青年理論學習年度工作總結【5篇】

青年理論學習年度工作總結【5篇】【篇1】青年理論學習年度工作總結按照省直xx文件要求，切實提高政治站位，加強組織領導，以建設建強青年理論學習小組為抓手，堅持“三個突出”，教育引導青年干部自我組織、自我管理，加強自學、共建共享，扎實推進青年理論學習取得新成效。一、制定方案，建立青年理論學習小組”

根據中國科學院學部工作局黨支部青年理論學習小組（以下簡稱“青年小組”）工作計劃安排，20xx年12月25日，青年小組召開20xx年度工作總結會議。青年小組組長繆航簡要回顧了青年小組自今年6月份成立以來開展的主要工作及取得的成效。大家一致認為，在局領導和黨支部的指導下，青年小組積極謀劃，主動作為，集思廣益，勇于奉獻，突出特點，講求實效，努力推動青年小組工作與局內業(yè)務的有效結合，將理論學習與工作實踐緊密結合，創(chuàng)造性地開展了“院士先進典型選樹”黨建重點課題申報、“院士合唱團”服務、“學悟講堂”品牌活動、“學部局圖書文化建設”等一系列工作，取得了組建后的良好開局。青年小組成員彭晴晴代表《中科院新時代先進典型選樹及宣傳工作研究——基于中國科學院院士群體的調查》課題組介紹了課題的相關情況。該課題是中科院黨建與思想政治工作研究會部署的20xx年度重點課題之一，也是院機關唯一獲得立項資助的課題，具體研究工作由青年小組承擔完成。大家圍繞課題的研究重點、研究思路、成果產出、數據來源、外部合作等展開了認真討論，并對下一步的研究工作提出了很好的建設性意見和建議。青年小組組長馬新勇代表青年小組報告了近期服務院士合唱團的相關工作。根據局黨支部工作安排，青年小組自成立之后就主動承擔起院士合唱團的組織服務工作，并協(xié)作完成了活動周期調整、指導教師改聘、物業(yè)支撐落實等一系列優(yōu)化任務，目前合唱團的計劃安排更加有序，服務支撐更加規(guī)范，青年小組的工作得到了合唱團院士及家屬們的一致認可。大家表示，服務合唱團是青年職工了解院士、學習院士的良好機會，今后青年小組將在服務院士中發(fā)揮更大作用?？姾酱砬嗄晷〗M報告了學部局圖書室建設的進展情況。根據局黨支部的部署，設立學部工作圖書室，擬將國家科學思想庫系列圖書、院士傳記等書籍、展覽紀念品、院士題字分門別類存放展示，以提升學部圖書等物品的使用價值和宣傳效果。青年理論學習小組作為圖書室運行保障的責任主體，負責圖書室相關資料的登記整理與展架更新等，目前相關工作正在有序開展中。大家還圍繞20xx年青年小組的工作重點展開了討論并積極建言獻策，除了按照工作計劃完成與院機關其他業(yè)務局青年小組和中科院科技戰(zhàn)略咨詢研究院青年小組的學習交流活動之外，還將策劃更多符合青年人特點、促進青年人成長的活動，以學習黨的理論為主線，推動理論與實踐相結合，實現青年小組與我局業(yè)務、黨建、工會等各方面的有效銜接。黨支部書記李婷在總結發(fā)言中充分肯定了青年小組半年來的工作成績，對青年同志在全局各項工作中做出的貢獻給予了高度評價。她表示，青年人是學部局的未來，是推動學部事業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量，希望青年小組全體成員倍加珍惜機會、珍惜時光，加強學習，積累經驗，學以致用，增長才干，提高本領，將個人成長融入學部使命中，努力做出無愧于時代的更大業(yè)績。【篇5】青年理論學習年度工作總結時光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一學期的結尾?；匚吨肽陙砉〗M成員在一起的點點滴滴，雖然不能說有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績。我們感到過繁忙，也感到過勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們二年級工會小組的每一位老師!我們熱愛著自己的學生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫了一曲曲愛校愛生的奉獻之歌!本人作為工會小組長，現在以一千分的榮幸和一萬分的自豪，在此向學校領導總結如下：一、立足崗位，全心投入，精心打造一個富于事業(yè)心和凝聚力的團隊應該說，我們二年級組是一個青年教師居多，充滿活力，充滿干勁的集體。全體成員有一個共同的心愿，那就是教好每一個學生，為她們的將來打下一個扎實的基礎。在徐書記和蔣旭雷老師的領導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮;中年教師年富力強，經驗豐富，手段多樣，方法老到，樂于提攜幫助青年教師，共享教育教學得失，讓人敬佩。如潘麗紅老師，以自己滿腔熱情實踐著對于教育教學的執(zhí)著理想，對于自己所教的學生給予最大程度的愛。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評。應該說，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會小組中還有很多很多，平時無論哪一天只要你在我們身邊，都會強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節(jié)奏，感受到我們組內蕩漾著和諧有序的工作氣氛。二、加強師德建設，關愛每個學生，塑造教師崇高形象心系孩子，關心孩子，百教德為先。我們這個小組的每一位老師心中都裝著學生，如俞鳳英。樂晶等老師，她們像媽媽、像爸爸照顧學生們在學校生活的每一個細節(jié)，哪怕是小小的進步都及時鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話語都是對她們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點也從不放任，做作業(yè)姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好?；占t領巾、看到老師同學要問早問好等等很多細節(jié)，甚至是很多家長都忽略的孩子成長的細節(jié)，都及時提出，必須改正。慢慢地，很多學生開始養(yǎng)成良好的習慣。教學過程中每一位教師都更加注重每一個學生的成長與進步，對學習、行為規(guī)范有困難的學生不放棄，不鄙視，始終充滿信心。經?？梢钥吹胶芏嘟處煘榱藥讉€困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時間，拉在身邊進行輔導。很多主課老師常常帶著試卷帶著作業(yè)本回家，但她們依然無怨無悔，她們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。她們對于自己的學生有著無窮的信念和無比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經不止一次親眼見證過這些平淡而又偉大的時刻。雖然她們也是人，很疲憊，也有家人需要她們的照顧，但是只要一想起自己的學生，她們原本疲憊的身軀就會重新煥發(fā)活力，她們的眼睛立刻會閃爍出別樣的光芒。愛和教育教學的藝術成為了她們生活的核心內容之一。在學校領導的全新教育教學理念的指導下，通過學習增強教育法制觀念，很多教師在思想觀念、教育教學手段上都有了新的發(fā)展新的進步。不體罰學生，不變相體罰學生，做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以扎實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生，用自身行動塑造教師隊伍的崇高形象。三、強化內功，鉆研業(yè)務，創(chuàng)建學習型工會小組在我們組內，鉆研教材，更新知識，討論教法，常常是茶余飯后的談論話題。青年教師求實上