàn)出來(lái),也形成自已特有的風(fēng)彩。此外以植物配置圍合出爽朗的空間和幽遽的疏密空間,以及運(yùn)用園林植物的體型、色彩襯托建筑,創(chuàng)造出欣賞景色的最佳視線。在設(shè)計(jì)中,我們考慮了人和社會(huì)心理,努力創(chuàng)造和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。百尺竿頭,永無(wú)止境。愿為弘揚(yáng)中華民族的園林藝術(shù)盡我們的一份薄力?,F(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)的主題緊扣時(shí)代的脈搏,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的精神面貌?,F(xiàn)代的景觀設(shè)計(jì)立意新、起點(diǎn)高,符合時(shí)代審美情趣,考慮利用藝術(shù)構(gòu)思與總體布局,景觀創(chuàng)作手法予以體現(xiàn)。在設(shè)計(jì)中我們遵循”以人為本”做人性化設(shè)計(jì)。居住區(qū)綠地總體設(shè)計(jì)風(fēng)格根據(jù)居住區(qū)的建筑風(fēng)格、名稱(chēng)、使用者情況等進(jìn)行確立,以植物造景為主,因地制宜地設(shè)計(jì)喬、灌木、草本和藤本植物,原則上達(dá)到四季有景、三季有花、花開(kāi)不斷。用豐富的植物材料來(lái)突出植物造園風(fēng)格,適當(dāng)添加園林小品、雕塑、噴泉等,使綠化風(fēng)格充滿現(xiàn)代氣息。使人們?cè)诖笞匀坏膽驯卤M情地休息和欣賞,拉近了人與自然間的關(guān)系,追求人與自然共生的樂(lè)趣。在道路設(shè)計(jì)中,采用大手筆,大色塊的綠化手法,講求大效果,追求大氣魄。突出風(fēng)格和北京的特色,景點(diǎn)設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新,成為點(diǎn)睛之筆,講求層次、花色葉色的配置,花壇、花帶、花堆的安排。微地形、細(xì)團(tuán)式種植方式,綿延的花叢、花帶和爬在護(hù)網(wǎng)上的多季花開(kāi)垂直綠化植物,體現(xiàn)”花團(tuán)錦簇、賞心悅目”的自然氣息。我們一律”精心設(shè)計(jì)、精心施工、精心養(yǎng)護(hù)管理”,國(guó)求有較高的綠化水準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)”精品綠化”。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的及意義專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程之前,為幫助其了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)容、提高專(zhuān)業(yè)意識(shí)而組織的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),分析了實(shí)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的解決方法,測(cè)控技術(shù)與儀器認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。是學(xué)生在全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)之前,對(duì)以后知識(shí)更好的了解的一個(gè)重要階梯。同時(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也是高等工科院校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的、意義以及面臨的問(wèn)題和困難,介紹了我校測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的一些具體做法。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生能將原有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái),同時(shí),在實(shí)習(xí)中也可培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),鞏固原有在課堂上所學(xué)的相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)能在實(shí)際中理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并將之與工程實(shí)際結(jié)合起來(lái),對(duì)實(shí)驗(yàn)室的整體參觀及了解,增加同學(xué)們的理性認(rèn)識(shí),建立起必要的創(chuàng)新概念,加深同學(xué)們對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的巨大作用的理解,同時(shí)也可未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)控制事業(yè)的熱愛(ài)。從而為將來(lái)兩年,乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類(lèi)工作打下基礎(chǔ)。使學(xué)生們?cè)谟^察、記錄和聽(tīng)講座的同時(shí)增強(qiáng)對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),對(duì)他們今后理論聯(lián)系實(shí)際、調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題能力的提高無(wú)疑是一次很好的鍛煉。實(shí)習(xí)安排及內(nèi)容認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步估計(jì)用時(shí)為5天左右,具體安排如下:XX年1月4日(星期二)系主任,老師參加組織大會(huì),實(shí)習(xí)前召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),數(shù)名教授講了實(shí)習(xí)的重要性,布置實(shí)習(xí)任務(wù),強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)裝備和實(shí)習(xí)注意事項(xiàng),以及專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),就業(yè)的前景,學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)等。另外院領(lǐng)導(dǎo)親臨鼓舞我們的士氣,讓我們好好掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),為學(xué)校的發(fā)展多做出點(diǎn)行動(dòng),同時(shí)也要讓我們?yōu)樘峁?shí)習(xí)單位留下好的形象,展現(xiàn)輕院的美好形象。XX年1月5日(星期三)上午參觀漢威電子有限責(zé)任公司。實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外,我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是漢威人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái),而你的認(rèn)識(shí)態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真,再認(rèn)真一些,再努力一點(diǎn)。也許,這就是一個(gè)知識(shí)的好奇的力量,這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”!XX年1月6日(星期四)聽(tīng)教授講座,探討專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)向。XX年1月7日(星期五)上午觀看演示制作明白科技的妙處,深深激起了我們的愛(ài)好。對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)開(kāi)始逐漸的感興趣了。專(zhuān)業(yè)知識(shí)及應(yīng)用測(cè)控技術(shù)自古以來(lái)就是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測(cè)控嘗試都是來(lái)自于生產(chǎn)生活的需要,對(duì)時(shí)間的測(cè)控要求使人類(lèi)有了日晷這一原始的時(shí)鐘,對(duì)空間的測(cè)控要求使人類(lèi)有了點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)測(cè)控的要求當(dāng)然不會(huì)停留在這些初級(jí)階段,隨著科技的發(fā)展,測(cè)控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí),那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著這一天的到來(lái),因?yàn)榇蠹以僖矡o(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué),盡管從師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情。綜合自己的總體計(jì)劃,去我決定選擇酒店實(shí)習(xí),并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家五星級(jí)的酒店,那是我所希望了解和學(xué)習(xí)的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級(jí)酒店——明園新都大酒店,名字對(duì)于南寧市民甚至是整個(gè)廣西都是如雷貫耳的了,巧合的是該酒店的總經(jīng)理陳曉為先生經(jīng)邀請(qǐng)?jiān)诒拘W髁艘淮螆?bào)告,才了解到原來(lái)明園新都大酒店建于1995年,是一家“九星級(jí)”的飯店——由一座四星級(jí)的明園飯店和一座五星級(jí)的新都酒店組成的。陳總的報(bào)告生動(dòng)有力,這更加激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問(wèn)題有待解決呢?我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進(jìn)的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一部分:明園新都的餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén):中餐部、西餐部和酒水部。我們10人被分成了3個(gè)組,分別在不同的部門(mén),并且每20天換一次部門(mén),這樣能讓我們比較全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù)、銷(xiāo)售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的,這也正和我們的心意。我們組的4個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作,就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著??磥?lái),我得真的要做好思想準(zhǔn)備才是啊!中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛苦!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述,盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備著聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,沒(méi)有固定的活干,或者說(shuō)只要有需要,服務(wù)員什么都能干!擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工,什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制,而且每天還得加班1個(gè)小時(shí)左右,我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》,可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線,因?yàn)槿水吘共皇且慌_(tái)機(jī)器,可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊,每天除了干活還是干活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議,下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務(wù)員制服真是簡(jiǎn)單得可以,由于酒店沒(méi)有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿,所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫,連馬甲和領(lǐng)結(jié)也省了,這身打扮使得我這個(gè)服務(wù)員和客人幾乎沒(méi)有區(qū)別,以至于有一次我正準(zhǔn)備為一個(gè)會(huì)議提供服務(wù)時(shí),卻被對(duì)方認(rèn)為是來(lái)參加會(huì)議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候!員工代表著整個(gè)酒店的形象,這是酒店vi設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面,好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化,沒(méi)有文化的企業(yè)如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了,缺少了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?不過(guò)令我感到高興的是,酒店的員工大都都是那樣的熱情友好,他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng),看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情,因?yàn)樗麄兡苷驹趩T工自己角度來(lái)看問(wèn)題,因?yàn)樗麄冎v述的是“老百姓的心里話?!边@也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所最缺乏的素質(zhì)之一!中餐廳的日子就這樣一天天結(jié)束了,在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調(diào)整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí),該經(jīng)理提到了服務(wù)意識(shí),我非常贊同他的觀點(diǎn):“服務(wù)意識(shí)不但是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí)。”是啊,這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正的含義,這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現(xiàn)。第二部分:明園新都的西餐廳名字叫做“花園餐廳”,我想可能是由于餐廳外面有一個(gè)小型的人工花園吧。餐廳的環(huán)境布置得挺舒適的,是一個(gè)典型的西式餐廳,餐廳分成吸煙區(qū)和非吸煙區(qū)。不過(guò)如果能在適當(dāng)?shù)奈恢梅派弦恍┚哂形鞣剿囆g(shù)的工藝品或壁畫(huà)這樣可能能更加吸引客人,讓遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)客人有一種有回到故國(guó)的感覺(jué)。西餐廳的管理相對(duì)于中餐廳來(lái)說(shuō)可謂是截然不同,從服務(wù)程序到員工的管理都比中餐廳規(guī)范和嚴(yán)格多。剛來(lái)到西餐廳感覺(jué)好像是卸下了一個(gè)很重的包袱似的,因?yàn)槲鞑蛷d的工作實(shí)在是太輕松啦!你幾乎什么都不用干,即使干也是最簡(jiǎn)單的活:擦餐具、撤臺(tái)、擺臺(tái)等,這比起中餐廳簡(jiǎn)直是相差太遠(yuǎn)了。不過(guò)在西餐廳你即使什么不做也得站著,這使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,雙腳又開(kāi)始抗議起來(lái)了。有些時(shí)候,餐廳的服務(wù)員比客人還多,大家一齊看著客人用餐,讓客人感到非常別扭。因此,建議西餐廳的管理人員能夠靈活地安排一下,譬如讓員工輪流休息,在人少的時(shí)候只要有兩個(gè)服務(wù)員就足夠了,讓大家輪換休息不但能使得員工減輕雙腳的疲勞,還能創(chuàng)造一種和諧的環(huán)境,這樣做又何樂(lè)而不為呢?西餐的服務(wù)與中餐的服務(wù)大相庭徑,這常使得我們這些實(shí)習(xí)生不知道該做些什么好,該怎么做好。可是讓我們不解的是我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候剛好酒店在為一些新員工進(jìn)行培訓(xùn),但酒店就是不讓我們參加培訓(xùn)。這使得我們大為不滿,為什么不給我們進(jìn)行培訓(xùn)呢?我們雖然在酒店只是進(jìn)行短期的實(shí)習(xí),可是我們正是為了到酒店學(xué)習(xí)而來(lái)的啊。酒店是不是應(yīng)該多為我們實(shí)習(xí)生考慮一下呢?第三部分:最后我們來(lái)到了實(shí)習(xí)的最后一站:酒水部門(mén),由于國(guó)慶長(zhǎng)假以及提前一周結(jié)束實(shí)習(xí)的的緣故,使得我們的最后一站的時(shí)間格外地短暫,大概加起來(lái)才剛一個(gè)星期而已吧。第一天來(lái)到酒水部門(mén)竟然不知道自己該干什么。一個(gè)大白天過(guò)去了,我們幾個(gè)人就像幾只無(wú)頭蒼蠅不知如何是好。終于,過(guò)來(lái)一個(gè)同事吩咐我們?nèi)ゲ辆票@才算找到了一點(diǎn)事情做。可是擦完酒杯后又不知該去何處了。唉,看來(lái)被人遺棄的感覺(jué)果然不是那么好受的。酒水部門(mén)最忙的時(shí)候我想大概就是晚上的時(shí)候。由于當(dāng)時(shí)正是酒店的旺季,所以幾乎每天晚上都有客人包廂或者大桌大桌的婚宴,于是我們這些無(wú)頭蒼蠅總算有了去處了,那就是去為客人倒酒,時(shí)間一長(zhǎng)我們漸漸地明白我們的工作主要就是幫忙擦擦酒杯、擺酒杯、看臺(tái)為客人倒酒,不過(guò)對(duì)于如何調(diào)制雞尾酒、如何磨制一杯上好的咖啡,我們一無(wú)所知,這的確讓人感到遺憾。在酒吧的時(shí)間的確是過(guò)于短暫,再此不對(duì)其進(jìn)行過(guò)多的品頭論足,不過(guò)有一點(diǎn)我可以毫無(wú)保留的說(shuō),不僅僅是這個(gè)部門(mén),其他部門(mén)也同樣讓我有這樣的感受:那就是酒店缺少一種能夠凝聚人心的企業(yè)文化,一個(gè)將自己卻別于其他酒店、其他餐廳的一種文化,這使得每一座酒店都給人一種似曾相識(shí)的感覺(jué),一種克隆的感覺(jué),而這種文化卻足以支撐起整個(gè)酒店認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇9一、前言實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。本次實(shí)習(xí)為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),以集中參觀駐馬店本地以及鄭州的房屋建筑、道路和橋梁等與土木工程知識(shí)相關(guān)的工程為實(shí)施方案。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我們能夠正確的認(rèn)識(shí)土木工程在我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用,了解土木工程當(dāng)前的概貌和未來(lái)的發(fā)展方向,了解土木工程活動(dòng)的特點(diǎn)和內(nèi)容。使我們更加熱愛(ài)土木工程。二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容1、以集中實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行組織,主要參觀駐馬店市內(nèi)房屋建筑工程、道路和橋梁工程等項(xiàng)目。2、進(jìn)行實(shí)習(xí)前的動(dòng)員大會(huì),讓每一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生了解必要的安全知識(shí)、注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)規(guī)則與實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、參觀在建和已建的典型的房屋建筑工程,包括黃淮學(xué)院在建房屋、駐馬店市體育館、駐馬店農(nóng)校新校區(qū)、三超鋼結(jié)構(gòu)廠房。了解工程建設(shè)的基本程序,了解這些建筑的設(shè)計(jì)、施工及管理的內(nèi)容和特點(diǎn)。4、參觀在建和已建成的道路工程和橋梁工程,包括在建鄭州市龍湖金融中心、駐馬店市在建中原大道道路及橋梁,了解道路和橋梁工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、施工的方法、施工的特點(diǎn)以及施工的機(jī)械設(shè)備等。5、參觀其他的土木工程:駐馬店中原大道的排水工程、各個(gè)建筑的環(huán)境工程、鄭州市龍湖金融中心的地下工程、三超鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)等。6、深入施工一線,通過(guò)參觀建筑和聽(tīng)取講解員的講解
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