人教版六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷5套含答案

六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題（1）一、基礎(chǔ)知識(shí)（42分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)（8分）róuruǎnmíménɡɡēdaɡānzàohōnɡm(xù)ínɡɡānzhèqínjiàncháoxùn2.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)嘟囔（nānɡnánɡ）燜飯(mēnmèn)排闥(tàtá)恩賜(cìxī)苔蘚(xiǎnxuǎn）瀑布(bàopù)諺語(yǔ)(yányàn)肆虐（nuènüè）3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(6分)()山()水余音()()()鐘大()惟（）惟()()()如生輕()()舞4.按照要求，要完成練習(xí)，（6分)（1）（）閱兵式進(jìn)行了兩個(gè)半鐘頭，()觀眾們并不感到勞累。(加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ))(1分）（2）老漢兇得像只豹子。①這個(gè)句子運(yùn)用了______________的修辭手法，把______________比作______________，形象地寫出_____________________________________。(4分)②仿照例句，把句子填寫完整。(1分)小姑娘溫柔得像______________________________________________________。5.給下面的語(yǔ)段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)夢(mèng)想是一把利劍□幫你掃清障得□夢(mèng)想是一盞明燈□給你照亮前程□夢(mèng)想是一座豐碑□陪你見證解輝煌□補(bǔ)充句子。(15分)(1)__________________，死而后已。(2)無(wú)情未必真豪杰，____________________________。(3)稻花香里說(shuō)豐年，____________________________。(4)____________________________，多少樓臺(tái)煙雨中。(5)“____________________________，____________________________”是魯迅一生的真實(shí)寫照。(6)詩(shī)人朱熹贊美了春天美好的景象，富有哲理的詩(shī)句是：等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________________。(7)孟浩然的《宿建德江》一文非常鮮明地烘托出了詩(shī)人孤寂、愁悶心情的詩(shī)句是：____________________________，____________________________。(8)毛澤東的《七律?長(zhǎng)征》中，表現(xiàn)紅軍樂觀主義精神的詩(shī)句是：_________________________________________，____________________________。(9)杜牧的《江南春》中描寫春天的美麗景色的詩(shī)句是：___________________________________________，____________________________。(10)《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________________________，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，寫出了作者無(wú)窮的感慨。(11)_____________________，視死忽如歸。二、閱讀理解（28分）（一）窮人（節(jié)選）安娜用頭巾裏住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不，還沒來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”1.選文中“_____________”這個(gè)詞語(yǔ)最能概括桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家后的心情。(2分)A.臉色蒼白B.忐忑不安2.桑娜把孩子抱回家，內(nèi)心充滿矛盾，她內(nèi)心的情感主要有:(1)______________；(2)_________________；(3)__________________；(2分)3.選文中畫浪線的句子運(yùn)用的是__________的方法，表達(dá)效果是________________________________________________________(3分)4.這兩段話主要描寫了什么?表現(xiàn)了桑娜的什么品質(zhì)?(4分)_____________________________________________________________________（二）愛在身后二十米讀初中時(shí)，家離學(xué)校有十幾里的山路，那時(shí)又沒自行車可騎，全靠一雙腳板走。第一天上學(xué)時(shí)，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我?！澳闫饋?lái)干什么？”我問(wèn)他?！昂谄崞岬囊梗宜湍阋欢?！”父親指著外面漆黑的夜?！安挥昧耍叶歼@么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。況且，與我一同上學(xué)的，還有同村的小栓，兩個(gè)大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的?面對(duì)我的拒絕，父親遲疑了一會(huì)兒，“那好吧，我等你走后，把院門關(guān)一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一片，心里還真有點(diǎn)兒害怕。長(zhǎng)這么大，我還是第一次要走這么長(zhǎng)的一段山路?！澳闩虏慌?？”我問(wèn)小栓。“怕？有啥怕的？我們有兩個(gè)人呢。”小栓的聲音不大，但我聽得出來(lái)，他一定和我一樣，在假裝勇敢。我們出發(fā)了。黑漆漆的夜，天邊懸掛著兩三顆孤星，陣陣山風(fēng)吹過(guò)，讓人不寒而栗?！耙怯写笕怂臀覀円魂嚲秃昧耍　毙∷ㄔ诤竺娴吐曕止?。是啊，現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學(xué)校，早已是大汗淋漓。這樣的時(shí)光持續(xù)了三年。但每一天上學(xué)，父親必定要跟我一同起床，他有時(shí)甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒說(shuō)過(guò)這類的話，只是說(shuō)等我走后，關(guān)好院門，再也沒有別的什么。直到有一天，我才知道父親對(duì)我撒了謊。⑥初三畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒有拒絕。當(dāng)父親脫下長(zhǎng)褲的一刻，我瞥見他的右腿上，有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼?！暗?，你的腿啥時(shí)弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹枝給劃的，沒事，莊稼人嘛，哪沒個(gè)小傷小疤的，早就好了。”父親說(shuō)得那樣自然，我信了。⑦但隨后不久，母親和我聊天時(shí)，無(wú)意中說(shuō)到了父親的那個(gè)傷疤：“你爹一天早上送你去學(xué)校，讓獵人的套弓夾著了，淌了不少的血，好幾個(gè)星期才好呢。”“送我？爹送過(guò)我？”我驚訝地向母親求證?！笆前?，你爹不讓我對(duì)你說(shuō)，上初中那會(huì)兒，他一直在送你，為了不讓你發(fā)現(xiàn)，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說(shuō)，離你二十米遠(yuǎn)，既能看到前面的你，又不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年，你爹呀，都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了?！蹦赣H說(shuō)得自然，我的心卻在流血，為自己曾經(jīng)的固執(zhí)。⑧那一刻，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫面：__________________________________________________________________________________________________⑨一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢，不曾想?yún)s辜負(fù)了父親那一顆慈愛的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會(huì)一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動(dòng)腳步的時(shí)候……1.用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（3分）__________________________________________________________________。2.根據(jù)第⑦段畫線句子，說(shuō)一說(shuō)“我”為何“驚訝”？（3分）__________________________________________________________________。3.結(jié)合語(yǔ)境，賞析文中第⑥段畫橫線的句子。（3分）___________________________________________________________________。4.聯(lián)系上下文，根據(jù)語(yǔ)境，展開合理想象，補(bǔ)全第⑧自然段的內(nèi)容。（4分）___________________________________________________________________。5.請(qǐng)你仿照例句寫一段贊美父愛的話。（4分）例句：父親的愛就像山，為你阻擋風(fēng)雨；就像光，為你照亮前程。父親的愛__________________；_______________，_____________________。三、習(xí)作（30分）生活中，我們會(huì)遇到很多善良的人，他們給我們無(wú)私的幫助與關(guān)懷。請(qǐng)以“我很感激他”為題，寫一篇習(xí)作。敘述清楚，表達(dá)真情實(shí)感。500字左右。參考答案：一、1.柔軟迷蒙疙瘩干燥轟鳴甘蔗琴鍵潮汛2.nānɡm(xù)èntàcìxiǎnpùyànnüè3.跋水繞梁黃呂妙肖如生歌曼4.（1）雖然但是（2）①比喻老漢豹子老漢很兇②一只綿羊5.，；，；，。6.（1）鞠躬盡瘁（2）憐子如何不丈夫（3）聽取蛙聲一片南朝四百八十寺（5）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛（6）萬(wàn)紫千紅總是春（7）野曠天低樹江清月近人（8）更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開顏（9）千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)（10）兒童相見不相識(shí)（11）捐軀赴國(guó)難二、（一）1.B2.(2)對(duì)失去母親的孩子的憐愛(3)對(duì)家庭負(fù)擔(dān)變得更加沉重的擔(dān)憂3.心理描寫突出人物性格特點(diǎn)4.這兩段話生動(dòng)而又細(xì)膩地描寫了桑娜當(dāng)時(shí)那種擔(dān)心、憂慮、緊張、矛盾的心情。表現(xiàn)了桑娜寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。（二）1.敘述了父親暗中送我上學(xué)的經(jīng)過(guò)，贊美父愛，表達(dá)了我對(duì)父親的愧疚和感激。2.父親為送我上學(xué)路上受了傷，我卻全然不知。3.運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了父親腿上的傷疤既長(zhǎng)又深，表現(xiàn)了父親對(duì)我深沉的愛。4.參考：漆黑的夜，兩個(gè)少年行走在狹長(zhǎng)的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農(nóng)在悄無(wú)聲息的跟著，他是那么的小心翼翼。5.參考：像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我；像夏日的涼風(fēng)愛撫著我。三、作文（略）六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題（2）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）看拼音，寫詞語(yǔ)（8分）yìlìqízhìxiànɡpíbāndiǎnjīnɡhuānɡjiànɡyóukūjiédǒurán2.下列多音字的讀音完全相同的是()。(2分)A蒙古族/蒙昧牲畜/畜生正月/正好豁達(dá)/豁口B.強(qiáng)壯/堅(jiān)強(qiáng)縫補(bǔ)/裂縫勾勒/勒令樂趣/音樂C.茂盛/盛大瘦削/剝削散會(huì)/分散綠蔓/瓜蔓D.類似/似的晃動(dòng)/晃眼沉著/看著盡量/盡力3.補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。(11分)技高一()一()無(wú)際斬釘()鐵居高()下粉身()骨念念有()(1)寫出第一個(gè)字是“一”的四字詞語(yǔ)_________(2)與“念念有()”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有_________(3)畫波浪線的詞語(yǔ)的近義詞和反義詞分別是_________、_________(4)看到加點(diǎn)的詞語(yǔ)，就會(huì)想到于謙的《石灰吟》中的詩(shī)句：___________________,________________________。4.下列填空正確的一項(xiàng)是()(2分)①一座燈塔②一輪明月③一陣清風(fēng)④一場(chǎng)細(xì)雨愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；愛心是夜空中的_________，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛心是春天里的_________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；愛心是夏日里的_________，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。愛心是黑夜里的_________，使迷失方向的人找到停靠的港灣。②③④①B.③④②①C.③②④①D.②④③①5.根據(jù)提示完成填空。(13分)（1）《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說(shuō)《》課文主要講了_________、_________、_________、看跳魚兒四件事，刻畫了一個(gè)_________的農(nóng)村少年的形象。魯迅既是文學(xué)家，也是思想家和革命家，“其實(shí)地上本沒有路，________________________，________________________”就是他一生求索的真實(shí)寫照。他曾說(shuō)過(guò)：“惟有_________是值得寶貴的，惟有他_________，中國(guó)才有____________________________。（2）“雨”是古詩(shī)中經(jīng)常寫到的景物。請(qǐng)寫出本學(xué)期學(xué)的含“雨”古詩(shī)名句。_____________________________________________________________________在本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物：有_________的黨支部書記；有_________的桑娜夫婦；有_________的貝多芬。他們是一面面旗幟，指引我們前進(jìn)的方向。6.生活中的語(yǔ)文。(4分)下面是公共場(chǎng)所常見的標(biāo)語(yǔ)，從客觀效果和主觀情感看，最好的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)選出來(lái)并陳述你的理由。A.亂扔瓜果紙屑，罰款10-20元B.嚴(yán)禁損壞公物!C.施工給您帶來(lái)不便，請(qǐng)繞行，多謝合作!D.錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)概不負(fù)責(zé)。你認(rèn)為最好的一項(xiàng)是（）理由：________________________________________________________________二、閱讀理解（30分）盼（節(jié)選）①第二天早展一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：②“媽媽，下呢，還在下呢!”③媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。④我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答，滴答滴答……1.讀句子，回答問(wèn)題。(2分)“直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣?！睆倪@句話中的_________一詞，可以看出“我”對(duì)“雨”的喜愛。2.“我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。”這句話運(yùn)用了_________的修辭方法，這種修辭方法的使用，可以_______________________________。(4分)3.“理直氣壯”的意思是_________________________________________

“我”理直氣壯的原因是______________________________________________。(4分)4.選文的第③自然段中，“我”為什么是“小心翼翼地跑下了樓梯”?(3分)_____________________________________________________________________（二）生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話，無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。(4分)以手掩面：契機(jī)：2.破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的()中。(4分)A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊--病痛總是早上光臨。()B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它--痛楚讓我感到我還活著。()3.你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解:________________________(2分)4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來(lái)。(4分)A____________________________________________________________________B____________________________________________________________________5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作（30分）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而不管怎樣，他都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中的一次嘗試，把題目“那是一次（）的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。500字左右。參考答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）屹立旗幟橡皮斑點(diǎn)驚慌醬油枯竭陡然（8分，每字0.5分）C(2分)(11分)籌望截臨碎詞（1）例：一往無(wú)前（2）例：亭亭玉立（3）例：當(dāng)機(jī)立斷猶豫不決（4）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間D(2分)（13分，每空1分）（1）故鄉(xiāng)看瓜刺猹雪地捕鳥海邊拾貝聰明能干走的人多了也便成了路民魂發(fā)揚(yáng)起來(lái)真進(jìn)步（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船（3）舍己為人勤勞善良熱愛貧窮人民6.C（2分）既表達(dá)了歉意，又體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重（2分）二、閱讀理解（30分）（一）1.甜絲絲(2分)2.夸張(2分)引起讀者強(qiáng)烈的想象和強(qiáng)烈的共鳴(2分)3.理由正確充分，說(shuō)話氣勢(shì)旺盛，或因理由充足而態(tài)度嚴(yán)正(2分)外面下了雨就可以穿新雨衣(2分)4.因?yàn)榇┲暌虏环矫孀呗罚驗(yàn)樾那榧?dòng)，怕下樓摔倒，體現(xiàn)了“我”對(duì)雨衣的愛惜之情。(3分)（二）1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。(2分)指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。(2分)2.②(2分)①(2分)3.活著就是高興的,幸福的.表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求,而希望則是生命的源泉。(2分)4.馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊---病痛總是早上光臨。(2分)在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。(2分)5.因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。(3分)三、作文（略）六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題（3）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）yōuyǎyìlìjǔsànɡshāyǎxiōnɡyǒnɡbāolěikānɡkǎiyáolán二、用“____”畫出正確的讀音。(3分)獰笑（nínɡnìnɡ）凸顯（tūāo）提供（ɡònɡɡōnɡ）勉強(qiáng)（qiánɡqiǎnɡ）吞沒（méimò）鏖戰(zhàn)（áolù）三、將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）高（）下

叱咤（）（）

威風(fēng)（）（）（）（）不安（）（）大悟弄（）成（）四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法（4分）1.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（）2.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。（）（）3.到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。五、按要求寫句子。（3分）1.地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米左右的星球。（修改病句）2.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近?；鹦且灿兴募靖?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）1.，日暮客愁新。2.陸游是宋代偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他雖然身處低位，卻時(shí)刻不忘憂國(guó)憂民，真正做到了“”。3.，萬(wàn)紫千紅總是春。4.“黑云翻墨未遮山，。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，_______________?！边@首詩(shī)是代詩(shī)人寫的《》。詩(shī)歌的前兩句語(yǔ)用了的修辭手法，形象地寫出了雨勢(shì)；“忽”字體現(xiàn)了夏天的特點(diǎn)。5.皮匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的，月光下的的大海。6.無(wú)情未必真豪杰，。7.兒童相見不相識(shí)，。8.勝日尋芳泗水濱，。七、閱讀短文，完成練習(xí)。（12+16分）（一）草原這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮清鮮），天空是那么（晴朗明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。1.用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）2.文中有2個(gè)表示“綠”的意思的詞語(yǔ)，分別是和。（2分）3.默讀選段，你肯定感觸很深，請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容作者此時(shí)的心情，然后用這個(gè)詞造句。（3分）這個(gè)詞是：。造句：4.用“～～～”畫出文中的擬人句。（2分）5.文中“像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花”中的“繡”字用得真好，你能說(shuō)說(shuō)好在哪里嗎？（3分）（二）打開另一扇窗戶一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。

他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”

“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。

“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

“孩子，你開錯(cuò)了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>

“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。

“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”

恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。

1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）名聲大振：一掃而光：2.聯(lián)系上下文理解“你開錯(cuò)了窗”指的是什么？換一扇窗戶又指的是什么？（4分）3.想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？（3分）

4.為什么說(shuō)換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談?wù)勀愕睦斫?？?分）5.讀了這篇文章以后，你體會(huì)到了什么,給了你哪些啟示？（2分）請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)瑪利亞老師的做法或品質(zhì)

和。（2分）

八、作文（30分）你參加過(guò)什么有意義的課外實(shí)踐活動(dòng)？在課外實(shí)踐活動(dòng)中你有什么發(fā)現(xiàn)或感觸？試著寫一寫吧！要求把課實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程寫得條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，不少于500字。題目自擬。參考答案一、幽雅屹立沮喪沙啞洶涌苞蕾慷慨搖籃（8分，每字0.5分）二、nínɡtūɡònɡqiǎnɡm(xù)òáo（3分，每題0.5分）三、居高臨下叱咤風(fēng)云威風(fēng)凜凜忐忑不安恍然大悟弄巧成拙（6分，每字0.5分）四、1.對(duì)偶（1分）排比比喻（2分）比喻（1分）五、（3分，每題1分）1.去掉“約”或者“左右”2.天空中掛著圓月。3.火星和地球不但晝夜長(zhǎng)短相近，而且也有四季更替。六、（18分，每空1分）1.移舟泊煙渚2.位卑未敢忘憂國(guó)3.等閑識(shí)得東風(fēng)面4.白雨跳珠亂入船望湖樓下水如天宋蘇軾六月二十七日望湖樓醉書比喻之急、之大天氣變化快5.恬靜景象照耀波濤洶涌6.憐子如何不丈夫7.笑問(wèn)客從何處來(lái)8.無(wú)邊光景一時(shí)新（一）1.清鮮明朗柔美驚嘆（2分，每項(xiàng)0.5分）2.綠色渲染翠色欲流（2分）3.舒服（1分）造句略（2分）4.在這境界里，連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。（2分）5.略（3分）（二）名聲大振：通過(guò)某件事情,知名度大大提高。（1分）一掃而光：一下子就掃除干凈。（1分）2.不要找一些不開心的事，影響自己的心情。（2分）就是換一種思維和行動(dòng)方式，會(huì)看到不同的風(fēng)景，鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心，你將開啟的是成功的大門。（2分）3.一個(gè)美國(guó)小男孩，由于天生就有一個(gè)大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，瑪麗婭老師通過(guò)他看到窗外的悲傷景物，引導(dǎo)他換一扇窗戶，換一種思維和行動(dòng)方式，從而使他走向了成功。（3分）4.換一扇窗戶就是換一種思維和行動(dòng)方式，對(duì)事物就有多方面的了解，找到更多的解決問(wèn)題的方法。（3分）5.當(dāng)遇到問(wèn)題是時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，多角度思考，會(huì)得到意想不到的收獲。（2分）6.聰明善良（1分）教導(dǎo)有方（1分）八、作文（略）六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題（4）一、工工整整抄寫句子（5分）一塊白石頭，幾天不見，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)（8分）sǎtuōpáoxiàotiàowànɡɡǔwǔdēnɡlonɡshēnyínbāolěiyōulǜ2.選擇正確的讀音(2分)（1）日寇（kòuɡuàn）（3）頹然（tūtuí）（3）瘦削（xuēxiāo）（4）一綹（liǔlǚ）3.請(qǐng)將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）惟妙惟（）天（）之音全神（）注排山（）海（）乎所以自（）自受暴露無(wú)（）念念有（）4.按要求選擇合適的一項(xiàng)。（2分）（1）下列名言的作者不是三國(guó)時(shí)期的是（）A.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。B.鞠躬盡瘁，死而后已。C.位卑未敢忘憂國(guó)。（2）下列句子中的“沸騰”與“戰(zhàn)士們熱血沸騰，要把敵人引上絕路”中意思相同的是：（）A.秋游的消息一傳開，整個(gè)教室里沸騰了。B.湖里的水像沸騰了一樣，翻著白色的浪花。C.聽了排爆英雄杜富國(guó)的事跡，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。5.按要求改寫句子。（4分）6.積累運(yùn)用（20分）（1）“，大渡橋橫鐵索寒?！边x自寫的《七律·長(zhǎng)征》，這首詩(shī)表現(xiàn)了工農(nóng)紅軍的氣概和精神，其中的中心句是“，”。（2）《少年閏土》的作者是，原名周樹人，是偉大的文學(xué)家、革命家、思想家，我知道她的侄女周曄寫過(guò)一篇紀(jì)念他的文章是《》。（3），江清月近人。（4）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。（5）那里的天比別處的更，空氣是那么，天空是那么，使我總想高歌一曲，表示我滿心的。（6）少選之間而，鐘子期又曰：“善哉乎，湯湯乎?！保?）這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了的郝副營(yíng)長(zhǎng)，跟著游覽了美麗的大草原，探索了之謎。三、課內(nèi)外閱讀。（25分）（一）丁香結(jié)（節(jié)選）（13分）在我斷續(xù)住了近三十年的斗(dǒudòu)室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參（cāncēn）差（chācī）的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄(bóbáo)。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著(zhuózháo)了水滴的丁香格外妖媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)，讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？1.劃去括號(hào)中不合適的讀音。（2分）2.結(jié)合文章,想一想人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ㄓ鳛椤岸∠憬Y(jié)”。用“”標(biāo)出來(lái)。（2分）3.“每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。”聯(lián)系上下文可以知道，這里的“積雪”指的是（1分）4.用“”標(biāo)出文中引用的詩(shī)句，結(jié)合課文可以知道，丁香在詩(shī)詞中往往表達(dá)一種丁香在詩(shī)詞中往往表達(dá)一種（）（2+1分）A.悲涼B.愁緒C.傷心D.困苦5.把標(biāo)“”的句子改為陳述句。（2分）6.“所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的……”，請(qǐng)寫下你對(duì)結(jié)尾的理解。（3分）（二）珍惜（12分）我珍惜我們鮮奶甜品店里精美的餐具。每晚關(guān)店后，我都要把那些客人喝過(guò)的碗仔細(xì)地洗干凈，再放到消毒柜里去高溫消毒?？墒?，在我接待的顧客中，有一位老人似乎更珍惜自己那個(gè)斷了把的瓷杯。每天，他都早早地來(lái)，=1\*GB3①地將杯伸過(guò)來(lái)等我盛奶。我怕熱奶不小心流出來(lái)燙著他的手，幾次想把杯子接過(guò)，都被他執(zhí)拗地拒絕了。我都以為他有潔癖。這樣過(guò)了半年。一天清早，老人照舊買了一杯熱奶，一個(gè)果子面包，顫顫巍巍地端到臨窗的一張圓桌上，又轉(zhuǎn)身去買香煙。突然，“啪”地一聲，杯子被一個(gè)毛頭小伙兒碰落了，摔了個(gè)粉碎！這一響=2\*GB3②，不僅是那個(gè)小伙子，店里所有的顧客都緊張起來(lái)。小伙子也是常客，見老頭的“寶貝”杯子化為烏有，知道闖了大禍，嚇得臉色煞白，慌亂地一邊掏錢，一邊賠不是：“大爺，真對(duì)不起，我急著趕早班……我再給您買一碗，杯子的價(jià)碼另說(shuō)！”=3\*GB3③的是，餐廳里神色最平靜的卻是杯子的主人?！靶』镒?，摔了就算了，”老人望望腳下的碎片，緩緩地說(shuō)，“家里還有，我再去拿一個(gè)?！蔽覐南竟窭锬靡粋€(gè)碗，滿滿地盛上奶端到他面前，=4\*GB3④地解釋：“大爺，我們這碗也干凈，您就放心地用吧?！崩先藳]有接，沉默了良久，突然用商量的口吻說(shuō)：“姑娘，要不，我連這碗一起買下來(lái)吧?！薄盀樯?？”我瞪大了眼睛。“一年前，我……我得了肝炎。”我明白了一切，原來(lái)他是珍惜別人。1.請(qǐng)將以下三個(gè)詞語(yǔ)填在文中合適的空白處。（2分）誠(chéng)心實(shí)意非同小可出人意料小心翼翼2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：（2分）執(zhí)拗：化為烏有：3.起初，“我”為什么認(rèn)為老人有潔癖，用“”標(biāo)出來(lái)。（2分）4.老人沉默良久，他在想什么呢？（2分）5.請(qǐng)寫下你對(duì)“原來(lái)他是珍惜別人”中“珍惜”的理解。（2分）6.讀了這篇文章，我看到了一位的老人。（2分）四、習(xí)作（30分）小學(xué)生活，喜憂相伴。所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷都值得我們?nèi)ジ卸鳌８卸鞲改附o了我一個(gè)溫暖的家；感恩老師，給了我關(guān)愛；感恩挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感恩成功，讓我更加自信……請(qǐng)以“感恩”寫一篇記敘文。要求：（1）扣住中心，寫出具體事例，把當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)寫清楚。（2）語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。500字左右。參考答案一、5分略二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）1.灑脫咆哮眺望鼓舞燈籠呻吟苞蕾憂慮2.（1）日寇（kòu）(2)頹然（tuí）（3）瘦削（xuē）（4）一綹（liǔ）3.肖籟貫倒忘作遺詞4.（1）C（2）C5.6.（1）金沙水拍云崖暖毛澤東大無(wú)畏革命樂觀主義紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑（2）魯迅我的伯父魯迅先生（3）野曠天低樹（4）萬(wàn)紫千紅總是春（5）可愛清鮮明朗愉快（6）志在流水鼓琴若流水（7）勇于獻(xiàn)身老舍（先生）宇宙生命三、課內(nèi)外閱讀。（25分）（一）1.斗(dǒu)室參（cēn）差（cī）單薄(bó)著(zhuó)了2.小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。3.白色的丁香花4.古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。B.愁緒5.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈就太平淡無(wú)味了。6.由丁香結(jié)聯(lián)想到人生會(huì)遭遇的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題要抱著樂觀的態(tài)度，不要想著一勞永逸的解決所有的問(wèn)題。人生的問(wèn)題會(huì)像丁香開花一樣年年都有，調(diào)整心理，勇敢的面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這也是人生的一大樂趣。（答案不唯一）（二）珍惜1.小心翼翼非同小可出人意料誠(chéng)心實(shí)意2.執(zhí)拗：文中指老人堅(jiān)持自己的做法不改變?；癁闉跤校何闹兄咐先说谋铀に榱恕?.每天，他都早早地來(lái)，小心翼翼地將杯伸過(guò)來(lái)等我盛奶。我怕熱奶不小心流出來(lái)燙著他的手，幾次想把杯子接過(guò)，都被他執(zhí)拗地拒絕了。4.老人沉默良久，他在想：原本是想不帶給別人麻煩的，結(jié)果還是沒有如愿。5.這里的“珍惜”是指老人為別人著想，自己用自己的杯子，免得把肝炎傳染給別人。6.心地善良，為別人著想。四、作文（30分）參考標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27~30分）題目合適，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。二類文（23~26分）有題目，內(nèi)容比較具體，語(yǔ)言表達(dá)通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書寫規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。三類文（18~22分）能按要求作文，內(nèi)容不夠具體，表達(dá)一般，錯(cuò)別字較多。四類文（5~17分）內(nèi)容簡(jiǎn)單，語(yǔ)句不通順，中心不明確，書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。部編版六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬題（5）一、工工整整抄寫句子（5分）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）1.看拼音，寫詞語(yǔ)（8分）píjuànchānfúdǐyùyǎnliánsùjìnɡzhòuyèxiùtǒnɡpǔxiě2.解釋加點(diǎn)的字。（4分）鐘子期聽之少選之間而志在流水翠色欲流張冠李戴3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（8分）=1\*GB3①字正（）圓=2\*GB3②（）（）如生=3\*GB3③輕歌（）（）=4\*GB3④畫龍點(diǎn)（）=5\*GB3⑤天（）之音=6\*GB3⑥（）（）有詞（1）寫出兩個(gè)含有“之”字的成語(yǔ)：、（2）寫出兩個(gè)與=1\*GB3①類似的和戲曲有關(guān)的成語(yǔ)、4.寫出下列句子的修辭手法。（5分）（1）頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位戰(zhàn)士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（）（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（）（）（3）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂趣。（）（4）水橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（）5.句子訓(xùn)練（4分）（1）月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷的微云。（改為比喻句）（2）要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那就太好了。（改為感嘆句）6.積累運(yùn)用（11分）（1）《過(guò)故人莊》中，描寫鄉(xiāng)村景色的詩(shī)句是，。（2）老舍先生帶我們來(lái)到了一望無(wú)際的大草原，欣賞了美麗的景色，也感受到了蒙古人民的，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走，是啊！，天涯碧草話斜陽(yáng)。（3）年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行了，我想用來(lái)形容當(dāng)時(shí)人們的心情。（4）《書戴嵩畫?！肥莻€(gè)有趣的小故事，作者是宋代，告訴我們的道理。（5）這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了的狼牙上五壯士，的魯迅先生，從他們身上感受到了美好的品質(zhì)。三、課內(nèi)外閱讀。（25分）（一）西江月·夜行黃沙道中（13分）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這是詞的作者是代的?！拔鹘隆笔牵耙剐悬S沙道中”是（4分）2．詞的上闋中描寫了靜的景物：明月、、，也描寫了夏夜特有的聲音：、、，襯托出夏夜的安靜，表達(dá)出詞人對(duì)鄉(xiāng)村生活的。（6分）3.請(qǐng)用“”標(biāo)出一句對(duì)偶句。（1分）4.下面關(guān)于這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。Ｂ.這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，寫得生動(dòng)活潑，給人以美的享受。Ｃ.上闋以動(dòng)寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闕表現(xiàn)了恬靜的氣氛。Ｄ.整首詞采用白描手法，如實(shí)地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感。（二）故鄉(xiāng)（節(jié)選）（12分）一日是天氣很冷的午后，我吃過(guò)午飯，覺得外面有人進(jìn)來(lái)了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來(lái)的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：“阿！閏土哥，你來(lái)了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！”我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）寒噤：厚障壁：2.文中說(shuō)“但又不是我這記憶上的閏土了”，“我”記憶中的閏土是什么樣子的？請(qǐng)你回憶你學(xué)過(guò)的《少年閏土》這篇課文寫下來(lái)吧。（2分）3.用“”在文中標(biāo)出描寫中年閏土外貌的句子，想一想，作者是從、、等幾個(gè)方面來(lái)寫閏土的外貌變化的。（4分）4.讀一讀標(biāo)“”的句子，思考“我”見到閏土后想說(shuō)的是什么？寫一寫。（2分）5.為什么說(shuō)“我就知道,我們之間已經(jīng)隔上了一層可悲的厚障壁了?”談?wù)勀愕睦斫?。?分）四、習(xí)作（30分）在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。請(qǐng)你以“在中成長(zhǎng)”為題，寫一篇記敘文。（橫線上可以填“逆境”、“磨煉”、“呵護(hù)”、“關(guān)愛”等。）要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，扣住中心，寫出具體事例。（2）語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。500字左右。參考答案:一、5分略二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）1.疲倦攙扶抵御眼簾肅靜晝夜袖筒譜寫2.伯牙彈奏的音樂心志、情志將要、想要帽子3.腔栩栩曼舞睛籟念念無(wú)稽之談知遇之恩有板有眼粉墨登場(chǎng)4.（1）比喻（2）對(duì)偶、夸張比喻（三選二即可）（3）擬人（4）擬人5.（1）月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷的輕紗似的微云。（2）要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那該多好啊！6.（1）綠樹村邊合，青山郭外斜（2）熱情好客蒙漢情深何忍別（3）1949開國(guó)大典激動(dòng)萬(wàn)分（答案不唯一）（4）蘇軾實(shí)踐出真知（答案不唯一）（5）機(jī)智勇敢、舍生忘死把一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)、嫉惡如仇（答案不唯一）三、課內(nèi)外閱讀。（25分）（一）1.宋辛棄疾詞牌名詞名2．清風(fēng)稻花驚鵲鳴蟬蛙聲喜愛3.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。4.Ａ（二）1．寒噤：這里是指“我”聽到閏土對(duì)“我”的稱呼，心里感覺很驚訝。厚障壁：這里是說(shuō)“我”和成年后的閏土生活和心理之間有了距離。2．“我”記憶中的閏土是項(xiàng)戴銀項(xiàng)圈，活潑開朗，富有童趣的孩子，和“我”是好朋友。3．他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。身材臉色眼睛衣著手（五選三即可）4.“我”想和閏土再續(xù)一續(xù)小時(shí)候的友誼，了解一下彼此的生活，了了小時(shí)候的事，說(shuō)說(shuō)心里話。（答案不唯一）5.閏土稱呼我老爺表明我們之間已經(jīng)沒有了純潔的友誼，兩顆心無(wú)法融合，這讓我心寒。閏土被生活逼得已經(jīng)染上了舊社會(huì)下層人的世故、木納、怕事，還有自卑，明白他自己與作者不能再像以前一樣親密地不分等級(jí)的高低來(lái)交談，還有作者覺得舊社會(huì)的可怕，他可以將一個(gè)以前這么活沷可愛、自信、膽大的人變成這么自卑，怕事的人實(shí)在可悲。（答案不唯一，談出自己的理解即可）四、作文（30分）參考標(biāo)準(zhǔn)：一類文（27~30分）題目合適，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。二類文（23~26分）有題目，內(nèi)容比較具體，語(yǔ)言表達(dá)通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書寫規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。三類文（18~22分）能按要求作文，內(nèi)容不夠具體，表達(dá)一般，錯(cuò)別字較多。四類文（5~17分）內(nèi)容簡(jiǎn)單，語(yǔ)句不通順，中心不明確，書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。小學(xué)語(yǔ)文閱讀題精選（含答案）《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。眼前的美景深深地吸引著我?！皢?-----”前方傳來(lái)了一聲汽笛長(zhǎng)鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過(guò)巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來(lái)。人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。后來(lái)才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果……“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無(wú)聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)列車的安全行駛?！卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫稹Ａ熊嚭魢[著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過(guò)頭來(lái)，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……⒈從短文中找出兩個(gè)比喻句寫在橫線上，并說(shuō)明把什么比作什么（3分）⒉在文中用“-----”畫出描寫巡道工外貌的語(yǔ)句，再寫出這樣的描寫說(shuō)明了什么？（2分）⒊寫出這篇短文中各段的小標(biāo)題：①②③（3分）4、本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫？（2分）5體會(huì)“爸爸”說(shuō)的話的意思，并寫出話的含意。（2分）參考答案：⒈①身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌。（把汗水比作小溪）②那光著的上身在陽(yáng)光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。（把上身比作紫銅）⒉“身上的汗水仍然像……好像紫銅鑄成的。”說(shuō)明了巡道工工作的艱辛。⒊①堅(jiān)守崗位②認(rèn)真負(fù)責(zé)③美好印象⒋回憶詳寫，乘火車和聯(lián)想略寫。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。⒌盡職盡責(zé)，平凡而偉大，默默地工作忠于職守的精神?！赌笎凼且桓┽樉€》【002】母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下?！蝺鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲（）——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進(jìn)針眼里。∥（兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。）兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。媽，我來(lái)幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！蝺鹤又澜窈笤撛鯓幼隽?。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?！?、題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作（），你把母愛比作（）。（2分）2、把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。(1分)3、文中省略號(hào)的用法是：________________________。（2分）4、句中說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?？（3分）____________________________________________________________。5、說(shuō)說(shuō)"母親美麗的夢(mèng)"是什么？（3分）_________________________________________________________。6、短文是按（）的順序?qū)懙?。?分）7、短文已用"‖"分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。(2分)________________________________________________________。參考答案：1、穿針線；2、自豪；3、解釋說(shuō)明；4、表示重復(fù)的次數(shù)；5、教會(huì)兒子獨(dú)立生活的能力。6、事情發(fā)展；7、兒子和母親心靈的溝通?！跺X被刮跑以后》【003】1月20日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過(guò)往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。”我本想安慰老人幾句，可說(shuō)什么好呢？沒過(guò)多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問(wèn)的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說(shuō)不對(duì)老人的話還沒說(shuō)完一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了誰(shuí)還沒把錢送來(lái)老人忙接著說(shuō)：“不是少了，是多了。”“怎么會(huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō)：“沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。”說(shuō)完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子變得輕松了。⒈給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1分）趔趄（liéliè）散落(sǎnsàn)微顫(chànzhàn)⒉給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）⒊聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）⑴突如其來(lái)：⑵喜出望外：⑶不約而同：⑷自言自語(yǔ)：⒋文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)？（2分）⒌文章最后一句為什么說(shuō)“我沉重的心情一下子變得輕松了”？（2分）⒍文章是按順序?qū)懙?。?分）給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。（2分）①②③④⒎讀了這篇短文后，你受到了什么啟示？（2）參考答案：⒈lièsànchàn⒉：“……”，：“？”⒊（基本符合詞意即可）⑴突如其來(lái)：突如，突然。出乎意料地突然發(fā)生。⑵喜出望外：望，希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。⑶不約而同：約，相約。事先沒有約定而相互一致。⑷自言自語(yǔ)：自己一個(gè)人低聲嘀咕。⒋“搶錢”二字加引號(hào)，說(shuō)明并不是真正的搶錢，而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來(lái)。⒌由于“我”不小心撞到了老大爺，錢掉在了地上，“我”擔(dān)心錢被風(fēng)刮走或被過(guò)路人搶走，后來(lái)從人們還錢中，看到了當(dāng)今社會(huì)人們拾金不昧的高尚風(fēng)格，所以“我”的心情一下子變得輕松了。⒍文章是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙摹５翦X——搶錢——交錢——數(shù)錢⒎（略）《我愛家鄉(xiāng)的秋夜》【004】家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開始了。⒈在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。（3分）（）的月光（）的翡翠（）的交響曲（）的山野（）的柿子（）的水墨畫⒉根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）⑴不愿意顯得比別人差。（）⑵饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。（）⑶指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（）⑷一眼望不到邊。形容十分遼闊。（）⒊按要求從文中摘抄句子。（各一句）（3分）比喻句：擬人句：排比句：⒋縮寫下面的句子。（1分）柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。⒌作者說(shuō)：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？（2分）⒍作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？（2分）參考答案：⒈（柔和）的月光（碧綠）的翡翠（絕無(wú)倫比）的交響曲（空曠）的山野（沉甸甸）的柿子（美麗）的水墨畫⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶載歌載舞⑷一望無(wú)際⒊（略）⒋田野是翡翠。⒌詳見第5自然段。⒍表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情?！赌笎凼且桓┽樉€》【005】⑴母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。⑵她決定給兒子釘一下。⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她是作