28有的人-紀念魯迅有感課件

部編版六年級上冊*28有的人---紀念魯迅有感創(chuàng)作背景：

“中華民國”建立后，新舊軍閥、地主階級和達官貴人為非作歹，視人民如草芥，走狗替他們歌功頌德，同時，還想在石頭上、刻上自己的名字，以期“流芳百世”。對于魯迅，地主階級及資產(chǎn)階級的代表——國民黨反動派，怕他、恨他，發(fā)動攻勢“圍剿”他。而人民，尊敬他、愛他，把他作為自己的代言人，作為階級斗爭的勇士、文化的旗手、偉大的民族英雄。1949年全國解放，臧克家回到北京，10月19日，是魯迅先生逝世十三周年的紀念日，全國第一次公開隆重紀念這位偉大的文學家、思想家和革命家，詩人目睹人們的紀念盛況，深切追憶魯迅先生，對魯迅先生的崇敬之情和著以前郁積胸中的感情一齊迸發(fā)，便于11月1日寫下《有的人》一詩，抒發(fā)了自己的無限感慨和對人生意義的思考。此詩自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。反動派像魯迅先生一樣為人民無私奉獻的人活：鄙夷和輕蔑死：痛恨和咒罵死：惋惜和懷念活：肯定和贊揚對比有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。前一種人指的是騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值。后一種人指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，這種人雖生命不復存在了，但他們的思想、精神永駐人間。這兩種人的人生觀有什么不同？他們的結(jié)果有什么不一樣？有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當牛馬。揭露了反動派蠻橫的形象和兇暴的本質(zhì)。刻畫了反動派的外強中干、自我吹噓的丑態(tài)，對反動派進行了有力的諷刺?？坍嬃唆斞敢恍臑槊?，甘愿為民犧牲的精神。愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。引號，表示強烈的諷刺和否定。

散文詩集《野草》我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。表現(xiàn)了魯迅關(guān)心勞苦大眾、為別人想的多為自己想得少的高尚品質(zhì)。騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠記住他!跨坐，兼跨兩邊欺壓人民作威作福形象地表現(xiàn)了反動派的可恥而又必然的下場，反映了人民對反動派的無比憎恨。反映了人民對革命者的無比愛戴。把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風吹到的地方到處是青青的野草。既寫出了反動派惡貫滿盈，又表現(xiàn)了人民的心愿和力量。是作者對為人民奮斗一生的革命戰(zhàn)士蓬勃生命力和不朽的精神的熱烈歌頌。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。表達了人民群眾對魯迅先生無限崇敬、無比愛戴的深厚感情。這首詩的題目是《有的人》，在題目下面還有一個副標題，為什么？副標題是為了補充說明這首詩歌是為了紀念魯迅先生而作的?！坝械娜恕狈謩e指哪些人呢？聯(lián)系所學和實際生活，說一說你的理解。前一種人指壞人，如：小偷、強盜、騙子。后一種人指對社會有用的人，如：軍人、警察、科學家。作者這樣對比來寫有什么目的？通過兩種人的對比，更加鮮明地表達了作者對為了自己的私欲而踐踏人民的人的憎恨之情，充分體現(xiàn)了詩人對像魯迅一樣為了人民的利益鞠躬盡瘁的人的敬佩之情。圖解課文雖生猶死騎在人民頭上有的人人民只會唾棄他雖死猶生給人民當牛馬人民永遠記住他板書設(shè)計主題概括這首詩不僅表達了對魯迅的懷念