畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃某年

?畢業(yè)班班主任工作方案某年一、工作目的本學(xué)期，作為畢業(yè)班班主任，我的工作目的是確保全班同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)的全面提升，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的身心安康，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，為學(xué)生步入高中階段奠定堅(jiān)實(shí)根底。二、工作重點(diǎn)1.提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。2.強(qiáng)化學(xué)生心理安康教育，關(guān)注學(xué)生情感波動(dòng)。4.加強(qiáng)家校溝通，發(fā)揮家庭教育的作用。三、詳細(xì)措施1.教學(xué)方面〔1〕深化研究教材，制定合理的教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、有序?！?〕注重課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能?！?〕針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，施行分層教學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展拓展進(jìn)步?！?〕加強(qiáng)考試訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)試才能。定期組織模擬考試，分析考試成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺。2.心理安康教育方面〔1〕開展心理安康講座，進(jìn)步學(xué)生的心理素質(zhì)。邀請(qǐng)專業(yè)心理教師進(jìn)展講座，幫助學(xué)生理解心理知識(shí)，正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活壓力?！?〕關(guān)注學(xué)生情感波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決心理問題。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，理解他們的心理需求，為學(xué)生提供心理支持?！?〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注學(xué)生的心理安康。定期與家長(zhǎng)溝通，反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)，共同討論教育方法。3.行為習(xí)慣方面〔1〕加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)紀(jì)律，對(duì)違背紀(jì)律的行為進(jìn)展嚴(yán)肅處理。4.家校溝通方面〔1〕定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，共同討論教育方法?！?〕建立家長(zhǎng)群，方便家長(zhǎng)理解學(xué)校動(dòng)態(tài)，及時(shí)與班主任溝通?！?〕開展家訪活動(dòng)，理解學(xué)生的家庭環(huán)境，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。四、工作安排1.九月份：進(jìn)展入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的；制定教學(xué)方案，組織第一次模擬考試。2.十月份：開展心理安康講座，關(guān)注學(xué)生情感波動(dòng)；加強(qiáng)家校溝通，理解學(xué)生家庭環(huán)境。3.十一月份：組織期中考試，分析考試成績(jī)；開展文明禮儀教育，進(jìn)步學(xué)生文明素養(yǎng)。5.次年一月份：開展寒假前教育活動(dòng)，確保學(xué)生度過一個(gè)平安、愉快的假期。6.次年二月份：組織春季開學(xué)典禮，明確新學(xué)期學(xué)習(xí)目的；加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。補(bǔ)充點(diǎn)：1.教學(xué)方面〔5〕開展學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！?〕定期組織學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)分享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、解題技巧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。〔7〕與科任教師親密配合，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。定期與科任教師溝通，理解學(xué)生在各科的學(xué)習(xí)情況，共同制定針對(duì)性的教學(xué)方案。2.心理安康教育方面〔4〕開展團(tuán)隊(duì)建立活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通才能。組織學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通才能?！?〕建立學(xué)生心理檔案，定期進(jìn)展心理評(píng)估。為學(xué)生建立心理檔案，記錄學(xué)生的心理狀況，定期進(jìn)展心理評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。3.行為習(xí)慣方面〔4〕開展志愿效勞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。組織學(xué)生參與社區(qū)志愿效勞活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到幫助別人的快樂，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。4.家校溝通方面〔4〕定期開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的教育程度。組織家長(zhǎng)參加教育講座、親子活動(dòng)等，提升家長(zhǎng)的教育理念和方法?！?〕建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)家校合作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。重點(diǎn)：1.教學(xué)方面：提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。2.心理安康教育方面：關(guān)注學(xué)生心理安康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4.家校溝通方面：加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通與互動(dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)的教育程度，發(fā)揮家庭教育的作用?？记绊氈?.教學(xué)方面：制定合理的教學(xué)方案，注重課堂教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，開展學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)習(xí)分享活動(dòng)。2.心理安康教育方面：定期開展心理安康講座和團(tuán)隊(duì)建立活動(dòng)，建立學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。3.行為習(xí)慣方面：嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)紀(jì)律，