第22課 智取生辰綱（解析版）

第22課智取生辰綱

目標(biāo)導(dǎo)航

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

知識(shí)與能力教學(xué)重點(diǎn)

1.掌握“嗔”“歇息”“干系”等字詞的音形義。1.通讀課文，把握文

2.掌握白話小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)。章主要內(nèi)容。

3.通讀課文，把握文章主要內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文環(huán)境描

過(guò)程與方法寫的藝術(shù)手法。

1.了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)

2.分析楊志的思想性格，掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫人物的方法。分析楊志的思想性

3.學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法。格，掌握設(shè)置矛盾沖突刻

情感態(tài)度與價(jià)值觀畫人物的方法。

從楊志押運(yùn)的運(yùn)送生辰綱的隊(duì)伍中的矛盾導(dǎo)致生辰綱被劫走，而晁蓋

等人則籌劃細(xì)致、分工合作、團(tuán)結(jié)一心，最后巧奪生辰綱的正反對(duì)比中引

導(dǎo)學(xué)生分析楊志失敗的原因，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人的品質(zhì)。

知識(shí)精講

1.作者簡(jiǎn)介

施耐庵的生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初人。傳說(shuō)生于1296年，死于1370年。原名耳，后名子

安，字耐庵。錢塘人，又一說(shuō)揚(yáng)州。曾在錢塘為官二年，因與當(dāng)權(quán)者不合，棄官還鄉(xiāng)，閉門著書。又傳，

曾參加元末在蘇州起義的張士誠(chéng)軍，因目睹朝政腐敗，遂作《水滸傳》以抒胸中之憤。

《水滸傳》明代長(zhǎng)篇章回白話小說(shuō)，它的作者說(shuō)法不一，一般認(rèn)為是施耐庵所作。它是我國(guó)文學(xué)史上

第一部描寫農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說(shuō)、藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)

上，由文人加工編撰而成。小說(shuō)真實(shí)地描寫了起義斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程：從個(gè)人發(fā)展到集體反抗，從分散斗爭(zhēng)

到有組織的斗爭(zhēng)，以及起義失敗的結(jié)局?！端疂G傳》的藝術(shù)成就很高：首先，在結(jié)構(gòu)上注意整體與局部的

結(jié)合。每一位好漢走上梁山的道路都是獨(dú)立的，但這種局部的獨(dú)立反抗又成為整體的一部分。其次是塑造

了眾多個(gè)性鮮明的典型形象。再次，作品中的人物語(yǔ)言切合其身份、地位和性格特點(diǎn)。

2.知識(shí)鏈接

白話小說(shuō)，發(fā)源于唐代的一種文學(xué)形式。中國(guó)白話小說(shuō)的前身是民間故事和所謂的“街談巷語(yǔ)”，在

古代中國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，小說(shuō)經(jīng)歷了不斷的豐富和拓展，到宋代的話本階段基本成熟定型，直到

明代才迎來(lái)了真正的繁榮，成為與抒情文學(xué)分庭抗禮的一大文學(xué)體系。

【基礎(chǔ)知識(shí)】

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（1）讀準(zhǔn)字音

窺．望（kuī）趲．行（zǎn）慪．氣（òu）聒．噪（ɡuō）嗔．怒（chēn）

恁．地（nèn）干系．（xì）勾．當(dāng)．（ɡòudàng）撇．下（piē）怨悵．（chànɡ）

計(jì)較．（jiào）兀．自（wù）尷尬．（ɡà）逞．辯（chěnɡ）

樸刀（pō）反?。▁ǐnɡ）

樸素（pǔ）節(jié)?。╯hěng）

姓樸（piáo）

（2）詞語(yǔ)釋義

兀自：尚且，還。

逞辯：賣弄口舌。

面面廝覷：互相望著發(fā)愣。

聒噪：早期白話小說(shuō)中江湖人物打招呼的常用語(yǔ)。相當(dāng)于“打擾了”“麻煩了”的意思。

重點(diǎn)梳理

【重點(diǎn)01】整體感知

1．快速瀏覽課文，大體把握故事內(nèi)容，并在瀏覽的過(guò)程中思考以下問(wèn)題。文題中的“生辰綱”是什么東西？

“智取”的人是誰(shuí)？為何稱作是“智取”？

明確：生辰綱是為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)；智取的人是晁

蓋、吳用等八條好漢；因取生辰綱的過(guò)程中巧用計(jì)謀，故稱智取。

2．梳理情節(jié)，給文章劃分結(jié)構(gòu)。

明確：按小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展，可將文章分為六部分：

第一部分：故事發(fā)生（開頭至“今日天下怎地不太平”）楊志押送生辰綱。

第二部分：故事發(fā)展（“楊志卻待再要回言”至“唱道：……樓上王孫把扇搖”）七雄販棗蒙楊志。

第三部分：故事進(jìn)一步發(fā)展（“那漢子口里唱著”至“也這般啰唣”）白勝設(shè)計(jì)誘官軍。第四部分：高

潮（“那對(duì)過(guò)眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）楊志無(wú)奈買白酒。

第五部分：結(jié)局（“只見那七個(gè)販棗子的客人”至“掙不動(dòng)，說(shuō)不的”）楊志誤失生辰綱。

第六部分：尾聲（最后一段）吳用智取生辰綱。

概括性梳理，可將全文劃分為兩部分。

前一部分：寫楊志與老都管、虞候及眾軍士的矛盾。楊志為了應(yīng)付不測(cè)處處小心，事事留意。行路策

略由趁涼行路至“人家漸少，行客又稀”的山路地帶的天熱行路。期間對(duì)下屬不講究方式方法，“輕則痛罵，

重則藤條便打”，軍漢們“雨汗通流”，苦不堪言，怨聲載道。與兵士、老督管、虞候的矛盾層層升級(jí)。

第二部分：該部分為全文的高潮，寫楊志、晁蓋等人的智取生辰綱。吳用利用酷熱難耐的天氣以及楊

志一行口渴的現(xiàn)狀，于是設(shè)計(jì)在酒中下蒙汗藥，通過(guò)多種手段誘使楊志放松警惕，進(jìn)而中計(jì)飲酒失了生辰

綱。

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【重點(diǎn)02】突破重難

（1）吳用奪取生辰岡，“智”在何處？

答案示例：智用天時(shí)：楊志押送生辰綱正趕上酷熱的季節(jié)，所以軍漢們一見到迎面的土岡子，便都去

松樹下睡倒了。暑熱加上一路疲憊，使楊志的隨從幾乎無(wú)還擊之力。而晁蓋、吳用等人早已等候在此，以

逸代勞，可以說(shuō)已掌握了智取的首要有利因素。

智用地利：晁蓋等人選擇了山岡和樹林作為劫取生辰綱的最佳地點(diǎn)，自然有其中原因。黃泥岡可以作

為掩護(hù)，松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進(jìn)入，又可模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真

切情況。

這前兩智充分說(shuō)明晃蓋等人做到了知已知彼，且深入調(diào)查研究了楊志一行人的行進(jìn)時(shí)間、速度和路線。

他們斷定在近正午時(shí)分，楊志一行人將抵達(dá)黃泥岡，而且軍漢們急于歇息。晁蓋等人為楊志一行已畫好了

他們情愿也好不情愿也罷都將進(jìn)入的埋伏圈。

智用矛盾：同樣通過(guò)仔細(xì)的觀察和分析，晁蓋等人發(fā)現(xiàn)了楊志一行人內(nèi)部的矛盾并且利用了這一矛盾。

矛盾使內(nèi)部分裂，給了晁蓋等人可乘之機(jī)。此智更說(shuō)明晁蓋等人運(yùn)用前兩智的高明得當(dāng)。

智用計(jì)謀：前面所有智的最終實(shí)現(xiàn)靠的就是“半瓢酒”。在雙方眾目睽睽之下，晁蓋等人喝的是美酒，

而楊志等人喝的是藥酒。劉唐與白勝表演得天衣無(wú)縫，不能不說(shuō)是吳用的計(jì)謀用到了家。楊志等人在“倒

也”聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫而去就是動(dòng)彈不得。

（2）從“智藏行蹤、智變行辰、智選路徑”，可以看出楊志為了保證生辰綱安全，也是煞費(fèi)苦心。請(qǐng)同學(xué)

們?cè)僭谡n文中找找，為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？

答案示例：①逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士，斥責(zé)虞侯，得罪老都管；②減少中途休息：擔(dān)心軍士

懈??；③審察棗販：謹(jǐn)慎，多疑；④對(duì)賣酒漢子高度警惕；⑤喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。這說(shuō)明楊志是

個(gè)精明、謹(jǐn)慎、多智之人

（3）一個(gè)人事業(yè)的成敗與他的性格有很大的關(guān)系。同學(xué)們根據(jù)課文語(yǔ)句，討論、歸納楊志的思想性格，分

析一下他失敗的原因。

答案示例：楊志是一個(gè)相當(dāng)精明、警惕、老練、謹(jǐn)慎的人。從接受任務(wù)后，為了預(yù)防“強(qiáng)人”，將眾

軍偽裝成客商，行路時(shí)間、路線選擇、不許軍士在黃泥岡歇息等這些內(nèi)容都可看出。楊志致命的弱點(diǎn)，則

是不善帶兵，不善處理關(guān)系，是一個(gè)蠻橫粗暴的人。他不顧天氣酷熱，山路難行和擔(dān)子沉重，強(qiáng)迫禁軍趕

路，不許歇息，不許喝酒，一意孤行，動(dòng)輒打罵。與老都管、虞侯也不能很好溝通，成為對(duì)立面。

（4）寫楊志處處小心，除了突出楊志的性格特征外，對(duì)刻畫其他人物形象與展開故事情節(jié)有什么幫助？

答案示例：①反襯出老都管、虞候與眾軍健的無(wú)知與草率；②突出了吳用的“計(jì)”高一籌；③為后

文逆轉(zhuǎn)作好反面的伏筆，使情節(jié)更富有趣味性。

（5）小說(shuō)的環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境與自然環(huán)境，請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页鱿鄳?yīng)的內(nèi)容，分析其在文章中起什么作用。

答案示例：自然環(huán)境：天氣酷熱，因此下文的眾人行動(dòng)困難，為下文的軍士買酒解渴埋下伏筆；黃泥

崗上松樹林內(nèi)，是交代劫生辰綱的地方。

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社會(huì)環(huán)境：一方面是指當(dāng)時(shí)的尖銳的階級(jí)矛盾，如白勝歌中所唱“農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，樓上王孫把扇搖”；

另一方面是指都管等人對(duì)楊志的歧視、輕視，如“量你個(gè)遭死的軍人”“芥菜子大小的管職，值得恁地逞

能”，揭示了內(nèi)部的矛盾，交代了沖突的內(nèi)因也暗示了楊志不得志于統(tǒng)治者的悲劇命運(yùn)。

小說(shuō)的環(huán)境描寫，在作品中一方面為推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展服務(wù)，另一方面則烘托人物性格與暗示人物命運(yùn)。

【重點(diǎn)03】合作探討

1．由前面對(duì)文本內(nèi)容的概括性把握，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文的結(jié)構(gòu)線索是什么。

明確：楊志押運(yùn)生辰綱。上路——中計(jì)——失綱。

2．但是除此之外，還有一條線索也穿插其中，結(jié)合題目，說(shuō)說(shuō)這條線索是什么。

明確：晁吳智取生辰綱。定計(jì)——施計(jì)——劫綱。

探究：為什么本文會(huì)同時(shí)擁有兩條線索？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這兩條線索之間的關(guān)系及如此安排的理由。

明確：文本所采用的是最常見的“包容式”雙線結(jié)構(gòu)。故事的發(fā)展以一條線索為明線，另一條包容在

其中的為暗線。楊志押運(yùn)生辰綱的全過(guò)程便是本文的明線，明線中特別突出了楊志的小心謹(jǐn)慎，楊志與軍

漢的矛盾，以及失綱的全過(guò)程，明線構(gòu)成文章的整體脈絡(luò)。對(duì)晁蓋、吳用等人的行動(dòng)則采取暗線寫法，讓

讀者猜不透，造成懸念，直到最后由暗線轉(zhuǎn)到明線，讀者才恍然大悟。這就使故事更加曲折，更能引人入

勝，從而增強(qiáng)藝術(shù)效果。

【重點(diǎn)04】寫法探究

這篇小說(shuō)刻畫人物的手法有什么特點(diǎn)？

答案示例：課文無(wú)論是對(duì)楊志精明、謹(jǐn)慎、蠻橫的性格特征的刻畫，還是對(duì)晁蓋等七人足智多謀、隨機(jī)

應(yīng)變、團(tuán)結(jié)應(yīng)戰(zhàn)的群體描寫，都是把他們放在故事情節(jié)中，通過(guò)他們的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)的。這是中國(guó)古

典小說(shuō)的一個(gè)特色，這與重視心理描寫的現(xiàn)代小說(shuō)有很大不同。在中國(guó)古典小說(shuō)史上，從最初重故事敘述，

輕視人物描寫，到后來(lái)人物和故事并重，這是一個(gè)重大進(jìn)步，《水滸》是這方面的代表?！端疂G》里，每

一個(gè)英雄逼上梁山的過(guò)程，都有生動(dòng)曲折的故事，而這情節(jié)又恰恰是人物性格發(fā)展的歷史，不同的情節(jié)安

排又與不同的性格刻畫相適應(yīng)。“三代將門之后”的楊志一心希望憑借渾身本領(lǐng)“博個(gè)封妻蔭子”，所以

一抓到機(jī)會(huì)就想拼命表現(xiàn)，于是就有點(diǎn)急功近利，再加上暴躁的性格，終于導(dǎo)致自己與眾軍士矛盾的激化，

饒是精明能干，卻也不由自己，最終不免失敗。而集中筆墨描寫楊志的精明，不僅增加了這個(gè)人物身上的

悲劇色彩，同時(shí)也反襯了吳用等人的智慧。

能力拓展

你知道課文相關(guān)人物的更多信息嗎？

青面獸——楊志：在梁山好漢中排名第十七位，是楊老令公楊家將的后代，本來(lái)是殿帥府制使，因

失陷花石綱獲罪，在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜叮ㄣ昃┏菞钪举u刀），與潑皮牛二發(fā)生爭(zhēng)吵，

不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍，青面獸北京斗武被梁中書賞識(shí)，為梁中書護(hù)送生辰綱去東京，這

就是咱們即將學(xué)習(xí)的文章楊志護(hù)送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱。生辰綱被劫后，無(wú)奈和魯智深打上二龍山（花

和尚單打二龍山，青面獸雙奪寶珠寺），做了山寨之主。后歸了梁山泊。征討方臘時(shí)在途中病故。

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智多星——吳用：表字學(xué)究，平生機(jī)巧聰明，曾讀萬(wàn)卷書，一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，宋江、李逵被

害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。

托塔天王——晁蓋：鄆城縣東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。林沖

火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡，不在108將之列。

分層提分

題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．窺．望（kuì）酷．熱（kù）嘔．死（òu）聒．噪（guō）

B．嗔．怒（chēn）虞．候（yú）恁．地（nèn）干系．（xì）

C．勾．當(dāng)（gòu）撇．下（piē）怨悵．（chàng）計(jì)較．（jiǎo）

D．兀．自（wù）尷尬．（gà）逞．辦（chéng）樸．刀（pō）

【答案】B

【解析】

字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A項(xiàng)，“窺”應(yīng)讀“kuī”；C項(xiàng)，“較”應(yīng)讀“jiào”；

D項(xiàng)，“逞”應(yīng)讀“chěng”。

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．吹噓酷熱難行尷尬去處崎傴小徑

B．朱沙喏喏連聲赤日炎炎忍氣吞聲

C．搗亂絮絮聒聒口渴難熬死心塌地

D．計(jì)策無(wú)可耐何頭重腳輕面面廝覷

【答案】C

【解析】

字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三個(gè)字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。A項(xiàng)，“崎傴小徑”

應(yīng)為“崎嶇小徑”；B項(xiàng)，“朱沙”應(yīng)為“朱砂”；D項(xiàng)，“無(wú)可耐何”應(yīng)為“無(wú)可奈何”。

3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．這里正是強(qiáng)．人．出沒(méi)的去處。

B．那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹．噓．，對(duì)老都管說(shuō)道：“我們不幸做了軍健……”

C．你便剁做我七八段，其．實(shí)．去不得了。

D．打得這個(gè)起來(lái)，那個(gè)睡倒，楊志無(wú)．可．奈．何．。

【答案】D

【解析】

A．強(qiáng)人：強(qiáng)盜。今義：強(qiáng)有力的人；堅(jiān)強(qiáng)能干的人；

B．吹噓；急促喘氣，今義：夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)，夸張地宣揚(yáng)；

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C．其實(shí)：實(shí)在，確實(shí)。今義：表示所說(shuō)的是實(shí)際情況（承上文，多含轉(zhuǎn)折意）；

D．無(wú)可奈何：沒(méi)有辦法；沒(méi)有辦法可想。古今意義相同；

故選D。

4．選出對(duì)《水滸傳》說(shuō)法和理解正．確．的一項(xiàng)（）

A．《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體文言古典小說(shuō)，以北宋末年宋江起義為題材，鮮明地表現(xiàn)

了“官逼民反”的主題。

B．《水滸傳》是一部英雄傳奇小說(shuō)，講述了一系列英雄故事，如林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深夜走蜈蚣嶺、

潯陽(yáng)樓宋江題反詩(shī)等。

C．“智取生辰綱”一章中兩個(gè)關(guān)鍵的行動(dòng)步驟分別是赤發(fā)鬼劉唐當(dāng)眾在酒桶中舀酒喝、智多星吳用在酒中偷

下蒙汗藥。

D．宋江做了水泊梁山的寨主之后，把忠義堂改為聚義廳，后來(lái)又在廳前豎起了“山東呼保義”、“河北玉麒麟”

兩面繡字紅旗。

【答案】C

【解析】

A．《水滸傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說(shuō)之一，故A錯(cuò)誤。

B．武松夜走蜈蚣嶺，故B錯(cuò)誤。

D．把聚義廳改為忠義堂，故D錯(cuò)誤。

故選C。

5．小說(shuō)在結(jié)尾才點(diǎn)明“智取生辰綱”的計(jì)策，對(duì)這樣的結(jié)構(gòu)安排理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．采用補(bǔ)敘手法，突出吳用等人的智謀，對(duì)全文起了畫龍點(diǎn)睛的作用。

B．采用補(bǔ)敘手法，既收束全文，又點(diǎn)明題意，解開謎底，提示主題，使行文錯(cuò)綜復(fù)雜，縱橫捭闔，取得強(qiáng)

烈的藝術(shù)效果。

C．采用補(bǔ)敘手法，可以使文章集中凝練、生動(dòng)有趣，造成懸念，比直陳其事更具有吸引讀者的藝術(shù)力量。

D．這部分補(bǔ)敘內(nèi)容不是事件本身的一部分，刪去它，雖然會(huì)影響主題的深刻性，但不影響事件的完整性。

【答案】D

【解析】

D“補(bǔ)敘”是布局謀篇上的需要，是為了結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)而把一些影響情節(jié)的細(xì)節(jié)放在篇末交代，這樣，既可以使

結(jié)構(gòu)緊湊，又可以使內(nèi)容完整、深刻。刪去這部分內(nèi)容，會(huì)影響事件的完整性。

6．對(duì)下列語(yǔ)言或行為解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．楊志拿起藤條，劈頭劈腦打去。打得這個(gè)起來(lái)，那個(gè)睡倒，楊志無(wú)可奈何。（楊志細(xì)心押送生辰綱，但

為人粗暴蠻橫。）

B．楊志道：“你這村人理會(huì)的甚么!到來(lái)只顧吃嘴，全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難。多少好漢，被蒙汗藥麻翻

了?！保钪臼熘O江湖之道，這是他的經(jīng)驗(yàn)之談，充分表現(xiàn)了他的謹(jǐn)慎精明。）

C．那賣酒的漢子道：“不賣了，不賣了!”便道：“這酒里有蒙汗藥在里頭。”（白勝故意賣關(guān)子，欲擒故縱，

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為的是增強(qiáng)酒的誘惑力。）

D．楊志尋思道：“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望，這廝們都買他的酒吃了，那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢，想是好的?！保ㄟ@表

現(xiàn)了楊志觀察仔細(xì)，處事謹(jǐn)慎、周到，）

【答案】C

【解析】

C“為的是增強(qiáng)酒的誘惑力”對(duì)人物行為解說(shuō)錯(cuò)誤。白勝欲擒故縱，為的是讓楊志堅(jiān)信酒中沒(méi)有蒙汗藥。

7．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．這般天氣熱，兀的不曬殺人。（夸張）

B．你便剁做我七八段，其實(shí)去不得了。（夸張）

C．赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。（對(duì)偶）

D．我們又熱又渴，何不買些吃?（反問(wèn)）

【答案】C

【解析】

C該句運(yùn)用的修辭手法不是對(duì)偶，“炎炎”與“禾稻”不對(duì)仗。“似火燒”與“半枯焦”不對(duì)仗。而“赤日炎炎似火燒”

明顯使用了比喻的修辭手法。

8．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《智取生辰綱》選自《水滸傳》，《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是施耐

庵，元末明初人。

B．《醉翁亭記》的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名文學(xué)家歐陽(yáng)修，文章抒發(fā)了作者與民同樂(lè)的高尚情懷。

C．“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”本指《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指杰出的文

人。

D．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》的作者是法國(guó)作家雨果，他的代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》

《悲慘世界》《九三年》等。

【答案】C

【詳解】

風(fēng)騷：風(fēng)指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》，騷指屈原所作的《離騷》，后代用來(lái)泛稱文學(xué)，故C錯(cuò)誤，選C。

9．《智取生辰綱》中，對(duì)楊志失敗原因的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

①楊志性格粗暴，不善于籠絡(luò)人。②楊志與都管、虞候各懷私心。

③黃泥岡地勢(shì)險(xiǎn)惡，天氣炎熱。④生辰綱是奸臣所獲的不義之財(cái)。

⑤楊志剛愎自用，不能體恤下屬。⑥押送生辰綱的兵馬太少，寡不敵眾。

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

【答案】D

【解析】

《智取生辰綱》楊志失敗的原因：①楊志性格粗暴，不善于籠絡(luò)人。他的安排讓士兵和奶公、虞侯都很辛

第7頁(yè)共21頁(yè).

苦。②楊志與都管、虞候各懷私心。在團(tuán)隊(duì)里就是孤家寡人一個(gè)，沒(méi)有培養(yǎng)出什么親信。③黃泥岡地勢(shì)險(xiǎn)

惡，天氣炎熱。雖然他精明，他智變行蹤，智變行辰，智選小徑。而且處處高度警惕，但他過(guò)于急功近利、

剛愎自用，不顧及軍漢們的感受。因?yàn)樯骄V是奸臣所獲的不義之財(cái)，所以眾好漢才決定劫取生辰綱?！阿?/p>

押送生辰綱的兵馬太少，寡不敵眾”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選D。

10．“智取生辰綱”，用“智”是關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，分析下面的情節(jié)分別使用了“三十六計(jì)”中的哪一個(gè)計(jì)

策。（只填序號(hào)）

（1）偽裝客商（）（2）走小路（）（3）林中休息（）

（4）吳用下藥（）（5）又去偷酒（）（6）送棗（）

（7）不肯賣酒（）（8）劫走生辰綱（）（9）斷了楊志升官夢(mèng)（）

A．欲擒故縱B．暗度陳倉(cāng)C．釜底抽薪D．渾水摸魚E．瞞天過(guò)海

F．走為上策G．拋磚引玉H．以逸待勞I．聲東擊西

【答案】（1）E（2）B（3）H（4）D（5）I（6）G（7）A（8）F（9）C

【解析】

可結(jié)合課文內(nèi)容分析：

（1）偽裝客商（瞞天過(guò)海：比喻用偽裝來(lái)哄騙對(duì)方，背地里偷偷地行動(dòng)。）

（2）走小路（暗度陳倉(cāng)：形容瞞著人偷偷摸摸地活動(dòng)，并達(dá)到了目的。）

（3）林中休息（以逸待勞：指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊。）

（4）吳用下藥（渾水摸魚：比喻乘混亂的時(shí)候從中撈取利益。）

（5）又去偷酒（聲東擊西：聲張擊東而實(shí)擊西。用以迷惑敵人，造成敵人錯(cuò)覺(jué)，給予出其不意的攻擊。）

（6）送棗（拋磚引玉：比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明的、成熟的意見。）

（7）不肯賣酒（欲擒故縱，意思是故意先放開敵人，使敵人放松戒備，充分暴露后，再把敵人捉住。）

（8）劫走生辰綱（走為上策：指遇到強(qiáng)敵或陷于困境時(shí)，以離開回避為最好的策略。）

（9）斷了楊志升官夢(mèng)（釜底抽薪：從鍋底下抽去燃燒的柴火，使水停沸。比喻從根本上解決問(wèn)題。）

據(jù)此作答即可。

11．閱讀下面語(yǔ)句，按要求答題。

①眾人先還發(fā)zhèng，后來(lái)一想，上上下下都哈哈大笑起來(lái)。史湘云掌．不住，一口茶都噴出來(lái)。黛玉

笑chà了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”

（曹雪芹《劉姥姥進(jìn)大觀園》）

②因懷疑而思索，因思索而明辯是非。若使后之學(xué)者都默守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)

明，一切學(xué)術(shù)停滯。

（顧頡剛《懷疑與學(xué)問(wèn)》）

③楊志大罵道：“你們省得甚么！”拿了藤條要打。眾軍受了氣勉強(qiáng)忍耐，有話不敢說(shuō)出來(lái)，只得睡

了。

（施耐庵《智取生辰綱》）

第8頁(yè)共21頁(yè).

（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。

發(fā)zhèng_______掌．不住_______笑chà_______

（2）畫波浪線的句子有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

_____改為__________改為______

（3）將畫橫線句子概括為一個(gè)成語(yǔ)：

【答案】（1）怔chēng岔

（2）辯辨默墨

（3）忍氣吞聲

【解析】

（1）考查對(duì)漢字字形和字音的識(shí)記。根據(jù)平時(shí)的積累和詞語(yǔ)意思識(shí)記。發(fā)怔：意思是發(fā)呆，發(fā)傻。注意不

要誤寫作“證”。掌：同“撐”，支撐，忍耐，讀作：chēng。岔氣：指呼吸時(shí)兩肋覺(jué)得不舒服或疼痛。

（2）考查漢字字形的識(shí)記。辨：判別、區(qū)分。辯：爭(zhēng)論；說(shuō)明是非、真假。明辨是非：把是非分清楚。故

將“明辯是非”改為“明辨是非”。默：表示不出聲不說(shuō)話的意思。墨守：固執(zhí)拘泥，不會(huì)變通。故將“默守”改

為“墨守”。

（3）考查對(duì)成語(yǔ)的理解與識(shí)記。根據(jù)“受了氣”“勉強(qiáng)忍耐”“有話不敢說(shuō)出來(lái)”，可概括為“忍氣吞聲”。

12．班級(jí)開展名著《水滸傳》閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，充分展示自我。

【我來(lái)對(duì)一對(duì)】

【片段甲】自此之后，在這趙員外莊上住了五七日。忽一日，兩個(gè)正在書院里閑坐說(shuō)話，只見金老急

急奔來(lái)莊上，徑到書院里，見了趙員外。見沒(méi)人，便道：“恩人，不是老漢心多，為是恩人前日老漢請(qǐng)?jiān)?/p>

樓上吃酒，員外誤聽人報(bào)，引領(lǐng)莊客來(lái)鬧了街坊，后卻散了，人都有些疑心，說(shuō)開去。昨日有三四個(gè)做公

的來(lái)鄰舍街坊打聽得緊，只怕要來(lái)村里緝捕恩人。倘或有些疏失，如之奈何？”

（有刪改）

（1）《水滸傳》的回目有形式整齊的特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)【甲】段內(nèi)容，補(bǔ)全“回目”。

答：趙員外重修文殊院，___________________________。

【我來(lái)辨一辨】

【片段乙】見桌子上有酒有肉，武松拿起酒鐘子，一飲而盡，連吃了三四鍾，便去死尸身上割下一片

衣襟來(lái)，蘸著血，去白粉壁上大寫下八字道：“殺人者，打虎武松也！”……卻待下樓，只聽得樓下夫人

聲音叫道……

（2）有人說(shuō)【乙】段中的“樓”是“獅子樓”，你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)結(jié)合【乙】段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由。

【我來(lái)品一品】

【片段丙】那漢子口里唱著，走上岡子來(lái)，松林里頭歇下?lián)?，坐地乘涼。眾軍看見了，便?wèn)那漢子

道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒。”眾軍道：“挑往那里去？”那漢子道：“挑去村

里賣。”……那挑酒的漢子看著楊志冷笑道：“你這客官好不曉事，早是我不賣與你吃，卻說(shuō)出這般沒(méi)氣

力的話來(lái)。”正在松樹邊鬧動(dòng)爭(zhēng)說(shuō)，只見對(duì)面松林里那伙販棗子的客人，都提著樸刀走出來(lái)問(wèn)道：“你們

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做甚么鬧？”……那挑酒的道：“不賣，不賣！”這七個(gè)客人道：“你這漢子也不曉事，我們須不曾說(shuō)你。

你左右將到村里去賣，一般還你錢。便賣些與我們，打甚么不緊?？茨悴坏赖蒙崾┝瞬铚?，便又救了我們

熱渴?！蹦翘艟频臐h子便道：“賣一桶與你不爭(zhēng)，只是被他們說(shuō)的不好。又沒(méi)碗瓢舀吃。

（3）簡(jiǎn)要分析：畫線句是如何體現(xiàn)“智取生辰綱”之“智”的？

【答案】（1）魯智深大鬧五臺(tái)山

（2）不正確。這段描寫的是武松血濺鴛鴦樓部分的情節(jié)；有關(guān)獅子樓的情節(jié)是斗殺西門慶。與此無(wú)關(guān)。

（3）白勝自稱將酒挑去村里賣，自然沒(méi)必要帶瓢，這就讓對(duì)方誤以為這酒確實(shí)是要挑到村里賣的。從而更

好地誘使對(duì)方上當(dāng)；也讓吳用取自備的水瓢在討價(jià)還價(jià)中趁機(jī)放入蒙汗藥這一情節(jié)更具有合理性。

【詳解】

（1）由片段中的“金老”可知，文中的恩人即拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達(dá)，亦即魯智深。再結(jié)合上句“趙員外重修文殊

院”的句式結(jié)構(gòu)，可補(bǔ)出“魯智深大鬧五臺(tái)山”。

（2）由白粉壁題字和“樓下夫人聲音叫道……可知此情節(jié)是血濺鴛鴦樓，武松怒殺張都監(jiān)一家。獅子樓的情

節(jié)則寫的是武松斗殺西門慶。

（3）結(jié)合原文內(nèi)容“眾軍道：‘挑往那里去？’那漢子道：‘挑去村里賣?！贝謇锛壹矣衅埃圆挥脦?，不會(huì)

引起楊志等人的懷疑。這句話為后文吳用等人用自己的瓢舀酒吃并趁機(jī)下藥埋下了伏筆，可見吳用等人的

“智”。

題組B能力提升練

13．下列圖片描繪的都是《水滸傳》中的故事，請(qǐng)你依照?qǐng)D片內(nèi)容擬寫標(biāo)題。要求：按照“人物+事件”的格

式擬寫。

A．_______________________________________________________________________

B．_______________________________________________________________________

C．_______________________________________________________________________

【答案】（示例）A．魯智深（花和尚）倒拔垂楊柳B．李逵負(fù)荊請(qǐng)罪（李逵負(fù)荊）C．林教頭風(fēng)

雪山神廟

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【解析】

本題借助圖片的形式，考查對(duì)名著情節(jié)的把握和語(yǔ)言概括的能力。作答時(shí)，要注意采用“人物+事件”的格式。

A圖中，一個(gè)光頭的和尚，一棵大柳樹，可擬寫為“魯智深倒拔垂楊柳”；B圖中，一個(gè)人背著荊棘向另一個(gè)

人下跪，請(qǐng)求寬恕。這個(gè)人是李逵，可擬寫為“李逵負(fù)荊請(qǐng)罪”：東京鬧花燈以后，李逵燕青結(jié)伴回梁山，途

中在劉太公莊上借宿，聽聞劉太公的女兒被梁山的宋江柴進(jìn)劫走做了壓寨夫人。李逵大怒，認(rèn)為宋江破壞

了替天行道的誓言，于是回梁山砍到杏黃旗并要?dú)⑺谓?，后被眾人勸阻，后?lái)發(fā)現(xiàn)是有小毛賊冒名頂替，

李逵捉住賊人，送還劉太公女兒，并有感誤會(huì)大哥，于是仿效廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪。C圖中一個(gè)人提著條花槍，

還有酒葫蘆走在風(fēng)雪中，此人是林沖，可擬寫為“林教頭風(fēng)雪山神廟”。

14．閱讀下面的文字，完成下題。

只見那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說(shuō)道：“倒也，倒也！”只見這十五個(gè)人，

頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝qù，都軟倒了。那七個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子

都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“聒．噪．！”一直望黃泥岡下推了去。

（1）給文中加點(diǎn)的字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。

（2）這段話描述的是我國(guó)四大古典名著之一《水滸傳》中一個(gè)著名的故事情節(jié)，在原著里回目名是什么？

（3）這一事件的“計(jì)較”者（謀劃者）是誰(shuí)？他有怎樣的性格特點(diǎn)？

【答案】（1）覷guōzào

（2）楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱

（3）吳用沉著冷靜、足智多謀

【解析】

（1）本題考查字音字形。面面廝覷，形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相看著，都默不出聲。把“覷”分開記

憶。聒噪，讀音為guōzào。聲音喧鬧，令人煩躁。注意“聒”的聲調(diào)。

（2）本題考查故事情節(jié)。由“只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了”判斷是智取生辰綱。

結(jié)合原著目錄歸納答案：楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱。原著目錄需要學(xué)生重點(diǎn)記憶。

（3）本題考查故事情節(jié)。楊志為保生辰綱順利押送，一路急行，防范甚嚴(yán)，導(dǎo)致隨行押送人員苦不堪言。

在路經(jīng)黃泥崗時(shí)路遇一批販棗客人，后又有一人販酒而來(lái)，販棗客買一桶酒，在付錢時(shí)發(fā)生糾紛，又有人

偷喝了另一桶是的半瓢，再有人偷喝未成被販酒人擒住。楊志見屬下口渴難耐就容許他們買下了剩下的酒，

喝下后卻發(fā)現(xiàn)藥發(fā)作了。原來(lái)這是這群販棗客就是晁蓋、吳用等人假扮的，販酒客則是白勝所扮。這條智

取生辰綱的計(jì)策是吳用提出的，原先兩桶酒皆為好酒，他們先喝一通引誘楊志等人。后來(lái)第一販棗客人偷

喝是為了讓楊志不能動(dòng)，第二人偷喝時(shí)則乘機(jī)在瓢中放了藥，因偷喝未果所以藥進(jìn)入了剩下的酒中。所以

楊志等人喝時(shí)就中了藥倒地，盡失生辰綱。這條智取生辰綱的計(jì)策是吳用提出的，吳用的性格特點(diǎn)：沉著

冷靜，神機(jī)妙算，足智多謀。例如：智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣、巧用雙掌連環(huán)計(jì)、智賺玉

麒麟。

15．品讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

眾軍看見了，便問(wèn)那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒。”眾軍道：“挑往那

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里去？”那漢子道：“挑去村里賣。”眾軍道：“多少錢一桶？”那漢子道：“五貫足錢?！北娷娚塘康溃?/p>

“我們又熱又渴，何不買些吃？也解暑氣?！闭谀抢餃愬X。楊志見了，喝道：“你們又做甚么？”眾軍

道：“買碗酒吃?！睏钪菊{(diào)過(guò)樸刀桿便打，罵道：“你們不得酒家言語(yǔ)，胡亂便要買酒吃，好大膽！”眾

軍道：“沒(méi)事又來(lái)?yè)v亂。我們自湊錢買酒吃，干你甚事，也來(lái)打人?！睏钪镜溃骸澳氵@村人理會(huì)的甚么！

到來(lái)只顧吃嘴，全不曉得路途。上的勾當(dāng)艱難。多少好漢，被蒙汗藥麻翻了?！蹦翘艟频臐h子看著楊志冷

笑道：“你這客官好不曉事，早是我不賣與你吃，卻說(shuō)出這般沒(méi)氣力的話來(lái)?！?/p>

（1）眾軍漢“正在那里湊錢”這一細(xì)節(jié)描寫可以刪去嗎？為什么？

（2）你覺(jué)得楊志此時(shí)應(yīng)怎樣說(shuō)，才能既達(dá)到自己的目的，又不惹賣酒人生氣？

【答案】（1）不可以。這一細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象使讀者仿佛看到眾軍漢個(gè)個(gè)咂嘴咂舌的樣子。同時(shí)為下面故

事情節(jié)的發(fā)展做了有力的鋪墊。

（2）（示例）大哥，多有得罪！你的酒是好酒，可是我重任在肩，軍漢們買了酒吃，恐會(huì)誤事！

【解析】

（1）細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格豐富人物形象等方面具有重要作用。一般是不能刪去的?？山Y(jié)合當(dāng)時(shí)的自然

環(huán)境理解，天氣炎熱，他們迫切需要喝酒解暑。眾軍漢“正在那里湊錢”這一細(xì)節(jié)寫出了他們垂涎欲滴的樣子。

為下文楊志阻止他們買酒、吃酒被下蒙汗藥做鋪墊。

（2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。楊志是怕酒里有蒙汗藥，怕出事才阻止軍漢們吃酒。他可以先向賣酒人道歉，肯

定其酒好；然后說(shuō)明自己不許軍漢們買酒的原因。

16．閱讀下面三則材料，回答問(wèn)題

①心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

②耗國(guó)因家木，刀兵點(diǎn)水工；縱橫三十六，播亂在山東。

③（甲）笑道：“我已安排定了圈套，只看他來(lái)的光景；力則力取，智則智取。我有一條計(jì)策，不知

中你們意否?如此如此?！保ㄒ遥┞犃舜笙?，顛著腳，道：“好妙計(jì)!……果然賽過(guò)諸葛亮!好計(jì)策!”

材料①②都涉及到《水許傳》中的一位英雄，他就是（1）_______，此“馳名大孝”，為人“仗義疏財(cái)”。

材料③中的（甲）是《水滸傳》中的另一位英雄，他是（2）______，此人“胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵”，足

智多謀。

在（水滸傳）中，這兩位英雄第一次見面是在晁蓋的莊上，他們這次見面主要是因?yàn)椋?）_____。

【答案】（1）宋江

（2）吳用

（3）宋公明私放晁天王（或：宋江從鄆城縣衙偷偷來(lái)到晁蓋莊上，告訴晁蓋官府要捉拿他們的消息）。（意

對(duì)即可）

【解析】

考查名著閱讀。材料①中的詩(shī)歌內(nèi)容源于小說(shuō)《水滸傳》第三十九回“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)，梁山泊戴宗傳假

信”，及時(shí)雨宋江殺死閻婆惜之后，被發(fā)配到了江州，在江州潯陽(yáng)樓酒店酒醉后題寫下了《西江月·自幼曾攻

經(jīng)史》一詞。之后，覺(jué)得意猶未盡，就又寫下這首詩(shī)作。材料②中的“家木”是“宋”，“刀兵點(diǎn)水工”是“江”，

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合起來(lái)就是宋江。且“三十六”指“三十六個(gè)天罡星（梁山泊前36名）”，最后一句則是在山東造反的意思。

因此結(jié)合①②兩則材料可知（1）是“宋江”。將材料③與題干“胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵”結(jié)合起來(lái)，可以推

知（2）為“吳用”。（3）處可根據(jù)《水滸傳》第十七回“宋公明私放晁天王”概括得出。

（晁蓋）一行人上岸，王倫領(lǐng)著一班頭領(lǐng)出關(guān)迎接。晁蓋等慌忙施禮，王倫答禮道：“小可王倫，久

聞晁天王大名，如雷貫耳。今日且喜光臨草寨?！标松w道：“晁某是個(gè)不讀書史的人，甚是粗魯，今日事

在藏拙，甘心與頭領(lǐng)帳下做一小卒，不棄幸甚。”山寨里宰了兩頭黃牛、十個(gè)羊、五個(gè)豬，大吹大擂筵席。

晁蓋心中歡喜，對(duì)吳用等六人說(shuō)道：“我們?cè)煜逻@等彌天大罪，哪里去安身！不是這王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我

等皆已失所，此恩不可忘報(bào)！”吳用只是冷笑。

次早天明，只見人報(bào)道：“林教頭相訪?！逼邆€(gè)人慌忙起來(lái)迎接，邀請(qǐng)林沖入到客館里面。吳用便動(dòng)

問(wèn)道：“不知誰(shuí)薦頭領(lǐng)上山？”林沖道：“柴大官人（柴進(jìn)）舉薦到此?！眳怯玫溃骸安翊蠊偃嗣勫竞?，

聲播天下，教頭若非武藝超群，他如何肯薦上山？非是吳用過(guò)稱，理合王倫讓這第一位頭領(lǐng)坐。此天下之

公論，也不負(fù)了柴大官人之書信?！?/p>

辰牌已后，三四次人來(lái)催請(qǐng)。晁蓋和眾頭領(lǐng)卻來(lái)赴席。王倫等都出來(lái)相接，分賓主坐定。王倫便起身

把盞，對(duì)晁蓋說(shuō)道：“感蒙眾豪杰到此聚義，只恨敝山小寨，是一洼之水，如何安得許多真龍？聊備些小

薄禮，萬(wàn)望笑留。非是敝山不納眾位豪杰，奈緣只為糧少房稀，恐日后誤了足下，眾位面皮不好，因此不

敢相留。”說(shuō)言未了，只見林沖雙眉剔起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山來(lái)時(shí)，也推道

糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái)，是何道理？”吳用便說(shuō)道：“頭領(lǐng)息怒。

自是我等來(lái)的不是，倒壞了你山寨情分。請(qǐng)頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！绷譀_大怒道：“量你（王倫）是

個(gè)落第腐儒，胸中又沒(méi)文學(xué)，怎做得山寨之主！”……可憐王倫做了多年寨主，今日死在林沖之手。

（以上第十九回）

宋江（對(duì)招降欽差太尉宿元景）道：“小可水洼，自從王倫上山開創(chuàng)之后，卻是晁蓋上山，今至宋江，

已經(jīng)數(shù)載，附近居民，擾害不淺?！?/p>

（第八十二回）

（節(jié)選自《水滸傳》，人民文學(xué)出版社，1997年）

17．吳用夸贊林沖武藝超群，應(yīng)坐第一把交椅，目的是什么？

18．林沖說(shuō)王倫是“落第腐儒，胸中又沒(méi)文學(xué)”，所以不能做山寨之主。林沖的理由為什么不能成立？

19．作為梁山的后來(lái)者，宋江能夠承認(rèn)王倫對(duì)梁山有開創(chuàng)之功，除了他比較實(shí)事求是以外，你覺(jué)得還有什

么原因？（答出1條理由即可）

【答案】17．挑撥林沖與王倫的關(guān)系

18．王倫正因?yàn)槭诉M(jìn)無(wú)途，才落草為寇，（何罪之有）。梁山非（創(chuàng)作研究）“文學(xué)”之地；或落草為寇不需要

“文學(xué)”；或晁蓋也沒(méi)有“文學(xué)”等。

19．宋江不是當(dāng)事人，因此能相對(duì)中立，不偏不倚；或可以制衡（約）（或打壓）晁蓋派勢(shì)力。

【解析】

17．本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

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根據(jù)本題第十九回第三段結(jié)尾句“可憐王倫做了多年寨主，今日死在林沖之手”可知，本文段寫的是吳用智激

林沖火并王倫的故事；

吳用智激林沖火并王倫：林沖上梁山后，寨主王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)投名狀，結(jié)果林沖與青

面獸楊志打得難分南下，林沖才勉強(qiáng)坐上梁山第四把交椅，但沒(méi)得到重用；當(dāng)晁蓋等劫取生辰綱之后，上

梁山入伙，王倫又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并王倫，將王倫殺了。

林沖本就對(duì)心胸狹隘的王倫不滿，聯(lián)系選文第十九回第二段“教頭若非武藝超群，他如何肯薦上山？非是吳

用過(guò)稱，理合王倫讓這第一位頭領(lǐng)坐”，第三段“感蒙眾豪杰到此聚義，只恨敝山小寨，是一洼之水，如何安

得許多真龍？聊備些小薄禮，萬(wàn)望笑留。非是敝山不納眾位豪杰，奈緣只為糧少房稀，恐日后誤了足下，

眾位面皮不好，因此不敢相留”“你前番我上山來(lái)時(shí)，也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)

出這等言語(yǔ)來(lái)，是何道理？”可知，吳用夸贊林沖本應(yīng)坐第一把交椅，贊其本領(lǐng)高強(qiáng)卻不受重視，是為激起

林沖與王倫的矛盾，挑撥林沖與王倫的關(guān)系，為了讓林沖殺死王倫。

18．本題考查對(duì)名著內(nèi)容理解。

林沖說(shuō)王倫是“落第腐儒，胸中又沒(méi)文學(xué)”，只是找借口殺掉王倫，是“醉翁之意不在酒”。林沖受了吳用的挑

撥，加之平日王倫對(duì)自己的排擠，林沖已經(jīng)有了殺王倫之意，但又不能不找到一個(gè)理由，因此就找了這樣

一個(gè)不是理由的理由，其實(shí)王倫在梁山泊落草多年，只是仕途無(wú)門，落草為寇也不需要文學(xué)，這實(shí)在不應(yīng)

該作為被殺的理由；梁山泊是一座較有地理優(yōu)勢(shì)的山寨，不是研究文學(xué)或進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的天地；晁蓋是一

個(gè)鄉(xiāng)財(cái)主，喜歡舞槍弄棒，不喜歡讀書，也沒(méi)有文學(xué)。據(jù)此可見林沖殺王倫的理由“落第腐儒，胸中又沒(méi)文

學(xué)”不成立。

19．本題考查對(duì)名著內(nèi)容理解。

第八十二回選段“自從王倫上山開創(chuàng)之后，卻是晁蓋上山，今至宋江，已經(jīng)數(shù)載，附近居民，擾害不淺”可知，

宋江作為梁山泊的后來(lái)者，再加上宋江與晁蓋派在招安問(wèn)題上的意見不同，因此宋江這句話有打壓晁蓋派

的意味；宋江是后來(lái)進(jìn)入梁山泊的，對(duì)為一個(gè)局外人，看事情相對(duì)客觀些。

題組C培優(yōu)拔尖練

請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

那對(duì)過(guò)眾軍漢見了，心內(nèi)癢起來(lái)，都待要吃。數(shù)中一個(gè)看著老都管道：“老爺爺，與我們說(shuō)一聲！那

賣棗子的客人買他一桶吃了，我們胡亂也買他這桶吃，潤(rùn)一潤(rùn)喉也好，其實(shí)熱渴了，沒(méi)奈何，這里岡子上

又沒(méi)討水吃處。老爺方便！”老都管見眾軍所說(shuō)，自心里也要吃得些，競(jìng)來(lái)對(duì)楊志說(shuō)：“那販棗子客人已

買了他一桶吃，只有這一桶，胡亂教他們買吃了避署氣。岡子上端的沒(méi)處討水吃?！睏钪緦に嫉溃骸鞍吃?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望，這廝們都買他的酒吃了；那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，胡亂容他買碗

吃罷。”楊志道：“既然老都管說(shuō)了，教這廝們買吃了，便起身?！北娷娊÷犃诉@話，湊了五貫足錢，來(lái)

買酒吃。那賣酒的漢子道：“不賣了！不賣了！這酒里有蒙汗藥在里頭！”眾軍陪著笑，說(shuō)道：“大哥，

值得便還言語(yǔ)？”那漢道：“不賣了！休纏！”這販棗子的客人勸道：“你這個(gè)漢子！他也說(shuō)得差了，你

也忒認(rèn)真，連累我們也吃你說(shuō)了幾聲。須不關(guān)他眾人之事，胡亂賣與他眾人吃些?！蹦菨h道：“沒(méi)事討別

人疑心做甚么？”這販棗子客人把那賣酒的漢子推開一邊，只顧將這桶酒提與眾軍去吃。那軍漢開了桶蓋，

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無(wú)甚舀吃，陪個(gè)小心，問(wèn)客人借這椰瓢用一用。眾客人道：“就送這幾個(gè)棗子與你們過(guò)酒?！北娷娭x道：

“甚么道理！”客人道：“休要相謝。都是一般客人。何爭(zhēng)在這百十個(gè)棗子上？”眾軍謝了，先兜兩瓢，

叫老都管吃一瓢，楊提轄吃一瓢。楊志那里肯吃？老都管自先吃了一瓢，兩個(gè)虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)

上，那桶酒登時(shí)吃盡了。楊志見眾人吃了無(wú)事，自本不吃，一者天氣甚熱，二乃口渴難熬，拿起來(lái)，只吃

了一半，棗子分幾個(gè)吃了。那賣酒的漢子說(shuō)道：“這桶酒被那客人饒了一瓢吃了，少了你些酒，我今饒了

你眾人半貫錢罷?！北娷姖h湊出錢來(lái)還他。那漢子收了錢，挑了空桶，依然唱著山歌，自下岡子去了。

那七個(gè)販棗子的客人立在松樹旁邊，指著這一十五人，說(shuō)道：“倒也！倒也！”只見這十五個(gè)人，頭

重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在

地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲“聒噪！”一直望黃泥岡下推去了。楊志口里

只叫苦，軟了身體，掙扎不起；十五個(gè)人眼睜睜地看著那七個(gè)人把這金寶裝了去，只是起不來(lái)，掙不動(dòng)，

說(shuō)不得。

20．本文有兩條線索，請(qǐng)概括。

21．從選文看，為什么要反復(fù)描寫天氣炎熱？

22．請(qǐng)賞析下面兩段文字。

（1）楊志尋思道：“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望，這廝們都買他的酒吃了；那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢，想是好的。打了

他們半日，胡亂容他買碗吃罷?！保◤娜宋锩鑼懡嵌龋?/p>

（2）那七個(gè)客人從松樹林里推．出．這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟．在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝．在

車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲“聒噪！”一直望黃泥岡下推．去．了。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）

23．結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)八條好漢智取生辰綱，究竟智在什么地方？

24．《水滸傳》刻畫了眾多個(gè)性鮮明的人物形象，有“善于射箭”的_____，有“善于行走”的___，“善于盜竊”

的___。（填姓名

【答案】20．一是押送生辰綱，一是智取生展綱。

21．起到渲染氣氛，描寫人物活動(dòng)的典型環(huán)境，烘托人物，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。（意思對(duì)即可）

22．（1）心理描寫，突出楊志精細(xì)、蠻橫的性格特點(diǎn)。

（2）運(yùn)用一連串動(dòng)詞,突出了幾位好漢計(jì)謀實(shí)現(xiàn)后動(dòng)作麻利及喜悅、興奮之情。

23．（1）扮成棗販,麻痹和穩(wěn)住押送隊(duì)伍；（2）挑酒故意不賣，激化押送隊(duì)內(nèi)矛盾,增強(qiáng)誘感力；（3）販棗人

買下一桶，當(dāng)面吃盡,顯示酒中無(wú)藥；（4）故意搶吃另一桶酒，清除楊志疑慮；（5）白勝再裝賭氣不賣，販

棗人調(diào)解，賣與眾軍吃，使楊志的思想沒(méi)有反復(fù)的余地。（答出3點(diǎn)即可,意思對(duì)即可）

24．花榮戴宗時(shí)遷

【解析】

20．本題考查文字線索。這一段情節(jié)是《水滸傳》中“智取生辰綱”的情節(jié)，這一情節(jié)有兩方主人公，一方是

楊志，寫他押送生辰綱，明寫。另一方是吳用、晁蓋等人意圖劫取生辰綱，是暗寫。雙方都是《水滸傳》

中的重要人物，生辰綱的被劫讓兩方人物的命運(yùn)都有了重要轉(zhuǎn)變，故這段故事有兩條線上，一是押送生辰

綱，是明線；一是智取生展綱，是暗線。

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21．本題考查內(nèi)容分析。

（1）結(jié)合“數(shù)中一個(gè)看著老都管道：‘老爺爺，與我們說(shuō)一聲！那賣棗子的客人買他一桶吃了，我們胡亂也

買他這桶吃，潤(rùn)一潤(rùn)喉也好，其實(shí)熱渴了，沒(méi)奈何，這里岡子上又沒(méi)討水吃處。老爺方便！’”可知，正是天

氣炎熱，眾人才特別想要吃酒解渴，楊志才會(huì)同意眾人買酒，最終被藥倒，生辰綱被劫，故對(duì)天氣炎熱的

反復(fù)描寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

（2）反復(fù)寫天氣炎熱，營(yíng)造了一種非常焦躁的氛圍，起到渲染氣氛的作用。

（3）整個(gè)智取生辰綱的故事發(fā)生在一個(gè)非常炎熱的天氣里，這些關(guān)于天氣炎熱的描寫設(shè)置了人物活動(dòng)的典

型環(huán)境。

（4）天氣炎熱，吳用設(shè)計(jì)的劫走生辰綱的計(jì)策才能奏效，突出了吳用的聰明，故關(guān)于天氣炎熱的描寫烘托

了人物。

22．本題考查語(yǔ)言賞析。

（1）答題思路：描寫方法判斷——作用分析。

描寫方法判斷。結(jié)合“尋思道”可知，這里運(yùn)用了心理描寫。

作用分析。結(jié)合“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望，這廝們都買他的酒吃了；那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們

半日，胡亂容他買碗吃罷”可知，楊志看到那些賣棗子的人都吃了酒，沒(méi)有什么事情，才同意自己的手下買

酒吃，表現(xiàn)出楊志的精細(xì)。結(jié)合前文即“打了他們半日，胡亂容他買碗吃罷”可知，楊志之前不同意手下買酒

吃，強(qiáng)硬反對(duì)，不顧手下人的辛苦、悶熱，并且使用武力，看出他蠻橫的性格特點(diǎn)。

（2）答題思路：詞語(yǔ)的詞性——作用分析。

手法判斷?！巴瞥觥薄皝G”“裝”“推去”都是動(dòng)詞，可判斷這一處運(yùn)用了動(dòng)作描寫。

作用分析?！巴瞥觥薄皝G”“裝”“推去”等一系列動(dòng)詞，具體而準(zhǔn)確地描寫了幾位好漢藥倒楊志等人后帶走生辰綱

的過(guò)程，動(dòng)作流暢而有序，并且速度快，“丟”等詞語(yǔ)寫出了對(duì)棗子的不在意，對(duì)生辰綱的渴望，進(jìn)而寫出了

計(jì)謀實(shí)現(xiàn)后那種喜悅，興奮。

23．本題考查內(nèi)容分析。

（1）結(jié)合前文可知，楊志押送生辰綱的一路非常的謹(jǐn)慎小心，故八條好漢扮成棗販，麻痹和穩(wěn)住押送隊(duì)伍，

讓楊志不起疑心，這是第一智。

（2）結(jié)合“那賣酒的漢子道：‘不賣了！不賣了！這酒里有蒙汗藥在里頭！’”可知，賣酒的漢子故意不賣，

表示自己的清白，同時(shí)激化押送隊(duì)內(nèi)矛盾，增強(qiáng)誘感力，讓楊志放心，這是第二智。

（3）結(jié)合“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望，這廝們都買他的酒吃了；那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢，想是好的。打了他們半日，

胡亂容他買碗吃罷”可知，販棗人買下一桶，當(dāng)面吃盡，顯示酒中無(wú)藥，打消了楊志的戒心，同時(shí)也激起了

楊志手下的不滿，迫使楊志答應(yīng)手下買酒吃，這是第三智。

（4）結(jié)合前文可知，販賣棗子的人買下一桶酒吃后，還故意搶吃另一桶酒，清除楊志疑慮，同時(shí)激起楊志

手下的不滿，這是第四智。

（5）結(jié)合“那漢道：‘不賣了！休纏！’這販棗子的客人勸道：‘你這個(gè)漢子！他也說(shuō)得差了，你也忒認(rèn)真，

連累我們也吃你說(shuō)了幾聲。須不關(guān)他眾人之事，胡亂賣與他眾人吃些?！笨芍讋僭傺b賭氣不賣，販棗人

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調(diào)解，賣與眾軍吃，使楊志的思想沒(méi)有反復(fù)的余地，這是第五智。

24．本題考查文學(xué)常識(shí)。

（1）結(jié)合“善于射箭”可知是花榮?；s為中國(guó)著名小說(shuō)《水滸傳》中的108將之一，有“百步穿楊”的功夫。

在梁山好漢英雄中排行第九，為馬軍八虎騎兼先鋒使之首，上應(yīng)天英星。原是清風(fēng)寨副知寨，使一桿銀槍，

一張弓射遍天下無(wú)敵手，生得一雙俊目，齒白唇紅，眉飛入鬢，細(xì)腰乍臂，銀盔銀甲，善騎烈馬，能開硬

弓，被比作西漢“飛將軍”李廣，人稱“小李廣”，因善使銀槍，又稱“銀槍手”。

（2）結(jié)合“善于行走”可知是戴宗。戴宗是中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》中的人物，綽號(hào)神行太保，原是江州兩

院押牢節(jié)級(jí)，能日行八百里。他曾與梁山好漢合謀，偽造蔡京書信以營(yíng)救宋江，卻被識(shí)破，判處斬刑，被

梁山好漢救出，因此上梁山入伙。

（3）結(jié)合“善于盜竊”可知是時(shí)遷。時(shí)遷是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)鼓上蚤，高唐州人氏，出身盜賊，在

與楊雄、石秀投奔梁山途中，因偷雞被祝家莊活捉，引出梁山三打祝家莊。他曾到東京盜取雁翎金圈甲，

賺取徐寧上梁山，并在梁山攻破大名府、曾頭市的戰(zhàn)役中立下大功。梁山大聚義時(shí)，一百零八將之一，排

第一百零七位，上應(yīng)“地賊星”，擔(dān)任走報(bào)機(jī)密步軍頭領(lǐng)。征方臘后病死于杭州，追封義節(jié)郎。

①武松正走，看看酒涌上來(lái)，便把氈笠兒背在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來(lái)?；仡^看

這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣，日短夜長(zhǎng)，容易得晚。武松自言自說(shuō)道：“那得甚么

大蟲？人自怕了，不敢上山?！?/p>

②武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來(lái)。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過(guò)

亂樹林來(lái)。見一塊光撻撻大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來(lái)。那一

陣風(fēng)過(guò)處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來(lái)。武松見了，叫聲：“阿呀！”從青石

上翻將下來(lái)，便拿那條哨棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望

上一撲，從半空里攛將下來(lái)。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。

③說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在

地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，

振得那山岡也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來(lái)只一剪。武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲拿人，只是一撲，

一掀，一剪；三般提不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)。

④武松見那大蟲復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生氣力只一棒，從半空劈將下來(lái)。只聽得一聲響，

簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來(lái)打急了，正打在枯樹上，把那條

哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻

退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮緊

緊地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。

⑤武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥，做了一

個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去，那大蟲吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂

花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻

子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個(gè)

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錦皮袋。當(dāng)下景陽(yáng)岡上那只猛虎，被武松沒(méi)頓飯之間，一頓拳腳，打得那大蟲動(dòng)彈不得，使得口里兀自氣

喘。

⑥武松放了手，來(lái)松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣

都沒(méi)了，武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來(lái)提時(shí)，那里提得動(dòng)，原來(lái)使

盡了氣力，手腳都蘇軟了。

25．武松的綽號(hào)是_____。他后來(lái)在二龍山落草，山寨的大頭領(lǐng)的_____。

26．“文似看山不起平”，作者是如何把武松打虎的過(guò)程寫的波瀾起伏的？

27．賞析第③段中畫線的句子。

28．武松打死老虎之后嗎，為什么拖不動(dòng)老虎？這樣寫有什么作用？

【答案】25．行者魯智深

26．先寫武松以為沒(méi)有老虎，老虎卻跳了出來(lái)；再寫老虎一撲、一掀、一剪，但都被武松躲過(guò)；接著寫武

松掄棒打老虎，哨棒卻打在枯樹上折了；最后寫武松赤手空拳，先腳后拳，打死老虎。

27．運(yùn)用夸張、比喻的修辭手法，寫出了老虎的兇猛，也側(cè)面表現(xiàn)武松的英勇

28．武松打虎耗盡了力氣。反映（襯托反襯）（側(cè)面描寫）了武松打虎過(guò)程的激烈程度。

【解析】

25．本閱讀選段出自《水滸傳》，描述的是武松打虎的精彩過(guò)程。文段運(yùn)用夸張、比喻的修辭手法，寫出了

老虎的兇猛，也側(cè)面表現(xiàn)武松的英勇，特別是文段中的動(dòng)作描寫，傳神的表現(xiàn)出武松的英勇，令無(wú)數(shù)讀者

著迷。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，讀四大名著，不僅只是追求情節(jié)，還要對(duì)其中的人物性格、情節(jié)內(nèi)

容分類記憶，作深入的了解?！端疂G傳》中武松的綽號(hào)是行者，他到二龍山落草，當(dāng)時(shí)的大頭領(lǐng)是魯智深。

26．解答此題首先要明確題意，“文似看山不喜平”，意思是說(shuō)寫文章最忌平鋪直敘，本題就是要我們分析文

段的情節(jié)是怎樣“波瀾起伏”的。結(jié)合文段中對(duì)武松找虎過(guò)程的描寫來(lái)看，作者先寫武松以為山上沒(méi)有老虎，

誰(shuí)想老虎還真的跳了出來(lái)；再寫老虎一撲、一掀、一剪，但都被武松躲過(guò)；接著寫武松掄棒打老虎，哨棒

卻又打在枯樹上折了；最后重點(diǎn)寫武松赤手空拳，先腳后拳，打死老虎。從情節(jié)發(fā)展來(lái)看，確實(shí)一波三折，

扣人心弦。

27．從修辭手法角度賞析。賞析一般格式為：修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心比喻形象生動(dòng)；擬人生動(dòng)形象；

排比整齊，有氣勢(shì)；夸張突出特點(diǎn)；反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣；反語(yǔ)增加諷刺意味表述形式：運(yùn)用了…的修辭手法，

描寫了…，表達(dá)了…劃線的句子將老虎的吼叫說(shuō)成是“霹靂”，很明顯是夸張、比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地

突出了老虎的兇猛，側(cè)面表現(xiàn)武松的英勇有力。

28．解答此題要結(jié)合前后文內(nèi)容及主旨來(lái)分析。從前文內(nèi)容來(lái)看，武松打死老虎的過(guò)程很兇險(xiǎn)，他沒(méi)有了

有用的武器，最后還是赤手空拳打死老虎，肯定耗費(fèi)了很多的力氣，這時(shí)寫他拖不動(dòng)老虎，很真實(shí)，作者

也想借此側(cè)面表現(xiàn)出武松打虎過(guò)程的激烈程度。

研讀《智取生辰綱》（節(jié)選），完成后面的問(wèn)題。

正在松樹邊鬧動(dòng)爭(zhēng)說(shuō)，只見對(duì)面松林里那伙販棗子的客人，都提著樸刀走出來(lái)問(wèn)道：“你們做甚么鬧?”

那挑酒的漢子道：“我自挑這酒過(guò)岡子村里賣，熱了在此歇涼。他眾人要問(wèn)我買些吃，我又不曾賣與他。

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這個(gè)客官道我酒里有甚么蒙汗藥。你道好笑么?說(shuō)出這般話來(lái)!”那七個(gè)客人說(shuō)道：“呸!我只道有歹人出來(lái)，

原來(lái)是如此。說(shuō)一聲也不打緊。我們正想酒來(lái)解渴，既是他們疑心，且賣一桶與我們吃?！蹦翘艟频牡溃?/p>

“不賣!不賣!”這七個(gè)客人道：“你這漢子也不曉事!我們須不曾說(shuō)你。你左右將到村里去賣，一般還你錢，

便賣些與我們，打甚么不緊?看你不道得舍施了茶湯，便又救了我們熱渴?！蹦翘艟频臐h子便道：“賣一桶

與你不爭(zhēng)，只是被他們說(shuō)的不好。又沒(méi)碗瓢舀吃。”那七人道：“你這漢子忒認(rèn)真!便說(shuō)了一聲，打甚么不

緊?我們自有椰瓢在這里。”只見兩個(gè)客人去車子前取出兩個(gè)椰瓢來(lái)，一個(gè)捧出一大捧棗子來(lái)。七個(gè)人立在

桶邊，開了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過(guò)口。無(wú)一時(shí)，一桶灑都吃盡了。七個(gè)客人道：“正不曾問(wèn)

得你多少價(jià)錢?”那漢道：“我一了不說(shuō)價(jià)，五貫足錢一桶，十貫一擔(dān)?！逼邆€(gè)客人道：“五貫便依你五貫，

只饒我們一瓢吃?！蹦菨h道：“饒不得，做定的價(jià)錢!”一個(gè)客人把錢還他，一個(gè)客人便去揭開桶蓋，兜了

一瓢，拿上便吃。那漢去奪時(shí)，這客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那漢趕將去。只見這邊一個(gè)客人從松

林里走將出來(lái)，手里拿一個(gè)瓢，便來(lái)桶里舀了一瓢酒。那漢看見，搶來(lái)劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶

蓋，將瓢望地下一丟，口里說(shuō)道：“你這客人好不君子相!戴頭識(shí)臉的，也這般羅唣!”

29．用一句話概括選段的主要內(nèi)容。

30．賞析下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

那漢看見，搶．來(lái)劈．手奪．住，望桶里一傾．，便蓋．了桶蓋，將瓢望地下一丟．。

31．七位客人喝酒前為什么不講好價(jià)錢？作者這樣安排情節(jié)有什么好處？

【答案】29．寫“販棗子客人”買酒消渴的過(guò)程。

30．這一細(xì)節(jié)描寫中，動(dòng)詞運(yùn)用出神入化。“搶、劈、奪、傾、蓋、丟”這一系列動(dòng)詞巧妙而連貫，把人物刻

畫得栩栩如生。“劈、奪”動(dòng)作迅猛干脆，是為了往酒里倒蒙汗藥；“蓋、丟”體現(xiàn)了生意人的特征和對(duì)偷酒的

不滿。這一切都是做給楊志等人看的，絲毫不露破綻，表現(xiàn)了他們計(jì)劃的周密和表演的天衣無(wú)縫。

31．為下文再討一瓢酒吃，引起爭(zhēng)端，趁機(jī)下藥埋下伏筆。

【解析】

29．本題考查主要內(nèi)容的概括。在概括文章主要內(nèi)容是要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一般找到“誰(shuí)在做什么”，問(wèn)

題