閱讀07 詩(shī)歌閱讀（原卷版）

閱讀07詩(shī)歌閱讀一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。春盡途中杜牧田園不事來(lái)游宦，故國(guó)誰(shuí)教爾別離？獨(dú)倚關(guān)亭還把酒，一年春盡送春時(shí)。1.第三句中“獨(dú)”字用得好不好，為什么？2.請(qǐng)結(jié)合“故園誰(shuí)教爾別離？”一句指出這句全詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人的什么感情。二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。山房春事二首（其二）岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。[注]梁園：在今河南商丘縣東，西漢梁孝王劉武所建，曾經(jīng)繁盛一時(shí)。3.一、二句描寫(xiě)了一幅怎樣的圖景？4.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？三、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。塞下曲（唐）李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。春夜洛城聞笛（唐）李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。5.對(duì)以上兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.《塞下曲》中“無(wú)花”既指“天山雪”是積雪而非雪花，又有不見(jiàn)花開(kāi)的意思。B.《塞下曲》“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”兩句直接寫(xiě)出了軍旅生活的緊張。C.《春夜洛城聞笛》全篇扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫(xiě)自己聞笛的感受。D.《春夜洛城聞笛》第二句寫(xiě)優(yōu)美的笛聲似乎飛遍了洛城，仿佛全城的人都聽(tīng)到了。6.雖然兩詩(shī)都寫(xiě)到了“聞?wù)哿保珒稍?shī)抒發(fā)的思想感情卻不相同，請(qǐng)分別指出。四、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長(zhǎng)沙，西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花②?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)是李白被流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》，詩(shī)人在這里有意用作“落梅花”。7.賞析詩(shī)歌《春夜洛城聞笛》首句中“暗”字的妙處。8.下列句中的“望”與“西望長(zhǎng)安不見(jiàn)家”中的“望”情感相近的一項(xiàng)是()。A.西北望，射天狼(蘇軾《江城子·密州出獵》)B.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)C.何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)D.望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。(毛澤東《沁園春·雪》)9.兩首詩(shī)都寫(xiě)了聽(tīng)笛，在寫(xiě)法上有什么不同?五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。秋思洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重①。復(fù)恐②匆匆說(shuō)不盡，行人③臨發(fā)④又開(kāi)封⑤。（注釋?zhuān)僖馊f(wàn)重：極言心思之多；②復(fù)恐：又恐怕；③行人：指捎信的人；④臨發(fā)：將出發(fā)；⑤開(kāi)封：拆開(kāi)已經(jīng)封好的家書(shū)。10.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.首句中的“見(jiàn)”字，給予讀者的暗示和聯(lián)想，是很豐富的?！坝骷視?shū)”，其中的“欲”字緊承“見(jiàn)秋風(fēng)”。行文順暢自如，一氣流貫。B.秋風(fēng)無(wú)形，但秋風(fēng)可使木葉黃落，百卉凋零，它雖無(wú)形，卻處處可見(jiàn)。原來(lái)詩(shī)人的心情是平靜的，像一泓清水。秋風(fēng)乍起，吹起他感情上的陣陣漣漪。C.“意萬(wàn)重”“說(shuō)不盡”相互呼應(yīng)。這首詩(shī)寄深沉于淺淡,寥寥數(shù)語(yǔ)，細(xì)細(xì)吟誦，回味無(wú)窮。D.這首詩(shī)與岑參的《逢入京使》“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”一樣，格調(diào)低沉，兩位詩(shī)人都沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦之中，久久不能自拔。11.王安石評(píng)張籍的詩(shī)云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！闭?qǐng)賞析詩(shī)的三四句。六、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。暮春歸故山草堂錢(qián)起溪上殘春黃鳥(niǎo)稀，

辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，

不改清陰待我歸。12.選出對(duì)詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。A.全詩(shī)緊扣“暮春”，寫(xiě)出了不同景物的不同特征。既合乎自然真實(shí)，又巧妙融入主觀情感，新穎別致，渾然天成。B.所見(jiàn)與所聞?dòng)袡C(jī)結(jié)合，寫(xiě)出了情感意緒的抑揚(yáng)跌宕，曲折動(dòng)人。C.反襯，以黃鳥(niǎo)春花之“改”反襯幽竹之“不改”，突出幽竹的精神品質(zhì)。D.擬人，表現(xiàn)幽竹“待我”之情及“我”的憐竹之意，生動(dòng)有趣而耐人尋味。13.詩(shī)中“竹”這一形象具有怎樣的特征？七、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。春行即興（唐）李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。[注]此詩(shī)寫(xiě)于安史之亂平息后不久。詩(shī)人因在安祿山陷長(zhǎng)安時(shí)受偽職，被貶為杭州司戶(hù)參軍。14.《春行即興》景中含情，情景交融，詩(shī)中和之景都顯出了山中的寂靜。15.兩首詩(shī)運(yùn)用了相同的手法卻表達(dá)了不同的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文作簡(jiǎn)要賞析。八、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。濰縣署中畫(huà)竹呈年伯①包大中丞括②（清）鄭板橋衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些?、畚岵堍苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。（注）①年伯：古稱(chēng)同榜考取的人為同年，同年的父輩為年伯。②包大中丞括：包括，人名；大中丞，官名。③些小：指官職卑微。④吾曹：我們。16.這首詩(shī)首句有何作用？17.結(jié)合最后一句，說(shuō)出全詩(shī)寄予了作者什么情感。九、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。不見(jiàn)杜甫不見(jiàn)李生久，佯狂真可哀！世人①皆欲殺，吾意獨(dú)憐才。敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯?？锷舰谧x書(shū)處，頭白好歸來(lái)。（注釋?zhuān)┻@首詩(shī)寫(xiě)于客居成都初期，杜甫此時(shí)輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋?zhuān)煊懈卸鳌＂偈廊耍褐附y(tǒng)治集團(tuán)的人。②匡山：李白少時(shí)讀書(shū)的大匡山，在今四川北部。18.閱讀全詩(shī)，品析作者在詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。十、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。江村杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？（寫(xiě)作背景）這首詩(shī)作于唐肅宗上元元年夏的成都，當(dāng)時(shí)在朋友的資助下，作者所居住的草堂剛剛建成，在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，生活暫時(shí)得到了安寧，妻子兒女同聚一處，重新獲得了天倫之樂(lè)。19.首句中“抱”字極為精妙，請(qǐng)從修辭、寫(xiě)景和感情三個(gè)方面做簡(jiǎn)要分析。20.頸聯(lián)寫(xiě)了哪兩個(gè)生活場(chǎng)面？表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心境？十一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春?？v被東風(fēng)吹作雪③，絕勝南陌碾成塵。（注釋?zhuān)俦驹?shī)寫(xiě)于王安石貶居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫(xiě)照。②陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說(shuō)“北陂”是地名，在江寧。③雪：指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。21.發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪一、二句所展現(xiàn)的畫(huà)面。22.詩(shī)歌后兩句主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了怎樣的思想感情？十二、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。九日藍(lán)田崔氏莊杜甫老去悲秋強(qiáng)自寬，興來(lái)今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽①，笑倩旁人為正冠。藍(lán)水②遠(yuǎn)從千澗落，玉山③高并兩峰寒。明年此會(huì)知誰(shuí)??？醉把茱萸仔細(xì)看。[注釋]①吹帽：此處用了孟嘉落帽的典故。②藍(lán)水，即藍(lán)溪，在藍(lán)田山下。③玉山：即藍(lán)田山。23.“玉山高并兩峰寒”的“寒”字用得極佳，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。24.“明年此會(huì)知誰(shuí)健？醉把茱萸仔細(xì)看”中，一個(gè)“醉”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？十三、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。雨過(guò)山村王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭桅子花。25.詩(shī)的一、二兩句運(yùn)用哪種手法?突出了山村怎樣的特點(diǎn)?26.結(jié)合詩(shī)句分析本首詩(shī)與《游山西村》內(nèi)容上有何相同之處。十四、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。初入淮河楊萬(wàn)里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無(wú)拘管，北去南來(lái)自在飛。（注）：淳熙十六年十二月，金人派遣使者來(lái)南宋賀歲，楊萬(wàn)里奉命送金使北返途中，來(lái)到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河時(shí)，感慨萬(wàn)端，作詩(shī)以抒懷。27.詩(shī)歌的前兩句采用了虛實(shí)相生的寫(xiě)法，請(qǐng)賞析。28.作者羨慕“鷗鷺”的自由自在，實(shí)際表現(xiàn)了怎樣的思想感情？十五、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。南溪弄水回望山園梅花[宋]楊萬(wàn)里梅從山下過(guò)溪來(lái)，近愛(ài)清溪遠(yuǎn)愛(ài)梅。溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。29.楊萬(wàn)里的小詩(shī)妙用動(dòng)詞。結(jié)合全詩(shī)，分析第一句中“過(guò)”字的妙處。30.下列對(duì)詩(shī)歌三、四句中疊詞的表達(dá)效果理解正確的一項(xiàng)是（

）。A.溪水聲聲不停，像在急切地催促詩(shī)人快走。B.梅花朵朵爭(zhēng)艷，像是熱情挽留詩(shī)人。C.兩個(gè)疊詞，既突出殷切之情，又富有音韻之美。D.在詩(shī)人筆下，溪水梅花都有了人的情感，顯得很不真實(shí)。十六、閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。約客（南宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。問(wèn)劉十九①（唐）白居易綠蟻②新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。（注釋?zhuān)賱⑹牛簞⑹拍税拙右滋眯謩⒂磴~，兩人常有應(yīng)酬。②綠蟻：指浮在新釀的沒(méi)有過(guò)濾的米酒上的綠色泡沫。兩首小詩(shī)都寫(xiě)的是詩(shī)人在寂靜的夜晚邀請(qǐng)老朋友來(lái)傾訴衷腸。它們無(wú)論是寫(xiě)聲，還是繪色，都十分精妙，給讀者一種身臨其境、悅目怡神之感。細(xì)細(xì)品讀，回答下面問(wèn)題。31.簡(jiǎn)析《約客》中寫(xiě)雨聲、蛙聲、棋子聲的作用。32.《問(wèn)劉十九》這首小詩(shī)在色彩的配置上很有特色，試對(duì)“綠