第三節(jié)　神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.通過(guò)分析“膝跳反射”歸納反射的概念(難點(diǎn))。2.描述反射弧的結(jié)構(gòu)和各部分的功能(重點(diǎn))。3.區(qū)分條件反射和非條件反射(重點(diǎn))。1.科學(xué)探究:探究“膝跳反射”過(guò)程。2.生命觀念:人體的活動(dòng)是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。3.科學(xué)思維:概括并比較條件反射與非條件反射?！旧钚∷伎肌咳龂?guó)時(shí),曹操帶兵行軍,天氣炎熱,士兵口渴難耐,行軍速度緩慢。曹操靈機(jī)一動(dòng),大喊:“前方有梅林!”聽(tīng)說(shuō)有梅子,全軍頓時(shí)精神煥發(fā),繼續(xù)向目的地前進(jìn)。士兵聽(tīng)說(shuō)前方有梅林,為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)呢?知識(shí)點(diǎn)一反射(教材P86)

1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。2.反射:人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射。3.膝跳反射實(shí)驗(yàn):(1)受試者:坐在椅子上,一條腿自然地搭在另一條腿上。(2)測(cè)試者:用橡皮錘或手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地叩擊受試者上面那條腿膝蓋下方的韌帶。(3)現(xiàn)象:小腿突然跳起。4.請(qǐng)寫(xiě)出【生活小思考】問(wèn)題的答案。提示:這是在吃梅子分泌唾液的基礎(chǔ)上建立的條件反射,聽(tīng)到前方有梅林而分泌唾液?！久麕熢诰€】區(qū)分反射和應(yīng)激性應(yīng)激性包括反射,反射是一種需要建立在神經(jīng)系統(tǒng)上的特殊的應(yīng)激性。所謂應(yīng)激性是指一切生物對(duì)刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),而反射必須通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。例如,含羞草受到觸動(dòng)會(huì)葉片合攏、草履蟲(chóng)能逃避有害刺激趨向有利刺激,這都是應(yīng)激性而不是反射,因?yàn)橹参锖秃?jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)。【活學(xué)巧記】膝跳反射1.注意事項(xiàng):叩擊部位——膝蓋下方的韌帶;叩擊力度——快、準(zhǔn)、穩(wěn);受試者應(yīng)充分放松,可閉上眼睛。2.反射弧:感受器(位于股四頭肌及其肌腱內(nèi))→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞(位于脊髓灰質(zhì)內(nèi))→傳出神經(jīng)纖維→效應(yīng)器(股四頭肌等)知識(shí)點(diǎn)二反射弧(教材P87)

1.完成某一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫反射弧。反射弧的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。2.反射弧各部分的結(jié)構(gòu)及功能:(1)感受器:接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(2)傳入神經(jīng)纖維:將神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞。(3)神經(jīng)中樞:接受神經(jīng)沖動(dòng)信號(hào),并將神經(jīng)沖動(dòng)傳到傳出神經(jīng)纖維。(4)傳出神經(jīng)纖維:將神經(jīng)沖動(dòng)傳到效應(yīng)器。(5)效應(yīng)器:接收神經(jīng)沖動(dòng),作出反應(yīng)。【名師在線】反射和反射弧的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別:反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式;反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。(2)聯(lián)系:反射必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)三條件反射和非條件反射(教材P87～P89)

1.非條件反射:(1)概念:人生來(lái)就有的先天性反射。(2)特點(diǎn):屬于比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成。(3)舉例:膝跳反射、吮吸反射等。2.條件反射:(1)概念:在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射。(2)特點(diǎn):是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,在大腦皮層的參與下完成。(3)舉例:“鈴聲—唾液分泌反射”、望梅止渴等。(4)意義:使機(jī)體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化?！净顚W(xué)巧記】條件反射與非條件反射的區(qū)別和聯(lián)系反射類(lèi)型非條件反射條件反射形成時(shí)間生來(lái)就有的后天形成的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下在大腦皮層上引起反射的刺激必須是對(duì)感受器的直接刺激任何無(wú)關(guān)刺激都可神經(jīng)聯(lián)系固定,不消退暫時(shí),可消退意義適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境聯(lián)系:條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)上3.深入思考:人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,這些反射現(xiàn)象有什么不同?提示:吃梅分泌唾液是非條件反射;看梅分泌唾液是條件反射;談梅分泌唾液是人類(lèi)特有的條件反射,是對(duì)語(yǔ)言、文字信號(hào)的刺激建立起來(lái)的復(fù)雜的條件反射?！镜淅饰觥俊镜漕}例證】(2020·聊城學(xué)業(yè)考)如圖為縮手反射示意圖,與其相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()A.1是感受器,能產(chǎn)生感覺(jué)B.完成縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C.5是效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成D.縮手反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞在脊髓【變式訓(xùn)練】(2018·福建學(xué)業(yè)考)如圖是反射弧五個(gè)組成部分關(guān)系示意圖,下列反射與其反射弧組成部分對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 ()選項(xiàng)反射反射弧的組成部分A手被針刺立刻縮回①是手臂肌肉B司機(jī)看到紅燈剎車(chē)②是視神經(jīng)C談虎色變③位于脊髓D膝跳反射④是膝蓋下方韌帶【分級(jí)診斷】A組基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練1.反射弧結(jié)構(gòu)中,接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是 ()A.傳入神經(jīng)纖維 B.傳出神經(jīng)纖維C.感受器 D.效應(yīng)器2.下列反射活動(dòng)中,神經(jīng)中樞不在脊髓的反射是 ()A.縮手反射 B.吃梅分泌唾液C.排尿反射 D.看見(jiàn)紅燈就停車(chē)3.下列不屬于反射的是 ()A.狗算算術(shù) B.鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲后飛走C.小明躲開(kāi)飛石 D.向日葵朵朵向太陽(yáng)4.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是 ()A.神經(jīng)元、反射弧 B.神經(jīng)元、反射C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞 D.神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞5.有關(guān)反射和反射弧的敘述中,不正確的是 ()A.反射是通過(guò)反射弧完成的B.反射弧的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元C.反射是在反射弧完整的基礎(chǔ)上進(jìn)行的D.反射弧的感受器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢6.下列關(guān)于反射弧的敘述中,不正確的是 ()A.反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.反射弧一般包括五部分C.人體具有許許多多的反射,也就有許許多多的反射弧D.人體的反射雖然不同,但反射弧都是相同的7.(2020·菏澤學(xué)業(yè)考)如圖為膝跳反射活動(dòng)過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓B.膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1C.若7受損,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能產(chǎn)生感覺(jué)D.若2受損,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能產(chǎn)生感覺(jué)8.(2020·煙臺(tái)學(xué)業(yè)考)煙臺(tái)大櫻桃酸甜可口。你對(duì)櫻桃的反應(yīng)屬于非條件反射的是 ()A.看到櫻桃分泌唾液 B.吃到櫻桃分泌唾液C.聽(tīng)到櫻桃分泌唾液 D.讀到櫻桃分泌唾液9.下列關(guān)于“談虎色變”的反射類(lèi)型及完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞所處的位置正確的是 ()A.條件反射、脊髓灰質(zhì)B.條件反射、大腦皮層C.非條件反射、脊髓灰質(zhì)D.非條件反射、大腦皮層10.(對(duì)比分析題)如圖是反射與反射弧的知識(shí)圖解,選項(xiàng)正確的是 ()A.①是反射弧,②是反射B.①是反射弧,③是反射C.②是反射弧,③是反射D.①是反射,②是反射弧11.如圖是“鈴聲—唾液分泌反射”的建立過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.圖甲中,食物刺激引起唾液分泌B.圖乙中,鈴聲刺激引起唾液分泌C.圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴D.圖丁中,若長(zhǎng)期只給予鈴聲刺激,則“鈴聲—唾液分泌反射”消退12.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)令槍一響,王剛同學(xué)像離弦之箭,轉(zhuǎn)眼就跑到了終點(diǎn),參與這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞有 ()①視覺(jué)中樞②軀體運(yùn)動(dòng)中樞③膝跳反射中樞④聽(tīng)覺(jué)中樞⑤語(yǔ)言中樞A.①②③④ B.①②④⑤C.②③④⑤ D.①②③④⑤13.(2018·東營(yíng)學(xué)業(yè)考)“用書(shū)香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂?！?月23日是世界讀書(shū)日。閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的過(guò)程。閱讀過(guò)程是這樣完成的:(1)文字反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球內(nèi),最終在視網(wǎng)膜上形成物像,依次經(jīng)過(guò)眼球的結(jié)構(gòu)是____。若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū),就會(huì)導(dǎo)致____,使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視,近視眼可以通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正。

(2)在視覺(jué)中樞形成視覺(jué)后,經(jīng)由大腦的理解,當(dāng)我們____(填“吸氣”或“呼氣”)時(shí),氣流引起聲帶的振動(dòng)而有感情地讀出文字。

(3)聲波引起鼓膜振動(dòng),通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

(4)大腦是人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)中樞,也是進(jìn)行思維的器官。請(qǐng)列舉2種科學(xué)用腦的方法:___。

(5)盲人通過(guò)觸覺(jué)來(lái)“閱讀”盲文,其感受器為位于皮膚____內(nèi)的感覺(jué)神經(jīng)末梢。

(6)書(shū)中的情節(jié)讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于____反射,這個(gè)過(guò)程需要我們大腦皮層中____的參與。

B組綜合提升練1.(2020·衢州學(xué)業(yè)考)小科無(wú)意中被碎玻璃扎破食指,立即縮手,卻沒(méi)有感覺(jué)到痛。如圖所示,甲、乙、丙、丁表示神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),箭頭表示信息傳導(dǎo)的方向。小科受損傷的結(jié)構(gòu)可能是 ()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.(2019·泰安學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元B.小腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),并維持身體平衡C.在縮手反射中,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)纖維的神經(jīng)末梢D.與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類(lèi)所特有的3.下列反射活動(dòng)不是人類(lèi)特有的是 ()A.聾啞學(xué)校的學(xué)生,用手語(yǔ)交流B.看電影感動(dòng)得潸然淚下C.聽(tīng)到別人講笑話時(shí),捧腹大笑D.一朝被蛇咬,十年怕井繩4.(2018·廣東學(xué)業(yè)考)關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ()A.主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.望梅止渴屬于條件反射C.甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥D.語(yǔ)言中樞位于大腦皮層5.(2020·濰坊學(xué)業(yè)考)醫(yī)生用針刺某病人的食指時(shí),他沒(méi)有發(fā)生縮手反射;但當(dāng)他聽(tīng)到醫(yī)生的指令時(shí),卻能移動(dòng)手指。據(jù)此分析,此人受傷的部位是 ()A.① B.② C.③ D.④6.(2020·泰安學(xué)業(yè)考)如圖是縮手反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ()A.縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是1→2→5→4→3B.3是效應(yīng)器,它由4的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成C.完成反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦感覺(jué)中樞,使人感覺(jué)到燙D.用麻醉劑阻斷2,不能完成縮手反射,能感覺(jué)到燙7.【核心素養(yǎng)提升】某運(yùn)動(dòng)員在一次鍛煉中不慎踩到鐵釘,隨即她產(chǎn)生了一系列的反應(yīng),如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)鐵釘刺入皮膚時(shí),____產(chǎn)生傳向神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng),從而完成抬腳縮腿反射。調(diào)節(jié)該反射的神經(jīng)中樞位于[]____中。此反射屬于___反射。

(2)此人隨后感到非常疼痛,產(chǎn)生疼痛感覺(jué)的部