小學寫字工作計劃

?小學寫字工作方案一、工作背景隨著我國教育事業(yè)的不斷開展，小學階段的寫字教育日益受到廣泛關注。寫字不僅是學習的根本功，更是培養(yǎng)學生綜合素質的有效途徑。通過寫字，學生可以鍛煉自己的耐心、細心和毅力，進步審美意識和審美才能。為了進一步推進我校寫字教育工作的開展，制定本方案。二、工作目的1.進步全體學生的寫字興趣，使學生在愉悅的氣氛中學習寫字。2.培養(yǎng)學生的寫字習慣，進步學生的寫字速度和質量。3.提升學生的審美意識，培養(yǎng)學生的書法素養(yǎng)。4.選拔優(yōu)秀學生參加各級寫字比賽，提升學校寫字教育知名度。三、工作措施1.加強寫字課程建立將寫字教育納入課程體系，確保每周有一節(jié)寫字課。老師要根據學生年齡特點，合理安排教學內容，注重分層教學，使學生在課堂上掌握根本的寫字技巧。2.開展豐富多樣的寫字活動〔1〕開展“每日一練”活動，要求學生每天回家后練習寫字，進步學生的寫字才能?！?〕舉辦寫字比賽，鼓勵學生積極參與，進步學生的競爭意識?！?〕開展寫字展覽，展示學生優(yōu)秀作品，激發(fā)學生的學習興趣。3.加強老師隊伍建立〔1〕開展寫字教育培訓，進步老師的寫字教學程度?！?〕加強老師之間的交流與合作，分享寫字教育經歷。4.改善寫字教學環(huán)境〔1〕裝備充足的寫字教學設施，如書法桌、毛筆、墨水等。〔2〕創(chuàng)設優(yōu)美的寫字環(huán)境，讓學生在舒適的環(huán)境中學習寫字。5.家校合作，共同推進寫字教育〔1〕家長要關注孩子的寫字學習，鼓勵孩子在家練習寫字?！?〕學校定期舉行家長會，宣傳寫字教育的重要性，進步家長的認識。四、工作時間表1.第一階段〔第一學期〕：加強寫字課程建立，開展每日一練活動，進步學生的寫字才能。2.第二階段〔第二學期〕：舉辦寫字比賽，開展寫字展覽，激發(fā)學生的學習興趣。3.第三階段〔第三學期〕：加強老師隊伍建立，進步老師的寫字教學程度。4.第四階段〔第四學期〕：改善寫字教學環(huán)境，家校合作，共同推進寫字教育。五、工作評估1.定期檢查學生的寫字進度，評估寫字教學效果。2.學生寫字比賽成績作為評估老師寫字教學質量的重要根據。3.家長滿意度調查，理解家校合作推進寫字教育的情況。通過本方案的施行，我們相信我校的寫字教育工作將獲得顯著成效，為學生綜合素質的提升奠定堅實根底。小學寫字工作方案補充點：六、拓寬學習渠道1.利用網絡資，讓學生欣賞到更多優(yōu)秀的寫字作品，拓寬學生的審美視野。2.邀請書法專家到校進展講座，使學生更直觀地理解書法藝術的精華。七、激發(fā)學生創(chuàng)新意識1.鼓勵學生進展書法創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。2.開展寫字主題的繪畫、手工制作等活動，進步學生的動手才能和創(chuàng)新才能。八、注重個性化開展1.針對不同學生的寫字特點，給予個性化的指導和評價，進步學生的自信心。2.鼓勵學生自主選擇寫字學習內容，發(fā)揮學生的興趣和特長。九、加強寫字教育研究1.開展寫字教育課題研究，探究適應新時代要求的寫字教育方法。2.老師要積極參與寫字教育研討會，不斷豐富自己的教育理念。1.利用校園播送、宣傳欄等途徑，宣傳寫字教育的重要性。2.開展寫字教育主題活動，如寫字節(jié)、書法周等，進步學生的寫字熱情。重點和考前須知：1.寫字教育要注重學生的興趣培養(yǎng)，防止過于枯燥的訓練，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習寫字。2.老師要關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在寫字學習中找到合適自己的方法。3.寫字教育要與審美教育相結合，進步學生的審美意識和書法素養(yǎng)。4.加強家校合作，讓家長認識到寫字教育的重要性，共同推