專題06：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專題06：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

B．人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場(chǎng)、巴黎有圣母院，而東方有圓明園。

C．有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子”。

D．人們常常說(shuō)，安居才能樂(lè)業(yè)。如今的城里人一見(jiàn)面，就問(wèn)，你是住兩居室還是三居室啊？

2．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．5月24日，2017年全國(guó)“最美家庭”評(píng)選結(jié)果在京揭曉，我市兩個(gè)家庭入選。

B．《做一個(gè)虔誠(chéng)的教育者》一文出自《洪宗禮母語(yǔ)教育》（北京師范大學(xué)出版社2011年版）。

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉？還是埋下了隱患？

D．“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！?/p>

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．如果人云亦云，別人說(shuō)什么，我們就說(shuō)什么？我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？

B．導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí)，認(rèn)為“趣經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任

務(wù)交給詞作家閻肅。

C．中國(guó)的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切。

D．屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽(tīng)信讒言，將他流放

到外地，使他的才能沒(méi)有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。

4．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，——也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。

B．等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！?/p>

C．我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”

D．在有錢的人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子?！?/p>

5．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．而在那個(gè)階段的人類社會(huì)，人民是什么？是無(wú)知。宗教是什么？是不寬容。

B．在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

C．我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了。

D．她也能打架，動(dòng)起手來(lái)，別看五、六十歲了，三、五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。

6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！?/p>

B．談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)新時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。

C．生活像一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你雙眉緊鎖，向它投以懷疑的目光，它也將還你同樣

的目光。

D．王剛哭喪著臉說(shuō)：“哎呀，遲到了！我怎么到學(xué)校里去？”

7．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A．我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

B．我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“?。“?！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)

了！……謝謝您，船長(zhǎng)?！?/p>

C．杜雍和大叫了一聲“我的鴨子！”幾乎暈倒在地上。

D．是天氣比往年熱呢，還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一

下。

8．下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．當(dāng)我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí),儲(chǔ)物豐富之后,不妨擴(kuò)大疆域,增修新舍。

B．我國(guó)古代有兩個(gè)膾炙人口的典故,一是“曹沖稱象”,一是“司馬光破缸救人”。

C．英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！笨梢哉f(shuō)這行詩(shī)是

象征詩(shī)派的代表。

D．某心理學(xué)專家小組以實(shí)際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查研究,并得出如

下結(jié)論:“富于創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力?！?/p>

9．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人——學(xué)生——說(shuō)法，告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的

職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。

B．我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。

C．蘇軾曾自嘆：“秋禾不滿眼，宿麥種亦稀。永愧此邦人，芒刺在肌膚。平生五千卷，一字不救譏”。

D．“唉！”作家嘆道，“人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”

10．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．我所說(shuō)的是否與《禮記》、《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活

的不二法門。

B．優(yōu)雅風(fēng)度是靠祖祖輩輩一代又一代人的經(jīng)驗(yàn)積淀而成的，并且標(biāo)志著人們渴望變得更高尚，渴望生活

更優(yōu)越、更美好的愿望，這是一種世代相傳、持續(xù)不懈的追求。

C．一切優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照態(tài)度——時(shí)時(shí)刻刻要記?。阂粋€(gè)人不應(yīng)該妨礙他人的生活，要讓

大家都有良好的自我感覺(jué)。

D．不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

11．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把等……頂住疼

痛部位。

B．近日，著名詩(shī)人余光中先生因病逝世，一代詩(shī)人故去，敢問(wèn)當(dāng)今，還有誰(shuí)的作品，能夠飽含有那個(gè)時(shí)

代的味道,

C．《我愛(ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)以假如領(lǐng)起，用嘶啞形容鳥(niǎo)兒的歌喉。

D．我特別喜歡杜甫的詩(shī)句“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！币?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。

12．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．“最主要的是,”他說(shuō)道,“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心。”

B．金秋時(shí)節(jié),望奎街頭到處都擺著水果,西瓜啊、香瓜啊、李子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味。

C．一個(gè)人只有真正明白自己需要什么?才不會(huì)在追求理想的路上迷失方向。

D．我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能、溫差能、密度差能……等。

13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．到了基層，有些人走馬觀花，做表面文章應(yīng)付差事；有些人淺嘗輒止，不愿意進(jìn)一步地調(diào)研和思考；

有些人面對(duì)群眾居高臨下，不愿意主動(dòng)關(guān)心群眾的喜怒哀樂(lè)；一個(gè)重要的原因：他們僅僅是“身入”，而

沒(méi)有“深入”。

B．家庭自我控制的一個(gè)主要方面，是通過(guò)家訓(xùn)以口頭或書(shū)面的形式（包括家規(guī)、家約、家范等）來(lái)體現(xiàn)，

起到對(duì)全體家庭成員的教育、引導(dǎo)和約束作用。

C．中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無(wú)霉，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。

D．“世界那么大，我想去看看?！比涨?，這份寫(xiě)在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)信箋上的辭職信申請(qǐng)，在社交媒體瘋

傳，被網(wǎng)友封為“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一?！?/p>

14．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

A．正在吵鬧，又是幾匹馬，二報(bào)，三報(bào)到了，擠了一屋的人，茅草棚地下都坐滿了活物。

B．那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見(jiàn);直尋到集東頭，見(jiàn)范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張

西望，在那里尋人買。

C．范進(jìn)看了眾人，說(shuō)道:“我怎么坐在這里?”又道:“我這半日，昏昏沉沉，如在夢(mèng)里一般?！?/p>

D．范進(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道:“你我年誼世好，就如至親骨肉一般，若要如此，就是見(jiàn)外了?！?/p>

15．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A．我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……等等什么

都有。

B．“不要哭！”隊(duì)長(zhǎng)低聲命令道，“因此你就當(dāng)漢奸了，是不是？”

C．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

D．當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等。

16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污?！吨杏埂匪^“君子和而不流”就是指在大是大非

面前不能有絲毫含糊。

B．我們信它；因?yàn)樗笆恰辈恍潘驗(yàn)樗胺恰薄?/p>

C．蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

D．多名官員因貪污受賄被判刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，人們還密切關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如

何處置？

17．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．我們聽(tīng)說(shuō)中國(guó)古代有三皇、五帝，便要問(wèn)問(wèn)：這是誰(shuí)說(shuō)的話？最先見(jiàn)于何書(shū)？

B．宋人稱：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅

琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”。

C．孟子所謂“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”，也就是教我們有一點(diǎn)懷疑的精神，不要隨便盲從或迷信。

D．只有常常懷疑、常常發(fā)問(wèn)的腦筋才有問(wèn)題，有問(wèn)題才想求解答。

18．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．唐朝的張嘉貞說(shuō)趙州橋“制造奇特，人不知其所以為。”

B．為什么我的眼里常含淚水……因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！

C．張擇端的《清明上河圖》，絹本，縱25.5厘米，橫525厘米。

D．這次國(guó)慶假期，你是去旅游？還是在家休息？

19．下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑，“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！?/p>

B．新城區(qū)的立體斑馬線視覺(jué)效果神奇：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體凸起在地面上。

C．我曾經(jīng)在什么地方看見(jiàn)過(guò)這樣一棵蒼老的枸杞樹(shù)呢？是在某處的山里嗎？是在另一個(gè)地方的花園里嗎？

D．“甲午國(guó)殤·民族復(fù)興”主題教育基地的建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。

20．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．嫦娥奔月、夸父追日、女?huà)z補(bǔ)天……自古以來(lái)，中國(guó)人就用口耳相傳的傳說(shuō)，訴說(shuō)著對(duì)深邃而神秘的

太空的向往。

B．一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全作出的杰出貢獻(xiàn)有目共睹，雜交水稻的

誕生地就在湖南。

C．在熱播的電視劇“人民的名義”中，侯勇飾演的貪官趙德漢把“小官巨貪”的角色演活了。

D．聊起最近讀什么書(shū)或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》《駱駝祥子》等文學(xué)經(jīng)典，

這種現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂。

九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)

專題06：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

B．人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟、埃及有金字塔、羅馬有斗獸場(chǎng)、巴黎有圣母院，而東方有圓明園。

C．有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子”。

D．人們常常說(shuō)，安居才能樂(lè)業(yè)。如今的城里人一見(jiàn)面，就問(wèn)，你是住兩居室還是三居室??？

【答案】B

【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

B.“希臘有巴特農(nóng)神廟”“埃及有金字塔”“羅馬有斗獸場(chǎng)”“巴黎有圣母院”是并列的句子，之間不用

頓號(hào)，要用逗號(hào)；

2．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．5月24日，2017年全國(guó)“最美家庭”評(píng)選結(jié)果在京揭曉，我市兩個(gè)家庭入選。

B．《做一個(gè)虔誠(chéng)的教育者》一文出自《洪宗禮母語(yǔ)教育》（北京師范大學(xué)出版社2011年版）。

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉？還是埋下了隱患？

D．“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！?/p>

【答案】C

【詳解】C項(xiàng)是選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，全句末尾才用問(wèn)號(hào)。故選C。

3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．如果人云亦云，別人說(shuō)什么，我們就說(shuō)什么？我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？

B．導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí)，認(rèn)為“趣經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任

務(wù)交給詞作家閻肅。

C．中國(guó)的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切。

D．屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽(tīng)信讒言，將他流放

到外地，使他的才能沒(méi)有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。

【答案】C

【詳解】A．將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，前半句是個(gè)陳述句，而非疑問(wèn)句。

B．將“取經(jīng)女兒國(guó)”的引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。

D．將冒號(hào)刪去，這里不需要提頓。

4．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，——也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。

B．等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！?/p>

C．我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”

D．在有錢的人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子。”

【答案】D

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。D項(xiàng)中句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。

5．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．而在那個(gè)階段的人類社會(huì)，人民是什么？是無(wú)知。宗教是什么？是不寬容。

B．在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

C．我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了。

D．她也能打架，動(dòng)起手來(lái)，別看五、六十歲了，三、五個(gè)大小伙子不夠她打一鍋的。

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，平時(shí)要善于歸納整理各種標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)的正確用法。此題解題時(shí)要細(xì)讀語(yǔ)句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。D項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用有誤，“五六十

歲”“三五個(gè)大小伙子”都是概數(shù)，中間不需要頓號(hào)，應(yīng)該去掉。

6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！?/p>

B．談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)新時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。

C．生活像一面鏡子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你雙眉緊鎖，向它投以懷疑的目光，它也將還你同樣

的目光。

D．王剛哭喪著臉說(shuō)：“哎呀，遲到了！我怎么到學(xué)校里去？”

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解與辨識(shí)能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書(shū)面語(yǔ)言

不可缺少的輔助工具，它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使

用標(biāo)點(diǎn)。B項(xiàng)沒(méi)有疑問(wèn)的意思，將兩個(gè)“問(wèn)號(hào)”改為“逗號(hào)”。

7．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A．我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

B．我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“?。“?！原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)

了！……謝謝您，船長(zhǎng)。”

C．杜雍和大叫了一聲“我的鴨子！”幾乎暈倒在地上。

D．是天氣比往年熱呢，還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一

下。

【答案】C

【詳解】此題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的判斷和運(yùn)用能力。C項(xiàng)中的感嘆號(hào)應(yīng)刪去，并在引號(hào)后加逗號(hào)。

8．下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．當(dāng)我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí),儲(chǔ)物豐富之后,不妨擴(kuò)大疆域,增修新舍。

B．我國(guó)古代有兩個(gè)膾炙人口的典故,一是“曹沖稱象”,一是“司馬光破缸救人”。

C．英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人西格夫里·薩松寫(xiě)過(guò)一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在細(xì)嗅薔薇?！笨梢哉f(shuō)這行詩(shī)是

象征詩(shī)派的代表。

D．某心理學(xué)專家小組以實(shí)際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查研究,并得出如

下結(jié)論:“富于創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力?！?/p>

【答案】A

【詳解】A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范，第一個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)?！懊烙^結(jié)實(shí)”與“儲(chǔ)物豐富”在一個(gè)較段的

停頓層面上，這兩句與下文“不妨擴(kuò)大疆域”的停頓不在一個(gè)層面上。

9．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人——學(xué)生——說(shuō)法，告訴他們對(duì)于自己現(xiàn)有的

職業(yè)應(yīng)采何種態(tài)度。

B．我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。

C．蘇軾曾自嘆：“秋禾不滿眼，宿麥種亦稀。永愧此邦人，芒刺在肌膚。平生五千卷，一字不救譏”。

D．“唉！”作家嘆道，“人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解與辨識(shí)能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書(shū)面語(yǔ)言

不可缺少的輔助工具，它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使

用標(biāo)點(diǎn)。C項(xiàng)句末的“句號(hào)”應(yīng)放在“引號(hào)”內(nèi)。

10．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．我所說(shuō)的是否與《禮記》、《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類生活

的不二法門。

B．優(yōu)雅風(fēng)度是靠祖祖輩輩一代又一代人的經(jīng)驗(yàn)積淀而成的，并且標(biāo)志著人們渴望變得更高尚，渴望生活

更優(yōu)越、更美好的愿望，這是一種世代相傳、持續(xù)不懈的追求。

C．一切優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)其實(shí)是一種關(guān)照態(tài)度——時(shí)時(shí)刻刻要記住：一個(gè)人不應(yīng)該妨礙他人的生活，要讓

大家都有良好的自我感覺(jué)。

D．不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

【答案】A

【詳解】試題分析：考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A書(shū)名號(hào)中間不用頓號(hào)，應(yīng)刪掉。

11．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()

A．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把等……頂住疼

痛部位。

B．近日，著名詩(shī)人余光中先生因病逝世，一代詩(shī)人故去，敢問(wèn)當(dāng)今，還有誰(shuí)的作品，能夠飽含有那個(gè)時(shí)

代的味道,

C．《我愛(ài)這土地》是現(xiàn)代詩(shī)人艾青寫(xiě)的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)以假如領(lǐng)起，用嘶啞形容鳥(niǎo)兒的歌喉。

D．我特別喜歡杜甫的詩(shī)句“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！币?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的了解與辨識(shí)能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書(shū)面語(yǔ)言

不可缺少的輔助工具，它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使

用標(biāo)點(diǎn)。A項(xiàng)，去掉“等”或“省略號(hào)”；C項(xiàng)，“假如”“嘶啞”要加上“引號(hào)”；D項(xiàng)，第一個(gè)“句號(hào)”

應(yīng)該放在“引號(hào)”外。

12．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．“最主要的是,”他說(shuō)道,“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心。”

B．金秋時(shí)節(jié),望奎街頭到處都擺著水果,西瓜啊、香瓜啊、李子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味。

C．一個(gè)人只有真正明白自己需要什么?才不會(huì)在追求理想的路上迷失方向。

D．我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能、溫差能、密度差能……等。

【答案】A

【詳解】試題分析：A．正確；B．錯(cuò)誤，“西瓜啊”“香瓜啊”后面的頓號(hào)改為逗號(hào)；C．錯(cuò)誤，問(wèn)號(hào)改

為逗號(hào)。這是個(gè)陳述句。D．錯(cuò)誤，省略號(hào)和“等”去掉一個(gè)。故選A。

13．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．到了基層，有些人走馬觀花，做表面文章應(yīng)付差事；有些人淺嘗輒止，不愿意進(jìn)一步地調(diào)研和思考；

有些人面對(duì)群眾居高臨下，不愿意主動(dòng)關(guān)心群眾的喜怒哀樂(lè)；一個(gè)重要的原因：他們僅僅是“身入”，而

沒(méi)有“深入”。

B．家庭自我控制的一個(gè)主要方面，是通過(guò)家訓(xùn)以口頭或書(shū)面的形式（包括家規(guī)、家約、家范等）來(lái)體現(xiàn)，

起到對(duì)全體家庭成員的教育、引導(dǎo)和約束作用。

C．中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無(wú)霉，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。

D．“世界那么大，我想去看看?！比涨埃@份寫(xiě)在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)信箋上的辭職信申請(qǐng)，在社交媒體瘋

傳，被網(wǎng)友封為“史上最具情懷的辭職信，沒(méi)有之一?！?/p>

【答案】C

【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辨析。A項(xiàng)將“哀樂(lè)”后面的分號(hào)改為句號(hào)；B項(xiàng)括號(hào)要放在“通過(guò)家訓(xùn)”后；

D項(xiàng)最后一個(gè)句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)外邊。

14．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()

A．正在吵鬧，又是幾匹馬，二報(bào)，三報(bào)到了，擠了一屋的人，茅草棚地下都坐滿了活物。

B．那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見(jiàn);直尋到集東頭，見(jiàn)范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張

西望，在那里尋人買。

C．范進(jìn)看了眾人，說(shuō)道:“我怎么坐在這里?”又道:“我這半日，昏昏沉沉，如在夢(mèng)里一般?！?/p>

D．范進(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道:“你我年誼世好，就如至親骨肉一般，若要如此，就是見(jiàn)外了?！?/p>

【答案】A

【詳解】試題分析：分析個(gè)選項(xiàng)句子，A項(xiàng)中“二報(bào)，三報(bào)”中間“逗號(hào)”運(yùn)用不正確，應(yīng)改為“頓號(hào)”，

故此題應(yīng)選A。

15．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()

A．我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……等等什么

都有。

B．“不要哭！”隊(duì)長(zhǎng)低聲命令道，“因此你就當(dāng)漢奸了，是不是？”

C．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

D．當(dāng)然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等。

【答案】A

【詳解】試題分析：考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)，省略號(hào)和“等等”在句子中不能連用。應(yīng)該去掉“等

等”。答案為A。

16．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）

A．君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污?！吨杏埂匪^“君子和而不流”就是指在大是大非

面前不能有絲毫含糊。

B．我們信它；因?yàn)樗笆恰辈恍潘驗(yàn)樗胺恰薄?/p>

C．蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

D．多名官員因貪污受賄被判刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，人們還密切關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如

何處置？

【答案】C

【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解。A項(xiàng)中，“君子和而不流”是間接引用，逗號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)后。B項(xiàng)中，

“因?yàn)樗恰焙蟮亩禾?hào)應(yīng)改為分號(hào)。D項(xiàng)中，句末的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，本句沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣。

17．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．我們聽(tīng)說(shuō)中國(guó)古代有三皇、五帝，便要問(wèn)問(wèn)：這是誰(shuí)說(shuō)的話？最先見(jiàn)于何書(shū)？

B．宋人稱：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅

琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’”。