福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

福建省寧德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音寫詞語。

（1）錢塘江的浪潮xiōnɡyǒnɡpénɡpài，勢(shì)不可擋。

（2）héǎi的地球母親是無私的，她向人類kānɡkǎi地提供各種kuànɡ產(chǎn)zī源。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.國(guó)學(xué)樂園。

（1）暑假坐船游湖，忽然烏云密布大雨傾盆，眼前的場(chǎng)景讓我們聯(lián)想到蘇軾的詩句：______，_______?！甭皆卩l(xiāng)村稻田的邊上，聽到四周的蛙叫聲，我們不禁吟誦起辛棄疾的名句：“_____________?！?/p>

（2）老祖宗留下的大好河山，怎能輕易讓給別人？誰敢侵占一尺一寸，我們就要跟他死戰(zhàn)到底。這就是李綱所說的“祖宗疆土，______________________，______________________”。2）.在橫線上填上合適的“ABB”式詞語。

（1）站在月臺(tái)上向四周望去，只看到______的石頭山。

（2）天氣太熱了，柏油路也________的，像是膨脹起來。

（3）不一會(huì)兒，幾朵_______的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。

（4）我趕忙把雨衣脫下來。摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身_______________的。3）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

眾所周知，地球?qū)θ祟愂悄敲磌ānɡkǎi(

)，那么héǎi(

)，為人類作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

)，但地球上的zīyuán(

)是有限的，我們一定要懂得jié

zhì(

)，精心保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。4）.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)提示答題。

(

)山(

)海

威風(fēng)(

)(

)

自(

)自(

)

(

)筆(

)花

（1）與“空洞無物”相反的詞語是：__________________。

（2）畫“

”的詞語是ABCC式，我能再寫一個(gè)：__________________。5）.背一背，填一填。

（1）歷史上有許多愛國(guó)志士，他們認(rèn)為：捐軀赴國(guó)難，___________________。（曹植）

（2）在毛澤東的《七律長(zhǎng)征》中，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象是：____________，____________。

（3）杜牧《江南春》中，描繪了綠樹掩映，酒旗飄飄的的江南春景圖的是：___________，______________。

（4）九曲黃河萬里沙，_____________。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。下面哪一幅作品是他的呢？（）A．B．C．2）.對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（環(huán)境描寫）B．老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ㄕZ言描寫）C．她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”（心理描寫）D．漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（外貌描寫）3）.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為愛國(guó)故事和美德故事兩類。主人公以第三人稱出現(xiàn)，大多數(shù)是少年英雄。下面不屬于里面的愛國(guó)故事的是（）A．《少年愛國(guó)者》B．《少年偵探》C．《少年鼓手》D．《萬里尋母記》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子加工廠。

世界上沒有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的。（改為反問句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

渭城朝雨浥輕塵

松間沙路凈無泥

最是一年春好處

小扣柴扉久不開

山下蘭芽短浸溪

絕勝煙柳滿皇都

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

客舍青青柳色新2）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()魯迅每當(dāng)想到帝國(guó)主義強(qiáng)盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學(xué)醫(yī)期間，有一天，看了一場(chǎng)日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國(guó)民的精神。

()日本人殘殺中國(guó)人的場(chǎng)面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時(shí)，他深深地意識(shí)到，醫(yī)學(xué)并不能拯救中國(guó)。

()魯迅再也看不下去了。2）.將下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，池中、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶——這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)泉在山下一個(gè)較為隱蔽的地方，一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著，幾乎像一座帳篷，樹枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂在水面上。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《匆匆》一文的作者是老舍，文章告誡我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰。(

)

2．《那個(gè)星期天》通過對(duì)“我”內(nèi)心感受的細(xì)膩描寫抒發(fā)情感。(

)

3．寫文章時(shí)，我們可以把心里想說的話直接寫出來，抒發(fā)自己的情感。(

)

4．《別了，語文課》通過具體事例、人物的內(nèi)心獨(dú)白來表達(dá)情感。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征__________________，__________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。__________________，__________________。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩是圍繞“__________________，__________________”這兩句展開的。

3．讀畫波浪線的詩句，下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這句話運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士大無畏的精神和英勇豪邁的氣概。B．這句話寫的是紅軍翻越五嶺、烏蒙等大山的情景。C．“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D．“細(xì)浪”“泥丸”把巍峨綿延的大山寫得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山寫得高大無比。這種藝術(shù)化的縮小或夸大，是詩人偉大的胸懷及奇特想象的自然流露。4．這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”，第一幅是過五嶺，請(qǐng)照樣子寫出另外四幅。

__________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩題中任選一題，寫一篇作文。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

（1）童年的發(fā)現(xiàn)，往往伴隨著天真或幻想。讀到《表里的生物》，你怎么也不會(huì)想到“表里的生物”竟然是一只“蝎子”吧？當(dāng)你不斷發(fā)問，追根求源，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

要求：以“發(fā)現(xiàn)”為話題，完成一篇習(xí)作，題目自擬。要能寫出自己的真情實(shí)感，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。

（2）閱讀著《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》，我們被小說曲折動(dòng)人的情節(jié)深深吸引，讀完后意猶未盡。如果讓你來編寫故事，在荒島上生活二十八年的魯濱遜、旅行途中飛越千山萬水的尼爾斯還會(huì)遇到什么困難，又是怎樣克服的呢？

要求：選擇其中一個(gè)人物，展開合理想象，編寫故事，注意內(nèi)容具體。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，按要求完成有關(guān)題目。千年商港、幸福溫州，如一幅徐徐展開的畫卷：街巷的糯米飯包攬了我們一天的xǐyuè（

）;溫州（朔門）古港遺址jiēkāi（

）千年商港的面紗；甌越大道快速路的通車pǔxiě（

）交通新篇章……mùdǔ（

）這幸福的畫卷，我們內(nèi)心xiōngyǒngpéngpài（

）。溫州人以敢為人先、艱苦拼搏的勁頭，推平了發(fā)展道路上的一個(gè)個(gè)疙瘩，讓我們供獻(xiàn)“紅領(lǐng)巾”的力量，一起為之喝彩吧！(1)讀以上片段，根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

(2)片段中的加點(diǎn)詞語，書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．街巷B．篇章C．勁頭D．供獻(xiàn)(3)讀下面句子，請(qǐng)選擇與畫線句中的“疙瘩”意思相近的一項(xiàng)是（

）A．竹節(jié)人跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。B．老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。C．桑娜和漁夫在生活上盡遇上些疙瘩事，可是這一次他們決定把孩子留下。D．有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。(4)小甌正在修改展現(xiàn)溫州人艱苦拼搏的詩句，下面最適合的是（

）A．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。B．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。C．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。D．如今直上銀河去，同到牽?？椗?。(5)溫州人有很多幸福生活的畫面，以下畫面描述中，成語需要修改的是（

）A．人們漫步在古色古香的五馬歷史文化街區(qū)，別出心裁的復(fù)古戲臺(tái)增添了幾分古韻。B．天然形成的大羅山龍脊猶如巨龍的脊骨，游客們無不驚嘆于大自然的巧奪天工。C．正當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時(shí)，各大醫(yī)院紛紛推出線上免費(fèi)咨詢、送藥到家等暖心服務(wù)。D．疫情三年，溫州人民風(fēng)雨同舟，合力守護(hù)家園，譜寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的戰(zhàn)“疫”故事。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把它所在的選項(xiàng)選出來。

（1）(

)A．栗子（lì）B．蜜餞（jiàn）

C．正月（zhèng）D．唾沫（tuò）

（2）(

)A．初旬（xún）B．翡翠（fěi）

C．嫻熟（xián）

D．萬象更新（gèng）

（3）(

)A．轎車（jiào）B．吞噬（shí）

C．染缸（gāng）

D．褐色（hè）

（4）(

)A．臟水（zāng）B．燜飯（mèn）

C．間斷（jiān）

D．筷子（kuài）

（5）(

)A．?dāng)嚭停╤e）

B．濃稠（chóu）

C．一律（lǜ）

D．分外（fèn）2）.用“√”選擇正確讀音。

投擲（zhìzhèng）

閏土（rùnlùn）

祭祀（jìzhìsìshì）

供品（gōngɡòng）

秕谷（bǐpǐ）

一匹猹（zhāchá）

氈帽（zānzhān）