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廣西柳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).抄寫(xiě)下面的古詩(shī),把它寫(xiě)得工整、美觀。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).民族復(fù)興,時(shí)代擔(dān)當(dāng)。曹植《白馬篇》中“________,視死忽如歸”體現(xiàn)了英雄一心為國(guó)的崇高精神境界。當(dāng)金兵來(lái)犯,李綱竭力反對(duì)南逃,主張堅(jiān)決抵抗,奏言宋欽宗:“________,當(dāng)以死守,________?!濒斞赶壬f(shuō):“我們從古以來(lái)就有________的人,有拼命硬干的人,有________的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”新時(shí)代少年就要做有脊梁的中國(guó)人,“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!”就是我們的錚錚誓言。2).如圖是學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)志,看圖,完成下面的練習(xí)。(1)看圖,我會(huì)聯(lián)想到詩(shī)句“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,________”。
(2)根據(jù)圖意,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句合適的標(biāo)語(yǔ)。
_____________________3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)春天是美麗的,在朱熹的眼中是“__________________,______________________?!?;
在杜牧的眼中是“____________________,________________________。”
(2)在魯迅看來(lái),真正的英雄都有豐富的情感,愛(ài)憐子女的人同樣是大丈夫。正如他在《答客誚》中所說(shuō):“_____________________,_______________________?!?/p>
(3)《宿建德江》中的“___________________,_______________________”,通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě),表達(dá)了詩(shī)人的淡淡憂(yōu)愁。
(4)他好像面對(duì)著大海,________________________的地方升起來(lái)。_____________的海面上,霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。4).看圖完成練習(xí)。李小華去東麗湖考察,用自己的名字做了胸牌,上面的漢語(yǔ)拼音應(yīng)該這樣寫(xiě):________。在路上,她發(fā)現(xiàn)路牌上“;漷(huǒ)永路”的拼音標(biāo)注模糊了,應(yīng)是________。到達(dá);郭永路時(shí),她離東麗湖還有________千米。5).填空。
《伯牙鼓琴》故事中的古樂(lè)器、中華名曲、成語(yǔ)典故等,均能表達(dá)文化自信。從文中“伯牙破琴絕弦,___________,________________”一句可了解古代文人藝人的交往情志。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.正月(zhēng)
棲息(xī)B.潺潺(chàn)
傾覆(qīn)C.急遽(jù)
淚潸潸(shān)2).根據(jù)所學(xué)判斷,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.中心意思確立后,可以從不同的方面或者選取不同的事例來(lái)寫(xiě)。B.在圍繞一個(gè)意思表達(dá)時(shí),要將重要部分寫(xiě)得詳細(xì)些、具體些,才能給讀者留下更深刻的印象。C.《夏天里的成長(zhǎng)》選擇了各種各樣的事物作為例子,讓我們深深感受到了夏日的炎熱與枯燥。3).環(huán)境影響人的成長(zhǎng),下列句子沒(méi)有說(shuō)明這個(gè)道理的一項(xiàng)是(
)A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B.近朱者赤,近墨者黑。C.昔孟母,擇鄰處。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求,變換句式。
1.解放軍叔叔參加抗洪搶險(xiǎn)的事跡感人。(改為反問(wèn)句)
_________________________________
2.秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子便隨風(fēng)飄落。(改為擬人句和比喻句)
擬人句:________________________________
比喻句:_______________________________
3.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。
改為肯定句:_______________________________
改為感嘆句:_______________________________
改為反問(wèn)句:_______________________________
4.忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。
①改變語(yǔ)序,意思不變:_______________________________
②仿寫(xiě)句子:_________________________________________
5.破課桌,儼然一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場(chǎng)。(仿寫(xiě)比喻句)
___________________________________________
6.為了揭開(kāi)火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。(換一種說(shuō)法,句子意思不變)
________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).把下列課文與體裁及內(nèi)容連起來(lái)。
2).連線(xiàn)。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列錯(cuò)亂的句子,連成一段通順的話(huà)(在括號(hào)里填序號(hào))。
①到了書(shū)店,最后一本剛好被一位叔叔買(mǎi)去了。
②星期天,我到小林家去,發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話(huà)選》。
③感激地接過(guò)書(shū),付了錢(qián),并道了謝。
④我也想買(mǎi)一本。
⑤我很失望。
⑥我回家向媽媽要了錢(qián),趕緊向書(shū)店跑去。
⑦叔叔看到這個(gè)情景,就把書(shū)讓給了我。
正確的語(yǔ)句順序是(填序號(hào)):________________________________________2).把排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話(huà),將序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)有些樹(shù)枝上僅剩下的黃葉,也都剝落了。
(
)在呼呼的寒風(fēng)吹襲下,草兒都枯萎了。
(
)這時(shí),只有那蒼勁的松樹(shù),仍然披著翠綠的衣裳,英勇無(wú)畏地挺立著。
(
)光禿禿的殘枝,在北風(fēng)中戰(zhàn)栗。
(
)天氣越是寒冷,松樹(shù)越顯示出它那堅(jiān)忍不拔的風(fēng)格。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“漁歌子”“水調(diào)歌頭”“涼州詞”都是詞牌名。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,
。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.全詩(shī)是圍繞“_______________,_______________”來(lái)展開(kāi)敘事抒情的。
3.“萬(wàn)水千山只等閑”中“萬(wàn)水千山”的意思是(
)A.千座山,萬(wàn)條河?!扒А薄叭f(wàn)”是實(shí)指。B.形容山無(wú)數(shù),水無(wú)數(shù),隱含的困難多,艱險(xiǎn)多。4.詩(shī)的第三句和第四句運(yùn)用了______、______的修辭手法。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士()
A.藐視困難的革命樂(lè)觀主義精神和豪邁的氣概。
B.本領(lǐng)高,沒(méi)有困難能難住他們。
5.理解第五、六兩句,選擇正確答案。
(1)“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士()后的心情。
A.強(qiáng)渡大渡河
B.巧渡金沙江
C.飛奪瀘定橋
(2)從“寒”字可以體會(huì)到(
)
A.紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。
B.天氣十分寒冷,連鐵索也寒光閃閃,使人感到很冷。
6.從詩(shī)中我們知道長(zhǎng)征取得最后勝利的一個(gè)難關(guān)是________,“_______”這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險(xiǎn)阻最終取得勝利的喜悅心情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).《手藝江湖》里的修車(chē)師傅影響了作者,六年小學(xué)生活,小沂的成長(zhǎng)除了父母、老師、同學(xué)引導(dǎo)和幫助外,也曾受到其他人的影響和幫助,請(qǐng)你幫小沂以書(shū)信的形式,向那個(gè)影響他(她)的人(不包含父母、老師和同學(xué))表示感謝。要求:①事例要精選;做到詳略得當(dāng),中心突出;寫(xiě)出情感的變化。②題目自擬,書(shū)信格式正確。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列公交車(chē)站牌示意圖,然后回答問(wèn)題。
1.上面有可能是李明在哪個(gè)公交站看到的公交站牌?(
)A.四通橋或宋家洼B.桐蔭街或西山口C.四通橋或桐蔭街D.桐蔭街或怡園2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)。A.86路車(chē)的終點(diǎn)站是西山口。B.從溫泉鎮(zhèn)到和平路乘坐86路車(chē)可以直達(dá)。C.65路車(chē)沿途共???1個(gè)站點(diǎn)。D.晚上21:00之后,有可能搭不到公交車(chē)。3.家住溫泉鎮(zhèn)的歡歡想去小李村,請(qǐng)你為她規(guī)劃一條路線(xiàn)。
___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀拼音,聯(lián)系意思,寫(xiě)字詞。
(1)tān:地(
)
沙(
)
(2)là:(
)月
(
)燭
(3)mó:(
)鬼
(
)擦
(4)biàn:(
)論
(
)別
(5)xī:(
)蟀
(
)牲
(6)qī:(
)涼
(
)息
(7)bàn:攪(
)
(
)腳石
(8)jùn:嚴(yán)(
)
(
)工2).選字填空。
藍(lán)
籃
(
)色
菜(
)
蔚(
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