數(shù)學(xué)三年級(jí)教學(xué)計(jì)劃下冊(cè)

?數(shù)學(xué)三年級(jí)教學(xué)方案下冊(cè)一、教學(xué)目的1.1知識(shí)與技能〔1〕掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)展計(jì)算?！?〕理解分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)的加減法。〔3〕認(rèn)識(shí)面積，理解面積的概念，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的面積。1.2過(guò)程與方法〔1〕通過(guò)實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納才能。〔2〕運(yùn)用討論、合作等學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步學(xué)生解決問(wèn)題的才能。1.3情感、態(tài)度與價(jià)值觀〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步學(xué)生的交往才能。二、教學(xué)內(nèi)容2.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔1〕通過(guò)生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的意義?！?〕講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握?！?〕練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。2.2分?jǐn)?shù)的加減法〔1〕通過(guò)實(shí)物、圖片等，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義?！?〕講解分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握。〔3〕練習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算，進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。2.3面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算〔1〕通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生理解面積的概念?！?〕講解面積的計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握?！?〕練習(xí)面積的計(jì)算，進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)措施3.1創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.2采用直觀演示、操作理論、討論交流等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。3.3注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開(kāi)展。3.4布置合理的練習(xí)，及時(shí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)4.1學(xué)生能純熟掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性到達(dá)要求。4.2學(xué)生能理解分?jǐn)?shù)的意義，純熟掌握分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算方法，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性到達(dá)要求。4.3學(xué)生能理解面積的概念，純熟掌握面積的計(jì)算方法，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性到達(dá)要求。五、教學(xué)時(shí)間5.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)：共4課時(shí)。5.2分?jǐn)?shù)的加減法：共4課時(shí)。5.3面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算：共4課時(shí)。六、教學(xué)資6.1教材：《數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)》。6.2教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備等。6.3學(xué)具：練習(xí)本、筆、尺子等。七、教學(xué)進(jìn)度安排第1-2周：學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。第3-4周：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法。第5-6周：學(xué)習(xí)面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算。數(shù)學(xué)三年級(jí)教學(xué)方案下冊(cè)旨在讓學(xué)生在掌握根底知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)步解決問(wèn)題的才能，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)本冊(cè)教學(xué)，學(xué)生將可以純熟掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法、面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算等知識(shí)，為進(jìn)步數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠定根底。數(shù)學(xué)三年級(jí)教學(xué)方案下冊(cè)的補(bǔ)充點(diǎn)一、教學(xué)目的補(bǔ)充點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)美的感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。二、教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充點(diǎn)2.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)補(bǔ)充點(diǎn)〔1〕通過(guò)生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。〔2〕講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握。2.2分?jǐn)?shù)的加減法補(bǔ)充點(diǎn)〔1〕通過(guò)實(shí)物、圖片等，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義。〔2〕講解分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握。2.3面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算補(bǔ)充點(diǎn)〔1〕通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生理解面積的概念?！?〕講解面積的計(jì)算方法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握。三、教學(xué)措施補(bǔ)充點(diǎn)3.1創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.2采用直觀演示、操作理論、討論交流等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。3.3注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開(kāi)展。3.4布置合理的練習(xí)，及時(shí)穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)補(bǔ)充點(diǎn)4.1學(xué)生能純熟掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性到達(dá)要求。4.2學(xué)生能理解分?jǐn)?shù)的意義，純熟掌握分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算方法，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性到達(dá)要求。4.3學(xué)生能理解面積的概念，純熟掌握面積的計(jì)算方法，計(jì)算速度和準(zhǔn)確性到達(dá)要求。五、教學(xué)時(shí)間補(bǔ)充點(diǎn)5.1兩位數(shù)乘兩位數(shù)：共4課時(shí)，每周2課時(shí)。5.2分?jǐn)?shù)的加減法：共4課時(shí)，每周2課時(shí)。5.3面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算：共4課時(shí)，每周2課時(shí)。六、教學(xué)資補(bǔ)充點(diǎn)6.1教材：《數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)》。6.2教具：黑板、粉筆、多媒體設(shè)備等。6.3學(xué)具：練習(xí)本、筆、尺子等。6.4教學(xué)輔助軟件：如數(shù)學(xué)游戲、教學(xué)視頻等。七、教學(xué)進(jìn)度安排補(bǔ)充點(diǎn)7.1第1-2周：學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。7.2第3-4周：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法。7.3第5-6周：學(xué)習(xí)面積的認(rèn)識(shí)和計(jì)算。數(shù)學(xué)三年級(jí)教學(xué)方案下冊(cè)的重點(diǎn)和考前須知重點(diǎn)：1.學(xué)生需要純熟掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。2.學(xué)生需要理解分?jǐn)?shù)的意義，并純熟掌握分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算方法。3.學(xué)生需要理解面積的概念，并純熟掌握面積的計(jì)算方法?？记绊氈?.在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。2.教學(xué)過(guò)程中要注重實(shí)際操作，讓學(xué)生在理論中掌握知識(shí)。3.教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維才能。4.教學(xué)進(jìn)度要合理安排，保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的教學(xué)時(shí)間。5.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展定期評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。6.教學(xué)中要注重資的整合和利用，如多媒體教學(xué)輔助軟件等。數(shù)學(xué)三年級(jí)教學(xué)方案下冊(cè)旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減