吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)12月期末質(zhì)量調(diào)研道德與法治試題

七年級(jí)期末質(zhì)量調(diào)研道德與法治試題2024.12溫馨提示：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙上、試題卷上答題無(wú)效！一、選擇題：本題共15小題，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1~10題每小題1分,11~15題每小題2分。1.初中階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)A.能提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)B.為我們打開認(rèn)識(shí)他人的大門C.帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域D.能夠涵養(yǎng)品格結(jié)交更多朋友2.媽媽在小吉的書桌上擺放寫有“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”名言的書法作品。媽媽希望通過(guò)這句名言提醒小吉要A.合理規(guī)劃生活B.確定興趣愛(ài)好C.在擔(dān)當(dāng)中歷練D.發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神3.七年級(jí)的小春說(shuō)：“勞動(dòng)很光榮，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)是我應(yīng)該做的。”小春經(jīng)常在家和爸爸媽媽一起掃地拖地、買菜煮飯、洗碗等。小春的言行告訴我們要A.熱愛(ài)勞動(dòng)，感恩孝敬父母B.聽取父母教導(dǎo)，完全服從安排C.善于傾聽，幫助兄弟姐妹D.把握溝通技巧，化解矛盾沖突4.青少年時(shí)期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的種子，對(duì)這八個(gè)字的堅(jiān)守鑄就他功勛卓著的一生。上述材料表明A.新時(shí)代會(huì)為我們提供人生出彩的機(jī)會(huì)B.志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力C.樹立遠(yuǎn)大志向長(zhǎng)大后就能夠報(bào)效祖國(guó)D.只有在青少年時(shí)期才能樹立遠(yuǎn)大志向5.“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！苯處熓且粋€(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的使命是A.背誦知識(shí)B.教書育人C.心理輔導(dǎo)D.傳播科技6.接受朋友的幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受朋友的關(guān)懷，也主動(dòng)關(guān)懷對(duì)方。這說(shuō)明友誼是A.人生永恒的話題B.經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)C.維護(hù)好朋友面子D.平等的、雙向的7.自然界中，光禿禿的樹干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也能從縫隙中生長(zhǎng)出來(lái)……這些現(xiàn)象啟示我們A.在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上B.面對(duì)困境，應(yīng)該坦然面對(duì)，尋求他人幫助C.順境時(shí)正在經(jīng)受挫折，要?dú)怵H，不要奮進(jìn)D.正確對(duì)待成敗得失，養(yǎng)尊處優(yōu)，受挫短志8.右側(cè)圖片對(duì)我們提高生命質(zhì)量的共同啟示是A.身體不適及時(shí)就醫(yī)B.要愛(ài)護(hù)自己的身體C.要注意自己的心理狀況D.要關(guān)注自己的精神發(fā)育9.“業(yè)精于勤，荒于嬉。”這句話啟示我們積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為A.樂(lè)觀向上B.充滿信心C.獨(dú)立思考D.勤奮進(jìn)取10.“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@告訴我們A.生命是永恒的B.生命是不需要珍惜的C.生命是不可逆的D.生命是可以從頭再來(lái)的11.中小學(xué)生與航天員展開“天地對(duì)話”中，被問(wèn)到“新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)如何參與航天活動(dòng)、為祖國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量”時(shí)，航天員告訴學(xué)生：“中學(xué)在人的一生中非常重要，是青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)和個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?！焙教靻T的話對(duì)我們的啟示中正確的有：初中階段①離我們追逐夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)②是規(guī)劃未來(lái)之路的最初時(shí)期③對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值④我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗”期A.①②B.①③C.②④D.③④12.在建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想、奮勇拼搏，一步一個(gè)腳印，一棒接著一棒，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢(mèng)想。心懷夢(mèng)想，因?yàn)棰賶?mèng)想能激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣②有了夢(mèng)想人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步③有了夢(mèng)想不用追夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)④編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的唯一主題A.①②B.①③C.②④D.③④13.小紅偷偷地在數(shù)學(xué)課上寫小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，手稿被沒(méi)收，還被批評(píng)了一頓。對(duì)此，小紅應(yīng)該①理解數(shù)學(xué)老師的良苦用心②放棄數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫小說(shuō)③放棄興趣愛(ài)好，以后不再寫小說(shuō)④正確處理興趣愛(ài)好與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系A(chǔ).①②B.①④C.②③D.③④14.自2014年起，“全民閱讀”已連續(xù)11年被寫入《政府工作報(bào)告》。教育部等八部門印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》。重視閱讀是因?yàn)殚喿x①是生命存在的根本②有利于豐富精神世界③是一種有效的學(xué)習(xí)方式④是愛(ài)護(hù)身體的重要途徑A.①②B.①④C.②③D.③④15.2024年“最美職工”來(lái)自各行各業(yè)最基層、最平凡的崗位，他們以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的奮斗、智慧的創(chuàng)造在平凡崗位中創(chuàng)造了不凡業(yè)績(jī)，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代工人階級(jí)的精神風(fēng)貌。這些“最美職工”①做偉大的事獲得物質(zhì)財(cái)富和名利②立足崗位做奉獻(xiàn)，創(chuàng)造自身價(jià)值③做平凡的工作不可能創(chuàng)造偉大業(yè)績(jī)④通過(guò)勞動(dòng)得到社會(huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題：本題共5小題，共40分。16.閱讀材料,回答問(wèn)題。(7分)人生如同航海，把準(zhǔn)方向，才能確定航行的線路，駛向幸福的彼岸。同學(xué)們開展“探問(wèn)人生目標(biāo)”的討論活動(dòng)。對(duì)此小吉發(fā)表了看法：(1)你贊同小吉的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合“人生目標(biāo)”相關(guān)知識(shí)闡明理由。(5分)(2)樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。影響我們樹立人生目標(biāo)的因素有很多，請(qǐng)你寫出兩個(gè)。(2分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。(7分)小林同學(xué)的成長(zhǎng)記錄單里有這樣一些內(nèi)容：數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷，語(yǔ)文老師說(shuō)我學(xué)習(xí)用功，道德與法治老師說(shuō)我尊敬師長(zhǎng)；鄰居奶奶說(shuō)我樂(lè)于助人；同學(xué)們認(rèn)為我開朗自信；媽媽認(rèn)為我性格內(nèi)向。(1)材料中記錄單上的這些內(nèi)容有利于小林通過(guò)哪一種方式正確認(rèn)識(shí)自己?(1分)(2)人貴知足。正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性有什么意義?(2分)(3)我們?nèi)绾巫龈玫淖约?(答出兩點(diǎn)即可，4分)18.根據(jù)情境,相關(guān)問(wèn)題。(8分)情境問(wèn)題社區(qū)開展“建設(shè)好家庭、培育好家風(fēng)”主題教育，推動(dòng)形成社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。(1)請(qǐng)回答，要推動(dòng)形成怎樣的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚?(2分)學(xué)校開展“尊師愛(ài)生”主題班會(huì)，希望通過(guò)活動(dòng)達(dá)到師生交往理想而美好的狀態(tài).(2)什么是師生交往理想而美好的狀態(tài)?(2分)班級(jí)開展“共建美好集體”主題討論.甲同學(xué)說(shuō)：“我們應(yīng)主動(dòng)作為、各負(fù)其責(zé)，各盡其能”.乙同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上.”(3)材料中甲、乙同學(xué)的說(shuō)法，分別體現(xiàn)了建設(shè)美好集體的哪一要求?(4分)19.閱讀材料,回答問(wèn)題。(6分)材料一習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)?！辈牧隙钤谛聲r(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。(1)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)?(4分)(2)請(qǐng)結(jié)合教材所學(xué)回答，材料二體現(xiàn)了做有夢(mèng)想的少年應(yīng)當(dāng)怎樣?(2分)20.某校七年級(jí)學(xué)生以“珍愛(ài)生命”為主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。(12分)【查找資料，深度探究】同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上查找到2024年吉林省消防宣傳月活動(dòng)全面啟動(dòng)的材料，以下是部分內(nèi)容。(1)請(qǐng)從敬畏生命的角度回答，為什么要堅(jiān)持“人民至上、生命至上”?(2分)(2)當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，怎樣做是我們對(duì)“生命最寶貴”的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行?(2分)【聚焦任務(wù)，合作學(xué)習(xí)】在日常生活中，突如其來(lái)的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福.同學(xué)們開展合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)守護(hù)生命安全的意識(shí)和能力